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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES

GEOPOLÍTICA Y REALIDAD NACIONAL


BANCO DE PREGUNTAS
1. ¿QUE SON LAS OPINIONES FUNDAMENTALES?

Son criterios basados en la teoría, la ciencia y la realidad en que vivimos.


2. ¿CON QUE CONTRIBUYEN LAS PERSONAS EN LA SOCIEDAD?

Contribuyen con el esfuerzo y trabajo en los diversos ámbitos del país.


3. ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA?

La voluntad del pueblo libre y soberana, el predominio político y social de una nación.
4. ¿CÓMO SE CONFORMA UN PAÍS DEMOCRÁTICO?

Un país democrático está conformado por ciudadanos que confían en la democracia y se


vinculan con ella.
5. ¿QUÉ PROBLEMAS PRESENTA LA SOCIEDAD ECUATORIANA?

Presenta problemas de conflictos sociopolítico y económico.


6. ¿QUÉ ES LA POLÍTICA SOCIAL?

Es el arte que permite a las personas manifestar sus actividades e ideas por medio de una
visión personal y desinteresada.
7. ¿QUÉ ES, (QUÉ RESULTA SER) LA POLITICA EN EL ECUADOR EN
LA ACTUALIDAD?, ¿POR QUÉ?

Resulta ser un negocio y un estilo de vida………………………


8. ¿QUÉ PLANTEA LA POLITICA COMO CIENCIA SOCIAL?

Plantea la teoría de la práctica social y democrática de los ciudadanos de un estado.


9. ¿EN QUE SE BASA LA POLITICA SOCIAL?, ¿POR QUÉ?

Se basa en la democracia…………………
10. ¿QUÉ PERMITE LA POLITICA SOCIAL?

Permite que la práctica social y democrática de una nación este acorde a la razón de ser
del país o por lo menos lo que aspira hacer.
11. ¿CÓMO SE CONSTITUYE LA PRÀCTICA SOCIAL Y LA PRÀCTICA
DEMOCRÀTICA?

Se constituye en un par dialéctico que surge a su vez de la dialéctica que existe entre la
TEORÌA POLÌTICA y la POLÌTICA SOCIAL que rige un estado.

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12. CONCEPTUALICE“POLÌTICA SOCIAL”

Es un conjunto de orientaciones, criterios, ejes, directrices que convergen a la


preservación y mejoramiento del bienestar social.
13. CUALES SON LOS OBJETIVOS DE LOS ELEMENTOS DE LA
ESTRUCTURA SOCIAL:
 La supervivencia
 Estabilidad
 Integración de la sociedad

14. MENCIONE DOS FUNCIONES QUE CUMPLE LA FAMILIA EN LA


SOCIEDAD
 Reproducción de la especie humana
 Transmisión de normas culturales de generación en generación

15. ¿COMO ESTA ESTRUCTURADA LA SOCIEDAD


 Sociedades Básicas
 Sociedades Intermedias
 Sociedades Perfeccionadas

16. ¿A QUE TIPO DE SOCIEDAD PERTENECE ESTE CONCEPTO.-

Son aquellas que están formadas por organizaciones políticas, a las cuales le han otorgado
un pode de intervención y de coacción, estas concesiones de poderes tienen su razón de
buscar el interés general y el bien común.
Respuesta: SOCIEADES PERFECCIONADAS
17. PONGA VERDADERO O FALSO

a.- El ROL es el conjunto de actividades realizadas por el individuo en el desarrollo de


su vida social V
b.- El ESTATUS define las posiciones y actividades que debe desarrollar en un grupo
social F

18. ¿QUE SURGE DESPUES DE LA IGUALDAD DE LA ERA PRIMITIVA?

El sistema de estratificación social.

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19. MENCIONE DOS FACTORES QUE SE HAN DESARROLLADO A LO


LARGO DE LA HISTORIA DE ESTRATIFICACION SOCIAL
 La religión
 Los avances tecnológicos

20. ¿A QUÉ SE DEBE QUE ALGUNA GENTE TENGA PODER Y


AUTORIDAD SOBRE OTROS SI SUPUESTAMENTE ANTE EL ESTADO
TODOS SOMOS IGUALES?

Se debe a que la riqueza puede durar muchos años, incluso más que la vida de las
personas, esto hace posible que el poder se pueda heredar durante muchas generaciones.
21. ¿QUÉ ES LA ESTRATIFICACIÓN SOCIAL?, ¿POR QUÉ?

La estratificación social es el rol y el status del individuo en la sociedad.


22. ¿QUÉ ES LA EFICIENCIA EN LA SOCIEDAD?

Es utilizar los recursos de la sociedad de la manera más eficaz posible para satisfacer los
deseos y necesidades del individuo.
23. MENCIONE LOS TIPOS DE SISTEMAS ECONÓMICOS.
 Sistema de economía natural.
 Sistema de economía instintivo.
 Sistema de economía tradicional.
 Sistema de economía político.
 Sistema de economía financiero.

24. ¿EXPLIQUE LA CRISIS ACTUAL?

La crisis actual desde este punto de vista (socioeconómico) es estructural, cuyo principal
característica es la simultaneidad de las dificultades de funcionamiento en las
instituciones responsables de la cohesión social.
25. ¿QUÉ ES LA DEUDA EXTERNA?

Es el endeudamiento que mantiene un país con instituciones o entidades internacionales


por el cual paga intereses.
26. ¿QUE ES LA GLOBALIZACIÓN?

Es un proceso tecnológico, social, económico y cultural, sustentando en la comunicación


de interdependencia de los países y del mundo unificando sus mercados sociedades y
culturas mediante transformaciones sociales económicas y políticas.

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27. LA CONSTRUCCIÓN DE ALTERNATIVAS DEMOCRÁTICAS, ¿QUE


IMPLICA?

Implica revalorizar el objetivo de la cohesión social de la dimensión política de la


sociedad y de la socialización de las personas.
28. ¿QUE GARANTIZAN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS?

Garantizan a todos una educación de muy buena calidad


29. ¿A QUE CONDUCE LA EDUCACIÓN?

A la reducción de las desigualdades y a la exclusión.


30. ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS DE LA SOCIEDAD DE CLASES?

Son:
 Ingresos,
 Riquezas,
 Acceso a los recursos materiales, y,
 Desarrollo

31. ¿QUÉ ES EL SUBDESARROLLO?

Es un conjunto de características de aquellos países o regiones que no alcanzas un nivel


de desarrollo a la par de los demás.
32. MENCIONE CUATRO(4) CARACTERÍSTICAS DE LOS PAÍSES
DESARROLLADOS
 Alto nivel de vida
 Forman el sistema capitalista y la economía industrializada
 Poseen bajos índices de inflación y desempleo
 Independencia socioeconómica
 Elevado ingreso anual por habitante
 Óptimas condiciones médico-asistenciales
 Elevado crecimiento del producto territorial bruto, esté aumento es sostenido e
independiente
 Alimentación y educación de alta calidad
 Amplio desarrollo del sector en relación con los otros sectores.

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33. MENCIONE CUATRO (4) FENÒMENOS SOCIO – ECONÒMICOS EN


EL ECUADOR.
 Delincuencia
 Maltrato Intrafamiliar
 Prostitución
 Alcoholismo
 Indigencia
 Drogadicción

34. MENCIONE Y DESCRIBA UN FENÒMENO SOCIO – ECONÒMICO Y


¿CUÀL ES LA CAUSA QUE LO PROVOCA?

PROSTITUCIÒN: Se produce en ciertas ocasiona por la pobreza por falta de


oportunidades de trabajo y por libertinaje que les dan los padres.
La causa que provoca la prostitución es la migración, desempleo, etc.
DROGADICCION: Se provoca este fenómeno más en los adolescentes , debido que los
padres le dan mucho libertinaje y sobre todo no hay una buena comunicación y confianza
entre ellos, por eso buscan refugio en otras personas y en fármacos.
La causa que provoca la drogadicción es por la autoestima, influencia de malas amistades,
etc.
35. MENCIONE AL MENOS TRES (3) PROCESOS QUE CONLLEVAN AL
DESEMPLEO
 Falta de propuesta de trabajo.
 Escaso conocimiento laboral.
 Discriminación.
 Falta de conocimiento académico.
 Mala presencia y por la impuntualidad en una entrevista de trabajo.

36. ¿CUAL ES EL PADECIMIENTO DE LOS PAÍSES


SUBDESARROLLADOS?

Padecen de economías inflacionistas a causas de las fluctuaciones en los precios de las


materias primas, sectores industriales atrasados, baja productividad, bajo salario y
competencia de productos importados.
37. ¿QUÉ ES ATRASO?

Es la condición de desventaja de los países desarrollados en el primer mundo.


38. ¿QUE ES ANTROPOLOGÍA?

Es una ciencia social que estudia al ser humano en una forma integral.

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39. CONCEPTUALICE“AUTOESTIMA”

La autoestima es el concepto que tenemos de nuestra valía y se basa en todos los


pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos
hemos ido recogiendo durante nuestra vida.
40. ¿QUE ES “AUTOESTIMA”?

Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias


de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, nuestra manera de ser y de
comportarnos, determinados por los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter.
41. ¿QUÉ PERMITE LA AUTOESTIMA?

La autoestima es la disposición a considerarse competente para hacer frente a los desafíos


básicos de la vida y sentirse merecedor de la felicidad.
42. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?

Es un proceso que a través del cual se desarrollan la personalidad del individuo.


43. ¿QUÉ PAPEL CUMPLE LA EDUCACIÓN EN LAS AREAS DE LA
PERSONALIDAD?

No llenar la memoria de conocimientos, sino de desarrollar la inteligencia del humano.


44. ¿QUE REQUIERE LA EDUCACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE
INDIVIDUOS?

Requiere de un proceso donde los individuos en general aprenden a pensar y actuar


racionalmente.
45. ¿CÓMO SE DESENVUELVE UN INDIVIDUO QUE RECURRE A LA
EDUCACIÓN?

Se desenvuelve con eficacia dentro de su propio entorno y aplicando los conocimientos


es la solución de problemas.
46. ¿CÓMO SE DEFINE AL COMPORTAMIENTO?

El comportamiento se define como el conjunto de respuestas motoras frente a estímulos


tanto internos como externos.
47. ¿EN PRIMERA INSTANCIA, CUAL ES LA FUNCIÓN DEL
COMPORTAMIENTO?

La función del comportamiento en primera instancia, es la supervivencia del individuo


que conlleva a la supervivencia de la especie.

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48. ¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS CONSTITUTIVOS DEL


COMPORTAMIENTO?

El comportamiento está constituido por aspectos psicológicos, genéticos, culturales,


sociológicos y económicos.
49. ¿QUÉ DETERMINA LA ACEPTACIÓN DEL COMPORTAMIENTO
SOCIAL?

La aceptación social de un comportamiento es evaluada por las normas sociales y


regulada por varios medios de control social.
50. ¿QUÉ ES LA ESTRUCTURA SOCIAL?

La estructura social es el patrón de relaciones, posiciones y número de personas que


conforman la organización social de una población, ya sea un grupo pequeño o toda una
sociedad.
51. ¿Qué es el socialismo?

Es un sistema de organización económico y social, cuya base es que los medios de


producción sean parte del patrimonio colectivo y sea el mismo pueblo quien los
administre.
52. ¿Cuáles fueron los países donde se inició el socialismo?

Europa: Checoslovaquia, Polonia, Hungría, Rumania, Alemania del este


En Asia: China, Vietnam, Camboya
América: Cuba

53. ¿Qué es el socialismo del siglo XXI?

Es un socialismo revolucionario que se debe directamente de la filosofía y la economía


marxista; que se sustenta en cuatro ejes, el desarrollo democrático regional, la economía
de equivalencias, la democracia participativa, protagónica y las organizaciones de base.
54. ¿A partir de los 90`s qué países en América Latina surgen
autodenominándose socialistas?

Brasil, Bolivia, en parte Chile, Ecuador, Venezuela, Nicaragua.


55. ¿Qué nuevas reformas sociales proponen los gobiernos socialistas del siglo
XXI?

Tomar el control de las instancias distintas del gobierno, generando nuevas


constituyentes, nuevas constituciones y a través de estas se atribuyen más poderes.
56. ¿Qué se necesita para consolidar el socialismo en un país ?

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Se requiere de una economía sólida, fundamentada en nuevas relaciones de producción;


donde exista un sistema productivo diversificado, que rompa con la vulnerabilidad que
representa ser un país monoproductor, vendedor de materia prima.
57. ¿Cómo el Estado Socialista debe distribuir su riqueza?

Aplicando el principio de la equidad, dar a cada ciudadano lo que cada uno merece. en
definitiva, con justicia e igualdad.
58. ¿Cómo los Estados Socialistas debería promover un sistema productivo
sustentable?

Combatiendo la pobreza y preservando el medio ambiente.


59. ¿El socialismo del siglo XXI en el Ecuador?
Intenta recoger los planteamientos o principios fundamentales del Socialismo del siglo
XXI, aplicados en el Ecuador, con el liderazgo del Ec. Rafael Correa Delgado, Presidente
Constitucional del Ecuador. Los antecedentes, la democracia participativa, la economía
planificada de equivalencias, el desarrollo sustentable, la utopía, la soberanía, y los
bloques regionales.
60. ¿Cuál sería los retos al futuro de los gobiernos progresistas?
La continuidad del proceso progresista y revolucionario en América Latina, depende de
las propias luchas de cada sociedad.
Unos de los desafíos más importantes de los gobiernos progresistas es incentivar la
democracia participativa
61. ¿Qué son las salvaguardias?
Las salvaguardias son medidas de emergencia desleal para proteger la industria nacional
que se ve amenazada ante el creciente aumento absoluto o relativo de las importaciones.
62. ¿Cuándo autoriza la Organización Mundial del Comercio (OMC) aplican
salvaguardias?
La OMC solo autoriza salvaguardias después de una investigación detallada y de haber
comprobado el daño grave o la amenaza de daño grave a la industria del país afectado;
además, estableció plazos para todas las medidas de salvaguardia (“cláusula de
extinción”), con el fin de que no se vuelvan permanentes…
63. ¿Cómo se aplicarán las Salvaguardias en el Ecuador?
El Gobierno del presidente Rafael Correa aplico salvaguardias de balanza de pagos para
el 32 % de las importaciones generales (2.800 partidas arancelarias), exceptuando a los
repuestos de vehículos, bienes de capital y materias primas.
64. ¿Cuál es el objetivo de las salvaguardias?
equilibrar el nivel general de importaciones para fortalecer la dolarización y salvaguardar
el equilibrio de la balanza de pagos

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65. ¿cuáles fueron las razones para aplicar salvaguardias?

 Caída del precio del petróleo


 Apreciación del dólar
 Depreciación de monedas de países vecinos
 Desequilibrio en la balanza de pagos

66. ¿Cuáles fueron las medidas para equilibrar la balanza de pagos?

 Medidas de apoyo al sector exportador


 Atracción de inversores
 Medidas de ajuste fiscal
 Reducción de importaciones

67. ¿Cuáles son las Tarifas de Salvaguardias?


Las salvaguardias irán desde el 5 % , 15 %, 25 % hasta el 45 % según el tipo de productos
y no se afectará a los que ya se encuentran en Aduanas.
68. ¿Cuáles serían los efectos de las salvaguardias?
Se estima que la medida traería US$1,000 millones de dólares en ingresos por

millones de dólares importaciones

69. ¿Qué productos se excluyen de las Salvaguardias?


materias primas, insumos y bienes de capital esenciales para la producción nacional: soya,
polipropileno, extractos y esencias, motores, entre otros.
productos de consumo cotidiano: shampoos, detergentes, desodorantes, maquillaje, papel
higiénico, entre otros.

70. ¿Por cuánto tiempo se aplicarán las salvaguardias?


La resolución se aplicará durante 15 meses y se la irá analizando para ver los efectos.

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