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IDEAL 37 PUNTOS
Escuela Particular Las Naciones Nº1973 PUNTAJE
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EVALUACION DIAGNOSTICA
CIENCIAS NATURALES 6º BÁSICO

Nombre: _______________________________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________________________

I.-Comprensión de Lectura: (1 punto c/u; total: 10 puntos)

Lee con atención el siguiente texto, para luego responder las preguntas, marcando con
una equis(X) la alternativa correcta.

Los alimentos 
Son sustancias necesarias para el mantenimiento de los fenómenos que ocurren en el
organismo sano y para la reparación de las pérdidas que constantemente se producen en
él. No existe ningún alimento completo, en nuestra dieta debemos incluir una diversidad
de alimentos que hagan que ésta sea lo suficientemente rica como para poder mantener
funcionando de manera correcta nuestro organismo.
Los nutrientes son aquellos componentes de los alimentos que tienen una función
energética, estructural o reguladora. En ellos encontramos distintos grupos:
Hidratos de carbono: Su principal función es proporcionar energía al organismo. Los
encontramos en alimentos como: Papas, azucares, pastas, pan y frutas.
Lípidos : Cumplen la función de reserva energética en el organismo, ya que se utilizan
cuando se han consumido los hidratos de carbono. Los encontramos en alimentos como:
aceites, grasas y mantequillas.
Proteínas: Contribuyen al crecimiento y reparación de la célula, forman parte del
mecanismo de defensa del organismo, participan en la contracción muscular, entre otras
funciones. Los encontramos en alimentos como: carnes, huevo, lácteos y sus derivados.
Vitaminas y minerales: Participan en la regulación de las funciones celulares. Los
encontramos en alimentos como: frutas, verduras y cereales.
Agua: es una sustancia vital, regula la temperatura interna y facilita la eliminación de los
desechos.

I.- Marca con una equis (X) la letra de la única alternativa correcta. (1 punto c/u; total:
10 puntos)

1.- ¿Qué son los alimentos?

a) Son sustancias muy importantes para todas las especies del planeta.
b) Son sustancias presentes en las funciones celulares.
c) Son sustancias necesarias para el mantenimiento de los fenómenos que ocurren
en el organismo sano.
d) Todas las anteriores.

2.- ¿Qué función cumplen los alimentos?

a) De oxigenación.
b) De alimentación.
c) De protección.
d) De reparación.
3.- ¿Qué son los nutrientes?
a) Son organismos vivientes.
b) Son sustancias que ayudan al organismo.
c) Son componentes que se encuentran en los alimentos.
d) Son componentes esenciales para la vida.

4.- ¿Qué función cumplen los nutrientes?

a) Tienen una función energética.
b) Tienen una función estructural.
c) Tienen una función reguladora.
d) Todas las anteriores.

5.- ¿Cuál es la principal función de los lípidos?

a) Reserva energética en el organismo.
b) Regular la temperatura del cuerpo.
c) Regeneración muscular.
d) Ayuda a la reserva energética.

6.- ¿En qué alimentos encontramos los hidratos de carbono?

a) Papas.
b) Aceites.
c) Azucares.
d) A y c.

7.- ¿Qué función cumplen las proteínas?

a) Participa de la contracción muscular.
b) Ayudan a la defensa del organismo.
c) Contribuyen al crecimiento y reparación de la célula .
d) Todas las anteriores.

8.- ¿En qué alimentos encontramos vitaminas y sales minerales?

a) Aceites.
b) Huevos.
c) Carnes.
d) Manzana.

9.- Función principal de las vitaminas y sales minerales:

a) Aportan energía al organismo.
b) Reparación celular.
c) Participar de la regulación de las funciones celulares.
d) Ayuda a la movilidad muscular.

10.- ¿Qué función cumple el agua?

a) Facilita la eliminación de los desechos.
b) Ayuda a la oxigenación de la sangre.
c) Regula la temperatura interna.
d) A y c.
II.- Completa cada oración con la palabra del recuadro según corresponda. (1 punto c/u; total: 12
puntos)

Alimentos, transformar, arterias, bronquitis, diarrea, boca, nariz, intercambio, sangre,

Hemorragia cerebral, dióxido de carbono.

1.- EL sistema digestivo está encargado de _________ los alimentos para ser absorbidos y

utilizados por las células.
2.- El sistema respiratorio se compone de _____________faringe, laringe, tráquea,
bronquios y bronquiolos.
3.- La___________ es una enfermedad que ataca a los bronquios.
4.- La _____________ es una enfermedad común que afecta al sistema digestivo.
5.- EL sistema digestivo se compone de: ____________, esófago, estómago, intestino
delgado , intestino grueso,  hígado. 
6.- La función del sistema digestivo es transformar los ___________ y enriquecer de
nutrientes la sangre.
7.- Una _________________________es una enfermedad del sistema circulatorio
8.- El sistema circulatorio se compone de: corazón, venas, _____________ y sangre.
9.- El sistema circulatorio es el encargado de transportar la ____________llenándolas de
sustancias nutritivas y el oxígeno por todo el cuerpo.
10.- La función del sistema respiratorio captar oxígeno  y eliminar el __________________
11.- El pulmón es el encargado de realizar el ________________ gaseoso de la sangre.
12.- La __________ es un conducto cuya función principal es la filtración del aire inspirado.

III.- Escribe una F si la afirmación es falsa y una V si es verdadera. ( 1 punto c/u; total: 10 puntos)

 1.-______ La energía es la capacidad de hacer trabajo o causar un cambio de flujo

eléctrico.
2.-______ La corriente es el flujo de luz a través de un material.

3.-______ Un conductor es un material que permite que la corriente fluya sobre él.

4.-______ Se habla de resistencia cuando la electricidad puede viajar con fluidez.

5.-______ Los aislantes impiden el paso de la energía eléctrica.

6.-______ Un circuito eléctrico, es un camino por donde fluye electricidad de un objeto a

otro.

7.-______ Un volt es una carga eléctrica negativa.

8.-______ La energía solar no produce energía eléctrica.

9.-______ Las centrales hidroeléctricas utilizan el viento como fuente de energía.

10.-______ Otra forma de producir electricidad es usar la energía eólica.

IV.- Completa el dibujo del sistema respiratorio con los nombres de sus órganos, que
aparecen en el recuadro. (1 puntos c/u: Total 9 puntos)

Fosa nasal, pulmón derecho, pulmón izquierdo, laringe, faringe, bronquios, tráquea,
alveolos, diafragma

V.-TÉRMINOS PAREADOS.

Relaciona los conceptos con su esquema, escribiendo el número que le corresponde.

(1 punto c/u; total: 6 puntos)

Conceptos Esquema

1.- Cable. _____

2.- Pila. _____

3.- Ampolleta. _____

4.- Interruptor abierto. _____

5.- Motor. _____

6.- Interruptor cerrado. _____