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Colegio Evangélico “Catherine Booth”

Profesora: Nathaly Soto Tello. Nota:
“Educando con el amor de Cristo”

EVALUACIÓN COEF.
Libro: “Los amigos en el bosque”.

Nombre del Alumno o Alumna

Fecha de Aplicación - - 2016 Nivel Escolar 1° A - B - C

Puntaje:
Nivel de Exigencia 60% _______ de pts.
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Tabla de Especificaciones Técnico - Pedagógica

Objetivos de aprendizajes:

OA 08.- Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean
familiares: extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples,
oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué).

Objetivo Transversal:

 Demostrar interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.

Habilidad / Destrezas Pregunta

Leer – comprender. Ítem I
Leer – comprender - relacionar. Ítem II
Leer – comprender – secuenciar. Ítem III
Leer – reconocer. Ítem IV

En la siguiente evaluación tendrás la oportunidad de revisar y aplicar tus aprendizajes

sobre lo aprendido en clase y reforzado en casa. Lee con atención las instrucciones,
contesta de manera completa cada pregunta, cuidando tu ortografía, redacción e
higiene.
¡Éxito!
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I.- Lee con atención y selecciona marcando con una X la letra de la

alternativa correcta. (2 ptos. c/u)
Leer – comprender.

1.- ¿En qué lugar vivía Aira?

a) En su casa en el mar.

b) En su casa en el desierto.

c) En su casa en el bosque.

2.- ¿Con quién vivía Aira?

a) Con su madre.

b) Vivía sola.

c) Con su papá.

3.- ¿Qué animal ayudó a Aira a salir del agua?

a) La ardilla

b) El castor

c) El oso

4.- ¿En qué parte del cuerpo se golpeó Aira al caer?

a) Una pierna.

b) La cabeza.

c) La espalda.

5.- ¿Qué comida le preparó el mapache a la ratoncita Aira?

a) papas fritas con huevo.

b) pan con té.

c) pizza.
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6.- El gran oso se llama:

a) Jorge

b) Cesar

c) Inal

7.- A donde llevó el gran oso a Aira cuando la rescató.

a) al circo.

b) a su casa.

c) al hospital.

8.- ¿Qué hicieron alegremente los hijos de la señora Shamin?

a) Limpiaron el baño.

b) Limpiaron el jardín.

c) Dejaron todo sucio.

9.- Las preocupaciones diarias de la ratoncita Aira eran:

a) Limpiar el auto para que no se llene de hojas secas.

b) Limpiar la casa, mantener los vidrios limpios y ordenar las verduras.

c) Pensar en cómo pasear.

10.- Cada noche Aira se dormía tranquila porque:

a) Tenía mucho sueño.

b) Todo estaba muy limpio y no tenía nada en que pensar.

c) Estaba enojada y no quería pensar.

11.- La autora de este cuento es:

a) Marcela Paz.

b) AnaMaría Illanes

c) Paola Bonilla
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12.- ¿Qué hizo Aira cuando se recuperó?

a) Arregló las plantas que había dañado.

b) Fue al colegio.

c) Se puso a bailar.

II.- Lee y une con una línea el personaje con la acción que realizó.
(2 ptos. c/u). Leer – comprender – relacionar.

III.- Ordena los hechos según cómo ocurrieron enumerándolos del 1 al 4.

(2 ptos. c/u) Leer – comprender – secuenciar.
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IV.- Lee las siguientes afirmaciones y escribe verdadero (V) o falso (F) según
corresponda. (2 ptos. c/u)
Leer – reconocer.

1.- ________ El nombre del cuento es: Amigos para siempre.

2.- ________ La ratoncita se llama Aire.

3.- ________ Aira se mejoró al tercer día.

4.- ________ Aira vivía con su familia.

5- ________ En el final de la historia todos se enojaron.

6.- ________ Aira se lastimó la pierna al caer.

7.- ________ Inal no ayudó a Aira.

8.- ________ Nayyan le contaba a Aira sobre los lagartos en el pantano.

9.- ________ Cuando Aira se mejoró, arregló las plantas dañadas.