Evaluación de Matemática

Nombre: ……………………………………………………………………………….. Fecha:

OA 11 Demostrar que comprende la multiplicación: Usando representaciones concretas y pictóricas, expresando una multiplicación
como una adición de sumandos iguales, usando la distributividad como estrategia para construir las tablas del 2, del 5 y del 10,
resolviendo problemas que involucran las tablas del 2, del 2, 5 y del 10

1. Representa cada multiplicación como adición y en conjuntos, basándote en el ejemplo: ( 12 pts)

Ejemplo:

a)

Multiplicación 3 X 2 : _____
Adición

Conjuntos:

b)

Multiplicación 4 X 5 : _____
Adición

Conjuntos:
 Multiplicación 8 X 5 : _____
Adición

Conjuntos:

2. Escribe el producto (resultado) de las siguientes multiplicaciones: (6 pts)

3. Resuelve los siguientes problemas. Guíate del ejemplo (8 pts)

Vicente tiene dos estuches, cada uno tiene 4 lápices ¿Cuántos lápices hay entre
los dos estuches?

2 x 4: 8
4+4:8
Respuesta: Entre los dos estuches hay en total 8 lápices.

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1.- La señora Isidora, debe preparar 10 cup cakes para segundo básico A y 10
pastelitos de chocolate al segundo básico B. ¿Cuántos pastelillos debe hacer la
señora Isidora?

2 ° A 2° B
 2.- Francisco tiene en su patio dos árboles, con 8 manzanas cada uno. ¿Cuántas
manzanas tiene Francisco en total?

Une las multiplicaciones con su representación. (5pts)

Bonus

Cuenta los animales que están en el recuadro y colorea el siguiente gráfico con los datos que
obtuviste. (2 décimas)

¿Cuántos animalitos hay?

¡Felicidades, hiciste un gran trabajo!

Recuerda revisar muy bien tu prueba antes que de entregarla.