REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE VALENCIA – IUTVAL

COMO SE ELABORA O SE REDACTA UNA

INTRODUCCION Y UNA CONCLUSION

EMMY D. RODRIGUEZ G

C.I: 15.189.417

rodriguezemmy729@gmail.com

TRAYECTO 0

PROFESOR: JUAN ARTEAGA

VALENCIA MAYO 2018

¿COMO SE ELABORA O SE REDACTA UNA INTRODUCCIÓN?

La introducción en cualquier tipo de trabajo escrito es el primer contacto que tiene el lector con el
texto, en el que se plantean los temas y aspectos que comprenden el trabajo. Cumple un rol
fundamental ya que es allí donde el lector decidirá si continúa o no con su lectura, deberá
contener ciertos puntos clave; como, por ejemplo, la motivación de la realización del trabajo, el
objetivo y los pasos a seguir, se deben plantear dudas al lector para que lea el texto.

La introducción da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que componen el
trabajo. Se trata, en última instancia, de hacer un planteamiento claro y ordenado del tema de la
investigación, de su importancia de sus implicaciones, así como de la manera en que se ha creído
conveniente abordar el estudio de sus diferentes elementos.

Es la parte que hace la apertura del artículo, que ambienta y dirige al lector en su lectura; así
mismo, le da significado y sentido en la medida que informa el tema a tratar, define el problema
de investigación, presenta los antecedentes que fundamentan el estudio, define los objetivos,
destaca el valor, el por qué y la utilidad del trabajo realizado. En pocas palabras, la introducción
permite reconocer el contenido que ofrece el autor.

Obedece a la formulación de las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el tema del trabajo? Y ¿Por qué se hace el trabajo?

En los primeros párrafos se define los temas que se eligieron en el trabajo de investigación, se
sugiere mencionar características y causas para presentar el tema del trabajo.

2. ¿Cómo está pensado el trabajo?

El interés puede versar sobre el mismo tema, puede ser académico, o puede ser profesional.

3. ¿Cuál es el método empleado en el trabajo?

La metodología remite

 A la teoría,
 A la técnica e instrumentos;
 A la muestra
 Al tipo de investigación.

¿Cuáles son las limitaciones del trabajo?

Uno de los problemas cuando se escribe no es qué decir, sino qué se debe omitir, y la introducción
no escapa a este comentario, y que, en lugar de incentivar, entorpece la lectura del texto y hace
que el lector pierda todo interés.

La introducción debe ser coherente con el resto del artículo. Por ello se recomienda hacerla al final
cuando las ideas han sido completamente desarrolladas.

Finalmente, se aconseja apelar a algunos recursos léxicos, para lograr el objetivo de atraer y
preparar mentalmente al lector para que pueda transitar fácilmente a través del contenido del
texto.
¿COMO SE ELABORA O SE REDACTA UNA CONCLUSION?

Una conclusión radica en darse cuenta de que un tema ha llegado a su fin y que los hechos de la
investigación o búsqueda de información han sido absorbidos de tal modo que podemos lanzar y
demostrar con argumentos, nuestras propias ideas.
La Conclusión, es la etapa final de un texto en la que se presenta la información más relevante o
aquello que se propone como nuevo en el texto. En otras palabras, la conclusión es “a la que se
llega después de considerar una serie de datos o circunstancias”. Está en directa relación con algo
que se admitió, propuso o evidenció anteriormente en la introducción y el desarrollo del texto.
Así, en la conclusión se reitera la tesis que se defendió en el texto o la idea que se abordó en el
trabajo; se da respuesta a las preguntas iniciales o se revisa el cumplimiento de los objetivos
presentados a la luz de lo elaborado en el desarrollo. De esta manera, podemos concebir la
Conclusión como “un reflejo de la introducción”, pero con la información nueva que el trabajo
desarrolla.
La redacción de la conclusión sintetiza la totalidad de los planteamientos realizados en la
extensión de la investigación, se discrimina los alcances y limitaciones a fin de ser éticos en la obra
ejecutada.
Lo primero que una conclusión debe hacer, es esclarecerle al lector cualquier duda que aún pueda
tener sobre el asunto abordado. Es decir, en ella retomas los puntos principales, demostrando
cómo solucionaste el problema. Esto sirve para que el lector no olvide qué fue el punto o los
puntos más importantes que abordaste en el texto.
Una vez abarques los puntos importantes, debes demostrarle al lector que el escrito que acaba de
leer ofrece una solución real. ¿Cómo? Enfatizando la idea magna del texto; lo que querías
demostrar.
El conocimiento no es un asunto con punto final. Por el contrario, es algo que se construye
indefinidamente y tu demostración en un texto, es solo un aporte a un tema aún mayor.
La conclusión, por su parte, es una oportunidad para invitar al lector a seguir sintiendo ganas de
profundizar. Y esto puedes lograrlo, haciendo un llamado claro a algo que tú quieras que el lector
haga.
La longitud de una conclusión depende del tipo de texto al que le estés apuntando, al tipo de
público al que te estás dirigiendo y a la intensidad de la información que presentas.

Recomendaciones para Elaborar una Buena Conclusión.

NO:
– Añadir información nueva a la conclusión
– Repetir todo lo que ya has dicho con menos palabras
– Presentar nuevos argumentos
– Mostrar poca confianza al exponer el argumento principal
– Ser redundante
– Ser incoherente en relación con el asunto que abordaste en la estructura

SÍ:
– Repasar puntos principales
– Enfatizar la importancia de lo que quieres comprobar
– Retomar el resultado y repercusión de forma concisa que dejó la idea principal
– Motivar a continuar pensando sobre el tema
– Invitar a realizar una siguiente acción por medio de sugerencias
Referencias Bibliográficas

1. Albert T. Cómo escribir artículos científicos fácilmente. Gac Sanit. 2002; 16(4): 354-357.

2. Llanos G, Reyes C. Los cien pecados de la presentación de artículos científicos. Colomb Med.
2002; 33: 138-140.

3. Henríquez Fierro E, Zepeda González MI. Elaboración de un artículo científico de investigación.

Ciencia Enferm. 2004; 10(1): 17-21.

4. Trujillo Peralta EO. Métodos de exposición científica. Cómo leer y redactar artículos científicos.
Cali, Colombia: Universidad de San Buenaventura; 1997. p. 512-516.

5. Giraldo, Valentina. Ejemplos de cómo hacer una conclusión. Marketing de Contenidos.

Rockcontent, San Pedro Valley – Brasil 2013 p 16 – 18.