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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

VICERRECTORADO ACADEMICO
DEPARTAMENTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
CÁTEDRA: LABORATORIA DE FÍSICA II
Practica de Laboratorio #4: Ley de Ohm para circuitos Mixtos

Objetivo General

Comprender la Ley de Ohm para circuitos series y pararelos

Objetivos Específicos

 Comprobar la ley de ohm en circuito mixtos de resistencias


 Comprobar la ley de ohm en un circuito de resistencias en serie
 Verificar las fórmulas para determinar asociaciones de resistencias en serie.
 Análisis del comportamiento de un circuito serie
 Verificar experimentalmente que la corriente que llegan a cualquier punto de unión de
un circuito eléctrico en paralelo, es distribuida en cada una de las ramas.
 Demostrar experimentalmente que la tensión aplicada a un circuito eléctrico en
paralelo es la misma para todos los elementos conectados.

Material y Equipo

 Fuente de Voltaje Variable.


 Resistencias de 1000, 100, 50, 330.
 Multímetro, Amperímetro, Voltímetro
 Juegos de cables

Marco Teórico

Se desarrollará de acuerdo a preguntas o tópicos que el estudiante debe consultar.


 Estudie la ley de Ohm para resistencias en serie y en paralelo.
 Como se establecen los valores para la resistencia, el voltaje y la corriente en circuitos
serie y en paralelo.
 Calcule la resistencia total, voltaje total y corriente total del circuito serie y en paralelo.

Cuestionario previo a la práctica

Realice la simulación del circuito usando Circuit Maker y obtenga los valores que se piden
en cada columna analizando los circuitos (Figura 1 y 2) y para cada valor de resistencia
que se añada al circuito. Anote los resultados en las tablas 1 y 2.

Procedimiento

1) Conecte las resistencias como se muestran en los circuitos; antes de conectar la fuente
de alimentación, que el profesor revise las conecciones.
2) Una vez conectada la fuente de alimentación se variará el valor como se indica en los
esquemas, el valor real se muestra en las tablas.
3) Agregar las resistencias, una a una, tal como se indica. Para cada resistencia añadida,
se apaga la fuente.
4) Con los valores obtenidos experimentalmente, complete las tablas.

Facilitador: Ing. Verónica Pérez


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VICERRECTORADO ACADEMICO
DEPARTAMENTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
CÁTEDRA: LABORATORIA DE FÍSICA II
5) Analice los circuitos y anote lo observado experimentalmente

Figura 1

Tabla 1 Valores Experimentales


Valores Pre-laboratorio
Columna 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Posición Vf It Vab I1 Vbc I2 R= R1+ R2 Vcd I3 RT= R1+ R2+ R3 VT
(Vab/ R1) (Vbc/ R2) (Vcd/ R3) Vad
1
2 10
3
Valores Experimentales
Columna 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Posición Vf It Vab I1 Vbc I2 R= R1+ R2 Vcd I3 RT= R1+ R2+ R3 VT
(Vab/ R1) (Vbc/ R2) (Vcd/ R3) Vad
1
2 10
3
Cada resistencia es de 1000

Figura 2

Facilitador: Ing. Verónica Pérez


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VICERRECTORADO ACADEMICO
DEPARTAMENTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
CÁTEDRA: LABORATORIA DE FÍSICA II

Tabla 2: Valores Teóricos y Experimentales


Valores Pre-laboratorio
Vf Rama It V1 I1 I1 V2 I2 I2 R= R1// R2 V3 I3 I3 RT= R1// R2// R3 VT RT
(V1/ R1) (V2/ R2) (V3/ R3)
R1
10 R2
R3
Valores Experimentales
Vf Rama It V1 I1 I1 V2 I2 I2 R= R1// R2 V3 I3 I3 RT= R1// R2// R3 VT RT
(V1/ R1) (V2/ R2) (V3/ R3)
R1
10 R2
R3
R1= 330; R2= 100; R3= 50;

Post-Laboratorio
Circuito Serie:
 Con los datos obtenidos en la tabla 1, compare los de la columna 2,4,6 y 9. ¿Qué
observa? ¿Porqué ocurre esto?
 Compare la columna 1 con la 11 ¿Qué observa? ¿Por qué?
 Compare el valor de la resistencia equivalente obtenido teóricamente con el valor
experimental. Porque son diferentes estos valores?. Determine el error absoluto,
relativo y porcentual.

Circuito paralelo:
 Con los datos obtenidos en la tabla 2, analice las corrientes en cada rama a medida que
se colocan resistencia en paralelo. ¿Qué observa? ¿A que se debe?
 Que ocurre con el voltaje que suministra la fuente ¿Qué observa? ¿Por qué?
 Compare el valor obtenido directamente de las corrientes en cada rama, con los valores
calculado para estas. Porque son diferentes estos valores?
 Compare el valor obtenido directamente de la resistencia total del circuito, con el valor
calculado. Porque son diferentes estos valores?. Determine el error absoluto, relativo y
porcentual.

Análisis:
De los resultados obtenidos en laboratorio.Incluya sus observaciones

Conclusiones:
De acuerdo a los objetivos planteados en la práctica y lo observado durante la misma,
escriba las conclusiones correspondientes.

Facilitador: Ing. Verónica Pérez

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