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Colegio Adam Smith

“Excelencia Educativa”
Ciclo 2017 – 2018 Secundaria 3 º B
| Planeación del 28 de agosto al 1 de septiembre

Profra. Hilario Herrera Tapia


Lunes 28 Martes 29 Miércoles 30 Jueves 31 Viernes 01
Materia: NO HAY SESIÓN Materia: Formación Cívica Ética Materia: Formación Cívica Ética Materia: Formación Cívica Ética 2 Materia: Formación Cívica Ética 2
2 2
Tema: Individuos y grupos que
Tema: NO HAY SESIÓN comparten necesidades Tema: artículo 3 constitucional
Actividad: NO HAY SESIÓN Tema: Individuos y grupos que Tema: Asuntos privados de
Objetivo: NO HAY SESIÓN comparten necesidades carácter público: salud integral, Actividad: Dinámica de
Recursos: • NO HAY SESIÓN Actividad: Se dará explicación educación, ejercicio de la compartimiento: se hará una Actividad: Lanzar una preguntar, si
sobre “Individuos y grupos que sexualidad, adicciones, el rueda circular con los alumnos y conocen, o qué han escuchado a
comparten necesidades”, al derecho a la privacidad y se les pedirá que se tomen de la cerca del artículo 3 constitucional,
finalizar se pedirá que se lleve bienestar socioafectivo manos y cierren los ojos, de una vez escuchado su respuestas, se
a cabo una reflexión sobre la manera voluntaria uno de ellos pedirá que de manera individual, con
toma de decisiones que han dirá la letra inicial de un nombre una hoja de su libreta dibuje una
tomado durante su estancia en Actividad: Se dará explicación de sus compañeros, al sentirse mano, la recortará y escribirá qué
la secundaria, elaborarán un sobre “Asuntos privados de identificado algunos de los piensa sobre el artículo 3
cuadro que contenga las carácter público: salud integral, compañeros, empezaran a constitucional, al terminar compartirá
siguientes características: a) educación, ejercicio de la compartir su perfil sin soltarse y con su compañero de atrás lo que
Decisión. b) Si fue buena o sexualidad, adicciones, el sin abrir los ojos, al terminar a escribió y éste tomará algunas algo
mala. c) Consecuencias de derecho a la privacidad y quien le tocó, dirá una letra y si que le interese, éste hará lo mismo,
haber tomado otra decisión, al bienestar socioafectivo” al coincide con algunos de los de manera sucesiva hasta que el
finalizar los alumnos terminar, con el material que se nombres de los integrantes ultimo compañero tome algo que le
compartirán sus reflexiones en dejó, los alumnos se integraran ahora le tocará decir su perfil, llame la atención sobre las manos que
plenaria, al terminar se dará un en equipos de 5, en una así hasta que todos compartan elaboraron. Dejar de tarea el artículo
conclusión final, se pedirá una cartulina, con recortes de sus perfiles. Posteriormente, se constitucional 3 y sus actuales
cartulina blanca e imágenes periódicos o revistas elaborarán anotará en el pizarrón las siglas modificaciones en materia de
que represente las áreas de lo un collage que represente las ONU y pedir a los alumnos que educación. Realizar una encuesta a
privado y lo público con sus áreas de lo privado y lo público digan lo que saben sobre esta sus vecinos de su colonia, sobre las
características. con sus características, al organización. Después de adicciones.
Objetivo: reconocer sus finalizar cada equipo pasará a indagar, se dará explicación
derechos de salud, educación, exponer sus trabajos ante el sobre sus antecedentes.
sexualidad y privacidad en el grupo, se dará una reflexión y
entorno donde se desarrolla. una conclusión.
Objetivo: reconocer sus derechos de
Recursos: • Presentación Objetivo: reconocer sus Objetivo: reconocer sus derechos salud, educación, sexualidad y
PowerPoint derechos de salud, educación, de salud, educación, sexualidad privacidad en el entorno donde se
• Computadora sexualidad y privacidad en el y privacidad en el entorno donde desarrolla.
• Cañón entorno donde se desarrolla. se desarrolla.
• Libro Recursos: Proyector, Libreta,
Laptop, libro.
Recursos: Proyector, Libreta,
Laptop, libro. Recursos:
• Proyector
• Libro
• Laptop

Quien se atreva a enseñar, nunca debe dejar de aprender.

Profra. Mercedes Moreno Serrano Prof- Hilario Herrera


Tapia

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