FISICA MECANICA

CODIGO=151327

GRUPO#3SUMAS DE FUERZAS

DOCENTE: MARIA C. SALAZAR ARISTIZABAL

LUIS DAVID COLMENRAES HERRERA COD.20192182553

JUAN DIEGO CORONADO YUCUMA COD.20192182431

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

FACULTAD DE INGENERIA

NEIVA-HUILA

NOVIEMBRE DEL 2019

 OBJETIVOS

GENERAL:

 Escudriñar y examinar los conceptos dados por la guía y la docente,

conociendo las distintas condiciones de equilibrio para tres fuerzas y
la aplicación de estas a la práctica.

ESPECIFICOS:

 Reconocer e identificar el concepto de vector

 Afianzar el conocimiento sobre notación vectorial y la dirección del
vector
 Detectar e interpretar las condiciones de equilibrio para tres fuerzas
 MARCO TEORICO

En física un vector se define como un ente

matemático, gráficamente se representa
mediante un segmento de recta que posee
una orientación definida en el espacio, un
vector en física se utiliza para representar los
fenómenos como: el movimiento, la fuerza, la
aceleración, el peso de un cuerpo, la dirección
de muchos fenómenos físicos, entre otros.

Un vector en física sirve para determinar,

representar y calcular las magnitudes vectoriales como el desplazamiento de un
cuerpo en movimiento, su velocidad, aceleración, fuerza y entre otros; gracias a
los vectores se pueden realizar operaciones matemáticas que ayudan a calcular el
modulo o dimensión, la dirección y sentido de dichas magnitudes vectoriales.

Un vector se escribe de dos formas:

En notación vectorial: es el expresado en forma vectorial

 La notación vectorial de un vector se expresa mediante los vectores unitarios

definidos para cada uno de los ejes de coordenadas

 Vectores unitarios:
 Coordenadas cartesianas: X; Y
 Componentes rectangulares:

Se calcula por medio de las formulas:

 Escribiendo el modulo: es la longitud o magnitud del vector, se indica
mediante un valor numérico acompañado de las unidades respectivas y la
dirección que es el Angulo que forma el vector general

El modulo del vector se determina con la siguiente expresión:

La dirección del vector se determina:

Equilibrio de tres fuerzas:

Las fuerzas concurrentes se encuentran en equilibrio si su suma es 0

Estas se pueden dibujar de dos maneras:

Con un origen común Con los lados del triangulo

MATERIALES

 un disco de fuerza  hilo

 tres poleas  ocho pesas de 50 gf cada una
 caja de pesas  una hoja de papel milimetrado
 soporte triangular  lápiz
 PROCEDIMIENTO

Parte teórica:

1. usaremos el ángulo θ con un Ecuación 3.1 Ecuación 3.2

valor de 45° y junto con el
teorema del coseno hallaremos la
fuerza F3, aplicada a la figura 3.3
por medio de la ecuación 3.1

2. luego indicamos y denotamos el

resultado en la tabla 1 ubicando su valor en la
columna “f3 teórico”

3. terminado el proceso, determinamos el valor

del ángulo β aplicado a la figura 3.3 con la
ecuación 3.2

4. seguidamente escribimos el resultado en la

tabla 1 ubicándolo en la columna “ángulo β
teórico”

Parte gráfica:

5. posteriormente con mis compañeros dibujamos una escala del triángulo de las
fuerzas en el papel milimetrado, midiendo respectivamente la fuerza f3 y el ángulo
β, para luego analizarlos y comprobar si los resultados obtenidos son similares a la
parte teórica escribiéndolos y comparándolos en la tabla 1

Parte experimental:

1. seguidamente realizamos el montaje descrito en la

figura 3.4 y con la ayuda de unos pedazos de papel
etiquetamos las fuerzas

2. luego comprobaremos por medio del disco de fuerza

que las predicciones dadas son correctas para ello se
observaran y usaran las medidas del valor teórico para
f3 y β analizando si estás equilibran a las otras dos.

3. finalmente ejecutamos y practicamos el

procedimiento anterior manteniendo los valores para las magnitudes f1 y f2 y
utilizando nuevos valores del ángulo con valores de 135° y 90° respectivamente