RÚBRICAS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS EXPOSICIONES

Tema:
Integrantes del equipo:
Fecha de exposición: /02/2020
Materia: Desarrollo comunitario
Profesor(a): Erika molina cruz
Calificación:

I. ASPECTOS A EVALUAR EN LAS EXPOSICIONES

Aspectos a evaluar Porcentaje Muy Bueno Regular Deficiente Porcentaje
asignado bueno obtenido
Marque con una “X” el porcentaje asignado en cada rubro y al final sume los porcentajes obtenidos
Formalidad, puntualidad y organización
Porcentaje asignado 10%
Presentación formal del equipo y organización previa: ¿Los 10% 10 8 6 5
integrantes del equipo, vistieron prendas formales, de acuerdo a
la actividad académica (no jeans, ni tenis, ni pants, ni gorras)?
¿Previamente el equipo se organizó, de tal manera que la
exposición comenzó a tiempo y cada integrante sabía lo que le
correspondía?
Inducción al tema
Porcentaje asignado 20%
Planteamiento del problema: ¿El equipo presentó 3 o más 5% 5 3 2 1
autores del tema que le tocó y los expuso con dominio y sin
titubeos?
Sensibilización sobre el tema: El equipo utilizó un video de 3 a 5 5% 5 3 2 1
minutos, una escena de película de la misma duración, una nota
periodística, una anécdota pertinente, o hizo preguntas al
público sobre el tema. ¿Se logró sensibilizar e interesar al grupo
sobre el tema?
Definición de los conceptos clave: ¿El equipo mostró 10% 10 8 6 5
conocimiento de los conceptos básicos relacionados con el tema
y los definió adecuadamente?
Desarrollo del tema
Porcentaje asignado 30%
Explicación del tema: ¿El equipo presentó y desarrolló 4 ó 5 tesis 15% 15 13 12 10
principales sobre su tema, a partir de la corriente que niega la
verdad?
Caracterización humanista del tema: ¿El equipo presentó y 15% 15 13 12 10
desarrolló 4 ó 5 tesis principales sobre su tema desde la negación
de la verdad?
Aplicación del tema
Porcentaje asignado 20%
Aplicación a la realidad actual: ¿El equipo, ejemplificó los 111 1 8 6 5
aspectos positivos y negativos de su tema?
Valoración desde el punto de vista de las profesiones: ¿El equipo 10% 10 8 6 5
valoró desde algunas profesiones que tienen a la verdad como
búsqueda (como la medicina, la psicología, la pedagogía,
administración etc.), el tema que expuso?. ¿Su investigación fue
pertinente así como sus fuentes?
Actividad de cierre
Porcentaje asignado 20%
Valoración crítica: ¿El equipo presentó al grupo los alcances y 10% 10 8 6 5
limitaciones del tema en relación a la verdad?
Actividad final de integración: ¿El equipo realizó una actividad 10% 10 8 6 5
final de integración, donde el grupo participó? ¿Dicha actividad
fue creativa, original y fomentó la participación del grupo?
Total