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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 4 - Describir Métodos para La Solución de Problemas Desde La Profesión
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 4 - Describir Métodos para La Solución de Problemas Desde La Profesión
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 3
actividad: semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 60 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: miércoles, 12 de
martes, 3 de marzo de 2020
febrero de 2020
Competencia a desarrollar:
Temáticas a desarrollar
Solución de problemas
García, G., & Zayas, E. (2012). El proceso de solución de
problemas. (pp. 1-3, 17, 37-46).
Mora, J. (2017). Solución de problemas. [OVI].
Fundamentos de electrónica
Estrategia de aprendizaje
Actividades a desarrollar
Solución de problemas
Pasos Descripción
Identificación del problema
Análisis del problema
Generar soluciones potenciales
Selección y planificación de la
solución
Aplicación de la solución
Aplicación de la solución
Fuente. Elaboración propia
Situación presentada
Proyecto 1 - Instalación.
Aclaraciones:
Proyecto 2 - Reparación.
Resistencia Valor
R1: Café – Negro – Rojo – Dorado
R2: Rojo – Negro – Rojo – Dorado
R3: Naranja – Negro – Rojo – Dorado
R4: Amarillo – Negro – Naranja – Dorado
R5: Azul – Verde – Naranja – Dorado
R6: Rojo – Violeta – Café – Dorado
R7: Amarillo – Violeta – Rojo – Dorado
R8: Blanco – Negro – Azul – Dorado
R9: Café – Negro – Amarillo – Dorado
Fuente. Elaboración propia
Individuales:
Como producto de las actividades desarrolladas, el
estudiante entregará, un documento en word, que
Productos contenga:
a entregar
por el - Portada
estudiante - Introducción
- Tabla con los pasos para la solución de problemas
- Tabla con la definición de los elementos y
variables encontrados en los proyectos planteados
- Solución de los proyectos planteados haciendo uso
de la ley de ohm y tinkercad
- Tabla de valoración de criterios de los proyectos y
justificación
- Respuesta a las preguntas de reflexión
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
Rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad: 1, 2 y 3
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
conoce los pasos
para la solución de No identifica los El estudiante no
problemas y pasos para la identifica ni define
Identificación términos propios de solución de los elementos y
de pasos la ingeniería problemas o todos variables de los
para la electrónica a través los elementos y proyectos
solución de de la identificación variables de los propuestos ni los
problemas y y definición de proyectos pasos para la
7
definición de elementos (ej. propuestos o no solución de
elementos y Resistencia, entrega sus problemas, lo cual
variables multímetro, entre definiciones, lo cual no le permite
propios de otros) y variables dificulta conocer conocer elementos
su profesión. (ej. Voltios, ohmios, elementos propios propios de su
entre otros) de los de su profesión. profesión.
proyectos
propuestos.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante Da solución parcial
El estudiante no
relaciona a los problemas
Solución de da solución a los
correctamente la propuestos, no
los proyectos proyectos
ley de ohm y uso de relaciona
propuestos propuestos o la
tinkercad en la correctamente la
para solución entregada
solución de los ley de ohm o no
identificar y no es correcta, lo 30
problemas utiliza tinkercad, lo
conocer cual no le permite
planteados, lo cual cual dificulta
temas conocer temas
le permite conocer conocer temas
propios de propios de su
temas propios de la propios de su
su profesión. profesión.
profesión. profesión.
(Hasta 30 puntos) (Hasta 18 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante
El estudiante no
elabora la tabla de
No elabora la tabla elabora la tabla de
valoración de
de valoración de valoración de
criterios,
criterios o describe criterios y no
Hace uso del identificado y
solo algunos pasos identifica ni
método describiendo los
a seguir para la describe los pasos
“valoración pasos a seguir para
asignación de cada a seguir para la
de criterios” la asignación de 7
puntaje, lo cual asignación de cada
en la cada puntaje, lo
dificulta conocer la puntaje, lo cual no
solución de cual le permite
solución de le permite conocer
problemas. conocer técnicas en
problemas para la solución de
la solución de
lograr consenso. problemas para
problemas para
lograr consenso.
lograr consenso.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante no
responde a las
Preguntas de preguntas
Da respuesta a las
reflexión Aunque comparte planteadas o las
preguntas
para conocer un aporte sobre la respuestas no son
planteadas y
la solución solución de coherentes con las
expresa con sus
de problemas no se temáticas
palabras la relación
problemas establece su propuestas, lo que 6
entre la solución de
enfocados relación con la no le permite
problemas, la
hacia la profesión y el conocer la relación
profesión y el
profesión y contexto social. entre la solución
contexto social.
el contexto de problemas, la
social. profesión y el
contexto social.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante Se presenta un El estudiante no
Documento
expone sus ideas e documento que no entrega el
final para
incluye aportes contiene todos los documento
apropiarse
propios en la ítems solicitados de solicitado o se
de las
construcción del acuerdo con la guía encuentran
temáticas 10
documento final y de actividades, no aportes de
tratadas en
este contiene todos se incluyen aportes diferentes fuentes
el desarrollo
los ítems solicitados propios o las de información sin
de la
de acuerdo con lo referencias no se su debida
actividad.
establecido en la presentan según las referencia, lo cual
guía de actividades, normas APA, no le permite
además las dificultando la apropiarse las
referencias se apropiación de las temáticas
presentan según la temáticas tratadas. tratadas.
norma APA.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 60