INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“REPÚBLICA FEDERAL DE ALEMANIA”

SÍLABO 2019-I

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Computación e Informática

Módulo : Gestión de soporte técnico, seguridad y Tecnologías de la
Información y Comunicación
Unidad Didáctica : DISEÑO DE REDES DE COMUNICACIÓN
Créditos : 04
Año lectivo : 2019
Semestre Académico : Primero
Nº de horas : 06
Horario : Diurno - Nocturno
Docente : ING. MSC. ANAXIMANDRO FERNÁNDEZ GUERRERO

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, instalar, configurar y gestionar el uso de las Tecnologías de

Información y Comunicaciones de una organización, a partir del análisis de sus
requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ético
profesional propiciando el trabajo en equipo.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad Criterios de Evaluación

Terminal:
a. Identifica los componentes de una red de Comunicación
b. Diseña redes de comunicación, utilizando herramientas
Diseñar redes de de planificación.
comunicación de c. Analiza y determina los requerimientos de acuerdo a las
acuerdo a los necesidades de los usuarios.
estándares d. Elabora el informe técnico del diseño de una red de
establecidos. comunicación
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Elementos de Medios y
Actividades de
Semana Capacidad Contenidos Básicos Materiales
Aprendizaje
 Conceptos y fundamentos de
una red de datos: historia y
evolución
Reconocer los (1)
elementos de una Conociendo los  Topologías de redes:
red para componentes y Topologías bus, estrella,
01 anillo
garantizar un las topologías de
adecuado una red  Simbología y terminología
funcionamiento (6 hrs.) de redes

Identifica los Medios de transmisión de

(2) datos:
diferentes medios
Reconociendo los  Cable coaxial
de transmisión de
medios de
02 datos para  Cable par trenzado
transmisión de
realizar una  Fibra óptica, infrarrojos
datos
instalación  Vía satélite
(6 hrs.)
eficiente
 Diapositivas
(3)  Archivos de
Diseñando  Arquitectura de red de Textos de
03
gráficamente una computadora lecturas
red de  Subneteo de una red  Computador
computadora  Proyector
(20 hrs.)  Pizarra
Modelo de capas acrílica
Diseña una red (4) Capa física  Plumones
de comunicación Desempeño de protocolos  Mota
de datos para Identificando los Capa de enlace  Laboratorio
04
garantizar un equipos en cada Sub capa MAC
funcionamiento capa del modelo Estándar IEEE 802
eficiente OSI Control de comunicaciones en
05
(25 hrs.) la red

Capa de red
06 (5)
Capa de red en internet
Identificando los
Algoritmos de enrutamientos
07 elementos que
de datos
intervienen en
Algoritmos de control de
una capa de red
enrutamiento de datos
(20 hrs.)
Elabora un
informe técnico (6)
de diseño de una Diseñando un PRODUCTO ACREDITABLE:
08 red para integrar Proyecto de red Proyecto de diseño de una red
los equipos que (25 hrs.) de comunicación de datos
intervienen en la
red
V. METODOLOGÍA

El desarrollo de la Asignatura se realizará considerando diferentes escenarios y

responsabilidades, que se resumen en las siguientes:

5.1. Se consideran momentos de una sesión de aprendizaje:

1) Descubrimiento de pre requisitos,
2) proporcionar información,
3) desarrollo de Práctica Dirigida trabajando en Equipo,
4) Solución de problemas y Transferencia (Sistematizar los conocimientos),
5) evaluación del aprendizaje.

5.2. Se desarrolla en 102 horas de clase en las que se integran actividades presenciales y
virtuales, se utiliza el blended learning.
5.3. Se realizan trabajos individuales y en equipos, cuyos resultados son presentados en
archivos con cualquier formato desarrollado en clase.

5.4. Se examinan sitios web previamente seleccionados por el docente y otros que los
estudiantes estimen necesarios. Los materiales estarán disponibles en el Aula virtual y
en archivos para PC.

5.5. Se busca que cada estudiante construya su propio conocimiento, que supere el
aprendizaje tradicional (basado en la repetición de información proporcionada por el
docente) y además desarrolle formas de auto aprendizaje, como muestra del desarrollo
de su meta cognición.

5.6. La evaluación final de la UD se sustenta técnicamente en la interacción de la

autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación de cada Actividad de Aprendizaje.

5.7. Desarrollar su autoestima como estudiante de la especialidad de CeI

El proceso general de desarrollo de las sesiones se sustenta en el Aprendizaje Basado en

Problemas (ABP) y seguirán el modelo siguiente:
 VI. EVALUACIÓN
6.1 Indicadores e instrumentos de evaluación.

Criterios de Instrumentos
Indicadores
Actividad Evaluación de Evaluación
Realiza un mapa mental en donde detalla
la evolución de las redes informáticas
Identifica los Mediante un mapa mental compara las
1 componentes de una topologías de redes existentes en el
red de Comunicación mercado, estableciendo las diferencias
Realiza un mapa mental de la simbología y
terminología de redes
Realiza un mapa mental comparando los
diferentes medios de transmisión utilizados
en las redes informáticas
Elabora una lista de los diferentes tipos de
2
cables utilizados en las redes informáticas
Diseña redes de
Mediante un mapa mental compara las
comunicación,
redes inalámbricas existentes en el
utilizando
mercado
herramientas de
Utiliza un organizador gráfico que presente
planificación.
la arquitectura de una red Observación
3 sistemática /
Elabora un mapa mental sobre el subneteo Guía de
de una red Observación
Mediante un mapa mental realiza una
4
descripción de las capas del modelo OSI
Esquematiza la diferencia entre
enrutamiento de datos y enrutamiento de
Analiza y determina control de datos de una red
los requerimientos Elabora una lista de los diferentes tipos de
5 de acuerdo a las elementos que intervienen en la capa de
necesidades de los red.
usuarios. Compara los componentes de una capa de
red y una capa de internet. y presenta
conclusiones
Esquematiza los elementos de una red que
Elabora el informe se pueden dar en una organización
técnico del diseño de utilizando un software de red.
6
una red de Esquematiza el cableado de una red que
comunicación se pueden dar en una instalación utilizando
un software de red.
PRODUCTO ACREDITABLE: El estudiante al término de la UD debe realizar un
trabajo de investigación de calidad y de utilidad para la carrera de CeI utilizando las
herramientas de Google y generar un informe hecho en Word de acuerdo a los
lineamientos exigidos por el docente.

6.2 Requisitos de aprobación.

Asistencia: 70% como mínimo

Nota mínima aprobatoria: 13

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

7.1. Textos y revistas

 Redes globales de información con Internet y TCP/IP Comer Douglas E.

 Redes de computadoras Tanenbaum Andrew S.
 Redes de computadoras Internet e Interredes Comer Douglas E.
 comunicaciones y redes de computadores Willian Stallings

VII.2. Digitales (direcciones electrónicas/página WEB)

 www.monografias.com › Computacion › Redes

 diseoderedesycomunicacion.blogspot.com/
 www.unicatolica.edu.co/web/index.php?
 www.eveliux.com/mx/diseno-de-una-red.php

Chiclayo, 06 de marzo del 2019

Ing. MSc. Anaximandro Fernández Guerrero

DOCENTE DEL CURSO

Ing. Deisy Holguín García Lic. Walter Rodríguez Nieto

JEFE DE AREA ACADÉMICA JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA