Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PRESENTADO A:
JUAN GABRIEL CABRERA
100410_22
PRESENTADO POR:
GLORIA HELENA DUQUE A.
CC.34.315650
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
INTRODUCCIÓN
La derivada de una función se puede definir como la razón de cambio instantánea con la
que varía el valor de dicha función matemática, según se modifique el valor de su variable
independiente, es decir, que es el límite hacia el cual tiende la razón entre el incremento de
la función y el correspondiente a la variable cuando el incremento tiende a cero.
ACTIVIDADES
A continuación, se presentan los ejercicios gráficas y problemas de la tarea 3 asignados en este grupo de trabajo.
f ( x+ h )−f ( x)
1. De acuerdo con la definición de derivada de una función f ´ ( x )=lim
h →0 h
Calcular la derivada de las siguientes funciones siguiendo el proceso del límite:
Ejercicio
Estudiante f ( x )=6 x 2 +4 x
1
Se reemplaza la función en el límite, se desarrolla y reduce el
polinomio del numerador
h(12 x +6 h+ 4)
¿ lim =lim 12 x+ 6 h+4=12 x+ 6 ( 0 ) +4=12 x+ 4
h→0 h h→0
Estudiante f ( x )=8 x 2 +2 x
3
Se reemplaza la función en el límite, se desarrolla y reduce el
polinomio del numerador
h(16 x +8 h+ 2)
¿ lim =lim 16 x +8 h+ 2=16 x+ 8 ( 0 ) +2=16 x +2
h→0 h h→ 0
En los ejercicios 2, 3 y 4 calcule la derivada de las siguientes funciones aplicando las reglas de la derivación.
2.
Ejercicio
Estudiante 3
f ( x )=(4 x +6)( √ x +8)
1
Se aplica la ley de los productos f ( x )=u ∙ v
f ' (x )=u' ∙ v +u ∙ v '
Entonces
5
1 3
f ' ( x )=( 12 x 2) ( √ x +8 ) + ( 4 x 3+ 6 ) ( 2 √x ) =12 x +96 x 2+ 2 x 2 +
√x
Entonces
3 3 3
1
'
f ( x )= ( ) ( 5 x −7 x ) + ( √ x+ 3 ) (10 x−7 )= 5 x 2 − 7 √ x+10 x 2 −7 √ x+ 30 x −21= 25 x 2 − 21 √ x +30 x−21
2
2√x 2 2 2 2
Entonces
7 3 7 3 7 3
1
'
f ( x )= ( 2 √ x )( 4 x −8 x )+( √ x +9) (16 x −16 x )=2 x −4 x +16 x −16 x + 144 x −144 x=18 x −20 x +144 x −144 x
4 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3
Entonces
5 5 5
1 1 1
(
f ' ( x )=( 18 x 2 )( x 2− √ x ) + ( 6 x 3 +2 ) 2 x−
2 √x )
=18 x 4 −18 x 2 +12 x 4−3 x 2 + 4 x−
√x
=30 x 4 −21 x 2 +4 x−
√x
Estudiante f ( x )=( √ x+12)( √ x−5)
5
Se aplica la ley de los productos f ( x )=u ∙ v
f ' (x )=u' ∙ v +u ∙ v '
Entonces
Ejercicio
Estudiante 3
4 x −15
1 f ( x )=
7 x 2 +7 x
u
Se aplica la ley de los cocientes f ( x )=
v
' u' ∙ v −u ∙ v '
f (x )=
v2
Entonces
' ( 12 x 2 ) ( 7 x 2+7 x ) −(4 x 3−15)(14 x+ 7) ( 84 x 4+ 84 x 3 )−(56 x 4 +28 x3 −210 x −105) 28 x 4 +56 x 3+210 x +105
f ( x )= 2
= =
( 7 x 2 +7 x ) 49 x 4+ 98 x3 + 49 x 2 49 x 4 +98 x 3+ 49 x 2
Estudiante 8 x 2 +24
2 f ( x )=
3 x 4−7 x + 4
u
Se aplica la ley de los cocientes f ( x )=
v
' u' ∙ v −u ∙ v '
f (x )=
v2
Entonces
' ( 16 x ) ( 3 x 4−7 x + 4 ) −(8 x 2 +24)(12 x3 −7) ( 48 x 5 −112 x 2 +64 x ) −(96 x 5−56 x 2 +288 x3 −168) −48 x 5−168 x 2 +288
f ( x )= 2
= = 8
( 3 x 4−7 x + 4 ) 9 x8 +24 x 4−42 x 3 +49 x 2−56 x+ 16 9 x +24 x 4 −42 x3 + 4
Estudiante 5 x 2+12 x
3 f ( x )=
5 x 3−3 x
u
Se aplica la ley de los cocientes f ( x )=
v
' u' ∙ v −u ∙ v '
f (x )=
v2
Entonces
' ( 10 x +12 ) ( 5 x3 −3 x ) −(5 x 2+ 12 x )(15 x 2−3) ( 50 x 4−30 x 2+ 60 x 3−36 x ) −(75 x 4 −15 x 2 +180 x3 −36 x) −25 x 4−15
f ( x )= 2
= =
( 5 x 3−3 x ) 25 x 6 −30 x 4 + 9 x2 25 x 6 −30
Estudiante x 2+ 3 x +6
4 f ( x )=
9 x4 + 9 x
u
Se aplica la ley de los cocientes f ( x )=
v
' u' ∙ v −u ∙ v '
f (x )=
v2
Entonces
' ( 2 x +3 ) ( 9 x 4 +9 x )−( x 2+ 3 x +6)(36 x 3 +9) ( 18 x 5 +18 x2 +27 x 4 −27 x )−( 36 x 5 +9 x 2 +108 x 4 + 27 x+216 x 3 +54) −18
f ( x )= 2
= =
( 9 x4 + 9 x ) 81 x 8 +162 x3 +81 x 2
Estudiante 6 x 3+ 3 x +6
5 f ( x )=
2 x 2−4
u
Se aplica la ley de los cocientes f ( x )=
v
' u' ∙ v −u ∙ v '
f (x )=
v2
Entonces
' ( 18 x2 +3 ) ( 2 x 2−4 )−(6 x 3 +3 x+6)( 4 x) ( 36 x 4−72 x 2+ 6 x2 −12 )−(24 x 4 +12 x2 +24 x ) 12 x 4−54 x 2−24 x−12
f ( x )= 2
= =
( 2 x 2−4 ) 4 x 4−16 x 2 +16 4 x 4−16 x 2+ 16
4.
Ejercicio
Estudiante 3 3 5x
f ( x )=( 6 x +6 ) . ( 4 x )
1
Se saca logaritmo a ambos lados de la igualdad
3 3
ln ( f ( x ) ) =ln (( 6 x 3 +6 ) . ( 4 x )5 x ) → ln ( f ( x ) ) =ln ( 6 x 3+ 6 ) + ln ( 4 x )5 x →
ln ( f ( x ) ) =3 ln ( 6 x 3+ 6 ) +5 x ln ( 4 x )
54 x 2
f ' (x)=f (x )∙
( ( 6 x 3 +6 )
+5 ln ( 4 x ) +5
)
Estudiante 2
f ( x )=( 13 x 2 +3 ) . (12 x )4 x
2
Se saca logaritmo a ambos lados de la igualdad
2 2
ln ( f ( x ) ) =ln (( 13 x 2 +3 ) . ( 12 x )4 x ) → ln ( f ( x ) )=ln ( 13 x 2 +3 ) + ln ( 12 x )4 x →
ln ( f ( x ) ) =2 ln ( 13 x 2 +3 ) + 4 x ln (12 x )
52 x
f ' (x)=f (x )∙
(( 5
13 x 2+ 3 )
+ 4 ln ( 12 x )+ 4
)
Estudiante f ( x )= ( 3 x 4 + 3 ) . ( 9 x ) 7 x
3
Se saca logaritmo a ambos lados de la igualdad
5 5
ln ( f ( x ) ) =ln (( 3 x 4 +3 ) . ( 9 x )7 x ) → ln ( f ( x ) )=ln ( 3 x 4 + 3 ) +ln ( 9 x )7 x →
ln ( f ( x ) ) =5 ln ( 3 x 4 +3 ) +7 x ln ( 9 x )
60 x 3
f ' (x)=f (x )∙
( ( 3 x 4 +3 )
7
+7 ln ( 9 x ) +7
)
Estudiante f ( x )=( 7 x 3 +3 ) . ( 7 x )9 x
4
Se saca logaritmo a ambos lados de la igualdad
7 7
ln ( f ( x ) ) =ln (( 7 x 3 +3 ) . ( 7 x )9 x ) → ln ( f ( x )) =ln ( 7 x 3 +3 ) + ln ( 7 x )9 x →
ln ( f ( x ) ) =7 ln ( 7 x 3+ 3 ) +9 x ln ( 7 x )
127 x 2
f ' (x)=f (x )∙
( ( 7 x 3 +3 )
2
+9 ln ( 7 x )+ 9
)
Estudiante f ( x )=( 9 x5 +3 ) . ( 5 x )3 x
5
Se saca logaritmo a ambos lados de la igualdad
2 2
ln ( f ( x ) ) =ln (( 9 x 5 +3 ) . ( 5 x )3 x ) → ln ( f ( x ) ) =ln ( 9 x 5+ 3 ) +ln ( 5 x )3 x →
ln ( f ( x ) ) =2 ln ( 9 x5 +3 )+ 3 x ln ( 5 x )
90 x 4
f ' (x)=f (x )∙
( ( 9 x 5 +3 )
+3 ln ( 5 x ) +3
)
5. Calcule la derivada implícita de la Siguiente función.
Ejercicio
5 x −3 yx+ 7 y 2=3
Estudiante 3
1
Se halla la derivada utilizando la implícita
dy dy
15 x 2−3 x−3 y+ 14 y =0
dx dx
dy dy 2 dy 2 dy 3 y−15 x 2
14 y −3 x =3 y −15 x → ( 14 y −3 x ) =3 y−15 x → =
dx dx dx dx 14 y −3 x
Estudiante 3 y 4 +6 xy + 4 x=9
2
Se halla la derivada utilizando la implícita
dy dy
12 y 3 + 6 x +6 y + 4=0
dx dx
dy dy dy dy −6 y −4
12 y 3 + 6 x =−6 y−4 → ( 12 y 3 +6 x )=−6 y−4 → =
dx dx dx dx 12 y 3 +6 x
Estudiante x 2 y 2 + y + x=2
3
Se halla la derivada utilizando la implícita
dy dy
2 x y 2 +2 x 2 y + +1=0
dx dx
2 dy dy 2 dy 2 2 dy −2 x y 2−1
2x y + =−2 x y −1 → ( 2 x y +1 ) =−2 x y −1 → =
dx dx dx dx 2 x 2 y+ 1
Estudiante 6y
4
4 xy− =6
2x
dy dy
12 x −12 y 12
dy dx dy dx 12 y
4 y +4 x − =0 → 4 y+ 4 x − + 2 =0
dx 4x 2
dx 4x 4x
Se dejan las derivadas de y en el mismo lado de la igualdad, se factoriza y despeja la derivada
12 y
−4 y−
dy 12 dy 12 y dy 12 12 y dy 4 x2
4x −
dx 4 x dx
=−4 y− 2 →
4x dx
4 x−
4x 4x (
=−4 y− 2 → =
dx
4 x−
12)
4x
Estudiante x 3 y 3 − y=x
5
Se halla la derivada utilizando la implícita
dy dy
3 x 2 y 3 +3 x 3 y 2 − =1
dx dx
3 2 dy dy 2 3 dy 3 2 2 3 dy −3 x2 y 3−1
3x y − =−3 x y −1→ ( 3 x y −1 ) =−3 x y −1 → =
dx dx dx dx 3 x3 y 2−1
Estudiante 3
f ' ( x )=15 x 2 +8 x+ 9
f ( x )=5 x 3 +4 x 2 +9 x f ' ( x )=30 x +8
Estudiante 4
f ' ( x )=20 x +6
f ( x )=10 x 2 +6 x+7 f ' ( x )=20
Estudiante 5
f ' ( x )=20 x 3 +14 x +11
f ( x )=5 x 4 +7 x 2 +11 x
f ' ( x )=60 x 2 +14
Realice el cálculo de la primera derivada de la función, compruebe en GeoGebra que graficando las pendientes de las rectas tangentes en cada
punto de la función original, obtendrá la función derivada (ver contenido derivadas en GeoGebra).
Solución: Para realizar los siguientes ejercicios, se hará el mismo procedimiento. En primera instancia, se halla la derivada de la función (ecuación
que se encuentra debajo de la función original). En seguida se toman tres puntos (obtenidos por tabla de valores en geogebra) para calcular el valor
de la pendiente de la recta tangente en cada uno, y su respectiva ecuación de recta tangente. Se grafican ambas funciones y se obtienen los
resultados.
Gráficas f ( x )=6 x 2 +2 x en color verde y Gráficas f ( x )=sen ( x )−4 en color verde y g ( x )=−3 en color
g ( x )=−0.4 x−0.24 en color rojo, con punto tangente en azul, con punto tangente en (π/2 , -3)
(-0.2 , -0.16)
Gráficas f ( x )=12 x 2−7 x en color verde y g( x )=5 x−3 Gráficas f ( x )=cos ( x ) +7 en color verde y
en color azul, con punto tangente en (0.5 , -0.5) g ( x )=x+ 8.57079632679 en color azul, con punto tangente en
(0 , -4)
Gráficas f ( x )=12 x 2−7 x en color verde y
g ( x )=−2.2 x−0.48 en color azul, con punto tangente en Gráficas f ( x )=cos ( x ) +7 en color verde y g ( x )=6 en color
(0.2 , -0.92) azul, con punto tangente en (π , 6)
Gráficas f ( x )=7 x 2 +9 x en color verde y g ( x )=−5 x−7 Gráficas f ( x )=tan ( x ) en color verde y
en color azul, con punto tangente en (-1 , -2) g ( x )=2 x −0.5707963267949 en color azul, con punto tangente
en (π/4 , 1)
Gráficas f ( x )=7 x 2 +9 x en color verde y g ( x )=2 x −1.75
en color azul, con punto tangente en (-0.5 , -2.75) Gráficas f ( x )=tan ( x ) en color verde y g ( x )=x−π en color
azul, con punto tangente en (π , 0)
Estudiante 4 b. f ( x )=ln ( x ) −6
a. f ( x )=6 x 2−10 x
1
f ' ( x )=12 x−10 f ' ( x )=
x
Para hallar los máximos o mínimos se iguala la primera derivada a cero y se halla el valor de x:
9 35
0= x 2−7 → x =±
5
mínimo en x=1.972
9 √
=±1.972 Al ver la gráfica, se ve que hay un máximo en x=−1.972 y hay un
Para hallar el punto de inflexión se iguala la segunda derivada a cero y se halla el valor de x:
18
0= x → x=0
5
B Encontrar el ancho y el largo de un rectángulo para que su área sea máxima, si su perímetro es de 100
centímetros.
100=2a+ 2l
A=a∗l
A=a∗ ( 100−2
2
a
)=50 a−a 2
Se halla la primera derivada del área, se iguala a cero y se halla el valor del ancho
A' =50−2 a=0→ ancho=25 cm
Se reemplaza el valor del ancho en la ecuación del perímetro para hallar el largo
100−50
100=2 ( 25 ) +2 l→ l= =25 cm
2
Finalmente se calcula el área máxima con los valores hallados de largo y ancho
6
f ' ( x )= x2 −2
7
12
f ' ' ( x )= x
7
Para hallar los máximos o mínimos se iguala la primera derivada a cero y se halla el valor de x:
6 14
0= x 2−2 → x=±
7
mínimo en x=1.5275
6√=±1.5275 Al ver la gráfica, se ve que hay un máximo en x=−1.5275 y hay un
Para hallar el punto de inflexión se iguala la segunda derivada a cero y se halla el valor de x:
12
0= x → x=0
7
B Se requiere construir una caja con base cuadrada y parte superior abierta con un volumen de 32000 cm3.
Encuentre las dimensiones de la caja que minimicen la cantidad de material usado.
32000=a2∗b
C=a 2+ 4 ab
C=a 2+ 4 a∗
( 32000
2
a ) 2
=a +
128000
a
Se halla la primera derivada de la cantidad de material, se iguala a cero y se halla el valor del lado de la base
128000 128000
C ' =2 a− 2
=0 →2 a= 2
→2 a3 =128000→ a=40 cm
a a
Se reemplaza el valor del lado de la base en la ecuación de volumen para hallar la altura de la caja
Finalmente se calcula la cantidad mínima de material con los valores hallados de las dimensiones
2 2
C=( 40 cm) + 4 ( 40 cm ) ( 20 cm) =4800 cm
Estudiante 3 A Se necesita un tanque cilíndrico para almacenar agua, para su fabricación se requieren materiales distintos para
las bases y el lateral. El precio por metro cuadrado del material de las bases es de $5000 y el del lateral es de
$10000.
Calcular la altura h y el diámetro d para que el costo de un tanque de 15 mil litros de capacidad sea mínimo.
¿Cuál es el precio del tanque?
60 600000
C=2500 π d2 +10000 πd
( )
πd 2
=2500 π d 2+
d
Se halla la primera derivada del área, se iguala a cero y se halla el valor del diámetro
Se reemplaza el valor del diámetro en la ecuación del volumen para hallar la altura
π (3,36778)2 h
15= → h=1,68389 m
4
Finalmente se calcula el costo mínimo con los valores hallados de diámetro y altura
9
f ' ( x )= x2 −3
7
18
f ' ' ( x )= x
7
Para hallar los máximos o mínimos se iguala la primera derivada a cero y se halla el valor de x:
9 21
0= x 2−3 → x=±
7
mínimo en x=1.5275
9 √
=± 1.5275 Al ver la gráfica, se ve que hay un máximo en x=−1.5275 y hay un
Para hallar el punto de inflexión se iguala la segunda derivada a cero y se halla el valor de x:
18
0= x → x=0
7
Estudiante 4 A Encontrar dos números tales que la suma de uno de ellos con el cubo del otro sea 108 y que su producto sea lo
más grande posible.
108=a+b3
c=a∗b
108
c ' =108−4 b 3=0 → 108=4 b3 → b3= =27 → b=3
4
Se reemplaza el valor del segundo número en la ecuación del valor de la suma para hallar el primer número
108=a+(3)3 → a=108−27=81
c= ( 81 )∗( 3 )=243
B 2 3
Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función f ( x )= x −3 x +9
5
6
f ' ( x )= x2 −3
5
12
f ' ' ( x )= x
5
Para hallar los máximos o mínimos se iguala la primera derivada a cero y se halla el valor de x:
6 15
0= x 2−3 → x=±
5
mínimo en x=1.972
6 √
=±1.5811 Al ver la gráfica, se ve que hay un máximo en x=−1.5811 y hay un
Para hallar el punto de inflexión se iguala la segunda derivada a cero y se halla el valor de x:
12
0= x → x=0
5
Estudiante 5 A Un avión bombardero vuela horizontalmente hacia su objetivo a una velocidad de 800 km/hora y a una altura de
8 km.
¿A qué velocidad se aproxima a su blanco cuando dista horizontalmente 10 km de él?
Se plantean las ecuaciones que relaciona las distancias: x es distancia horizontal, y es altura, z es la distancia
entre el avión y el objetivo. Dado que la altura es constante, se reemplaza el valor y se obtiene la ecuación final.
z 2=x 2+ y 2 → z2 =x2 +(8)2 → z2 =x2 +64
Se halla la primera derivada respecto al tiempo, dado que es la variable que vincula el cambio de las dos
distancias restantes.
dz dx
2z =2 x
dt dt
Se halla el valor de la distancia entre el avión y el objetivo para una distancia horizontal de 10 km.
Se reemplazan los valores conocidos y se halla el valor de la velocidad entre el avión y el objetivo.
dz dz 16000
2 ( 12,8 ) =2 ( 10 )( 800 ) → = =625 km/h
dt dt 25,6
B 3 3
Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función f ( x )= x −7 x +2
5
9 18
f ' ( x )= x2 −7 f ' ' ( x )= x
5 5
Para hallar los máximos o mínimos se iguala la primera derivada a cero y se halla el valor de x:
9 35
0= x 2−7 → x =±
5
mínimo en x=1.972
9 √
=±1.972 Al ver la gráfica, se ve que hay un máximo en x=−1.972 y hay un
Para hallar el punto de inflexión se iguala la segunda derivada a cero y se halla el valor de x:
18
0= x → x=0
5
Link Video
https://youtu.be/_cd-p8b8_aA
BIBLIOGRAFIA