Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GUIA Planeación de Una Actividad Laboral
GUIA Planeación de Una Actividad Laboral
2. PRESENTACION
La PLANIFICACIÓN
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
los recursos humanos y los recursos materiales (el « quien », el material, los medios),
la duración (el cuándo),
la calidad (nivel de fiabilidad del resultado entregado al finalizar el proyecto),
el perímetro funcional (conjunto de realizaciones, el « que »).
Ciertas veces, se puede considerar una quinta dimensión: el riesgo. Sin embargo, esa magnitud abarca o el
origen de una nueva funcionalidad o una resultante de la insuficiencia de las provisiones. Se considera esta
dimensión principalmente para proyectos de grande dimensión donde la gestión del riesgo representa una
tarea integral.
Técnicas de planificación…
Todo el juego de una planificación es de optimizar los cuatros parámetros definidos sabiendo que:
Recorte en tareas… Las diferentes técnicas de planificación se basan todas más o menos en un recorte del
proyecto en tareas elementales. Estas tareas elementales se ordenan después según un orden lógico de
realización o de fabricación (se debe enlucir las paredes de una casa antes de pintar…). Estas tareas son las
que están sujetas a una planificación. Es entonces importante que el recorte sea lo más pertinente
posible: nos podemos equivocar en la estimación de la carga de una tarea y en su planificación con una
margen de error más o menos grande, pero si se olvida una tarea en el momento del recorte, el margen
de error es entonces del 100%.
Carga y Tiempo…
Una vez obtenido el recorte en tareas (se puede realizar de manera iterativa), se procede:
a la estimación de las tareas: ¿Cuál será la carga, el tiempo, el coste?
a la planificación de las tareas: ¿Cuándo inicia?, ¿Cuándo termina?
a la asignación de los recursos: ¿Quién lo realiza?, ¿Con qué medios?
la ley de la cronobiología: la duración de toda tarea planificada tendrá una tendencia natural a
acercarse del término crono biológico el más cercano y el reloj biológico es «discreto» avanzando
por golpes (las unidades de tiempo crono biológico son la jornada, la semana, la estación, el año).
Ilustración: todo trabajo previsto para 3 días tomara una semana, de la misma manera es inútil
prever un estudio de 8 días: el trabajo se terminara el próximo viernes...
el sindroma del término: un término oficial, previsto y anunciado, organizado con suficiente
tiempo de anticipo puede transformarse en término biológico para los actores del proyecto y
puede en consecuencia ser respectado. Pero el estrés debe ser suficiente para vencer las
tendencias biológicas internas, con un carácter oficial (reunión de validación, ...), publico (reunión
con un grupo para presentación de los resultados…), esencial (objeto concreto a producir,
expediente, demonstración, …), y por fin, irreversible : las convocatorias ya salieron desde hace
tiempo...
la teoría o Está Prácticamente Terminado Mañana: toda tarea iniciada logra un nivel de avance
de cuasi el 90%, mucho más rápido de lo previsto… pero se estabiliza mucho más tiempo que lo
previsto. Para contra arrestar esta deriva, otro extremo consiste en medir el avance de las tareas
de manera binaria, terminada o no terminada (utilizado en los grandes proyectos)
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
DATOS DISPONIBLES
EXPEDIENTE TÉCNICO para la REALIZACIÓN y ESCALAS DE PRUEBAS…
Tarjetas a integrar
Ver documentos:
« Solución Gestión Técnica Edificio
WIRECOM Technologies »,
Carta « M » tipo ICPV 3 WT,
Carta « F » tipo CF-XN16S-16 o 2 WT,
Carta « F » tipo CF-XN8C WT.
Escalas de pruebas (Tarea « programación ») a realizar
Pruebas de comando de los actuadores por fuerce de las salidas y control del funcionamiento de la
totalidad del circuito (1 comando = 1 acción),
Prueba de continuidad sonda de temperatura (prueba física por control de tensión y control de la
información para indicación de la temperatura).
La fase de PREPARACIÓN MATERIAL y PROGRAMACIÓN se realiza en 3 etapas. Esta prevista para 4 días
ósea del miércoles 25 de enero 2006 al lunes 30 de enero de 2006 incluido.
Esquemas eléctricos: Este documento tiene 3 funciones. Materializar la ubicación de las entradas y de las
salidas sobre las tarjetas e indicar el cableado a realizar (A conservar en el tablero para el
mantenimiento…).
Programación: Se realiza con el software « ICPV3 config. » que tiene en cuenta el tipo de funcionalidad a
gestionar, el modo de gestión P, P.I o P.I.D, las consignas previstas (confort), las consignas no previstas
(disminución…)y los datos de descarga conforme a la potencia necesaria.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
RECURSOS EN PERSONAL
RECURSOS EN MEDIOS
Puesto informático (Software « ICPV3 config. »),
Banco de pruebas del laboratorio (Implementación de las tarjetas tipo « M » y de las tarjetas tipo
« F »),
Herramientas para cableados,
Varias conexiones eléctricas.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
3. Actividades propuestas
¿Cuáles son las diferentes fases a realizar antes de planificar?, ¿Después corte?
Identificar y Ordenar las tareas elementales definidas par esta fase del proyecto.
Estimar, a partir de los indicadores, el tiempo (o carga) necesario para llevar a cabo las diferentes
tareas definidas. Se indicara para cada tarea, los tiempos estimados en minutos y horas.
Determinar la duración (en días) a prever para cada tarea teniendo en cuenta las estimaciones y la
disponibilidad de los recursos humanos.
Validar en consecuencia los tiempos de ejecución (§ Puesta en situación) para esta fase.
Procedimiento:
Las fechas se encuentran entonces aparentes en la zona 2 y el nuevo archivo se puede entonces guardar
(Apellidos del binomio).
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
Asignar las dependencias entre tareas haciendo clic izquierdo mantenido sobre la barra de la tarea
« predecesor » y estirando la barra de la tarea « sucesor ».
Doble clic en la zona 4
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
Evidencias de Producto:
No Aplica
5. GLOSARIO DE TERMINOS
TAREA: La tarea es un término empleado para referirse a la práctica de una obligación o a la realización de
una actividad, bien sea en el ámbito educativo, en el hogar y también en el ámbito laboral
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
Ver anexos relacionados con EXPEDIENTE TECNICO donde se encuentran los documentos técnicos de
consulta.
Autor (es)
Autor (es)
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE
GFPI-F-019 V3