PRUEBA LECTURA OBLIGATORIA Nº2

“EL PROBLEMA DE MARTINA”

NOMBRE: _____________________________________________________CURSO: 2°_____

FECHA: ___/09/2017 PJE IDEAL: 42 puntosPJE. REAL:

Objetivos: leer y comprender texto narrativo denominado “El problema de Martina”. Extraer
información explicita e implícita

I.COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS QUE CORRESPONDA. (12 PUNTOS)

Casar noche bosque vestido Puercoespín Flores

1. Martina se va a …………………………………. Con Don …………………………………

2. Nunca se ha visto en el ……………. un ……………………… de novia como el de Martina.

3. Los pájaros y las………………….trabajaron toda la………………….sin despertarla.

II.ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA (2 PUNTOS C/U).

1. El nombre del cuento leído es: 2. El ambiente del cuento es:

a. El problema de la araña tejedora. a. La ciudad.

b. El problema de Martina. b. El bosque.
c. El problema de Martín. c. El campo.

3. Martina estaba muy ansiosa porque : 4. ¿Qué animal era Martina?

a. Se cambió de casa. a. Un puerco.

b. Le iban hacer un cumpleaños. b. Un puercoespín.
c. Se iba a casar c. Una araña.

5. ¿Quién es el autor del libro? 6. ¿Con qué se rompió el encaje hecho por la
araña?
a. Mario Luis. a. Con el sol.
b. Marcela Paz b. Con las púas.
c. María Luisa Silva c. Con el viento.

7. ¿Quién solucionó el problema a Martina? 8. ¿Quiénes cuidaban a Martina la

puercoespín?
a. Las flores y pájaros del bosque.
b. La araña que tejía. a. Las flores silvestres la cuidaban.
c. El sol y el viento. b. Los pájaros la cuidaban.
c. A y B son correctas.

9. ¿De qué estaba hecho el vestido de Martina? 10. El novio se llama:

a. Con hojas del los árboles. a. Don Anacleto.

b. De una mariposa que le pidió permiso. b. Don Puerco.
c. Con pétalos blancos, celestes y rosados. c. Don Puercoespín.
III. RESPONDE (2 puntos C/U)

1. ¿A quién le pidió Martina que le tejiera un traje?

2. ¿Por qué Martina lloro por un largo rato?

3. ¿Qué usaron los pájaros y las flores para hacer el traje de novia de Martina?

4. ¿Te gustó el libro leído? ¿Por qué?

IV. PINTA LOS PERSONAJES QUE AYUDARON A MARTINA A TENER SU VESTIDO DE

NOVIA.

¡REVISA TU PRUEBA ANTES DE ENTREGAR!

 PAUTA DE EVALUACIÓN
PRUEBA LECTURA OBLIGATORIA Nº2
EL PROBLEMA DE MARTINA

Objetivos: Desarrollar evaluación de lectura del libro “El problema de Martina”.

ITEM I. COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS QUE CORRESPONDA. (12
PUNTOS)

1. CASAR, PUERCOESPÍN .
2. BOSQUE, VESTIDO.
3. FLORES, NOCHE.

ITEM II. ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA (20 ptos).

1. c 2. b
3. c 4. b
5. c 6. b
7. a 8. c
9. c 10. c
ITEM III. RESPONDE (las respuestas de los estudiantes debe aproximarse a estas respuestas ya
que están extraídas del libro.)

1. LE PIDIO A LA SEÑORA ARAÑA.

2. MARTINA SIEMPRE QUISO CASARSE CON UN LINDO VESTIDO DE ENCAJE.
3. LOS PAJAROS Y FLORES USARON PETALOS DE COLORES BLANCOS, CELESTES Y
ROSADOS.

ITEM IV. PINTA LOS PERSONAJES QUE AYUDARON A MARTINA A TENER SU VESTIDO DE
NOVIA.

LAS FLORES Y LOS PAJAROS.