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ETICA PARA PREGADO

Evaluación por Proyecto

Estudiante:

EDWARD YAMIT MESIAS ERAZO

Código 1.085.259.196

Tutor

DIEGO ALEJANDRO BOTERO

Grupo: 521

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA- II SEMESTRE

CEAD PASTO

13 Diciembre, 2013
INTRODUCCION

De acuerdo a la guía de actividades, se hace la presentación del trabajo final del


curso ETICA PARA PREGADO, de acuerdo al contenido temático de las
Unidades 1 y 2 para realizar el trabajo solicitado.

En primer lugar se expone el análisis de la comprensión de lectura, a partir dela


lectura sugerida “El proceso reflexivo y la formación de la subjetividad en
interacción social”,para desarrollar los pasos solicitados.

Se responde a la actividad No.1, dando respuesta a los interrogantes sobre


subjetividad

Se da respuesta a la actividad No 2., como resultado de la lectura, dando


respuesta a nuevos interrogantes sobre el concepto de sujeto y subjetividad.

Finalmente se hace un cuadro a manera de reflexión sobre la idea inicial del


estudiante sobre el tema y después de realizada la lectura y reflexión sobre el
mismo se hace el aporte del aprendizaje significativo o balance del conocimiento
y se exponen las respectivas conclusiones.

2 Ética para Pregrado Evaluación final


Actividad 1
Para iniciar esta actividad se les recomienda revisar el siguiente material:
 http://www.youtube.com/watch?v=A2dKBrlAhxQ
 http://www.youtube.com/watch?v=HhTjtC5Fjzw

Cada estudiante debe ingresar al foro presentarse con sus compañeros e iniciar el
trabajo. El estudiante debe responder las siguientes preguntas, desde sus saberes
previos las cuales subirá en el foro directamente (no en formato Word sino
directamente en el foro)

¿Qué es la subjetividad?
Considero que subjetividad, es algo abstracto, es una capacidad humana que
conecta el contexto social de los individuos a través de los que perciben del
mismo, la subjetividad es algo interior del ser humano, que lo relaciona con los
otros a través de lo que percibe de ellos, se da por las relaciones sociales.
b) ¿Qué experiencias de la vida considera que son determinantes en el
desarrollo de la personalidad y qué relación tienen ellas con la ética como
forma de vida?
Las experiencias vividas dentro hogar en las diferentes etapas de la niñez,
infancia y adolescencia, son determinantes en el desarrollo de la personalidad de
los individuos, también de lo que vamos aprendiendo del mundo, cuando nos
involucramos en la sociedad, aprendemos de todos lo social que nos rodea, y
también hace parte de la personalidad lo que tenemos de herencia o genético de
nuestros padres. En cuanto a la relación de la Ética en la conformación de la
personalidad, tengo recuerdos desde muy pequeño, que me encaminaron a hacer
las cosas bien, a no mentir a practicar valores y como se dice son inculcados
desde muy chicos y difícilmente se dejan, salvo que los jóvenes se relacionen mal
o por diferentes situaciones del ambiente.
c) ¿De qué manera se construye la subjetividad en la relación con los
otros?
Como lo dice la pregunta la subjetividad se construye del actuar de la mano con
nuestros semejantes, de esa comunicación y relaciones sociales, vamos
adoptando comportamientos y formas de actuar de vivir, a través de lo que
percibimos de ese mundo que nos rodea, que está todo el tiempo en relación con
nuestros semejantes.

3 Ética para Pregrado Evaluación final


d) ¿Qué tan determinante es la ética en la formación de la subjetividad?
Es importante porque a través de la subjetividad recogemos todo lo que
proporciona la sociedad y en esta están las normas de conducta que guían a los
individuos y las cuales debemos cumplir para vivir en sociedad, porque estas le
dan u orden para que reine la armonía, aunque no siempre se da porque las
personas no practican los valores y la ética y este se convierte en
descomposición social.
e) ¿La interacción con otros determina nuestra personalidad?
Se podría decir que si es un componente grande para la formación de la
personalidad, aunque no es el único porque todo ser humano tiene una carga
biológica y genética de la familia y esta también influye, sin embargo la interacción
social influye mucho en nuestros comportamientos y la formación de la
personalidad
f) ¿La subjetividad es solo el resultado de la interacción con otros?
Explicar su respuesta.
Ambas cosas están relacionadas interactuamos y en ese interactuar con otros,
vamos formándonos ideas de lo que vemos, percibimos de diferentes formas, por
esto la subjetividad es diferente en cada uno porque es personal de acuerdo a
experiencias vividas, lo que tengamos en la mente del contexto y esto lo
reflejamos en la interacción social.

4 Ética para Pregrado Evaluación final


Actividad 2
El estudiante deberá realizar la lectura del texto: “El proceso reflexivo y la
formación de subjetividad en interacción social” Que se encuentra en el
contenido del curso.

 Cada estudiante debe realizar la lectura “El proceso reflexivo y la formación


de subjetividad en interacción social” del contenido del curso.
 El estudiante debe ingresar al foro y debe realizar como mínimo 5
intervenciones dejando claras las comprensiones que logro a partir del texto. Para
sus intervenciones pueden tomar como referencia las siguientes preguntas.

a) De acuerdo con su comprensión del texto “El proceso reflexivo y la


formación de subjetividad en interacción social” ¿cuál es la idea principal de
este?

La idea principal de texto, gira en torno a la construcción del concepto de sujeto a


partir de Nietzsche y pasando por autores modernos que lo han ido
transformando,  de la mano con el  concepto de subjetividad.

De acuerdo a las respuestas dadas en la actividad 1,  el concepto de subjetividad,


lo analice, a partir de lo que cada individuo percibe, observa   del mundo que lo
rodea, pero considero que después de la lectura, me  faltó una parte muy
importante,  como son las ideas propias,  los pensamientos que en el interior de
cada individuo surgen, uniendo ideas y pensamiento con lo percibido para formas
otras realidades y comprensiones con el ingrediente personal o subjetividad de
cada persona. 

a) Según su análisis del texto ¿Qué es la subjetividad para el autor?

El autor ve la subjetividad como el sello propio que le imprime cada persona, a


sus experiencias en relación con el contexto que lo rodea, partiendo de esto, el
autor reflexiona que es imposible negar la subjetividad humana, como lo
pretenden hacer algunos, porque sería negar la interioridad de cada sujeto o su
proceso reflexivo, que es por ejemplo: lo que estamos haciendo ahora, de la
comprensión de la lectura, analizamos una situación, sacamos nuestras propias
conclusiones y en esto estamos haciendo un proceso reflexivo, caer en cuenta
como en mi caso de aspectos que no había tenido en cuenta.

b) Según su análisis del texto ¿Qué relación tiene la subjetividad con la


ética?

De acuerdo a la lectura, se puede decir que la relación que tiene la subjetividad


con la lectura, parte de esa interacción que tenemos con el mundo que nos rodea,

5 Ética para Pregrado Evaluación final


que nos ofrece alternativas, normas de conducta, leyes, que enmarcan una
sociedad y que a partir de estas cada individuo, tiene sus propias ideas y
reflexiones y las pone en práctica o no.

Entonces surgen individuos como los que habla el autor, que dejan huellas
positivas en la sociedad, mientras que otros todo lo contrario, por ejemplo: Pablo
Escobar, dejó a su paso una estela de muerte en todo Colombia, se creía
invencible y podemos decir que pasó tristemente a la historia, porque no cumplió
las reglas sociales de nuestro país, respeto por la vida, solo para poner un
ejemplo, porque violó todas las normas éticas y de conducta comprando a
políticos que tenían un precio que él pudo pagar, mató a quien quiso y puso al
país al revés.

c) Según el autor cómo funciona la consciencia reflexiva en el proceso


de configuración de la subjetividad.

El sujeto en su interior construye su pensamiento y reflexiones de todo lo que ve


en el exterior, lo que percibe, que cada ser humano lo hace de diferentes
maneras, de acuerdo a sus propias experiencias a lo que extrae de una situación y
desde su características propias como ser humano individual, con una
personalidad diferente, y a partir de esto saca se podría decir sus propias
conclusiones y reflexiones sobre un tema o un aspecto de la vida social, la
práctica en su vida cotidiana o la deja de hacer de acuerdo al pensamiento que ha
creado por las influencia del medio.

6 Ética para Pregrado Evaluación final


Actividad 3
Balance del conocimiento
1. Cada estudiante debe realizar un cuadro comparativo en el cual dé cuenta
de su avance en la construcción académica del tema estudiado, es decir, cada
estudiante plasmará en un cuadro su progreso sobre el concepto de subjetividad
que ha desarrollado.

¿Qué eran la subjetividad y la ética Después de realizar la revisión del


para mí al iniciar la presente Unidad? contenido del curso ¿Qué es la
subjetividad y la ética para mí?
Considero que para mí el concepto de En primer lugar la relación sujeto-
Etica y todo lo que enmarca no ha subjetividad.
cambiado, las reflexiones realizadas en el
texto guía, me han servido para confirmar Por otra parte, la subjetividad, tiene
este concepto. dos elementos: lo que se recoge, o
percibe, del contexto, normas
En cambio sobre el concepto de sociales, cultura, costumbres,
subjetividad, como ya lo expliqué, en las formas de actuar, comportamientos,
respuestas a los primeros interrogantes, experiencias vividas, etc., el sujeto
solamente tuve en cuenta lo que el sujeto se podría decir que procesa toda
percibe del medio exterior, pero no analice esta información, reflexiona sobre
que cada persona, de todo lo que percibe, ella y actúa en la sociedad utilizando
forma sus propias ideas, piensa, analiza y los diferentes elementos que ha
reflexiona. procesado,. Para actuar o
cumpliendo las normas sociales y
Entonces estos aspectos de la mente y los principios éticos en su actuar o
conciencia humana son los que lo como lo explicaba con Pablo
relacionan con la Ética, todo lo que Escobar, poniendo la sociedad de
percibimos de nuestra cultura y contexto ruana, con las consecuencias que
lo procesamos en la mete y hacemos con no se hacen esperar.
ello, de acuerdo a unos valores lo que
cada uno crea que debe hacer. Unos De igual forma, como lo exponía el
practican esos principios éticos, mientras autor, imposible negar la
otros se los pasan por la faja. subjetividad de las personas, que es
la que le imprime el sello propio de
lo que le ha dado su experiencia con
el mundo. Es por esta razón que se
le pregunta a diferentes personas
sobre un mismo tema y cada uno de
acuerdo a esta experiencia personal

7 Ética para Pregrado Evaluación final


de su relación con el contexto, le
dará una diferente respuesta.-

CONCLUSIONES

Después de realizadas cada una de las actividades propuestas, expongo las


siguientes conclusiones:

 Cada persona le imprime a su vida particular un sello propio, tiene sus


propias percepciones de todo lo que le rodea, las procesa haciendo análisis
y reflexiones y estas le permite ocupar un papel en la sociedad, que cada
ser humano determina como lo hará.

 La subjetividad y la Ética, van de la mano, porque lo que percibimos del


contexto, costumbres, la cultura, etc., la asumimos y la hacemos propia
para nuestras vidas o simplemente la desechamos y cada persona actúa en
la sociedad sin seguir normas de conducta que tarde o temprano lo pondrán
en problemas.

 Podría decir que somos constructores de ideas de pensamiento


influenciados por el contexto y que de la conciencia, reflexiones y análisis
de cada situación cotidiana, tomamos mano, ya sea para asimilarla y
contextualizarla en nuestra propia vida o como se ha dicho para ir en
contravía de las normas y reglas de la sociedad.

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