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La educación es un componente esencial para la construcción de la cultura según el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. La educación busca formar a los individuos de acuerdo a los parámetros culturales establecidos para que se adapten a la sociedad. Sin embargo, algunos argumentan que la educación actual está demasiado enfocada en satisfacer las necesidades del mercado laboral, lo que puede conducir a la deshumanización. En su lugar, la educación debería enfocarse en desarrollar seres humanos capaces de cooperar y cuidar el
La educación es un componente esencial para la construcción de la cultura según el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. La educación busca formar a los individuos de acuerdo a los parámetros culturales establecidos para que se adapten a la sociedad. Sin embargo, algunos argumentan que la educación actual está demasiado enfocada en satisfacer las necesidades del mercado laboral, lo que puede conducir a la deshumanización. En su lugar, la educación debería enfocarse en desarrollar seres humanos capaces de cooperar y cuidar el
La educación es un componente esencial para la construcción de la cultura según el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. La educación busca formar a los individuos de acuerdo a los parámetros culturales establecidos para que se adapten a la sociedad. Sin embargo, algunos argumentan que la educación actual está demasiado enfocada en satisfacer las necesidades del mercado laboral, lo que puede conducir a la deshumanización. En su lugar, la educación debería enfocarse en desarrollar seres humanos capaces de cooperar y cuidar el
Educación y Cultura Licenciado: Giovanni Alexis Mosquera Sabogal Ensayo basado en preguntas propuestas: ¿Es la educación un componente esencial de la cultura o un instrumento de reproducción de ella misma? ¿Cuál es el papel de la educación en la construcción de la cultura / civilización? ¿Cuál es el rol de la universidad en un mundo cambiante donde la educación está vista como la impartición de conocimientos y habilidades para desarrollar un trabajo? ¿Debe ser la universidad de corte técnico en lugar de humanista en cuanto su modelo epistémico?
Para pensarnos en el papel de la educación en torno a la creación de una cultura o civilización se
hace necesario plantear el cómo y qué entendemos por educación. Hemos tomado para la presente reflexión la definición que de educación nos proporciona el Ministerio de educación Nacional para quienes la educación es el “proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.” (MinEducación, www.mineducacion.gov.co, Colombia)1así pues, entendemos que para el gobierno Nacional la educación si es indispensable para la construcción de su propia cultura y civilización, pues con esta se pretende enmarcar al educando dentro de los parámetros definidos previamente por la sociedad, buscando que estos “nuevos sujetos” se adapten a la cultura previamente establecida y puedan encajar en la misma con el título de ciudadanos. Así podríamos responder las tres preguntas propuestas por el profesor, pero sería una respuesta vacía y no propia de un licenciado en ciencias sociales en formación, así pues, debemos desarrollar los cuestionamientos planteándonos si es pertinente que la educación gire en torno y responda a las necesidades de un mercado con lo que afirmaríamos la dependencia directa a un sistema económico basado en el capital financiero y que como no es un secreto, nos ha conducido a la deshumanización de las civilizaciones, al pensar y vivir en torno a la competencia con el único fin aparente, de llenar nuestras cuentas con sumas de dinero, siendo este concepto el mayor cuento de ficción creado y creído por la humanidad en toda su historia. Personalmente creo que la educación debe virar y pensarse en el desarrollo de seres humanos capaces de cooperar por un bienestar grupal e individual y con conciencia del mundo que lo rodea y así propender por su cuidado.