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Enunciación, de María Isabel Filinich

Presentar un panorama general


acerca de los estudios lingüísticos
y semióticos que se han ocupado
Objetivo
de la presencia del sujeto en el
discurso.

•El sujeto de la enunciación.


•Representación discursiva de la
temporalidad.
Temas a
abordar... •Representación discursiva del espacio.
•Actividad perceptiva y cognoscitiva del
observador.
•Modalización del discurso.

Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. 1


Eudeba, Buenos Aires, 1998.
Capítulo I: Conceptos generales de la teoría de la enunciación

Lenguaje

Su estudio...

Considerar que el ejercicio del lenguaje es una Considerado como un sistema


acción cuya significación depende de las de significación cuyos
relaciones estructurales entre sus elementos elementos se definen por las
constitutivos, pero además de los interlocutores relaciones que entablan entre
implicados y sus circunstancias espacio - sí.
temporales.

Austin: hablar implica realizar alguna acción determinada con móviles y consecuencias.
Verbos performativos. Acto locucionario, ilocucionario y perlocucionario.

Searle: hablar consiste en realizar actos conforme a reglas.

Benveniste:
• Critica la concepción instrumental del lenguaje.
• Carácter lingüístico de la subjetividad: 1) polaridad de las personas yo/tú, 2) enunciación del
tiempo y del espacio, 3) enunciación de la temporalidad.
• “El lenguaje es la posibilidad de la subjetividad, por contener siempre las formas lingüísticas
apropiadas a su expresión, y el discurso provoca la emergencia de la subjetividad”.
Nivel enuncivo (o lo enunciado) Nivel enunciativo (o la enunciación)
+
•lo expresado, la información • el proceso subyacente por el cual lo
transmitida, la historia acabada. expresado es atribuible a un yo que apela
a un tú.

Manifestación discursiva

Sujeto: yo de un hacer Sujeto: yo del decir,


diverso en cada caso. que implica un tú.
Verbo: puede ser Verbo: se refiere al
cualquier acción atribuible proceso enunciativo
a un sujeto. decir.
Objeto: aquello que Objeto: el enunciado
orienta la actividad del proferido.
sujeto.

Tiempo: eje Tiempo: se define


pasado/presente/futuro de en su relación con
las acciones en relación con tiempo enunciado.
los actores que las llevan a
cabo.

Espacio: implica la Espacio: articula las


instalación de un observador posiciones del enunciador y
en función del cual se del observador.
organiza la representación
espacial.
Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. 3
Eudeba, Buenos Aires, 1998.
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Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. 4
Eudeba, Buenos Aires, 1998.
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Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. 5


Eudeba, Buenos Aires, 1998.
Enunciación ¿Qué Greimas: “el sujeto de la Referencias al acto de
enunciada sucede ante enunciación jamás puede decir:
el siguiente ser capturado y todos los
• No remiten a la enunciación
enunciado? yo que se puedan
presente, sino a otras
encontrar en el discurso
“Yo digo que enunciaciones.
son yo hablados y no son
tengo
yo que hablan. Porque el • Modalizan el resto del
hambre?
yo de la enunciación está enunciado.
siempre oculto, siempre
sobreentendido”. (p. 24)

Enunciación Diálogos - relato Al igual que la enunciación


citada enmarcado - cita - enunciada constituye un
epígrafe. “simulacro” de la enunciación,
que siempre es implícita.

Discurso Enunciación = contexto


•Mediador entre los
conceptos saussureanos
de lengua y habla. Compuesto por...
•Texto contextualizado.
•Proceso global de puesta
en funcionamiento de la
lengua. Enunciado = texto
Capítulo II: El sujeto de la enunciación

¿Qué no es el sujeto • No es un individuo particular.


de la enunciación?
• No es el autor empírico de la
enunciación.

¿Qué es el sujeto de • Es una instancia compuesta por la


la enunciación? articulación entre sujeto enunciador y
sujeto enunciatario. (p. 41)

¿A qué se llama • También es un sujeto discursivo. Es


enunciatario? la imagen de destinatario que el
enunciador necesita formarse para
construir todo enunciado.
• No es el receptor real.

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Enunciador / u
configura
Enunciado un... Narrador e
l
Enunciatario / l
Narratario a
s
Ambigüedad

“Yo” que remite a “Él” que designa “Tú” como Tercera persona en la conciencia
un “tú” un “yo” diálogo de un yo que percibe, evalúa y
interiorizado experimenta los hechos.
“La autopista del sur”
Algunos casos citados por Ducrot

Polifonía • “Incluso en un solo enunciado es


posible reconocer la presencia de más
(Bajtín - Ducrot)
de un
enunciador” (p. 46)

Ironía: “hacer oír la voz de otro capaz de realizar una


afirmación absurda de la cual el enunciador básico
no se hace responsable”. (ver p. 47)

Cita: aparece bajo la forma de la apelación a la


autoridad, el epígrafe, el ejemplo, etc.
“...por más textual que se la presente, siempre
muestra la pérdida del contexto primero y la
recontextualización, que se produce después”.

Negación: aparecen dos enunciadores: el


responsable de la afirmación que vehicula el
enunciado negativo y al que asume la negación
explicitada.
Capítulo III: La enunciación del tiempo

Tiempo en el dimensiones Tiempo enuncivo / Tiempo narrado


discurso
Tiempo enunciativo / Tiempo de la
narración
Tiempo enuncivo o
tiempo narrado
(trabajado por Genette)

Duración
Orden Frecuencia

Observar la relación entre Observar la articulación entre el tiempo de la Posibilidad que tiene un
argumento y trama a fin de historia (años, meses, días) y el la extensión de acontecimiento no sólo de
analizar el orden temporal los segmentos textuales que ocupa (párrafos, suceder, sino de repetirse
discursivo capítulos). Velocidad del relato. tanto en la historia como
en el discurso. (veces que
se cuenta un hecho)
Argumento Trama • Pausa
• organización • disposición que los • Escena • Singulativo
lógica y sucesos asumen en
• Sumario Relato... • Anafórico
cronológica de los el texto
acontecimientos • Elipsis • Repetitivo
• Iterativo
• Analepsis • Prolepsis
El tiempo vivido

Ricoer: “experiencia ficticia del


tiempo”

Modo como el texto da cuenta de la experiencia


que el narrador y los personajes manifiestan
tener del tiempo.

Introspección: Enfrentamiento entre el tiempo


“a medida que el relato va avanzando con todo lo que público o cronológico y el tiempo
acontece - por pequeño que sea - en el tiempo narrado, va privado o de la conciencia.
retrocediendo, del mismo modo, retardándose de alguna Tiempo monumental - tiempo
manera, mediante amplias excursiones al pasado, que íntimo. (p. 58)
constituyen otros tantos acontecimientos del recuerdo,
interpolados en largas secuencias entre los breves impulsos de
acción” (p. 56)

En la medida que implica otra situación comunicativa


Enunciación citada y insertada en la situación comunicativa de base que le
representación del tiempo sirve de marco y anuncia su aparición, da lugar
también, a la inserción de una temporalidad en otra.
(p. 60)

Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. 8


Eudeba, Buenos Aires, 1998
Capítulo IV: La enunciación del espacio

•La noción de p. de vista remite tanto a la posición de


un sujeto como a la de un objeto; hay una operación
Enunciación del Punto de vista de interacción en juego.
espacio
(Fontanille) • El acto perceptivo instaura un “efecto - sujeto” y un
“efecto - objeto”. En la distancia que se produce

Conclusiones...
entre ambos se funda la búsqueda incolmable,
imperfecta, del sujeto que tiende a la captación más
adecuada de un objeto siempre incompleto.
Se trata de la • El acto perceptivo proyecta coordenadas
interacción entre espaciotemporales que se manifiestan en los
sujeto y objeto elementos deícticos del discurso.
• Se presupone que la aprehensión de un objeto es
Sujeto de la Objeto de la actividad siempre imperfecta, y esta imperfección de la
percepción perceptiva captación del objeto puede generar diversas
estrategias (ver p. 71)
• El objeto se presenta como compuesto de partes, y
observador informador esto orienta la posición del sujeto.
• El acto perceptivo tiene dos condicionamientos: la
incompletud del objeto y la restricción de la
Sujeto cognoscitivo receptor Sujeto cognoscitivo emisor
competencia que le es impuesta al sujeto. (conflicto).
dotado del hipersaber mínimo dotado del hipersaber mínimo
(él sabe que hay algo que (él sabe que hay algo que
saber). hacer saber).
• Espacio exterior El objeto de la percepción se constituye como espacio exterior.
• Actividad exteroceptiva El espacio se deictiza con marcas que indican la presencia física
del observador.
(Ejemplo: “El otro cielo”, p. 76)
• También pueden aparecer categorizaciones semánticas del
espacio, que la cultura transmite (lo público/privado, lo
rural/urbano).

Universo interior • Focalización (Genette): modalidades de observación.


Actividad interoceptiva • Focalización cero: narrador omnisciente. Dice más de lo que
saben los personajes. Omnipresencia de un observador superior a
lo observado.
• Focalización interna: el saber del narrador es equivalente al del
personaje.
• Focalización externa: el narrador dice menos que lo que sabe el
personaje y sólo accede a sus acciones perceptibles a partir de
las cuales se debe inferir su mundo interior.

• Contacto primero del cuerpo propio con el mundo.


Cuerpo propio
• “Componente pasional del discurso”
Actividad propioceptiva
• Los estados de ánimo del sujeto son vistos como modos de
existencia, ya están enraizados en la esfera cultural. (p. 80)
Sujeto de la observación:
Posición desde la cual un sujeto se
instala para ofrecer una perspectiva de
lo enunciado. (p. 81)

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Capítulo V: Modalidades y enunciación

Modalidad Implica la presencia de dos predicados, uno de los


cuales incide sobre la significación del otro.
Términos modales: poder, deber, querer, saber.

Subjetivización de la acción.
Efecto

Noción gramatical

• La categoría de modo se asienta en un criterio semántico.


Port Royal
• Los modos serían las formas que expresan, o bien la afirmación (modo indicativo), o
bien la voluntad (modo subjuntivo, potencial o imperativo).

• Agrupa los modos de la lengua francesa en: personales (indicativo - imperativo -


Beauzée supositivo - subjuntivo) e impersonales (infinitivo y participio).

• Los modos expresan actitudes de la mente del hablante hacia el contenido de la frase.
• Clasifica los modos en categorías: necesidad, posibilidad e imposibilidad.
Jespersen
• Significaciones modales: 1) conllevan un elemento de la voluntad: orden,
obligación, ruego, consejo, etc.
2) no conllevan ningún elemento de la voluntad:
propabilidad, duda, afirmación, concesión, etc.

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Eudeba, Buenos Aires, 1998.
Modalidades lógicas

Lógica modal

Incorpora las ociones de...


n

Necesidad Posibilidad
“deber” “poder”

La lógica modal se ocupó


de la verdad necesaria o
contingente de las
proposiciones.
Modalidad alética

Modalidad epistémica Modalidad deóntica


•aseveraciones que afirman o implican que una • Se relaciona con las nociones de obligación y
cierta proposición o conjunto de proposiciones es permisión.
sabida o creída.
• Estos enunciados no describen un acto sino el
• Un enunciado epistémicamente modalizado es resultado que se obtendrá si se realiza el acto en
aquel en el cual el hablante califica de modo explícito cuestión.
su compromiso en cuanto a la verdad, falsedad o
ausencia de ambas determinaciones en las • Es aquel enunciado que obliga a alguien a hacer
proposiciones que emite. verdadera la proposición en él contenida por medio de
la realización, en un futuro, de la acción descripta.
• La permisión se relaciona con la posibilidad.
Modalidad en lingüística

Dictum: contenido
representativo.
En toda frase pueden
reconocerse dos
niveles...

Explícita Implícita

v
o
“Fren
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la
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lógic
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a
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moda
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Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. 13
Eudeba, Buenos Aires,
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Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. 14
Eudeba, Buenos Aires,
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les i 8)
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Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. 15
Eudeba, Buenos Aires,
Enunciación y modalidad Propósito... Examinar las relaciones que vinculan
desde una perspectiva el campo tradicional de la modalidad
semiótica con una teoría semiótica de la
enunciación.

Se estudiará en articular...
p
• la modalidad básica de la declaración, que aparece
presupuesta en todo enunciado

• Se atribuye a la actividad enunciativa el carácter de una


modalidad declarativa, diversa no sólo de las modalidades
que conllevan obligación, posibilidad, creencia, etc., sino
también incluso de la aserción expresada por una
proposición.
• Por ejemplo: La tierra es redonda. (p. 104)

Centra la atención sobre la actividad modalizadora del


Semiótica narrativa (Greimas) sujeto en el discurso: semantización de las emociones y
de la afectividad: dimensión pasional. (p. 106 a 110)

Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. 14


Eudeba, Buenos Aires, 1998
Conclusiones generales

• La enunciación se define como un proceso dialógico: un


yo que apela a un tú y deja su huella en el discurso
enunciado.
• La polifonía y la pluralidad de miradas pueden tornar el
discurso ambiguo o polisémico.
• Nuestras observaciones sobre las diversas
aproximaciones - desde disciplinas distintas - al ámbito
de las modalidades nos han conducido a considerar la
enunciación como una modalidad fundamental: la
modalidad declarativa.
• La actividad enunciativa del discurso configura los dos
grandes polos de la experiencia del sujeto: la actividad
inteligible y la vida sensible.

Ma. Isabel Filinich; Enunciación, Ed. 15


Eudeba, Buenos Aires,