 Diseño y análisis de RED

 Autora
 Linda Yenny Díaz Pardo

 Tutor. MS.c. Carolina Suárez

 Universidad de Santander
 Centro de Educación Virtual UDES
 Especialización en aplicación de TIC para la
enseñanza
 Choachí 2019
 ANÁLISIS
Para identificar el tema a reforzar se
tuvieron en cuenta los análisis de las
pruebas saber 2018 donde se evidenció
que el tema de fracciones era uno de
los cuales obtenía los puntajes más
bajos y se quiso reforzar de una
manera diferente utilizando un RED.
 DISEÑO
PARA DISEÑAR EL RECURSO SE
UTILIZÓ LA HERRAMIENTA HOT
POTATOES YA QUE ÉSTA
FACILITA CREAR DIFERENTES
ACTIVIDADES Y NO NECESITA
INTERNET.
 DESARROLLO E
IMPLEMENTACIÓN

Para implementar las actividades se

tuvo en cuenta la capacidad y el
manejo de recursos tecnológicos por
parte de los niños y el modelo Gagne
el cual tiene en cuenta etapas muy
similares a las de el modelo relacional.
 Bibliografía
 Libro electrónico multimedia_Diseño y Construcción de
RED. Universidad de
Santander – UDES.

Mejía.Y. et al (2015) Todos a aprender 2.0 Ministerio de educación

nacional.

PEI (2017) Institución educativa Ignacio Pescador. Colombia.

Recuperado de: http://ignaciopescador.edu.co/#quienessomos

Ramirez,C . et al (2012) Matemáticas proyecto sé. Ediciones SM. S.A.

Colombia.
GRAFÍA