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IMPRIMIBLES #1
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Niveles de organización del cuerpo humano
1. Coloreo y recorto las siguientes figuras y las organizo de la más grande a la más pequeña. Recorto los rótulos y los coloco en cada figura,
representando el nivel más simple con el círculo más pequeño.
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Ciencias 4
IMPRIMIBLES #2
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Estructura celular
1. Recorto cada célula, las coloreo y las pego en mi cuaderno o mi bitácora. Señalo, en cada célula, las siguientes estructuras: membrana, núcleo,
citoplasma. Indico en la célula vegetal la pared celular que no está presente en la célula animal.
Pared celular
Membrana
Núcleo
Citoplasma
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #4
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • poesía
1. Leo el poema para reconocer diferentes componentes de la célula y sus funciones.
La célula y sus organelos
(Carmen Eduvigis Morón Armenta)
Yo soy la célula amigos Mi sistema de vacuolas
y les quiero comentar me sirve para transportar
que de todos los seres vivos lo que quiero que se quede
soy la unidad funcional. y lo que debo botar.
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Ciencias 4
IMPRIMIBLES #5
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Así imagino que son los tejidos
1. Copio un modelo de cada tipo de célula (ver página 7 del libro) y dibujo cómo sería un tejido que se forma a partir de un conjunto de las células
que dibujé.
Célula muscular
Tejido nervioso
Célula epitelial
Tejido muscular
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #6a
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Tipos de tejidos
1. Relaciono la definición con el tipo de tejido propuesto. Recorto las tarjetas, las pego en cartulina y juego memoria con mis compañeros.
Se encarga de cubrir y proteger el Permite el movimiento, gracias a Transporta el oxígeno a las células
tejido que se encuentra debajo. que se contrae y relaja. y lleva el CO2
Tejido conectivo
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #7
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Tejidos y órganos
1. Dibujo el órgano formado por los tejidos descritos. Anoto una función que cumplen en nuestro organismo.
Tejido conjuntivo
Cerebro Piel
Función: Función:
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #8
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Órganos y sistemas
1. Recorto los nombres de los órganos y los coloco en una bolsa. Sacamos al azar uno de los nombres y entre todos discutimos las posibles
funciones. Hacemos un esquema en nuestra bitácora para pegarlos agrupados según las funciones que indicaron.
Órganos
Sistemas
Organismo
Tejidos
Células
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Ciencias 4
IMPRIMIBLES #10
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Registro mi respiración
1. Cuento la cantidad de respiraciones por minuto que realizo. Sigo las instrucciones. (Los estudiantes pueden contar solo 30 segundos y multiplicar
la cantidad por 2). Con ayuda del docente construyo un gráfico con la información obtenida.
Vasos capilares
Transporte Defensa
Arteriosclerosis
Deficiencias
del corazón
Várices
Leucemia
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #17
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Inmunidad
1. Completo el siguiente esquema con la información sobre la inmunidad. Represento con un dibujo que me ayude a recordar ambos tipos.
Natural
Es:
Inmunidad
Adquirida
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #18
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Inmunidad natural
1. Represento con recortes o dibujos los defensores naturales que posee nuestro organismo.
Defensores naturales
del organismo
Hib S.R.P.
D.P.T. D.T.
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #20
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Cuadro resumen
1. Completo el siguiente cuadro con la información que se me solicita.
El sida
Síntomas
Formas de contagio
Medidas preventivas
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #21a
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Historia sobre el sida
1. Leo la siguiente historia, describo las dificultades que pueden enfrentar las personas con sida y
enumero formas de ayudarlas.
«Con tan solo 18 meses de edad, Orlando fue abandonado donativo de ropa usada, medicina y zapatos. Cuando salí,
por su mamá cuando supo que él tenía VIH. Leticia lo alguien tenía cargado a un niño; él me miró con sus ojotes,
encontró severamente mal nutrido en el hospicio donde me siguió y me siguió hasta la puerta. Yo no podía dejar de
vivía. Con el tiempo, Leticia adoptó a Orlando y perdió verlo. Era muy pequeño, desvalido y desnutrido.
el miedo al SIDA mientras lo cuidada para que recuperara Cuando regresé por mi hija, le comenté:
su salud. —“Gaby, conocí a un niño, tiene unos ojotes así de grandes,
pero está muy flaquito”. Inmediatamente dijo:
Orlando es un artista. Lo conocí en setiembre del 2002; —“¡Orlando!”
tenía año y medio, pero escasamente pesaría unas 18 Entró al hospicio pesando aproximadamente 12 libras; la
libras. Mi hija hacía su práctica profesional todos los mamá lo abandonó cuando supo de su enfermedad.
fines de semana en el Hospicio San José (institución Cuando se enteraron en el hospital que no solo
no gubernamental que brinda cuidados a personas con estaba totalmente desnutrido, sino que era un
VIH/SIDA). Por el temor que tenía de contagiarme con niño VIH, consideraron que no valía la pena
VIH, llegaba solo hasta la puerta del hospicio sin entrar, rescatarlo ni luchar por su vida. Lo tenían
y le recomendaba a mi hija que siempre tomara sus completamente abandonado. Únicamente
precauciones, que se pusiera guantes y mascarilla. le ponían la pacha (biberón) allí, de mala
gana, y por su estado de desnutrición, no tenía
Del SIDA, lo único que sabía era lo que una oye por radio, ni siquiera alientos para levantarla. No estaba
lo que ve por televisión, lo que expresan los artículos muriendo por la enfermedad, sino de hambre.
que salen en la prensa, en revistas y, por supuesto, lo que
las personas comentan. Es decir, es un mal sumamente El siguiente fin de semana que llevé a mi hija, entré
contagioso y exterminante. y busqué a Orlando. Lo cargué y jugué con él. Decidí
quedarme allí esperándola. Lo bañé, le di de comer, lo
Recuerdo que en una oportunidad, entré a dejar un acosté para que hiciera su siesta, fuimos a dar una vuelta…
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #21b
Unidad 1 • Tema 4
Descargable • • actividad
Historia sobre el sida (continuación)
Empecé a quererlo. — “Sí, lo sé y ya lo tengo bien pensado, lo quiero
definitivamente”. Es necesario estudiar e informarse un poco más. Al
Al pasar los días, se me ocurrió pedir autorización en conocer acerca de VIH/SIDA, aprenderemos que no es
el hospicio para poder llevarlo a almorzar o a jugar a Durante el día hago los oficios cotidianos de la casa y riesgoso convivir con una persona VIH positiva, que las
algún lugar durante el día. Luego, mis dos hijos y yo trato de realizarlos cuando él está dormido. Se levanta formas de contagio son específicas y, que si yo no me
le visitamos y le sacamos a pasear con más frecuencia alrededor de las ocho de la mañana, desayuna, se baña y coloco en riesgo practicándolas, no me infectaré. Se
durante otros fines de semana. El cariño que los tres luego nos vamos al parque. Cuido que sea la hora que no pueden compartir los mismos trastos, vivir en la misma
sentíamos por él crecía cada día más. Comenzamos a hay mucho sol para que no moleste su piel. Regresamos casa, atender y cuidar a la persona infectada y no hay
traerlo a casa cada cuatro o cinco días. Él era el regalo como a las diez y cuarto, refacciona (toma su merienda) ninguna clase de problema. No es una enfermedad
que Dios nos envió. Al principio, consideramos que sería y sigue jugando mientras hago el almuerzo. También ve que nos vaya a matar. El hecho de que tengo SIDA no
algo pasajero, no una adopción formal. Sin embargo, el 11 televisión. significa muerte».
de noviembre del año pasado obtuve su custodia.
Cada 12 horas Orlando toma sus medicamentos
Soy una mujer separada hace 20 años. Estaba antiretrovirales. Él tiene forzosamente que tener su
acostumbrada a estar sola y mi vida antes de Orlando era chequeo médico en Casa San José una vez al mes, y
la de una persona con mucha actividad social. Recuerdo allí me proveen sus medicamentos. Cada cuatro meses
que participé activamente en el comité de vecinos y tengo que llevarlo al hospital general para su chequeo
luché porque existiera un parque. No imaginé cuánto del VIH, para saber cómo está evolucionando su
Orlando lo gozaría y disfrutaría. enfermedad. También, en otro laboratorio, le revisan su
páncreas, hígado y pulmones.
Dios le dio a Orlando un don especial: ser excesivamente
Perdí totalmente el miedo a la enfermedad. Aprendí que Tomado de: Acercándonos el VIH/SIDA en
dulce y saber cómo ganarse a la gente. Mi hermana América Latina y El Caribe: mitos, realidades,
pequeña, cuando supo de la posible adopción, dijo: ellos y ellas son portadores, es decir, tienen el virus en respuestas. Visión Mundial Internacional,
—“Leticia, ¿usted quiere quedarse con ese niño?, ¿ya lo su cuerpo. Es adecuado tomar medidas y precauciones, Oficina Regional para América Latina y el Caribe.
pensó despacio?, ¿sabe a lo que se meterá? pero no al extremo de llegar a un rechazo por ignorancia.
Le dije: Orlando, por ejemplo, duerme conmigo, comparte
conmigo y no hay ningún problema.
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #22
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Células sexuales
1. Busco información acerca de las células sexuales masculina y femenina. Anoto el nombre en el espacio correspondiente y escribo algunas
características importantes de cada una.
femenina
masculina
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #23a
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Sistema reproductor
1. Recorto las tarjetas que forman la baraja. Propongo las reglas que utilizaremos para jugar y las comparto con mis compañeros.
Vesículas Conductos
Testículos
seminales deferentes
Espermatozoides Epidídimo
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #23c
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Sistema reproductor
1. Recorto las tarjetas que forman la baraja. Propongo las reglas que utilizaremos para jugar y las comparto con mis compañeros.
Trompas de
Útero o matriz Vagina
Falopio
Óvulos Clítoris
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #24
Eje temático 1 • Tema 1
Descargable • • actividad
Creadores de noticias
1. Selecciono al azar uno de los siguientes temas para elaborar una noticia. Incluyo en el texto, cómo se sienten las personas involucradas en
los hechos.
A Roberto lo obligaron a comer el tipo de carne que La herida de Pedro está infeccionada. Su mamá no lo Juanita se disgustó porque Carlo no le pidió prestado su
menos le gusta. Media hora después estaba con mucho llevó al médico para que lo revisaran. lapicero favorito y lo perdió.
dolor de estómago.
Ricardo se puso unas ligas para sostener las medias Los hermanos Velázquez están muy tristes pues su Josefa, la hija del panadero está muy triste pues le
que se le bajaban. Cuando iba por la mitad de la abuela, doña Betina, está internada en ortopedia, luego robaron los bollitos dulces que traía para vender en el
carrera, empezó a sentir que las piernas se le dormían y de que se fracturó un hueso del brazo. recreo.
acalambraban.
Filomeno el primo de José lo hizo sentir incómodo por Mayela estaba enojada luego del recreo, pues quería ser Mi vecina tuvo que llamar a las autoridades pues en
la forma en que lo tocaba. José decidió no quedarse a portero del equipo y uno de sus compañeros le dijo que la casa que está al lado había un bebé solo y lloraba
solas con el primo y contarle a su mamá. ese no era un juego para las niñas. mucho.
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #25
Eje temático 1• Tema 1
Descargable • • actividad
Adivino el mensaje
1. Sigo las claves y adivino el mensaje secreto. Lo escribo en los espacios asignados para cada letra.
$ # % @ + x $ & ¶ &
‡ ÷ ∆ ¶ # ¶
Claves
‡ h ÷ u ∆ m ¶ a + g & d
# n $ i % t @ e x r
2. Escribo una reflexión acerca de la importancia de poner en práctica el valor descubierto en el acertijo.
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #26
Eje temático 1• Tema 1
Descargable • • actividad
Evitemos el maltrato
1. Completo el esquema con medidas preventivas ante situaciones de maltrato de cada uno de los tipos enumerados a continuación:
maltrato
físico?
maltrato
sexual?
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #27
Eje temático 1• Tema 2
Descargable • • actividad
Adivinanzas: conceptos de biodiversidad
• Descubro, en las siguientes adivinanzas, los diferentes conceptos sobre biodiversidad (Ecología, individuo, población, comunidad, especie, ecosistema, biodiversidad,
hábitat, nicho ecológico).
Si me
quieres identificar,
En un mismo unas pistas te daré,
Una rama de lugar, varias no solo para que adivines,
la Biología que le sino para que me puedas
Hago poblaciones vas a Me
corresponde estudiar, las entender:
referencia encontrar. corresponde la
relaciones entre los seres y • Conjunto de individuos.
a la variedad y al identificación
el ambiente que siempre • De una misma especie.
número de seres de una especie, su
se van a presentar. • En un lugar específico.
vivos que en un ocupación u oficio
lugar tienen su • En un tiempo determinado. y su forma de
existencia. interacción.
Características
comunes tenemos De
En el nivel
más sencillo y esto nos va a ayudar, un área en
de los componentes pues si queremos Soy el lugar que especial, es una
de la naturaleza me ubico. reproducirnos, nuestra los organismos unidad natural
Realizo por mí mismo, las descendencia fértil tienen para de seres vivos y
funciones que para vivir será. sin vida, adivina
necesito.
habitar.
quién será.
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #28
Eje temático 1• Tema 2
Descargable • • actividad
Imágenes protección contra depredadores
• Describo diferentes formas de protección contra los depredadores que representan los seres vivos que se muestran en las imágenes.
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #29
Eje temático 1• Tema 2
Descargable • • actividad
Importancia de la biodiversidad
• Completo el siguiente esquema, anotando ejemplos de cada una de las utilidades de la biodiversidad que se presentan.
Fuente de materiales
Banco de
información
Medicinas
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #30
Eje temático 1• Tema 2
Descargable • • actividad
Importancia de la biodiversidad
• Completo el siguiente esquema, anotando ejemplos de cada una de las utilidades de la biodiversidad que se presentan.
Investigación científica
Ecoturismo
Alimentación
Ciencias 4
IMPRIMIBLES #31
Eje temático 1• Tema 2
Descargable • • texto
Biodiversidad
• Leo con atención la información que se presenta, elaboro en el cuaderno un resumen donde se resalten los factores que contribuyen a la biodiversidad en Costa Rica.