ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES CURSO LEGISLACIÓN DE LA COMUNICACIÓN FEBRERO DE 2020 COLOMBIA DESARROLLO DE ACTIVIDAD INVIVIDUAL
2. Cada participante responde las siguientes 5 preguntas en el foro de manera
argumentada:
¿Qué aspectos de los marcos regulatorios establecidos para radio, prensa y/o
televisión fueron violentados en cada uno de los casos?
Caso 1. En este caso, fueron violentados la imposición de pensamientos e ideas de la/los
periodistas de CNN, fomentando como el entrevistado lo mencionó, información propagandista
que no informa ni educar de una manera concreta y real. Se puede observar que tampoco hubo
tolerancia respecto a la opinión y los diferentes puntos de vista que el entrevistada tenía. Las
apreciaciones de los periodistas no se ubicaban dentro del contexto, ya que entraron a una
muestra personal de sus ideales cuando e debieran ser ecuánimes frente al tema que estaban
tratando.
-Artículo 22. Se entiende que es obligatorio el cumplimiento de los principios constitucionales y
de los fines del servicio de televisión a los que se refiere el artículo 2º de la Ley 182 de 1995,
como son entre otros la igualdad de oportunidades en el acceso al espectro electromagnético para
la prestación del servicio público de televisión, el pluralismo informativo y la veracidad,
imparcialidad y objetividad de la información que se difunda. Por consiguiente, tanto la
Comisión Nacional de Televisión como los concesionarios y operadores del servicio de
televisión, observarán estrictamente dichos fines y principios, las normas contenidas en la
presente ley y las demás disposiciones constitucionales y legales sobre la materia.
En particular, y teniendo en cuenta la alta responsabilidad social que conllevan las actividades
desarrolladas por noticieros y programas de opinión, los concesionarios u operadores del servicio en estas actividades, deberán atender a cabalidad los mencionados principios y fines del servicio
de televisión.
Caso 2. En la emisora La Mexicana 91.3 FM, se evidencia por parte del periodista, la falta de
respeto y tolerancia frente a la oyente que interpone una queja/sugerencia ante el tema que se
está tratando. El irrespeto y la falta de profesionalismo insultando a la oyente, hace que insulte de
manera continua en una transmisión al aire ala oyente.
-Artículo 4°. Finalidad. Sin perjuicio del ejercicio de la libertad de expresión, información y
demás garantías constitucionales, los proveedores del Servicio de Radiodifusión Sonora
contribuirán a difundir la cultura y afirmar los valores esenciales de la nacionalidad colombiana
y fortalecer la democracia. En los programas radiales deberá hacerse buen uso del idioma
castellano.
-Artículo 30. Programación emisoras de interés público. A través de las estaciones de
radiodifusión sonora de interés público podrán transmitirse eventos recreativos y deportivos en
los que participe la comunidad y programas culturales y académicos de interés social.
Igualmente, podrán transmitirse programas de carácter informativo que estén directamente
relacionados con los fines del servicio, con el fin de exaltar el respeto por lo público y los
derechos ciudadanos.
-Artículo 5°. Principios. La aplicación, cumplimiento, desarrollo e interpretación de las normas
relativas al Servicio de Radiodifusión Sonora previstas en esta resolución tendrán por objeto la
observancia de los siguientes principios:
1. Difundir la cultura, afirmar los valores esenciales de la nacionalidad colombiana y fortalecer la
democracia.
2. Garantizar el pluralismo en la difusión de información y opiniones, así como asegurar los
derechos y garantías fundamentales de la persona.
3. Hacer efectiva la responsabilidad social de los medios de comunicación en cuanto a la
veracidad e imparcialidad en la información, y la preeminencia del interés general sobre el
particular.
4. Asegurar el respeto al pluralismo político, ideológico, religioso, étnico, social y cultura
9. Asegurar la libre expresión de las personas, con sujeción a las leyes y reglamentos sobre la
materia.
-Articulo 18. Orientación de la programación
c) Radiodifusión sonora comunitaria. Cuando la programación está orientada a generar espacios
de expresión, información, educación, comunicación, promoción cultural, formación, debate y
concertación que conduzcan al encuentro entre las diferentes identidades sociales y expresiones
culturales de la comunidad, dentro de un ámbito de integración y solidaridad ciudadana y, en
especial, a la promoción de la democracia, la participación y los derechos fundamentales de los
colombianos que aseguren una convivencia pacífica.
Caso 3. En la entrevista realizada César Augusto Londoño, también se puede apreciar la falta de
respeto con el cual entrevista a Caterine, ya que no utiliza el lenguaje apropiado para referirse a ella y además hace preguntas intimas que no tienen relación al contexto y a la finalidad de la
entrevista. Se ve de una forma burlesca, poniendo en ridículo a la entrevistada.
-Artículo 5°. Principios.
10.Garantizar como derecho fundamental de la persona la intimidad individual y familiar contra
toda intromisión en el ejercicio de la prestación del Servicio de Radiodifusión Sonora.
¿Cuál es la responsabilidad social de los medios frente a sus usuarios?
Los medios de comunicación, tiene la responsabilidad de informar, relatar, analizar, difundir
hechos relevantes para la sociedad, siempre en pro de fomentar un espacio de diálogo y
tolerancia frente a sus espectadores y también de esa misma manera, hacer parte de un desarrollo
social, mediante espacios con un ambiente cultural, social, educativo, de innovación tecnológica
y demás.
¿Qué elementos van en detrimento de la responsabilidad social de cada medio
(radio, T.V. y prensa)?
Caso 1:. El respeto por las diferencias ideológicas, políticas, y sobre todo religiosas. También es
relevante la falta de objetividad, junto con el irrespeto en la libertad de culto. Un elemento
importante también es la falta de información e indagación en cuanto a la temática que se iba
abordar, ya que por falta de conocimiento en el tema se hicieron comentarios fuera de contextos,
generando confusión ante los televidentes.
Caso 2: Como tal en este caso, el irrespeto a la libertad de expresión es bastante evidente,
específicamente en la intolerancia por la discrepancia en la temática y el cuestionamiento que se
estaba tratando con la oyente que dio su opinión personal. La imparcialidad también es un
elemento que no sé manifestó, ya que ante la pluralidad de opiniones el periodista fue agresivo y
hasta generó comentarios ofensivos ante la oyente.
Caso 3: En este caso, se expone la mala redacción, utilizando palabras ofensivas y denigrantes
ante uno de los principales involucrados. Aunque el redactor habla en pro y defensa de Caterine,
no hay derecho ni tampoco es necesario referirse a las personas con palabras denigrantes y
opiniones que no generan un diálogo imparcial frente a los hechos, sea cual sea.
¿Cómo se materializa el informe de la Comisión Hutchins en cada medio?
Caso 1: La libertad en la prensa haciendo como este una condición para que todos los medios
comunicativos expongan con veracidad, todo esto también enfocado desde una perspectiva a una
función social… principalmente en CNN el hecho era poder plantear, analizar y debatir acerca de
un tema en específico, en búsqueda de diferentes opiniones de interés para la sociedad.
Caso 2: La participación social en este segundo caso, se hace presente en cuanto a que el
periodista desea conocer y difundir las diferentes opiniones frente a un hecho.
Caso 3: En este caso también la libertad de prensa se ve presente a la hora de escribir el artículo
de opinión, ya que expone de diferentes maneras su pensamiento, aunque en realidad no tiene
una buena finalidad ya que denigra a una de las personas implicadas.
La Teoría de la responsabilidad social señala cinco funciones que la sociedad
contemporánea reclama de la prensa, ¿cómo estas funciones se evidencian en los
casos analizados?
Principalmente la objetividad no existe en ninguno de los tres casos, ya que, en todos, los
comunicadores y periodistas generan apreciaciones personales en la información de cada tema
que se señala. Tampoco se integran los valores como profesionales del periodismo, ya que en
todos se evidencian falta de respeto, en uno más específicamente que en otros, atentado contra la
libertar de expresión y con la sociedad para poder opinar. En conclusión, la libertad de expresión
se maneja de forma unidireccional. Tampoco se genera una concientización social, que es lo que
principalmente los medios de comunicación también deberían fomentar, al contrario, dan
comportamientos intolerantes, irrespetuosos, lo que hace que, en vez de crear una
responsabilidad social, se genere más odio al querer expresar opiniones por no encajar dentro de
lo que los medios quieren.
Referencias Bibliográficas
Facultad de Comunicaciones - UC | Contenido y conclusiones de la Comisión Hutchins. (s.f.).
