Plan de Mejora

IMPRONTA
Empleabilidad I y II

¿Cuáles son los lenguajes de programación más demandados según los profesionales de
Liftit S.A.S en 2019? y ¿por qué?

Johan sebastian Piza Acosta

Técnico Profesional en Desarrollo de Software

Luis Carlos Pedroza Pineda

Técnico Profesional en Desarrollo de Software

Bogotá D.C. 28 de octubre de 2019

Facultad de Software
Politécnico Internacional I.E.S.

Página 1 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II

Contenido

Introducción .......................................................................................................................................3

Planteamiento del problema y pregunta problema................................................................................4

Justificación ........................................................................................................................................5

Objetivos ............................................................................................................................................6

Marco de referencia (Teórico, conceptual o contextual) .......................................................................7

Marco metodológico ...........................................................................................................................9

Análisis de resultados (instrumento aplicado) .................................................................................... 10

Resultados esperados (Implementación del Plan de mejora) .............................................................. 12

Conclusiones y recomendaciones ...................................................................................................... 14

Referencias ....................................................................................................................................... 15

Anexos ............................................................................................................................................. 16

Página 2 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II

Introducción

Descripción de situación problema

Los lenguajes más utilizados por los programadores en la empresa Liftit S.A.S ubicado en Bogotá Commented [P1]: Tener en cuenta la norma APA, ya que el tipo
de letra no va en negrilla.

Colombia, para dar a conocer los problemas a que los programadores a futuro deben prepararsen

en los diferentes campos de demanda laboral, para mejorar los conocimientos en el área que les

gustaría de esta manera se facilitara ya que de esta forma este hace que las vacantes que tengan

demanda puedan ser ocupadas. Sabiendo cuales son las herramientas más usadas en las carreras

TIC ya que muchos se dirigen a las áreas en las que tienen un conocimiento mínimo adquirido en

el aprendizaje estudiantil, con este articulo buscamos que los programadores estén mejor

preparados para las ofertas de empleo a futuro y se logre cubrir mejor la demanda que existe en

nuestro país, de igual manera saber cuánto es el costo de los equipos de para el aprendizaje de los

leguajes certificados o títulos y el tiempo que se gasta al estudiarlo, sueldos que gana cada uno de

los niveles de programadores y que leguajes clasifican a cada uno a competencia laboral

¿Qué apoyos da el gobierno para el estudio de ellos?, ¿por qué son los mas utilizados en el campo

laboral?, ¿Cuáles son las opiniones de profesionales en las diferentes áreas? Para de esta manera

saber porque los otros lenguajes perdieron importancia en el mercado para mejorar el conocimiento

y cómo poder mejorar la calidad de vida con las carreras TIC en Colombia.

Página 3 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
Planteamiento del problema y pregunta problema

Actores
Espacio Contexto
En la población de la ciudad de Bogotá Colombia se está presentando una falencia en la que no
se está al tanto de en que leguaje es importante capacitarse para conseguir empleo en las
empresas, por otro lado, la importancia de porqué estudiar estos lenguajes, que los hace ser
importantes y que los diferencia de los demás, como cuanto es el tiempo que se gasta
aprendiendo cada uno, ¿son difíciles? Cuanto vale certificarse en ellos, para esto hemos buscado
respuesta de los textos, investigaciones por parte de los profesionales en estos campos para de Commented [P2]: No es clara la idea, por favor revisar
redacción.
esta manera dar respuesta a las dudas del tema e inquietudes del tema en la población.

Página 4 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
Justificación

Porque es importante dar solución al problema y las ventajas de su corrección o mejoramiento

efectivo.
Es importante mejorar en los leguajes de programación que se utilizan debido a que estos van Commented [P3]: Revisar ortografía.

constantemente en actualización, al igual que las empresas para mejorar sus sistemas o calidad de
servicio lo que hace que haya mucha demanda y pocos programadores. Ya no saben cual es el
leguaje que les beneficia estudiar para emplearse rápidamente, con esto lo que se busca es
identificar cuáles son los lenguajes con mayor demanda laboral porque lo son ¿cuánto dinero y
tiempo valen? Que importancia tienen en el entorno y de esta manera saber en qué lenguajes
capacitarse, cubrir la demanda laboral que hay en el mercado y de igual manera mejorar la calidad
de vida en Colombia. Commented [P4]: Deben organizar la información, con signos
de puntuación para que se evidencie la coherencia del mensaje.

Página 5 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
Objetivos

Objetivo general
Dar a conocer cuales son los lenguajes de programación más usados por los programadores y
las empresas.
Objetivos específicos
Minimizar las dudas e inquietudes de los programadores sobre los lenguajes de programación.
Mejorar el nivel de conocimientos ante la demanda laboral.
Orientar a los estudiantes de las carreras TIC sobre los lenguajes de Programación.

Página 6 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
Marco de referencia (Teórico, conceptual o contextual)
Lenguajes de programación y su importancia
1. Lenguajes de programación
1.1 Concepto
1.2 Importancia
2. Java
2.1 Usabilidad
2.2 Demanda laboral
3. C#
3.1 Usabilidad
3.2 Demanda laboral
4. python
4.1 Usabilidad
4.2 Demanda laboral

1.1 Concepto: un lenguaje de programación es un lenguaje formal creado para controlar el

comportamiento físico y lógico de una maquina con una gran precisión su sintaxis está
compuesta por símbolos y mas con los cuales se llevan a cabo diversos procesos para crear
una aplicación o programa, a esto se le llama programación.
(Olarte, 2018)
1.2 Importancia: La industria del software se ha convertido en la más importante de todas
lacas demás industrias, pues desde la tarea más complicada a la más cotidiana ahora
necesita un software con esto viene a que cada año miles de puestos de trabajo en
programación quedan vacantes demuestra que el programador es uno de los recursos
humanos más valorados en toda la industria el programar se trata de usar nuestra creatividad
para resolver problemas y facilitar tareas con la ayuda de una computadora. en una actividad
es fundamental en muchos campos y la necesidad de programadores está en todo el mundo
y nunca fue tan alta. Cada año se crean miles puestos nuevos de trabajo en programación.
(Prensa, Ministerio de Ciencia y Tecnología, S.F)

2.1 Java fue creado para programar software altamente robusto y fiable, funciona con
numerosas comprobaciones como la compilación y el tiempo de ejecución, cuenta con un
recolector de basura que elimina la necesidad de liberación de memoria explícita.

Página 7 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
(Alexander Guevara, S.F)

2.2 El lenguaje Java creció un 6% en comparación con el mes de enero pasado, que era de
62,000 puestos de trabajo. Java celebra cumpleaños de 24 años y se destaca que este
lenguaje de programación logro pasar la prueba del tiempo.

(James Gosling, S.F)

3.2 Incorpora las ventajas que tiene el lenguaje JAVA para con esto conseguir que tuviese las
ventajas del C, del C++, además la productividad del lenguaje JAVA y se le denomino C#

(larevistainformatica.com, S.F)

3.2 Este lenguaje no creció mucho durante este año, pero de igual manera sigue siendo uno de
los lenguajes más populares.

(locurainformaticadigital.com, S.F)

4.2 se emplea en plataformas de alto tráfico como Google, YouTube, Facebook o empresas de
videojuegos. Su objetivo es ideal para trabajar con grandes volúmenes de datos por lo
que se ahorra tiempo, Dichos procesos se reducirán en pocas líneas de código que
insertarás en una variedad de plataformas y sistemas operativos, aunque es más lento que
Java, C++ o C#., Python cuenta con una comunidad de usuarios muy activos que
comparten constantemente sus conocimientos y recursos en línea.

(Universia España, S.F)

4.2 este leguaje va en acenso este año se registraron 61,818 empleos y se esperan
que sean mas gracias a su gran demanda en el mercado
(locurainformaticadigital.com, S.F)

Página 8 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II

Marco metodológico

Enfoque y tipo de investigación

Explicación del instrumento implementado.

¿Qué es investigación cuantitativa?

La investigación cuantitativa es la forma de recopilar y analizar datos de distintas fuentes por medio de
la población para identificar el problema a través resultados congruentes que logran analizar los datos
recopilados en una zona específica. Este método se seleccionó porque es la manera más concisa para
consultar a los encuestados, debido al horario y el lugar no se cuenta con la facilidad para hacer una
entrevista.

Universidad Alcalá. (23 de junio 2019). ¿Qué es la investigación cuantitativa? Madrid

España: Universidad Alcalá. https://www.master-finanzas-cuantitativas.com/que-es-investigacion-
cuantitativa/.

Página 9 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
Análisis de resultados (instrumento aplicado)

Crea r s i ti os donde l a Crea r es tra tegi a de

Crea r conferenci a s pa ra
i ncenti va r el i nterés
ha ci a l os l engua jes de
progra ma ci ón.
i nforma ci ón s ea Impl ementa r nueva s i nves ti ga ci ón s obre cuá l es
confi a bl e pa ra que metodol ogía s de s on l os l engua jes de
l os progra ma dores y ens eña nza en el á rea progra ma ci ón má s us a dos
es tudi a nte s e de progra ma ci ón. pa ra ma ntener a ctua l i za dos a
pueda n i nforma r. l os es tudi a ntes .

Centro de convenci ones ,

Recurs os Sa l ones , s i l l a s , Pa pel eri a , computa dores ,
Comi da , equi pos de Revi s ta s , s i ti os web
Fís i cos computa dores s i ti os web
s oni do y otros

Recurs os As i s tentes , Peri odi s ta s ,

Ma es tros Inves ti ga dores
Huma nos conferenci s ta s , l ogi s ti ca progra ma dores
EDUTEKA (Ma yo 01 de a kdemi a (MARCH 3,
programacion y
2007) ¿Cómo s e fomenta 2017) 22 recurs os pa ra
el i nterés por l a mas (2017 - ens eña r a tus a l umnos
Progra ma ci ón de 2020)Últimas a progra ma r
Método Computa dores ? publicaciones Recupera do de
Recupera do de https ://www.a kdemi a .c
Recuperado de
http://eduteka .i ces i .edu. om/bl og/22-recurs os -
co/a rti cul os /Entrevi s ta Gu https://programaci pa ra -ens ena r-a -tus -
i l l ermoLondono onymas.com/blog a l umnos -a -progra ma r
El perfi l de El perfi l de
El perfi l de progra ma dor
progra ma dor s e progra ma dor s e
s e ca ra cteri za por da r El perfi l de progra ma dor s e
ca ra cteri za por da r ca ra cteri za por da r
Cul tura / s ol uci on a l a s ca ra cteri za por da r s ol uci on a
s ol uci on a l a s s ol uci on a l a s
Pobl a ci on nececi da des del cl i ente l a s nececi da des del cl i ente
nececi da des del nececi da des del
en el entorno en el entorno tegnol ogi co
cl i ente en el entorno cl i ente en el entorno
tegnol ogi co
tegnol ogi co tegnol ogi co

Contexto Pol i técni co Pol i técni co

Pol i técni co Interna ci ona l Pol i técni co Interna ci ona l
l oca l Interna ci ona l Sede Interna ci ona l Sede
Sede Kennedy es tra to 3 Sede Kennedy es tra to 3
(Pobl a ci ón) Kennedy es tra to 3 Kennedy es tra to 3

Página 10 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II

Plan de mejora
Tiempos
Acciones Tareas Recursos Responsables Indicadores de logro
Inicio Fin

Página 11 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II

Factibilidad y viabilidad

Página 12 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
Resultados esperados (Implementación del Plan de mejora)

Página 13 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones frente a todo el proceso de investigación desarrollado a lo largo de los dos

periodos académicos.
Recomendaciones generales

Página 14 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
Referencias

Directrices de diligenciamiento (Orden)

Apellido, A (2016). Título del documento consultado. Edición. Lugar de publicación. Editorial

1. Autor Apellido e inicial(es) de los nombre(s)

2. Año de publicación (entre paréntesis)
3. Título del trabajo y subtítulo, si hay, separados por dos puntos (en itálicas o negritas)
4. Edición a partir de la segunda edición, se abrevia con (ed.) ( ...
5. Lugar de publicación.
6. Editorial.

Página 15 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II

Anexos
Modelo de instrumento metodológico implementado
Consentimiento informado

Lluvia de ideas
 Generar conocimiento a través de publicidades encaminadas a las necesidades de las empresas
según los lenguajes de programación que más se usan.
 Visitas a los institutos de educación superior por parte del MinTic para informarle a los
estudiantes sobre las demandas laborales de la actualidad.
 Crear conferencias para incentivar el interés hacia los lenguajes de programación.
 Crear estrategia de investigación sobre cuáles son los lenguajes de programación más usados
para mantener actualizados a los estudiantes.
 Que el MinTic genere y publique gráficas que muestren datos actualizados sobre los lenguajes
de programación que más se usan.
 Que el MinTic capacite a las empresas para que sepan identificar las necesidades al momento
de contratar programadores.
 Crear sitios donde la información sea confiable para que los programadores y estudiante se
puedan informar.
 Capacitar a los colegios que enseñan programación para que enseñe programación dirigida a
la actualidad.
 Implementar nuevas metodologías de enseñanza en el área de programación.

Página 16 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II

Página 17 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II

1. ¿Cuál cree usted que es el mejor lenguaje de programación para trabajar?

a. Android.
b. C#.
c. Python.
d. C++.
e. Java.
f. Otro.
2. ¿Cuál es el lenguaje que usted cree que es con el que más ingresos se puede obtener?
a. Android.
b. C#.
c. Python.
d. C++.
e. Java.
f. Otro.

3. ¿Cuál cree usted que es el leguaje más difícil de aprender?

a. Android.
b. C#.
c. Python.
d. C++.
e. Java.
f. Otro.

4. ¿Cree que es importante tener una buena máquina para trabajar?

a. Android.

Página 18 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
b. C#.
c. Python.
d. C++.
e. Java.
f. Otro.

5. ¿Cuántos lenguajes se debe aprender para considerarse un programador de alto nivel?

a. 1.
b. 2.
c. 3.
d. Más.

6. ¿Cuál cree que es el mejor IDE de desarrollo?

a. NetBeans.
b. Visual Studio.
c. eclipse.
d. Android Estudio.

7. ¿Cuál considera usted que es el lenguaje de programación más popular?

a. Android.
b. C#.
c. Python.
d. C++.
e. Java.
f. Otro.

8. ¿Cuál es el leguaje más interactivo con el programador?

a. Android.

Página 19 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
b. C#.
c. Python.
d. C++.
e. Java.
f. Otro.

9. ¿Cree que es fácil programar?

a. Sí.
b. No.
c. Tal vez.

10. ¿Cuál es el lenguaje que le gustaría aprender?

a. Android.
b. C#.
c. Python.
d. C++.
e. Java.
f. Otro.

11. ¿Cree que en programación hay un gran campo laboral?

a. Sí.
b. No.
c. Tal vez.

12. ¿ Cree que la programación se mantendrá en pleno auge en el futuro?.

a. Sí.
b. No.
c. Tal vez.

13. ¿Cree que en el futuro puede haber nuevos lenguajes de programación?

a. Sí.

Página 20 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
b. No.
c. Tal vez.

14. ¿Cree que la programación es una de las carreras más importantes que hay en el mercado?
a. Sí.
b. No.
c. Tal vez.

15. ¿Considera que la programación es la principal razón del avance tecnológico que vemos hoy en
día?
a. Sí.
b. No.
c. Talvez.

16. ¿Cree que es importante crear entornos en donde se pueda crear programación?
a. Sí.
b. No.
c. Tal vez.

17. ¿Considera que el gobierno les da una verdadera importancia a los programadores?
a. Sí.
b. No.
c. Tal vez.

18. ¿Considera que los programadores son explotados en sus áreas de trabajo?
a. Sí.
b. No.
c. Tal vez.

19. ¿Cree que los programadores son bien remunerados?

Página 21 de 22
 Plan de Mejora
IMPRONTA
Empleabilidad I y II
a. Sí.
b. No.
c. Tal vez.

20. ¿Considera que es importante que se enseñe a programar desde una edad temprana?
a. Sí.
b. no.
c. Tal vez.

Página 22 de 22