Sistema de transporte

Unidad 3. Integración de sistema de transporte

Criterios de evaluación de actividades U3

Aspectos formales de entrega del trabajo

 Portada: Nombre de la institución, especialidad, materia, grado y grupo, nombre del trabajo, nombre del estudiante,
matricula, nombre del docente, fecha de entrega. Letra Arial No.12 Interlineado 1.5.

 Incluye Introducción (Breve resumen, aspectos que comprende el trabajo). Nota. Considere para la elaboración
las siguientes preguntas de apoyo ¿Cuál es el tema el trabajo? ¿Por qué se hace? ¿Cuál es la finalidad?),
desarrollo, conclusiones personales y fuentes bibliográficas

 Al finalizar, guarda tu actividad en un documento de Word con la nomenclatura LSTE_U3_A1_XXYZ. Sustituye las
XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido

Descripción de la actividad:
En esta actividad identificaras las variables de infraestructura y de servicio que se deben tomar en cuenta al combinar y
manipular la carga

1.- Elige un tipo de mercancía e investiga la combinación de modos de transporte que intervienen en el traslado de la
misma.

2.- Revisa los productos que socialicen tus compañeros en el foro para que no los dupliquen

3.- Selecciona un país origen de cualquier parte del mundo: Estados Unidos, Hong Kong, España, Sudáfrica, China, etc.
Asimismo, un destino: Guadalajara, Monterrey, Estado de México, CDMX, etc.

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4.- Describe las ventajas y las desventajas de los modos de transporte que seleccionaste.

5.- Participa en el foro de discusión y socializa con tus compañeros tu investigación.

6.- Retroalimenta las aportaciones de dos de tus compañeros, en donde sugieras un mecanismo para optimizar el
traslado de su producto, con base a la teoría de sistemas.

7.- Analiza la rúbrica de evaluación y la planeación didáctica y revisa los criterios que tu docente en
línea tomara en cuenta para calificar tus aportaciones
 FECHA DE ENTREGA 26 de febrero del 2020 antes de las 23:55pm


Actividad 1 Combinaciones modales
Logro(s) Analizar las combinaciones modales
Producto Argumentación


Indicadores
Criterios Muy bien Bien Regular Necesitas Puntaje asignado y
mejorar observaciones

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Calidad de El (la) estudiante El (la) El (la) El (la)

las contesta las estudiante estudiante estudiante
respuestas preguntas de forma contesta contesta no contesta
coherente y las las algunas de
argumentada con preguntas de preguntas de las
base en el video forma breve forma preguntas o
expuesto y aporta con base en superflua, contesta de
información el video sin aportar forma
adicional o expuesto sin información confusa sin
complementaria de aportar adicional. aportar
fuentes información información
confiables. adicional. adicional.

Puntaje 40 30 25 20

Argumenta Los argumentos Los Los Los

las presentados argumentos argumentos argumentos
respuestas son presentados presentados presentados
del claros, breves y son claros, son son claros,

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cuestionari reflejan reflejan claros, breves pero

o. conocimiento del conocimiento breves y no reflejan
tema, están del reflejan un un dominio
sustentados y cita tema aunque dominio del tema.
con base en el no son regular del
estilo APA las breves, cita tema.
fuentes las fuentes
consultadas. consultadas.

Puntaje 40 30 25 20

Participaci -Saluda y se Participa -Participa Participa

ón despide en el atendiendo atendiendo fuera de
actitudinal foro. puntualmente medianamente las fechas
en el foro -Participa las las indicadas
atendiendo indicaciones indicaciones de acuerdo
puntualmente las del (de la) del (de la) con el
indicaciones del calendario

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(de la) docente en gocente en docente en de

línea. línea. línea. actividades
- Participa en las - Participa - Participa del (de la)
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(de la) docente en el el
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sus compañeros(as) docente en docente en
de forma línea. línea.
constructiva.
- -
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participacio compañeros
nes de sus (as) de
compañeros forma
(as) de constructiva
forma .
constructiva
.

Puntaje 20 20 10 5

Puntaje total obtenido en esta actividad:



Con base al puntaje total, la siguiente escala le permite asignar la valoración
cualitativa en el calificador de la plataforma:

Muy bien: de 81 a 100 puntos.

Bien: de 61 a 80 puntos.
Regular: de 41 a 60 puntos.
Necesitas mejorar: de 21 a 40 puntos.
Insuficiente: de 1 a 20 puntos.

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No presento: 0 puntos.

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