Individualfase 2

ACTIVIDAD INDIVIDUAL FASE 2
OLONADILY SALAZAR UNCARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL Y A DISTANCIA UNAD

SUJETO COMUNIDAD E INTERACCIÓN SOCIAL - (40005A_614)
GRUPO 40005_10
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS
2019
SUJETO COMUNIDAD E INTERACCIÓN SOCIAL – 40005
FORMATO DE MATRIZ DE ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA PELÍCULA
Nombres y apellidos del estudiante:
Olonadily Salazar unaria

DATOS GENERALES Y DE CONTEXTO QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
Ficha bibliográfica de la película: (Transcribir tal cual aparece en la guía de actividades)
 Kaye, T. (Director). (1998). Historia americana X. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos:
New Line Cinema.

Imagen de la película: (Afiche de la película)
Reseña del argumento de la película: (Breve descripción de la trama que nos presenta la película)
Narra la historia de Derek vinyard, que después de un suceso doloroso como fue el asesinato de su padre
por personas de raza negra se convirtió en un ser de ira y rencor, convirtiéndolo en narcisista, sus
acciones lo llevan a la cárcel y luego al ser liberado trata de evitar que su hermano cargue la misma cruz
que lo llevo a el a cometer errores fatales.

Nombres de los personajes de la película y descripción en la trama: (personajes principales,
personajes secundarios y su importancia en el desarrollo de la trama de la película, emplee cuantos
números requiera)
primarios
1. Derek Vinyard: en un principio líder de una banda de skines, las circunstancias de la vida lo
llevaron a esto e hicieron de un ser humano racista que influyo en el comportamiento de su
hermano, es el personaje que sufrió una transformación por diversas circunstancias en la cárcel
2. Daniel Vinyard: hermano mayor, y el que de alguna forma narra esta historia, seguidor de su
hermano Derek, debido a su gran amor a el, este personaje cambio su perspectiva de la vida
cuando su hermano le revela acontecimientos fuertes que paso en la cárcel.
3. Dr. Sweene: personaje el cual partiendo de sus principios trata de hacer un cambio o un apoyo
en Daniel quien a pesar de sus conflicto es un joven inteligente con talento, el doctor Sweene le
propone realizar un trabajo llamado historia americana x, en base a la vida de su hermano Derek
secundarios
4. El Padre: el personaje que inoculo las ideas narcisista en sus hijos y el detonante al haber muerto
en manos de 2 pandilleros negros
5. Cameron: personaje que perpetua el racismo, cerebro de las bandas de skins, un personaje
manipulador, el que se aprovecha de la desorientación de unos chicos
6. El Lavandero de la cárcel: se puede decir que es el apoyo, quien lo cuido en su instancia en la
cárcel, quien le enseño a tolerar y respetar las diferencias
7. Stacy: novia de Derek quien más influenciaba y apoyaba a Derek en los momentos más oscuros
de la película y no acepta el cambio de Derek.
8. Sez:un personaje grotesco, lleno de odio desmedido por los ilegales y negros, se nos muestra
como lo más oscuro de un ser humano

Época en qué se desarrolla la película: (En relación al periodo, contexto histórico y hechos
principales en los que se desarrolla la trama de la película o si es una película futurista, presenta una
sociedad alterna, distópica etc.)
1998, sociedad norteamericana, a finales de los 90, en los Ángeles - california, lugar multiétnico y
donde se da el surgimiento de pandillas juveniles en un contexto donde se desarrolla los prejuicios
sociales y se ahoga en una perspectiva ideológica nazi (adoctrinamiento), película del genero del drama
Contexto geográfico en que se desarrolla la película: (Hace relación al lugar o lugares donde se
genera la trama país, ciudad, localidad etc., puede presentar universos alternos, planetas etc.)
Sur de estados unidos, los ángeles, estado de california, presenta contexto suburbano
Contexto social y cultural: (Hace referencia a los principales hechos sociales, culturales que enmarcan
el contexto en el que se desenvuelve la trama de la película)
Surgimiento de pandillas
Discriminación racial
Problemas sociales como las drogas y las armas
Prejuicio del sistema judicial
Fanatismo ideológico
PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA PENSAR EN LA TRAMA Y LAS PROBLEMÁTICAS
QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA

¿Cuál es la condición de sujeto que se establece en la película a partir de la relación o
1. relaciones del o los protagonistas con los demás personajes que se muestran en la cinta?
Explique porqué
La condición del sujeto desde su realidad busca un ente ideal debido a sus relación familiar, social y
étnica
2. ¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los protagonistas a partir de la
relación o relaciones con los personajes secundarios? Explique porqué
En primera medida la ideología nazi vinculada a una sensación de odio por lo que no es igual, que no es
lógica pero si es subjetiva para los personajes debido a la relación viciada de los personajes secundarios
como es Cameron, Stacy y el padre del protagonista. en esta lógica es un tipo de subjetividad social
negativa porque lleva a los prejuicios debido a la interpretación de un grupo o sociedad tiene de la
realidad en ese contexto
Comprender el proceso de degradación moral al que se somete una ideología
En contraparte un tipo de subjetividad positiva al resignificar su realidad mediante las experiencias
aceptando las diferencias
¿Para Usted, cuáles son rasgos de la subjetividad que se pueden evidenciar en la película en
3.
relación con el o los personajes principales y secundarios?. Explique porqué
Modificar y resignificar su relación con el entorno sociocultural
Interiorizar, ley de doble formación como lo rescata Vygotsky, lo que afecta a nivel social y luego a
nivel individual
Elementos sociales como los prejuicios socioculturales
Experiencias vividas que cambian la realidad del sujeto
En otras palabras el cambio o la interacción con otros sujetos, las relaciones interpersonales y las
experiencias puede resignificar el proceso de subjetividad para el sujeto.

¿Para Usted, cuáles son rasgos identitarios o condiciones de identidad que emergen en la
4. película en relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique porqué
El ser humano tenemos la necesidad de estar en un contexto social, de crear lazos o relaciones, debido a
que los seres humanos en sociedad busca clasificarse, el sujeto busca ubicarse afines a su subjetividad,
el personaje principal debido a su actitud y su confianza perpetua la ideología nazi en su familia,
involucra desde una perspectiva moral, diciendo o hablando sobre la pureza
Rasgos identitarios que emergen de la película:
Condiciones de igualdad
Las leyes distorsionadas
Las creencias y cultura
Identifique de qué modo o modos se producen las condiciones de sujeto, subjetividad e
identidades en los personajes de la película y si estas se dieron de manera positiva o negativa

5.
con respecto al grupo social y las relaciones sociales con la comunidad en la que se desarrolla
el filme. Explique porqué
En un principio las condiciones del sujeto se debatieron en un contexto conflictivo, racista, en un época
de prejuicios sociales, de sometimiento educacional en base al egocentrismo y fanatismo, y la
presentaciones situaciones al límite, se dieron de manera negativa al condicionar las relaciones
personales por un orden social según la lógica del sujeto pero al adquirir experiencia
El sujeto está condicionado a factores externos (ideología) que alteran su dinámica interna y de alguna
manera se impongan en la identidad de los personajes, aun sin perder la parte interna del sujeto que esta
impartida
6. ¿Para Usted, cuáles son las problemáticas que emergen en relación con el sujeto, la
subjetividad, la identidad y las relaciones sociales que surgen en la película? Explique
porqué
Las problemáticas que emergen son las necesidades y las practicas a satisfacerlas, en el primer momento
la necesidad de ahogo de sensaciones como el odio además de la condición de identidad personal, social
y de trastorno de la adolescencia lo cual perjudica al sujeto y sus relaciones sociales debido a que la
ideología interiorizada contradice muchas acciones morales.
¿Qué cambios o rupturas se generaron tanto en el personaje o personajes principales y en el
grupo social en la película, durante de la configuración de los procesos de sujeto,

7.
subjetividad e identidades? Explique porqué
Se instauraron varios cambios en primera medida la desarticulación familiar por la educación en base a
una ideología, la proyección de un estilo de vida diferente, la creación de nuevas conductas en los
personaje y la apropiación e interiorización de experiencias significativas

¿Cuál hubiera sido su posición como sujeto actuante de la situación problémica que se
evidencia en la película (no desde su óptica o juicios existentes), de haber estado en dicha
8.
situación específica? Explique porqué
En relación al contexto, los factores sociales y la identidad y en dicha situación es de analizar que en las
mismas condiciones puede que si exista un enfoque viciado por el acondicionamiento directo del
contexto social y familiar, como sujeto social puede ser permeado y aunque no proceder de manera tan
negativa si habría modificado la identidad del sujeto, debido a su predisposición y talvez hubiese sido
permeado por un trastorno de identidad.
¿Porqué cree Usted que la película desarrolla el tema de la configuración del sujeto, la
9. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales? Explique porqué
Maneja totalmente el tema del sujeto, la subjetividad, la identidad y las relaciones sociales debido a que
el sujeto está interiorizando factores externo como la ideología nazi, la discriminación racial y los
prejuicios sociales y además de la leyes discriminatorias, en este sentido los prejuicios del sistema
judicial, y la moral además de las relaciones interpersonales con una realidad ideológica que transgrede
en la configuración del sujeto
Es decir, que la película define mediante la experiencia (sentido) lo q se denomina subjetividad crea en
el sujeto una percepción de una realidad.
Los factores que denotan una configuración en el sujeto, subjetividad e identidad en el contexto social,
emociones y sensaciones, distorsión de los valores, responsabilidad social y la crítica constructiva y
viceversa.
Olonadily Salazar Uncaria

 Weir, P. (Director). (1998). El show de Truman. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos:
Paramount Pictures – Scott Rudin Productions.

Película que trata de la vida de un hombre que cree que tiene la vida perfecta, sin saber qué hace parte
de un show televisivo, todo es parte de una ficción

números requiera)
Principal
1. Truman: elegido entre 6 embarazos para crear una serie televisiva que narrara cada hecho de su vida
frente a miles de espectadores, con la aparición de una mujer y el descubrimiento de cosas que no
encajaban descubrió que su vida era un guion, que nunca había decidido en la vida y tomo esto y
decidió escapar para integrarse a un contexto real.
2. Hanna, es la esposa de Truman en ese mundo ficticio, trabaja como enfermera.
3. Chris: es el creador de l serie de Truman y que busca como de lugar para tener la serie en pie.
Secundarios
4. Marlon: es el mejor amigo de Truman en la serie, trabaja como operador de máquinas y prometió a
Truman no mentirle lo cual hizo que si sintiera culpable porque de alguna manera esa serie ya era parte
de su vida.
5. Silvia: es una extra en la serie televisiva, se involucra sentimentalmente con Truman lo cual la
presiona a contarle la verdad y por ello es expulsada de la serie
6. Kirk, padre de Truman personaje que instalo el miedo en Truman para anularse el sentido de la
expedición u observación debido a su supuesta muerte, aparece cuando Truman es adulto y este empieza
a cuestionar la noción de la vida y la realidad.

Época en qué se desarrolla la película: (En relación al periodo, contexto histórico y hechos
principales en los que se desarrolla la trama de la película o si es una película futurista, presenta una
sociedad alterna, distópica etc.)
1998, película de ciencia ficción, en un contexto recreado y refleja la falsedad de una serie o realitys en
la televisión
Contexto geográfico en que se desarrolla la película: (Hace relación al lugar o lugares donde se
genera la trama país, ciudad, localidad etc., puede presentar universos alternos, planetas etc.)
Ciudad de new york, ciudad natal seahaven

Contexto social y cultural: (Hace referencia a los principales hechos sociales, culturales que enmarcan
el contexto en el que se desenvuelve la trama de la película)
Contexto social artificial, donde los patrones son fríamente calculados


Explique porqué
La condición del sujeto es de conducta tipificada en la cual conoce que su conducta es riesgoso pero a
pesar de ello actúa, es una reacción debido a una situación que presume que es real y de manera abrupta
cambia la realidad en cuanto se considera el querer conocer más allá de lo que hay. la condición del
sujeto es de la anulación de su sentido de exploración
¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los protagonistas a partir de la

2.
relación o relaciones con los personajes secundarios? Explique porqué
Subjetividad situacional, se construye a través de las situaciones, las reglas , sensaciones están adscritas
a partir de las demandas de la situación y en relación con los otros, en esta película se ejemplifica de
manera clara debido a que todo en esta película está adscrito a unas situaciones específicas y sujeto debe
adaptarse a las emociones y sensaciones que va descubriendo en las diversas situaciones y experiencias,
al volver su sentido de exploración busca la construcción de su identidad personal.

3.
relación con el o los personajes principales y secundarios? Explique porqué
Contexto artificial
Conocimiento y sensación de conocer el contexto social
Subjetividad personal y social
Encontramos que la construcción de la subjetividad se predispone a la necesidad de concretar el mundo
individual, para construir su propia identidad
Está condicionada a su interés particular de observar y de sentir verdaderas sensaciones del contexto
debido a que lo que conoce realmente no era verdadero, era un experimento social, donde todo está
preparado
Patrones sociales
Sistema de creencias
Personalidad
Lenguaje
Los rasgos identitarios se basan en el la creación de un sistema de creencias el cual debe estar o ejerce
patrones parecido a la cultura de la sociedad que observa el programa para de esta forma la serie sea
coherente con el observador aun siendo que su entorno es ficticio y acomodado a interés de una
organización televisiva
5.
Manipulación de la realidad, anulación del sentido de exploración, dominación absoluta, que generaron
de manera negativa la construcción de la identidad del sujeto, porque su contexto social estaba alterado
según intereses del otro, con respecto al grupo social genera una responsabilidad social en el respeto de
las perspectivas de los individuos.
¿Para Usted, cuáles son las problemáticas que emergen en relación con el sujeto, la
6. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales que surgen en la película? Explique
porqué
Las problemáticas que emergen del proceso sujeto-subjetividad y relaciones sociales se presentan en la
identidad personal y social porque el sujeto no tiene experiencias con un orden social vivencial debido a
la interiorización de la cotidianidad simulada, relacionado con el valor comercial que las
comunicaciones tratan de controlar las emociones o exhibirlas para lograr llamar la atención e incidir en
el comportamiento
grupo social en la película, durante de la configuración de los procesos de sujeto,

7.
subjetividad e identidades? Explique porqué
Ruptura de la ilusión y la convencionalidad
El rol que las personas puede adoptar, de espectador
La lucha entre la clase dominante y la dominad
El cuestionarse del sistema al que pertenecen

Estos cambios se reflejan en la participación de un personaje que decide transforma y abrir otros
conocimiento de un contexto social en base a la experiencia y la observación
8.
Mi posición como sujeto es el de la curiosidad por saber el quien soy yo, y hubiera actuado de la misma
manera para canguil mis propias sensaciones y no una manipuladas.

¿Por qué cree Usted que la película desarrolla el tema de la configuración del sujeto, la
Desarrolla la configuración sujeto, debido a que se presenta una realidades o patrones impuestos el cual
distorsiona la forma en que el sujeto proyecta su realidad aun así, el sujeto si tiene una concepción de
cultura, y estructura morales, el proceso de subjetividad estructura el cómo mantener un estatus aun con
la presencia de acciones engañosas, aunque el sujeto es culpable en no cuestionar, en esta película se
trata del saber quién es, de aclarar la identidad del sujeto


Taylor, T. (Director). (2016). The Help (Historias Cruzadas). [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos:
1492 Pictures.
Trata sobre la experiencia de una joven que regresa de la universidad y su mayor sueño es ser escritora, y
cambia los conceptos sociales de su entorno debido a que ella entrevista a mujeres negras y refleja la vida
de estas mujeres y los daños sociales a las q han sido sometidas

números requiera)
primarios
1. Stottcke o Eugenia: escritora que narra la vida de las criadas de la forma más transparente posible,
donde redacta en base a las experiencias de las criadas y como de esta forma puede cambiar la
vida de las personas que lo permitan
2. Aibileen: habla del prototipo de la mujer sumisa es el personaje que ayuda a Stottcke a realizar su
libro, y de algún modo le presenta a la escritora las tristes realidades desde la otra parte de la
sociedad que marginan
3. Minny: es un personaje rebelde que llena de pasión el film, y una magnifica cocinera, es el apoyo
de aibileen y amiga de una mujer blanca la cual le cambio la perspectiva de Minny sobre la mujer
blanca.
Secundarios:
4. Hilly holbrook: representa a la mujer blanca que paso por encima de las personas negras, quien
denigra manipulando a sus semejantes u amigas.
5. Celia foote: representa a la mujer blanca de principios morales distintos a las de poder narcisista,
una mujer con problemas y de espíritu inocente, que se deja llevar por las emociones.
Época en qué se desarrolla la película: (En relación al periodo, contexto histórico y hechos principales
en los que se desarrolla la trama de la película o si es una película futurista, presenta una sociedad alterna,
distópica etc.)
Años 60, en un contexto social de discriminación racial, de desigualdad, de injusticia social, película
contemporánea-moderna debido que aún se presenta hechos de xenofobia

Contexto geográfico en que se desarrolla la película: (Hace relación al lugar o lugares donde se genera
la trama país, ciudad, localidad etc., puede presentar universos alternos, planetas etc.)
Jackson Misisipi, época de la historia estadounidense marcada por la justicia social y la xenofobia
Contexto social y cultural: (Hace referencia a los principales hechos sociales, culturales que enmarcan el
contexto en el que se desenvuelve la trama de la película)
Años 60 auge de las primeras protestas a favor de los derechos humanos y civiles de los negros motivados
por la inequidad social e injusticia, época en la cual ni la mujer blanca tenía derecho a pensar diferente,
debían seguir un prototipo de mujer.


Explique porqué
Los códigos de conducta en el que sujeto debe relacionarse
La relación sociedad-leyes-gobierno-sociedad, que inicia con un baño segregado que se apoyaría en una
ley racista
¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los protagonistas a partir de la relación
2.
o relaciones con los personajes secundarios? Explique porqué
Subjetividad situacional, se construye a través de las situaciones, las reglas , sensaciones están adscritas a
partir de las demandas de la situación y en relación con los otros, en esta película se ejemplifica de
manera clara debido a que todo en esta película está adscrito a unas situaciones específicas y sujeto debe
adaptarse a las emociones y sensaciones que va descubriendo en las diversas situaciones y experiencias
3.
Propiedad de las percepciones, la inconformidad social y de género, la discriminación,
La inequidad social, circunstancias históricas y políticas, el anhelo de hacer entender otras perspectivas de
las realidades de otros sujetos.
deseos individuales
el relacionamiento
la cultura
las leyes
sujeto de poder
las experiencias positivas y negativas
responsabilidad social
Estas son las condiciones de la identidad debido a las experiencias tan amargas que viven las mujeres
negras de la época, y como a partir de estas experiencias apoyan al proceso de surgimiento de los
derechos civiles de los negros y al proceso de lucha de Martin Luther King, pionero en la época.
estos son las condiciones con que la película interactuó, la vinculación de los problemas sociales, la
discriminación de raza y genero se enmarcan en la película, las relaciones sociales incidieron en el
desarrollo del curso de la historia, las luchas de poder, en conseguir ser responsables ante una sociedad,
enmarcando el no temer por los miedos sociales y denigrantes que se les hace a una etnia solo por la idea
de categorizarlas, sin preguntar el porque, para que y como sucedió, las leyes que generaron en los 60
discriminación, donde un hombre blanco y un hombre negro como proclamaba, no podían usar ni siquiera
el mismo baño, estas condiciones enmarcaron en un el surgimiento de un basta, de un quien soy, y como
demuestro que somos iguales.

5.
De modo positivo, mediador , un sujeto de poder, en un contexto de superioridad de clase y posición
social, ya que el sujeto plantea el peso social mediante una publicación literaria que nace de las
relaciones, de los vínculos con el otro, la experiencia y las vivencias integran en su realidad en un sujeto
de poder transformador
6. subjetividad, la identidad y las relaciones sociales que surgen en la película? Explique porqué
La explotación del trabajo doméstico femenino.
Identidad étnica: El racismo lacerante.
Identidad de género: La sumisión de la mujer sólo por su condición de género.
Identidad social
Razón de ser de que la inequidad en una época narcisista relacionada a la crianza, a la política y leyes de
no compartir con la raza inferior según el desarrollo contextual de la época

grupo social en la película, durante de la configuración de los procesos de sujeto, subjetividad

7.
e identidades? Explique porqué
La realidad impacta al sujeto de modo que el grupo social en que se desenvuelve el Peso social que una
persona ejerce sobre sus relaciones
Las relaciones de poder y las practicas de libertad permite Imponer la realidad del sujeto ante una
sociedad para cambiar parámetros convencionales y que no generan relaciones personales asertivas, las
Experiencias, sensaciones de crianza afectaron y determinan el curso del sujeto y sus relaciones
personales en la película y le da un sentido a las diversas perspectivas en la película
8.
En base a las pautas de crianza, a las relaciones personales y al grupo social, hubiera, en medida que las
experiencias afectan el desarrollo de la subjetividad la posición del sujeto es la mediar en los esquemas
ilógicos de la sociedad y la perspectiva propia

Porque aborda problemas sociales, relaciones sociales en contexto marginal y déspota donde la
supremacía del ser humano sobre los otros aborda en desarrollo de la subjetividad del sujeto,
determinando de por si la identidad del sujeto, en esta película se evidencia una lucha de poderes, la
dependencia e identificación con el otro.


Pfister, W. (Director). (2014). Trascender. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos: Warner Bros.
Esta película define como la definición de poder y el uso de inteligencia artificial e las emociones
humanas puede circunscribir un riesgo para la humanidad, el desespero del ser humano por el
conocimiento trasciende cualquier realidad.

números requiera)
Principales
1. Dr. Will Caster: investigaor de la tecnología, inteligencia artificial y la relación de las emociones
humanas, y su muerte hace que trascienda en un prototipo de maquina conciente.
2. Evelyn: esposa de Will compañera de investigación quien lo apoya en el proceso artificial de la
búsqueda del conocimiento y poder omnipotente, al final su perspectiva se modifica al sentir que
es un riesgo para humanidad.
Secundarios
3. Max Waters: compañero investigador, el cual critica la razón de que una maquina pueda acceder a
las emociones humanas, desconfía del proceso pero siempre está pendiente de Evelin y de quitarle
poder a la inteligencia artificial.
Joseph tagger: investigador y personaje que busca cuidar a Evelyn frente las consecuencias de que
la inteligencia artificial la atrape en su mundo omnipotente.

distópica etc.)
Película futurista, intensa búsqueda de ser inmortales basándose en la ciencia y la tecnología, transformar
el mundo a partir de la nanotecnología

Jackson Misisipi
Evolución tecnológica, desarrollo científico, contradicción histórica de la condición humana en un
contexto evolucionista futurista, donde se utiliza la tecnología para salvar la vida del planeta y a la vez es
la tecnología que le resta significado a la humanidad.

Explique porqué
La condición el sujeto es la del desarrollo de los intereses propios, la condición humana, el crecimiento
del egoísmo , dando la más sentido a la tecnología y de esta manera modifica la forma de relacionarse con
el otro, tomando la actitud del todo lo que se es la verídica realidad

2.
Surge el tipo de subjetividad idealizada, es la suma entre el yo y la imagen que quiere de sí mismo, la
autodeterminación y autorrealización , en base a hacer de las emociones humanas y de la tecnología uno
para que desde su egocentrismo pueda decidir que es realidad

3.
Innovación social, instinto de supervivencia, conciencia de la muerte, conciencia, conflicto ilógico en las
emociones humanas; se debe al proceso de imposición de la realidad del sujeto y el otro no espera hacer
parte de la extinción de la raza humana por lo cual trabajan por interés colectivo, que genere la
pervivencia de la sociedad como tal

Los rasgos identitarios que denoto son la conciencia moral, el interés propio, autodeterminación, la
relación de poder y subyugar en propósito a un interés personal sin límite de consecuencias, para el sujeto
su realidad es la máxima expresión, la valoración imperativa del yo.


5.
Se producen en un modo egocéntrico con posibilidades negativas debido a los intereses personales y no
colectivos, en base en un ideal, se centra en desplegar las habilidades de supervivencia en la
incertidumbre de cómo puede ser o del que será

La representación social que el sujeto expresa se relaciona a una problemática en la identidad virtual que
aunque permite tiene acceso a diversas representaciones que tan estable es esta identidad debido a las
múltiples concepciones que asimila según la película y su proceder egocéntrico de interés personal con
bases ambiguas en la parte social, cultural.


7.
Concepción de nueva realidades

Valoración de las diferencias
Instintos naturales como la supervivencia
Intereses colectivos en una comunidad y/o sociedad.
Se evidencia en la percepción de la sociedad al sentirse desplazados por una inteligencia artificial que ve
al hombre como una amenaza del entorno, de la misma vida e idea de la inmortalidad.
8.
La posición referente a la tecnología como sujeto se enmarcaría en el temor de lo desconocido, en la
superstición de que la tecnología y las emociones humanas puedan crear ventajas positivas.
Desarrolla la configuración del sujeto, subjetividad e identidad cuando la tecnología es centro de relación
interpersonal con el otro de la forma en que cree que la tecnología hace parte o tiene esencia de las
relaciones humanas y conciencia moral, son interacciones que afecta las realidades debido a las
sensaciones y lazos que relacionan a la humanidad y la perpetuación o inmortalidad que se quiere llegar a
hacer.
Hooper, T. (Director). (2015). La chica danesa. [Cinta cinematográfica]. Reino Unido: Focus Features.
Drama basado en la verdadera historia de una pareja de artistas daneses, Einar y Gerda Wegener, la
dinámica de un matrimonio y el juego de roles en genero propicio la valoración de Einar sobre la
femenina Lo que comenzó como un juego llevó a Einar a una metamorfosis de su identidad y su cuerpo.
números requiera)
Primarios
1. Einar Wegener / Lili Elbe: protagonista :personaje el cual sufre una transformación de su identidad
y que realiza cambios de su cuerpo, de manera que acepta que ha estado en un cuerpo equivocado
2. Gerda Wegener: personaje que sufre una crisis emocional al darse cuenta que su esposo descubre
su verdadera identidad, al final asimila este proceso de forma valiente, siendo una persona
comprensiva y apoyo de Einar ahora Lili Elba
Secundarios
3. Hans Axgil: es el amigo de la infancia de Einar y quien de alguna manera lo acepta como es.
4. Henrik Sandal:el hombre que desequilibra aún más el mundo de Einar
5. Ulla Paulson: bailarina, amiga de ambos
6. Kurt Warnekros: es quien le explica que ha conocido a varias personas como Lili, que aunque
físicamente son masculinos, se identifican como femenino, y propone una innovadora y
controvertida solución: someterse a la cirugía de reasignación de sexo
7. Rasmussen:galerista el cual motiva a Gerda a buscar una fuente inspiración para ser buena pintora
y por ello se inicia en la pintura de retratos de Lili
distópica etc.)
principios del siglo XX, se desarrolla en 1926 en la ciudad danesa de Copenhague, en un contexto
vanguardista, narra la historia de un matrimonio de artistas

Ciudad de Copenhague, Dinamarca, en parís, representa una película dramática, temática contemporánea

Sociedad danesa principios del siglo XX, grupo social: artistas y de clase social alta, discurso médico y
psiquiátrico

Explique porqué
La condición el sujeto en el la película el desapego a su masculinidad y da lugar a apariciones del género
femenino, alterando el proceso subjetivo, que enmarcaba en la realidad siendo hombre y se transforma en
sujeto femenino, la condición se proyecta en el desajuste entre el cuerpo físico y las sensaciones internas
de una identidad diferente.

2.
Surge un tipo de subjetividad personal, en un proceso de transición del protagonista en adecuar su
percepción y transformarla en los verdaderos sentimientos sexuales-femeninos esto expone a otros
personajes a transformar sus relaciones personales, en este caso surge la posibilidad de replantearse los
conceptos de los derechos sexuales

3.
Los rasgos de la subjetividad que se evidencian en la película se definen en 3 aspectos el arte, el deseo,
género y el cuerpo, puesto que en la película se visualiza una lucha de interna, un cambio de identidad,
una personalidad libre que construya una identidad basada en las necesidades internas.
Esta película nos orienta en el proceso de reasignación de género y su transformación. la condición del
sujeto es conflictiva debido que su libre pensamiento no está catalogada en los estereotipos de la época,
apenas inicia un proceso de descubrimiento del placer, deseo y gusto


5.
Se presenta de un modo positivo en base a libertad, a la búsqueda del placer como hecho estético y de
experimentación, aunque es un contexto recatado y vanguardista, las relaciones sociales son fuertes y de
alguna forma le da valor a las experiencias vividas y a las sensaciones

La problemática que se evidencia en la película es la identidad de género y personal, debido a las
expresiones y la búsqueda de placer como hecho estético y de experimentación donde surge una situación
de cambio de identidad, donde existe una lucha interna pero que dejándose llevar por las sensaciones y el
placer de ser como realmente es como nunca se había sentido repercute en la no contemplación de la
preparación psicológica, donde se construye o incide en el contexto la valoración de los derechos
homosexuales, de esta problemática emerge la creación de la personalidad libre.


7.
Responsabilidad moral; que conforman la base de las actuaciones y decisiones, por ejemplo la esposa del
pintor cómo reacciona y genera un cambio en ella, aceptando u su esposo luego amigo en el proceso de
transformación aunque también hubo una lucha interna para interiorizas las nuevas sensaciones
En las relaciones sociales, se promueve el aceptar las formas de vivir de cada persona, asumiendo las
inclinaciones morales y la personalidad del individuo
En el personaje principal además de pasar por intervenciones física e invasivas debió aceptar las esferas
sociales que aún no entendían tal situación.

8.
La posición como sujeto actuante frente a la problemática seria de un sujeto que busca las respuestas que
den sentido a las sensaciones que nacen en las experiencias y es de esperar estar en un contexto
conflictivo, puede que irracional por seguir de todos modos con descubrir quién soy.
Debido al entorno donde se desarrolla la subjetividad del sujeto, la razón de ser de la identidad y genero
donde experimenta como varón y como mujer, y con certeza cambia sus sensaciones frente a la realidad
que antes tenía. la ambigüedad en la percepción hacia las personas transexuales, la reasignación de sexo
con las implicaciones sociales, culturales y personales es un proceso sujeto-subjetividad e identidad, es
decir, el hecho que exista un proceso de construcción de una realidad tiene que ver con todo proceso del
sujeto en la sociedad
Referencias bibliográfica
 Kaye, T. (Director). (1998). Historia americana X. [Cinta cinematográfica]. Estados
Unidos: New Line Cinema.

 Weir, P. (Director). (1998). El show de Truman. [Cinta cinematográfica]. Estados
Unidos: Paramount Pictures – Scott Rudin Productions.
 Hooper, T. (Director). (2015). La chica danesa. [Cinta cinematográfica]. Reino Unido:
Focus Features.
 Taylor, T. (Director). (2016). The Help (Historias Cruzadas). [Cinta cinematográfica].
Estados Unidos: 1492 Pictures.
 Pfister, W. (Director). (2014). Trascender. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos:
Warner Bros.
 astro, E. (2005). La formación de la noción filosófica de Sujeto y
Subjetividad. Psicoanálisis: Revista de la Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires.
Vol. 27, núm. 3. Pp. 513-536
 Díaz, Á. González, F. (2005). Subjetividad: una perspectiva histórico – cultural.
Conversación con el psicólogo cubano Fernando González. Revista Universidad Psycool.
Vol. 4, núm.
 González, F. [Fernando González Rey]. (2014, enero 10). Lo social, la subjetividad y la
acción comunitaria. Profesor Dr. Fernando González Rey. (Archivo video).
 Salazar. O. (2019) individual fase 2. unad. Olonadily Salazar. saravena.

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ACTIVIDAD INDIVIDUAL FASE 2

OLONADILY SALAZAR UNCARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL Y A DISTANCIA UNAD

FORMATO DE MATRIZ DE ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA PELÍCULA

Nombres y apellidos del estudiante:

Olonadily Salazar unaria

 Kaye, T. (Director). (1998). Historia americana X. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos:

New Line Cinema.

que lo llevo a el a cometer errores fatales.

llevaron a esto e hicieron de un ser humano racista que influyo en el comportamiento de su

cuando su hermano le revela acontecimientos fuertes que paso en la cárcel.

en manos de 2 pandilleros negros

manipulador, el que se aprovecha de la desorientación de unos chicos

6. El Lavandero de la cárcel: se puede decir que es el apoyo, quien lo cuido en su instancia en la

cárcel, quien le enseño a tolerar y respetar las diferencias

de la película y no acepta el cambio de Derek.

como lo más oscuro de un ser humano

sociedad alterna, distópica etc.)

donde se da el surgimiento de pandillas juveniles en un contexto donde se desarrolla los prejuicios

el contexto en el que se desenvuelve la trama de la película)

Problemas sociales como las drogas y las armas

Prejuicio del sistema judicial

QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA

realidad en ese contexto

Comprender el proceso de degradación moral al que se somete una ideología

En contraparte un tipo de subjetividad positiva al resignificar su realidad mediante las experiencias

aceptando las diferencias

Modificar y resignificar su relación con el entorno sociocultural

Elementos sociales como los prejuicios socioculturales

Experiencias vividas que cambian la realidad del sujeto

experiencias puede resignificar el proceso de subjetividad para el sujeto.

el personaje principal debido a su actitud y su confianza perpetua la ideología nazi en su familia,

involucra desde una perspectiva moral, diciendo o hablando sobre la pureza

Rasgos identitarios que emergen de la película:

Las leyes distorsionadas

Las creencias y cultura

Identifique de qué modo o modos se producen las condiciones de sujeto, subjetividad e

identidades en los personajes de la película y si estas se dieron de manera positiva o negativa

el filme. Explique porqué

de prejuicios sociales, de sometimiento educacional en base al egocentrismo y fanatismo, y la

presentaciones situaciones al límite, se dieron de manera negativa al condicionar las relaciones

ideología interiorizada contradice muchas acciones morales.

¿Qué cambios o rupturas se generaron tanto en el personaje o personajes principales y en el

grupo social en la película, durante de la configuración de los procesos de sujeto,

personaje y la apropiación e interiorización de experiencias significativas

en la configuración del sujeto

el sujeto una percepción de una realidad.

emociones y sensaciones, distorsión de los valores, responsabilidad social y la crítica constructiva y

Olonadily Salazar Uncaria

 Weir, P. (Director). (1998). El show de Truman. [Cinta cinematográfica]. Estados Unidos:

Paramount Pictures – Scott Rudin Productions.

de un show televisivo, todo es parte de una ficción

decidió escapar para integrarse a un contexto real.

2. Hanna, es la esposa de Truman en ese mundo ficticio, trabaja como enfermera.

presiona a contarle la verdad y por ello es expulsada de la serie

a cuestionar la noción de la vida y la realidad.

sociedad alterna, distópica etc.)

Ciudad de new york, ciudad natal seahaven

el contexto en el que se desenvuelve la trama de la película)

Contexto social artificial, donde los patrones son fríamente calculados

QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA

sujeto es de la anulación de su sentido de exploración

¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los protagonistas a partir de la