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Introduccion

Objetivos

Marco Teorico
Definición de contravalor - Qué es? Significado y Concepto
Ejemplo:

Llamamos “contravalores” a todo aquello que se opone al crecimiento armonioso de la


personalidad y por extensión, del propio desarrollo del ser.
Los contravalores son valores que se contraponen a los valores tradicionales, es
aquello rechazado o desaprobado. A como yo lo veo bien pueden ser la antítesis de los
valores normales. Algunos ejemplos de ellos son:

- Debilidad
- Odio
- Injusticia
- Mentira
- Maldad

Los contravalores son obstáculos, actitudes hostiles o negativas que generan una
disfunción en el seno de toda sociedad. Así, desde este punto de vista, llamamos
“contravalores” a todo aquello que se opone al crecimiento armonioso de la
personalidad y por extensión, del propio desarrollo del ser.

Todos somos libres de vivir nuestros valores o contravalores, sin embargo,


actualmente la sociedad cada vez nos propone más posibilidades de desarrollar los
contravalores que los mismos valores. Con demasiada frecuencia nos dejamos atrapar
por estas propuestas que la sociedad moderna nos propone y pensamos que la
felicidad y la satisfacción nos llenarán desde el exterior.

Sólo la persona autónoma valora críticamente los propios valores y contravalores que
surgen en su entorno. Desde la autonomía somos capaces de interiorizar, contrastar y
elegir la orientación de la vida a partir del propio sistema de valores y contravalores.

La sociedad de hoy rechaza la percepción subjetiva de los valores por parte del
individuo, que desvirtua su carácter absoluto y universal. Recurrir a los contravalores
permitirá tomar conciencia de la auténtica valía y dirección que se quiere que éstos
tomen en favor del progreso humano.

Lo opuesto al valor, lo denomina contravalor, todo valor, por tanto, va unido a un


contravalor que es conveniente evitar. Por ejemplo: amor-odio, justicia-injusticia,
libertad-opresión.
Esta contraposición permite a la sociedad priorizar unos valores sobre otros y juzgar
cuáles son fundamentales y de obligado cumplimiento. La dinámica de oposición valor-
contravalor puede ayudar a guiar las acciones evitando no caer en el contravalor y así
mejorar la convivencia en sociedad.

Contravalores que afectan la juventud urbana en Honduras- Definición.

Ejemplo :

Así como hay una escala de valores morales también la hay de valores inmorales o
antivalores. La deshonestidad, la injusticia, la intransigencia, la intolerancia, la traición,
el egoísmo, la irresponsabilidad, la indiferencia, son ejemplos de esto antivalores que
rigen la conducta de las personas inmorales. Una persona inmoral es aquella que se
coloca frente a la tabla de los valores en actitud negativa, para rechazarlos o violarlos.
Es lo que llamamos una “persona sin escrúpulos”, fría, calculadora, insensible al
entorno social.

El camino de los antivalores es a todas luces equivocado porque no solo nos


deshumaniza y nos degrada, sino que nos hace merecedores del desprecio, la
desconfianza y el rechazo por parte de nuestros semejantes, cuando no del castigo por
parte de la sociedad.

Estos son algunos de los antivalores morales: (hay que elegir)

Antivalores humanos

El irrespeto
La incomprensión
La intolerancia
La desobediencia
L a mentira
La injusticia
La negligencia
El orgullo
La altaneria
La deslealtad
La falsedad
La burla
La falta de modales
Las ventajas
La critica
La indiscreccion
La desconfianza
La traicion
El egoismo
La misantropí
Esclavitud
Deshonestidad
Guerra
Altanería o soberbia
Intolerancia social
Divisionismo
Desigualdad o no correspondencia justa y exacta
Injusticia
Ignorancia
Corrupción
Implicaciones para la sociedad hondureñas, como esto afecta a toda la población

Como cambiamos los antivalores—valores de rescate


Ejemplo:

La incomprensión: Valor al rescate...La comprensión

La incomprensión es la reacción, que tiene as similitudes con no entender, no aceptar,


las actuaciones de nuestros semejantes. La incomprensión desde el punto de vista
psicológico es un acto mental por medio del cual se rechaza una situación, una
problemática que tiene aspectos materiales, pero cuyo origen es mental. No podemos
cambiar a las personas, pero si guiarlas, conducirlas didácticamente, sugerir ciertas
situaciones sin herir susceptibilidades, pero hasta ahí nada más. Debemos aceptar a las
personas dentro de su contexto, aceptarlas con virtudes, defectos, errores e ingenios,
risas, llantos, gestos, manías, etc. no podemos cambiarlas, porque es el arquetipo
genético, derivado del genoma humano. La incomprensión tiene un lado afectivo, y es
la falta del conocimiento de la persona con la cual nos interrelacionamos.

Conclusiones

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