GEOGRAFÍA 1°año IINN 1

Tema 1.1-Las principales corrientes del pensamiento geográfico.

Las Geografías moderna y científica:

El pensamiento geográfico del siglo XIX, aparece con Humboldt y Ritter, dando lugar a las
geografías moderna y científica respectivamente. Esto ocasiona que se sustituya la "antigua
geografía", descriptiva, inventarial y enumerativa, por una "nueva geografía" o "geografía
moderna", explicativa, sistemática y científica.
Los últimos años del siglo XVIII y los primeros del siglo XIX el Positivismo es el
paradigma dominante del saber, causada por dos factores.
1- La asunción de la Historia como definitoria del saber empírico, basándose en el orden
temporal de las cosas, donde su entendimiento está en el devenir. Y donde el
positivismo está basado en la relación entre la naturaleza y la naturaleza humana. La
Historicidad se introduce como soporte de los conocimientos positivistas.
2- El papel ha desempeñar por la Geografía dentro del Positivismo. Donde se procura
reconocer un orden cognoscitivo, para explicar racionalmente las modalidades del
orden percibido del espacio. Ésta intencionalidad explicativa tiene que ver con el nuevo
orden mundial industrial. La racionalidad es entendida como la adaptación de los
medios a los fines, tanto en las intervenciones sobre el medio natural, como en los
conocimientos.
La dominación de la naturaleza, se concreta y expresa por la valoración del trabajo. Al
unirse con la racionalidad. El pensamiento científico será el eslabón entre racionalidad y
dominación de la naturaleza. Además de tener fe en el progreso y en la infalibilidad de la
ciencia.
Humboldt, en su obra "Cosmos", valora la dominación del medio natural.
La presencia del orden industrial, posibilita el avance de la razón científica y del progreso.
La ciencia positiva es considerada como modelo universal de todo conocimiento válido. Y
se refiere a la totalidad de los objetos de conocimiento naturales, humanos y sociales ,
donde el modelo guía es la física de Newton. Produciéndose una difusión y
universalización del modelo físico de la ciencia. La física newtoniana pasa a ser
considerada la afirmación para todo el conjunto de la naturaleza y la sociedad.
El objetivo fundamental de toda ciencia positiva es desentrañar explicativamente las
regularidades legales de los fenómenos considerados.
El principio de la mecánica newtoniana: el de determinación causal, será el requerimiento
pragmático ,que identifica ala sociedad y a la naturaleza, con máquinas complejas
formadas por elementos cuya dinámica obedece estrictamente a las leyes de la causalidad.
Este determinismo causal, explicará todo o casi todo por medio de la razón mecanicista..
La configuración de la Geografía Moderna, en el siglo XX, se debió a la claridad de las
ideas de Humboldt y Ritter, la geografía y la humano comenzó a diferenciarse, empleando
los conceptos y métodos evolucionistas de Darwin.

 Cientificismo universalista y dificultades para la constitución de la geografía humana
como ciencia positiva:

Los primeros intentos de sistematizar el conocimientos geográfico se deben a Humboldt y

Ritter. En Humboldt se manifiesta claramente la interpretación de tres perspectivas
culturales y cognoscitivas diferentes:

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1- El racionalismo ilustrado:
2- El romanticismo alemán
3- El proyecto positivista.
De la unión de las tres perspectivas surge el intento de sistematización científica dl
conocimiento geográfico. Prioritariamente dirigido hacia el dominio del conocimiento
natural- de la geografía física- donde realiza ensayos sobre población, sobre población y
recursos agrícolas. Donde la población ha trabajado para conquistar progresivamente una
gran parte del mundo físico por la fuerza de la inteligencia.
En su obra Cosmos, articula y sistematiza los planteamientos teóricos , conceptuales y
metodológicos con la grandeza y necesidad del trabajo intelectual. Donde el principio
fundamental de su obra es la causalidad de las leyes que regulan el mundo. Para llegar a su
conocimiento, propone seguir las fases metodológicas del modelo científico físico-natural:
comenzando por la observación,la experimentación racionalmente controlada, el análisis y
la inducción permiten el acceso a las leyes empíricas. Éstas fases son las fases que ha
recorrido la inteligencia humana para llegar a la sólida construcción de las ciencias de la
naturaleza.
Dentro de su Geografía Física el aparato conceptual y metodológico era consistente, al
analizar las confrontaciones lo espacial con lo social. Donde se propone
metodológicamente: modelos de clasificación, generalización y normalización.
Donde la búsqueda consistía en cómo dar a una geografía de descripción explicativa una
base científica..
Ritter en su proyecto de sistematización busca llevarlo a cabo desde el dominio del
conocimiento humano, base de la Geografía Humana.
A pesar de éstas diferencias ambos tienen en común: la racionalidad, la dominación de la
naturaleza y la ciencia, y el incuestionable progreso material e intelectual de la humanidad.
Cuando expone sus fundamentos teóricos y metodológicos de su geografía general
comparada, resalta las relaciones que hay entre conocimiento histórico y conocimiento
geográfico, donde pondera el progreso material e intelectual.
Su intención es tratar a la geografía general comparada como un conjunto científico,
considerando las leyes generales de la naturaleza y el hombre, que vinculan al Todo. Donde
el Todo hace a la parte, lo particular, existe si es observado en función de la ley que le
constituye en individuo.
Se preocupa por determinar y explicar las relaciones entre los fenómenos naturales y las
actividades históricas.
Busca un orden natural en todo el globo.

Ambos van a expresar incapacidad conceptual y metodológica, para conseguir resolver el

problema del estudio de los fenómenos humanos con un grado de empiricidad - y de
cientificidad- similar al estudio de los fenómenos naturales para suministrar
procedimientos operativos con los que analizar positivamente., atendiendo las causas, los
hechos humanos.
La Historicidad se integra en ambos coherentemente.
En ambos se alude al tratamiento del positivismo: donde la relación hombre y naturaleza,
permanece, aunque se acepta teóricamente sin conceptos, ni métodos que la expliquen
racional y científicamente.


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 Evolucionismo darwinista y modificación del horizonte epistemológico del

conocimiento geográfico.

Darwin influyó en el conocimiento geográfico al aportar una racionalidad capaz de

interpretar positivamente todos los fenómenos del mundo viviente.
Las nociones de "adaptación" y de " selección natural", podían ser aplicadas al estudio de
las sociedades humanas. Permitiendo además el mantener las ideas del progreso y las leyes
del cambio, características de los finales del siglo XIX. El modelo mecanicista newtoniano
es sustituido por el modelo evolucionista, biologicista de Darwin. Lo cual solucionará la
metodología necesaria para una explicación geográfica científica.
Con la Geomorfología de Davis el evolucionismo se desarrollaría en el campo del relieve.
El darwinismo va a explicar las conexiones entre los hechos, las dinámicas de las
actuaciones humanas y sociales en el espacio, pero se asumirá bajo dos posturas diferentes:
Ratzel: interpreta los procesos humanos con rígidos esquemas de determinación natural,
el darwinismo social.
Incorpora los conceptos y métodos del evolucionismo al estudio de los fenómenos humanos
y sociales y sus relaciones con los procesos naturales.Busca una fundamentación física y
natural para la geografía humana.La cientificidad de la geografía humana se logra , cuando
se reconoce la ley de evolución de las especies como ley natural que regula toda la
dinámica social.Que permite además, interpretar y explicar positivamente la creencia en el
progreso material e intelectual de la humanidad, así como la existencia de etapas
diferenciadas en esa secuencialidad progresiva. Entiende que la humanidad se comporta
como un todo unitario, que sin embargo, muestra distintas y graduales situaciones
evolutivas que expresan la incidencia en cada caso, de los factores naturales-las causas
exteriores- que determinan el carácter de la evolución y la adaptación.
Ésta dinámica evolutiva es expuesta en sus trabajos etnográficos, donde se encuentran
presentes sus ideas de los procesos humanos, sociales y políticos que tiene lugar en el
espacio geográfico y responden a un esquema causal, donde las condiciones naturales son
decisivas
Su planteamiento determinista natural y organicista, articula con sus planteamientos de:
"nociones de espacio" y "de posición". Donde explica que las luchas de los pueblos en su
mayoría son motivadas, por una ganancia de territorio.
Y donde la dinámica evolutiva está determinada por las condiciones geográficas.
Plantea la relación entre el hombre y el medio.
Sus aportes conllevan a que la geografía política, tenga la misión de desentrañar y
demostrar las relaciones entre el hombre en sociedad y las variaciones locales de su medio.
Sus cuestiones dependerán del estudio físico.
Reclus: fundamenta la adaptación evolutiva e la especie humana respecto al medio, con
nociones como: "armonía natural" y "ayuda mutua", considerando prioritario y ético las
relaciones entre naturaleza y naturaleza humana.
Incorpora los planteamientos conceptuales y metodológicos evolucionistas al tratamiento
geográfico de los fenómenos humanos y sociales.
Se destacan sus trabajos geomorfológicos y biogeográficos. Trata sistemáticamente los
procesos humanos y sociales.
Mediante el evolucionismo integra los hechos naturales y humanos., ya que ésta se
manifiesta con regularidad y afecta a ambos fenómenos por igual.Se encuentra empeñado

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en la difícil empresa de compatibilizar el cientifismo universalista con la existencia de

leyes naturales, de alcance global, que inciden sobre las actuaciones humanas y sociales. La
geografía tiene como objetivo "descubrir las leyes que rigen el desarrollo de la tierra". Y
donde la libertad es un factor primordial de los procesos humanos y sociales. Atiende las
interrelaciones que se presentan, favoreciendo o dificultando la adaptación positiva y
progresiva, entre los factores naturales y los sociales, económicas,políticas.


 Naturalismo y evolucionismo en la geografía física : la geomorfología davisiana.

Ante la falta de un sentido positivo y científico a los materiales de observación geográficos,

que entre el naturalismo humboldtiano y el teleologísmo de Ritter, no fue hallado,
excluyen el tratamiento de lo humano por la Geografía.No hay puente posible entre el
método de una ciencia física de la tierra y el estudio de la humanidad. En el estudio social
no hay una causalidad con explicación científica.
El objeto de estudio de la geografía será la sistematización de los fenómenos terrestres
mediante la investigación de las fuerzas y procesos que interactúan en nuestro planeta, sin
considerar convincentes los planteamientos teóricos y metodológicos que tienden a poner al
hombre en el centro del interés científico de la geografía.
El objeto de estudio principal será las formas de relieve, surgiendo los trabajos de: erosión
torrencial, morfología glacial, trazado de los ríos, arrastre y sedimentación, las relaciones
entre el relieve terrestre con la estructura geológica y la dinámica interna del planeta.
Richthofen, a finales de siglo, plantea una definición y una estructuración precisas de los
nuevos contenidos, donde dentro de la ciencia geográfica se articulan: el método
descriptivo, el corológico, el de abstracción.
Define a la geografía como ciencia de la superficie terrestre, propugnando que la estructura
del subsuelo y la tectónica, son factores que inciden en la evolución de las formas de la
superficie terrestre. Empleando un método que regresa de lo particular a lo general, va del
efecto a la causa, del fenómeno individual al conjunto analógico.
Davis: aplica los postulados evolucionistas a la geografía física, las formas superficiales,
para él, son producto de una serie de procesos. Se basa en las nociones de "estructura,
proceso, tiempo" mediante una descripción genérica, explicativa y abocada a la obtención
de leyes. Él mismo organiza y nombra a la Geomorfología. Explica con éxito su teoría "del
ciclo"

El pensamiento geográfico clásico.

La transición del siglo XIX al siglo XX produce modificaciones al proyecto cognoscitivo

geográfico.


 Crisis de la razón positivista y desarticulación del proyecto cognoscitivo geográfico.

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La crisis de la mentalidad positiva y de la racionalidad científica evolucionista, relacionada

con la generalizada quiebra del orden industrial a partir de los '70.La ley evolutiva universal
que afectaba a todos por igual , aportando un modelo teórico general y uniforme, se fisuró
ante desacuerdos con los resultados empíricos obtenidos


 Pervivencias positivistas y perspectiva general o sistemática de la geografía clásica..

Hay una diversificación de las "escuelas geográficas " nacionales, que a pesar de sus rasgos
distintivos, aún conservan la hegemonía del pensamiento alemán del siglo XIX.
La preocupación por el carácter científico de la geografía es compartida por
norteamericanos y la escuela francesa.
La investigación regional, es el rasgo distintivo de ésta,con Ebvre y Juillard..Aparecen las
primeras clasificaciones que apuntan hacia una división entre: geografía general y geografía
regional.
Para la geografía humana: el hecho geográfico será el estudio de las relaciones existentes
entre los hechos naturales y los hechos humanos.
En geografía física se sigue el modelo davisiano.

En 1906 se definía a la geografía: " como el estudio de las relaciones que existen entre el
entorno físico y los organismos, en particular la especie humana", afirmando asimismo que
el enunciado adquiere cualidad geográfica "cuando contiene una relación razonable entre
algún elemento inorgánico de la tierra que actúa como control y algún elemento orgánico
que sirva de respuesta".Inspirada en el evolucionismo" todos los fenómenos vivos
dependen de un medio, pero de un medio que evoluciona y evolucionará siempre"..Donde
las sociedades estudiadas se adaptan en un incesante proceso de evolución.
Sorre: va a tomar esto y va a definir ecúmene: como los caracteres del ambiente, las
condiciones fundamentales de la constitución del mismo.
Donde la perspectiva ecológica es fundamental.

Barrows afirma: que la geografía es la ecología humana,y es el prefacio de la

antrogeografía.
, que explica las condiciones de la conquista del globo y las razones profundas de la
variedad de los pueblos.
Aún la geografía está dentro de las ciencias naturales.Utilizando como método la
observación, la práctica y la experiencia
Las relaciones ecológicas definen el ámbito específicamente del conocimiento humano.
El espacio geográfico está definido: por las relaciones que se establecen entre los hechos.

Para Sorre la geografía humana estudia: al hombre considerado como un organismo vivo
sometido a condiciones determinadas de existencia y reaccionando a los impulsos
recibidos del medio natural.

Barrows define el objeto de estudio de la geografía: como las relaciones mutuas entre el
hombre y el medio..

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Encuentra en la ecología humana un campo específico, requisito de toda ciencia, y un

punto de vista que controla y organiza las informaciones que se descubren como verdades
o principios generales.
La geografía regional se ciñe también a esto, englobando los hechos y principios de todas
las divisiones de la geografía sistemática, concerniéndole sólo las relaciones mutuas entre
hombres y medios naturales o áreas en las que viven.

La observación de los hechos deberá ser rigurosa, ya que es la garantía de su posterior

explicación, luego viene la selección y el análisis.
Comienza en dudarse de los hechos empirísticos de la observación. Y se considera un dato
científico el proveniente de un valor estadístico.

Buscan un orden y regularidades subyacentes mediante el empleo de las matemáticas.

Comienza a interesar en geografía, no el hecho excepcional, sino aquel expresado por el
valor medio .Vidal. de la Blanche acepta los criterios de la perspectiva regional.

 Modificación del espacio epistemológico y articulación de la perspectiva regional o
corologica de la geografía clásica.

Vidal de la Blanche , estuvo influido por la obra de Durkheim, comienza a estudiar los
hechos en sí mismos..El funcionalismo busca el entendimiento de la realidad como
conjunto articulado de unidades-históricas, sociales, espaciales- claramente diferenciadas y
con relativa autonomía funcional, que muestran comportamientos y requieren de estudios
específicos y desiguales.
La observación y descripción detallada es el objetivo principal de conocimiento, y
posteriormente se realizará el estudio del todo. Ya no se buscan formulaciones
generalizadoras, explicaciones universales, sino que se va estudiando detalladamente
unidades únicas e irrepetibles, observando e interpretando.
Éste funcionalismo se va a relacionar con la perspectiva regional, que identificará a Vidal
de la Blanche, de la escuela geográfica francesa.
Aporta las nociones de región y género de vida.
El género de vida. Es el conjunto funcionalmente articulado de actividades o técnicas,
costumbres, que expresan formas de adaptación o respuestas a los diferentes grupos
sociales al medio geográfico.
Establece la relación entre región y género de vida: mediante la observación de las
relaciones que los grupos humanos han ido elaborando frente a los condicionamientos del
medio natural.
El estudio regional es el estudio entre de las relaciones entre hombre y medio en un
fragmento concreto de la superficie terrestre.
Paul Claval se basa en esto para realizar su noción de cultura.
La región para Vidal, es un espacio con autonomía funcional, nítidamente diferenciada. Es
el ingrediente básico de la geografía clásica.El estudio regional pretende descubrir las
relaciones constantes entre los hechos físicos y los hechos humanos.
El conocimiento geográfico tendrá como objeto de estudio la observación y descripción de
las unidades regionales.
La región resulta diferenciable y aprehensible por su particular e irrepetible fisionomía
natural.

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Caracteriza fisionómicamente al paisaje:

La Geografía es la ciencia de los paisajes.Con los paisajes la Geografía ha encontrado su
objeto de estudio específico..
Los paisajes según la intervención humana serán naturales o culturales.Se orden por tipos
y géneros haciendo abstracción de sus peculiaridades individuales..
El paisaje se define: a partir de su imagen, dimensión espacial, ecología, génesis,
historia.Es el fragmento o sector de la superficie terrestre, aparece como un sistema
dinámico con estructura espacial.Y los objetivos fundamentales del análisis geográfico del
paisaje son descubrir el orden dentro de la multiplicidad y desentrañar y explicar con
claridad el entramado de relaciones recíprocas que en él se dan.
El objetivo del conocimiento geográfico será: estudiar las expresiones cambiantes que
adopta según los lugares la fisionomía de la Tierra.
Era la ciencia de los paisajes.
Donde importará lo visible.
Una ciencia descriptiva
Que se ocupa de localizar los diversos órdenes de los hechos que le conciernen y
determinar exactamente la posición que ocupan y el área que abarcan
Sauer: advierte la transformación del paisaje natural en paisaje cultural.Y estudia la
relación causal entre hombre y naturaleza.Con la postura de la geografía humana.El
método aplicado es el de las relaciones y adicionalmente el método histórico.

La geografía, una ciencia de las regiones, parte de una descripción de los rasgos de la
superficie terrestre para llegar, mediante un análisis de sus génesis , a una clasificación
comparada de las regiones.
La geografía física. Es la que le confiere la expresión física al área.

La geografía cultural: le interesa las obras humanas que se inscriben en la superficie

terrestre y le imprimen una expresión característica.El área cultural es un conjunto de
formas interdependientes y se diferencia funcionalmente de otras áreas.Donde ningún tipo
de causalidad tiene preferencia sobre otro.

Juillard: entiende a la región como región natural: donde está delimitada por criterios de
complementariedad y cohesión.Es una unidad espacial homogénea y contínua..Que
contiene todo, relieve,vegetación, densidades humanas, modos de hábitat, actividades
económicas, costumbres, mentalidades.Es la armonía entre la tierra y el hombre.
La región geográfica está definida por sus características físicas, con subordinación de los
caracteres humanos. De la misma forma que la yuxtaposición de géneros de vida ha dado
paso, en las economías más evolucionadas , a estructuras socioprofesionales complejas, el
espacio humanizado, en cuando se ha superado el estadio de una economía de subsistencia,
ve superponerse al mosaico de los paisajes corrientes de intercambio, formas diversas de
vida de relaciones que expresan la coordinación de las actividades, que se apoyan en
consecuencia sobre una red de centros organizadores- las ciudades- y que estructuran el
espacio en conjuntos nuevos. La uniformidad rara vez caracteriza a éstos últimos; la
complementariedad de elementos diversos es, por el contrario la regla.
Región funcional o espacio funcional: se caracteriza por su función.

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Región: la articulación regional de un territorio es su armazón urbano y va a la par del

desarrollo económico y social.
La geografía estudia la región, alcanzando su plena identidad.La Geografía general, sin el
conocimiento de las regiones, se sitúa fuera del ámbito disciplinario.

Faucher. En cambio que las profundas transformaciones operadas en los medios de

comunicación y en la organización urbana- transformaciones iniciadas en el siglo XIX y
prolongadas intensamente en el siglo XX han terminado por modificar el contenido de la
noción de región.
La primitiva uniformidad de esas unidades regionales, contiene ahora la modalidad que
explica su organización.
La unidad regional es ahora menos una unidad de terreno, una unidad de clima, una
identidad de géneros de vida que una diversidad coherente.

Hartshorne: considera que la geografía considera secciones de la realidad, tanto de la

naturaleza como del hombre.Diferenciando las áreas de la tierra.
Las unidades regionales: son representaciones distorsionadas de la realidad.Es un
instrumento cognoscitivo que permite organizar en un sistema de unidades espaciales , el
objeto de estudio de la geografía regional.
El objeto directo de la geografía regional: es el carácter variable de la superficie
terrestre- que constituye una unidad simple que es lo arbitrariamente puede ser dividida en
partes, las cuales, cualquiera sea el grado de división, son, como las partes temporales de la
historia, únicas en su carácter total.
El descubrimiento, análisis y síntesis de lo único no debe ser rechazado como mera
descripción, sino que es la función esencial de la ciencia y la única función que puede
realizar en el estudio de lo único.Conocer y comprender el carácter de lo único es conocerlo
completamente; no es necesario elaborar proposiciones universales salvo la ley de la
geografía de que todas sus áreas son únicas.

 Evolución del positivismo davisiano e incidencia de los planteamientos regionales o

corológicos en geografía física.

Penck: considera que hay que integrar y distinguir los diversos sectores de la superficie
terrestre, mediante el empleo de un método inductivo, en conexión con los aportes del resto
de la ciencia geográfica. Rechazando el postulado davisiano, poniendo de manifiesto la
simultaneidad que se da entre la tectónica y la acción erosiva en el relieve terrestre.

Davis. Con su teoría del ciclo morfológico, integra lo regional a la geomorfología. En su

noción de ciclo referida solo a sistema áridos, hay una finalización, una marcha hacia un
fin en sí mismo.
Su seguidor De Martone: afirma que las aguas corrientes no son las únicas responsables
de la morfología superficial. Y que el dominio de las formas de erosión normal abarca
sobre todo los países cálidos exceptuando los desiertos, las montañas y la antigua extensión
de los glaciares.
El clima aparece como factor esencial en la determinación del modelado del relieve.

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Bauling afirma que todas las configuraciones de la superficie terrestre son debidas a no a
un ciclo morfológico más o menos complejo (como afirmaba Davis), sino a policiclos

Birot. Afirma que para él no hay un único y general modo de evolucionar el relieve, sino
diversos sistemas zonales o regionales, cada uno con su modalidad en función del clima y
la vegetación.


 Problemas y dificultades del proyecto cognoscitivo de la geografía clásica.

Pierre George: busca la unidad del conocimiento de lo natural con el conocimiento de lo

humano, mediante la geografía como ciencia humana.
El pensamiento geográfico clásico dirigido por la perspectiva regional no consigue un
conocimiento consistente y científicamente satisfactorio.

Las tendencias actuales del pensamiento geográfico.

 Perspectivas analíticas y sistémicas del conocimiento geográfico:

A partir de los años '50 la "revolución científica", con la teoría atómica, reformula los
planteamientos cognoscitivos. Volviendo al modelo de las ciencias físicas como modelo de
saber de las ciencias, aplicándose indiscriminadamente la lógica y la matemática a todos los
campos del saber.
La ciencia debe ser un sistema lógico de pensar según Einstein.
El lenguaje científico pasa a ser codificado y universal.
Mediante la aplicación de la lógica y las matemáticas. Dándole poder el método hipotético-
deductivo.
La geografía incorpora las tendencias analíticas o lógico-matemáticas.Tanto en la
geografía física como en la humana.
El modelo geomorfológico de Davis tendía a facilitar la implementación de éstas
tendencias analíticas.

Christaller: reformula analíticamente el conocimiento geográfico en lo referente a lo

humano.Implementando métodos cuantitativos en la geografía económica y humana..
Las transformaciones conceptuales y metodológicas caracterizan la revolución cuantitativa.
En geografía. Realizado mediante una rápida conversión hacia el enfoque matemático.
Busca en la población un sistema ordenador que hasta ahora no hemos podido reconocer.
Confirma que la explicación de las regularidades espaciales no pueden encontrarse ni en
las condiciones naturales existentes, ni en los desarrollos históricos actuantes,ni, por último,
en la mera argumentación estadística.
Schaefer: Analiza las regularidades de las leyes, del orden del mundo cognoscible. Se
busca aplicar para cada caso concreto todas las leyes que conciernen a aquellas variables
más importantes. Y las reglas por las que estas leyes se combinan, reflejando la interacción

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de las variables.El laboratorio donde se verificarán experimentalmente los resultados de la

geografía general o sistemática,estará dada por la investigación regional.
El espacio regional utiliza modelos conceptuales que matemáticamente analizan las
características y dinámicas del espacio regional
El lenguaje matemático se encuentra en el centro de la cientificidad geográfia,de tendencia
analítica, posibilitando la elaboración de modelos-representaciones ideales- que buscan
construir teorías, al simular lógicamente la realidad.

En los '60 la teoría de los sistemas introduce variaciones importantes en la geografía.

La teoría general de sistemas, es una teoría lógico- matemática que se propone formular y
derivar aquellos principios generales aplicables a todos los sistemas.
Donde el sistema subyace en todo dominio de los cognoscible, siendo el modelo más
adecuado para efectuar los análisis científicos.
El sistema: está configurado por un conjunto de variables o grupos de variables -un
conjunto de elementos- que, a través d la combinación de sus valores concretos, definen en
cada momento el estado interno del sistema.Estos estados se expresan matemáticamente
mediante las funciones que manifiestan sus interrelaciones y remiten su organización o
desorganización del sistema.
La energía interna o la entropía, aludidas en la geografía sistemática, son formas de traducir
el estado interno del sistema, como funciones de estado del sistema.Y la que expresa el
grado de desorganización interna del sistema,donde un incremento de su valor supone un
incremento de la desorganización del sistema.
Si se incrementa la entropía hasta un valor máximo (según los principios de la
Termodinámica) los seres vivos plantan dinámicas que tienden a mantener bajos sus
niveles de entropía y por ende, altos sus niveles de organización interna asegurando su
permanencia energética funcionando.
También al aumentar la información en el sistema,decrece los sucesos probables y aumenta
la organización interna.Si la información decrece, la entropía decrece.
El comportamiento del sistema depende ante todo de las relaciones energéticas que
mantenga con el exterior.
Se diferencian en sistemas cerrados y sistemas abiertos.
Los cerrados son energéticamente aislados-sin intercambios de energía con el exterior-.Los
abiertos intercambian energía con el exterior.La mayoría de los sistemas de dominio
geográfico son abiertos.
Haggett: la región es un sistema abierto, donde se producen vínculos y coloca ala
geografía humana junto alas ciencias biológicas y humanas.

El sistema regional depende de un conjunto de intercambios energéticos -entre los que el

intercambio de información, que controla el nivel entrópico y, por tanto, el grado de
organización del sistema, aparece como base de todas las demás formas de energía y de
todos los demás intercambios.
Se analizan las regiones en torno a una variable o un grupo de ellas.,como ocurre en las
regiones urbanas ,o en las económicas.

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 Los planteamientos globales o integrados en geografía física y la incidencia del

análisis sistémico.

La teoría de sistemas es recibida por los geomorfólogos davisianos como el instrumento

capaz de resolver los planteos epistemológicos, de superar los enfoques regionales y de
contraponer los generales a éstos, dando respuesta a la ordenación del territorio y la
conservación del medio ambiente.
Se busca por lo tanto elaborar una teoría general del sistema de fuerzas y de relaciones
actuantes en la superficie terrestre, teoría que volverá a encontrar en el paisaje , la
manifestación visible del sistema, su punto de partida fundamental.
Nuevamente el paisaje es el objeto de estudio de la geografía.
Tricart: el paisaje le proporcionará a la geografía un campo de extraordinario valor para
descubrí, la dialéctica actuante entre leyes y fenómenos, entre conceptualización y
observación. El paisaje pasa a ser visto como un sistema abierto cohesionado por
intercambios de masa, energía e información que se encuentra en un cierto nivel de
integración, estabilidad y equilibrio.
La evolución morfológica cíclica continúa dentro de una concepción del relieve como
resultado de la dialéctica entre tectónica y fuerzas externas.La dependencia de la
morfología de la superficie terrestre aparece como indudable y se reconoce la influencia
decisiva de la vegetación en la evolución del relieve, así como la importancia de la acción
atrópica.
Para Tricart la geomorfología aparece como una pieza dentro de la geografía física.Y se
entiende por geomorfología a la ciencia de la forma del relieve.

Lowenthal:la geografía se abre al entendimiento de la percepción espacial planteando el
análisis de los procesos complejos relativos a la elaboración y el contenido de los esquemas
mentales referidos a la organización espacial.Con el método de la psicología experimental,
la influencia de la estructura social, la cultura y el lenguaje.Se investiga sobre el modo que
la gente tiene de percibir y evaluar los diversos sectores de un territorio a efectos de
establecer una vivienda permanente.Estas representaciones cartográficas con puntos de
vistas compartidos por los grupos sociales, se les denomina mapas mentales.Así se
estructuran las imágenes regionales según la pertenencia a unos u otros grupos culturales, la
percepción de los riesgos ambientales, de las transformaciones, de las capacidades de
comprensión espacial según las edades y sus variaciones territoriales.
Es un nuevo modo de aproximación geográfica al paisaje, tomando al individuo como
punto de partida.
La geografía de la percepción plantea el análisis de un sistema de interacción cuyos
elementos son losas estructuras espaciales, los filtros que afectan a su percepción, la
información percibida, el paisaje, los agentes que inciden en la toma de decisiones y el
comportamiento.
El esquema de estudio propuesto supone la aceptación de 4 hipótesis:
Que existe un mundo real, una estructura espacial independientemente de la percepción
humana,plenamente objetivo.
Existen flujos de información, gradientes o potenciales energéticos y retracciones que
aseguran la regulación del sistema

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Que hay medios de acción no definibles psicológicamente, cuyo funcionamiento se adapta

a las leyes de la economía
Existen los hombres, las apreciaciones, las valoraciones y comportamientos colectivos

los radicalismos geográficos.

En los '70 se produce el quebrantamiento de la confianza en la función social

desempeñada por la geografía y por las ciencias sociales en general.
Bunge busca llevar los problemas globales de la tierra al nivel de las vidas normales de la
gente.
Lacoste: afirma que la geografía de los profesores impide una reflexión política sobre el
espacio y enmascara las estrategias espaciales de los detentadores del poder.Busca un saber
geográfico operativo.El diferencia la geografía de los profesores de la geografía de los
estados, de los ejércitos.
La geografía académica impone la idea de una geografía estratégica, política
Foucault: saber geográfico y poder ,también es asociado por éste autor
Se habla de la irrelevancia de seguir acumulando información empírica y la urgencia de
construir un nuevo paradigma para la geografía social, es la crítica a la geografía de la
realidad objetiva.

 La categorización marxista del espacio social.

En el campo geográfico ,supone éste discurso, aceptar la existencia de relaciones mutuas y

complejas entre sociedad y espacio, entre procesos sociales y configuraciones espaciales.
Peet: la geografía marxista es la parte del conjunto de la ciencia que se ocupa de las
interrelaciones entre procesos sociales por un lado, y medio físico y relaciones espaciales
por el otro.
Donde las relaciones espaciales deben de ser entendidas como manifestaciones de las
relaciones sociales (de clase) sobre el espacio geográfico, el que, en definitiva, el espacio
aparezca, con todas sus consecuencias ,como un producto social.

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