YO...

EL ICEBERG
Arriba del iceberg
Para los padres:
1. ¿Cuál es el proyecto de vida de su hijo?
2. ¿Cómo hace participe en el proyecto de vida de su hijo?
3. ¿Qué habilidades o destrezas cree que se destaca su hijo?
Para los hijos:
1. ¿Cuál es su proyecto de vida?
2. ¿Qué medios utiliza para cumplir su proyecto de vida?
3. ¿Qué habilidades o destrezas lo destacan para su proyecto de vida?
Abajo del iceberg
Para los padres:
1. ¿Cree que las sustancias psicoactivas influyen en el proyecto de vida de su hijo?
2. ¿Qué acciones está haciendo para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas?
3. Si usted se entera que su hijo está consumiendo sustancias psicoactivas ¿Que
medios utilizaría para ayudarle?
Para los hijos:
1. ¿Cree que las sustancias psicoactivas influyen en su proyecto de vida?
2. Si una persona te invita a consumir sustancias psicoactivas ¿Por qué le diría que
NO?
3. Si usted fuera un consumidor de sustancias psicoactivas y quisiera salir de la
situación ¿Que herramientas utilizaría?
Arriba del iceberg
4. ¿Cuál es su proyecto de vida?
5. ¿Qué medios utiliza para cumplir su proyecto de vida?
6. ¿Qué habilidades o destrezas lo destacan para su proyecto de vida?
Abajo del iceberg
4. ¿Cree que las sustancias psicoactivas influyen en su proyecto de vida?
5. Si una persona te invita a consumir sustancias psicoactivas ¿Por qué le diría que
NO?
6. Si usted fuera un consumidor de sustancias psicoactivas y quisiera salir de la
situación ¿Que herramientas utilizaría?