LOMCE.

LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA

TÍTULO I.
Las Enseñanzas y su Ordenación

CAPÍTULO I. Educación infantil

Artículo 12. Principios generales. .................................................................... 45

Artículo 13. Objetivos...................................................................................... 45
Artículo 14. Ordenación y principios pedagógicos.......................................... 46
Artículo 15. Oferta de plazas y gratuidad. ....................................................... 46

CAPÍTULO II. Educación primaria

Artículo 16. Principios generales. .................................................................... 47

Artículo 17. Objetivos de la educación primaria. ............................................ 47
Artículo 18. Organización................................................................................ 49
Artículo 19. Principios pedagógicos. ............................................................... 50
Artículo 20. Evaluación durante la etapa. ........................................................ 50
Artículo 21. Evaluación final de Educación Primaria. .................................... 51

CAPÍTULO III. Educación secundaria obligatoria

Artículo 22. Principios generales. .................................................................... 52

Artículo 23. Objetivos...................................................................................... 53
Artículo 23.bis. Ciclos de Educación Secundaria Obligatoria. ........................ 54
Artículo 24. Organización del primer ciclo de Educación Secundaria Obliga-
toria............................................................................................................. 54
Artículo 25. Organización de cuarto curso de Educación Secundaria Obliga-
toria............................................................................................................. 56
Artículo 26. Principios pedagógicos. ............................................................... 59
Artículo 27. Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento. ............ 59
Artículo 28. Evaluación y promoción. ............................................................. 60
Artículo 29. Evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria. ............. 62
Artículo 30. Propuesta de acceso a Formación Profesional Básica. ................ 64
Artículo 31. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. ........ 64

CAPÍTULO IV. Bachillerato

Artículo 32. Principios generales. .................................................................... 65

Artículo 33. Objetivos...................................................................................... 65
Artículo 34. Organización general del Bachillerato. ....................................... 67
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 LOMCE. LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA

Artículo 34.bis. Organización del primer curso de Bachillerato. .................... 67

Artículo 34.ter. Organización del segundo curso de Bachillerato. .................. 70
Artículo 35. Principios pedagógicos. ............................................................... 70
Artículo 36. Evaluación y promoción. ............................................................. 72
Artículo 36.bis. Evaluación final de Bachillerato. ........................................... 73
Artículo 37. Título de Bachiller. ...................................................................... 74
Artículo 38. Admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado des-
de el título de Bachiller o equivalente. ....................................................... 75

CAPÍTULO V. Formación profesional

Artículo 39. Principios generales. .................................................................... 76

Artículo 40. Objetivos...................................................................................... 77
Artículo 41. Condiciones de acceso y admisión. ............................................. 78
Artículo 42. Contenido y organización de la oferta. ........................................ 80
Artículo 42.bis. Formación Profesional dual del sistema educativo español. . 81
Artículo 43. Evaluación. .................................................................................. 82
Artículo 44. Títulos y convalidaciones. ........................................................... 82

CAPÍTULO VI. Enseñanzas artísticas

Artículo 45. Principios. .................................................................................... 83

Artículo 46. Ordenación de las enseñanzas. .................................................... 84
Artículo 47. Correspondencia con otras enseñanzas........................................ 84

Sección primera. Enseñanzas elementales

y profesionales de música y de danza

Artículo 48. Organización. ............................................................................... 84

Artículo 49. Acceso. ........................................................................................ 85
Artículo 50. Titulaciones. ................................................................................ 85

Sección segunda. Enseñanzas profesionales

de artes plásticas y diseño

Artículo 51. Organización. ............................................................................... 85

Artículo 52. Requisitos de acceso. ................................................................... 86
Artículo 53. Titulaciones. ................................................................................ 86
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 LOMCE. LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA

Sección tercera. Enseñanzas artísticas superiores

Artículo 54. Estudios superiores de música y de danza. .................................. 87

Artículo 55. Enseñanzas de arte dramático. ..................................................... 88
Artículo 56. Enseñanzas de conservación y restauración de bienes cultu-
rales. ................................................................................................... 88
Artículo 57. Estudios superiores de artes plásticas y diseño. .......................... 89
Artículo 58. Organización de las enseñanzas artísticas superiores. ................. 89

CAPÍTULO VII. Enseñanzas de idiomas

Artículo 59. Organización. ............................................................................... 90

Artículo 60. Escuelas oficiales de idiomas. ..................................................... 91
Artículo 61. Certificados.................................................................................. 91
Artículo 62. Correspondencia con otras enseñanzas........................................ 91

CAPÍTULO VIII. Enseñanzas deportivas

Artículo 63. Principios generales. .................................................................... 92

Artículo 64. Organización. ............................................................................... 93
Artículo 65. Titulaciones y convalidaciones.................................................... 94

CAPÍTULO IX. Educación de personas adultas

Artículo 66. Objetivos y principios.................................................................. 94

Artículo 67. Organización. ............................................................................... 95
Artículo 68. Enseñanzas obligatorias............................................................... 96
Artículo 69. Enseñanzas postobligatorias. ....................................................... 97
Artículo 70. Centros. ........................................................................................ 98

TÍTULO II.
Equidad en la Educación

CAPÍTULO I. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo

Artículo 71. Principios. .................................................................................... 98

Artículo 72. Recursos....................................................................................... 99
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