Institución Educativa Privada

Estudio - Disciplina - Trabajo

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE:……………………………………………………………………………….…

GRADO Y NIVEL: 1°
TIEMPO: 45 Minutos FECHA: / 04 / 17
DOCENTES: Juan Casiano – Tito Yalli – Iván Balcázar
INDICACIONES:
- Lee atentamente cada pregunta y/o indicación, piensa y luego contesta.
- Escribe con lapicero azul o negro, con letra legible en los espacios asignados, y buena redacción con el uso de las reglas de tildación.
- Ten en cuenta la correcta presentación (pulcritud).
- Recuerda que las respuestas, en las preguntas objetivas, que sean borradas, tachadas o enmendadas no tendrán validez.
- Todo ejercicio en ciencias debe tener su procedimiento para su validez.

Criterio de evaluación N°1 Resuelve problemas de cantidad

Capacidad específica: Calcula

Tema: Números naturales: relación de orden (Solución del ejercicio: 1,5 puntos c/u / orden de la información 0,5
puntos / tildación 0,5 puntos)

Ejercicio Fundamentación
1) Ordena de los números de mayor a menor: .

456 789 123 45 600 078 912 45 678 123 405 789 123 000 405 789 123

Ejercicio Fundamentación
2) Escribe como se lee los siguientes números:

987 000 000 000

25 000 002 500
100 100 000 100 .
9 000 808 000

Tema: Números naturales: adición y sustracción (Solución del ejercicio: 1,5 puntos c/u / orden de la información 0,5
puntos / tildación 0,5 puntos)

Ejercicio Fundamentación

3) ¿Qué sucede con la diferencia entre 2040 y 1987 si al minuendo le

aumentamos 298?

Ejercicio Fundamentación

4) ¿Por qué se afirma que (25 + 34) + 12 es igual a 25 + (34 + 12)?

Tema: Números naturales: Multiplicación y división (Solución del ejercicio: 1,5 puntos c/u / orden de la información
0,5 puntos / tildación 0,5 puntos)

Ejercicio Fundamentación

5) Utiliza la expresión 17 x 105 para obtener 1700 + 85. ¿Qué

procedimiento seguiste?

Ejercicio Fundamentación
.
6) Juan compró 120 polos a 20 soles cada uno. Si regaló 28 polos y el
resto lo vendió a 25 soles cada uno, ¿ganó o perdió? ¿Cuánto?

Tema: Números naturales: operaciones combinadas (Solución del ejercicio: 1,5 puntos c/u / orden de la información
0,5 puntos / tildación 0,5 puntos)

Ejercicio Fundamentación

7) Calcular: 56 – {23 – [ 36 – ( 17 + 10) ] } – [38 – ( 11 + 8)]

Ejercicio Fundamentación

8) Calcular: 95 – 20. { 14 – 3.[24 ÷ ( 15 – 9)] }