I.

OBJETIVOS:
 Analizar en forma experimental el teorema propuesto y el puente de
impedancias.

II. MATERIALES Y EQUIPOS:

 Osciloscopio
 Generador de ondas
 1 multímetro digital
 4 resistencias
 2 potenciómetros de 5 kΩ
 2 condensadores
 tablero de conexiones
 alicate

III. DATOS:
1. Implementar el circuito de la figura 4.1 con el fin de hallar el equivalente
Thevenin del circuito entre los puntos C y D.

2. Regular el generador para una señal senoidal de 10 Vef con una

frecuencia de 10 KHz
3. Medir la tensión de los puntos c-d a circuito abierto
𝑉(𝑡ℎ) = 4.4𝑉

4. Retirar el generador y conectarlo en los bornes c-d con la resistencia de

1.2KΩ en serie, cortocircuitando los puntos a-b
5. Medir la tensión del generador y de la resistencia de 1.2KΩcolocada en
serie (indirectamente I=Vr/R) para determinar la impedancia equivalente
3.3𝑉
𝐼= = 2.75𝑚𝐴
1200Ω

𝑉𝐶−𝐷 3.8
𝑍𝑒𝑞 = = 2.75 = 1381.81Ω
𝐼
6. Implementar el circuito de la figura 4.2. Colocar el potenciómetro en su
valor medio aproximadamente y energizar la red con el generador como
en la primera parte 10 Vef y 10 KHz
7. Regular el potenciómetro R2 hasta conseguir que V indique el mínimo
de tensión
𝑉𝑚𝑖𝑛 = 0.504𝑣

8. Regular esta vez el potenciómetro Rp hasta conseguir otro mínimo de V

el cual debe seguir disminuyendo
𝑉 = 0.498𝑣

9. Manipular sucesivamente R2 y Rp en forma alternada hasta el punto

más cercano al equilibrio del puente V=0
𝑉 = 0.498𝑚𝑣

10. Una vez que se obtenga el equilibrio del puente, medir el valor de la
resistencia de los potenciómetros usados. Mida también los valores de
R1 y Cp

𝑅𝑝 = 2500Ω 𝑅1 = 1200Ω

𝑅2 = 1300Ω 𝐶𝑝 = 0.1𝑢𝐹

11. Halle los valores de Cx y Rx. Luego determine Zx. Complete la tabla 4.1

Cx(uF) Rx(KΩ) Zx(KΩ)

Valor Teórico 0.02 2.2 2.995

Valor Experimental 0.02 2.2 2.995

 IV. CUESTIONARIO
1) Explique el teorema de Thevenin en régimen alterno explique con un ejemplo sencillo.

En régimen alterno se utiliza él calculo fasorial en el circuito. Se seleccionará los puntos donde se
realizará el equivalente Thevenin, luego se separará el circuito desde estos puntos y se calculará
primero la impedancia del circuito eliminando las fuentes de corriente independientes y los
elementos en serie a estas y eliminando las fuentes de tensión independientes y los elementos
paralelos a estas; luego se calculará el voltaje Thevenin realizando el análisis fasorial hallando la
corriente que corre por el circuito y con esta corriente hallar el voltaje de salida del circuito la cual
pasará a ser la fuente de voltaje del circuito equivalente Thevenin.

Ahora daremos un ejemplo de este teorema

Tenemos el siguiente circuito

Hallando la impedancia equivalente (Zth)

Para esto calculamos la resistencia equivalente entre el punto a y b:

La fuente de voltaje E se coloca en corto para hallar la impedancia equivalente:

𝑍1. 𝑍2
𝑍𝑡ℎ =
𝑍1 + 𝑍2

Hallando el voltaje equivalente (Eth):

Voltaje entre el punto a y b:
 𝐸. 𝑍2
𝐸𝑡ℎ =
𝑍1 + 𝑍2

Cuando:

𝐸 = 5 0°

𝑍1 = 3 𝐾Ω

𝑍3 = 4𝑗𝐾Ω

Entonces:

3𝑘. 4𝑘𝑗
𝑍𝑡ℎ =
3𝑘 + 4𝑘𝑗

𝑍𝑡ℎ = 2.4 36.87𝑘

(5)4𝑘𝑗
𝐸𝑡ℎ =
3𝑘 + 4𝑗𝑘

𝐸𝑡ℎ = 4 36.87𝑣

Este seria el circuito luego de aplicar thevenin

2) Presentar un esquema del circuito utilizado, indicando valores, cálculos y las mediciones
efectuadas para el Thevenin equivalente entre c – d.

Procederemos a medir el circuito y dar sus valores de la impedancia (Zth) y

la tensión (Eth) de la red en forma fasorial.

Cuyos valores son:

E=7.07 Z1=1.2KΩ Z2=2.2KΩ Z3=2.2KΩ-j0.795KΩ Z4=-j0.16KΩ

3) A partir de los valores de los elementos y las características de operación del generador,
solucione teóricamente el circuito, verificando el circuito Thevenin equivalente, la corriente
y la tensión de carga.

A partir del circuito que tenemos

R1=
1.2k
R2=
2.2k
R3=
2.2k
Cx=
0.02µF
Cp=
0.1µF

Hallamos las impedancias

Z1=1.2k
Z2=2.2k
Z3=2.2k-j0.795k=2.34k−19.86
Z4=-j0.16k
 Hacemos corto en la fuente para que para hallar la impedancia equivalente

Hallaremos los cálculos:

𝑍1. 𝑍2 1.2𝑘𝑥2.2𝑘
𝑍1,2 = = = 0.776𝑘
𝑍1 + 𝑍2 3.4𝑘
𝑍3. 𝑍4 2.34𝑘−19.86𝑥0.16𝑘−90 0.3744𝑀−109.86
𝑍3,4 = = =
𝑍3 + 𝑍4 2.4𝑘 − 23.46 2.4𝑘−23.46
= 0.156𝑘 − 86.4

𝑍1,2 + 𝑍3;4 = 0.785𝑘 − 𝑗0.155𝑘 = 0.8𝑘−11.17

𝑍𝑒𝑞 = 800−11.17

4) Establezca las diferencias y causas de divergencias entre las soluciones teóricas y

experimentales. Explique.

Las diferencias entre los valores teóricos y experimentales se debe a que cuando hacemos los
cálculos teóricos usamos valores ideales, es decir que todos aquellos valores con los que hacemos
cálculos permanecen invariables; por ejemplo consideramos el valor de una resistencias R como
fija cuando no tomamos en cuenta de que este valor varia al aumentar la temperatura de la
resistencia. También tenemos que cuando se trabaja con elementos reales digamos un resistor,
tenemos que el valor real es muy cercano al valor teórico pero no es igual y esto sucede con todos
los elementos usados en el experimento.

Una de las causas de diferencias entre los valores teórico y experimentales es que al conectar el
generador de funciones y seleccionar un voltaje el generador no entrega un valor exacto sino un
valor muy aproximado.

5) Explique, detalladamente cómo se obtuvo modulo y argumento de la impedancia

equivalente entre c – d.
Primero se identificaron los puntos c y d de donde se tomara en cuenta para la Zth, luego se hizo
cero la fuente de voltaje creando una unión entre Z1 y Z2, movemos la impedancia Z1 y la
colocamos en paralelo a Z2 y hacemos una impedancia equivalente entre ellas.

Al mover Z1 junto a Z2 y mover Z3 junto Z4.

Tendríamos dos uniones en paralelo como se muestra a continuación

𝑍1. 𝑍2
𝑍5 =
𝑍1 + 𝑍2

𝑍3. 𝑍4
𝑍6 =
𝑍3 + 𝑍4

Después de resolverlo tendríamos un circuito colocado en serie.

Z5 y Z6 están en serie:

𝑍𝑡ℎ = 𝑍5 + 𝑍6

𝑍1. 𝑍2 𝑍3. 𝑍4
𝑍𝑡ℎ = +
𝑍1 + 𝑍2 𝑍3 + 𝑍4

Por último se halla la impedancia total:

 𝑍1. 𝑍2(𝑍3 + 𝑍4) + (𝑍1 + 𝑍2)𝑍3. 𝑍4
𝑍𝑡ℎ =
(𝑍1 + 𝑍2)(𝑍3 + 𝑍4)

6) A partir del circuito de la segunda parte, deducir teóricamente la condición de

equilibrio del puente utilizado. Calcule Cx y Rx en función del resto de elementos.

𝐼1. 𝑍1 = 𝐼2. 𝑍2

R1=1.2k

R2=1.3k

Rx=2.2k

Cx=0.02µF

Cp=0.1µF

Rp=2.5k
  Para que el puente este en equilibrio el galvanómetro del punto c-d debe
ser 0v para que se cumpla la condición de equilibrio
𝑍1. 𝑍𝑝 = 𝑍2. 𝑍𝑥

𝑍1 = 1.2𝑘 𝑍2 = 1.3𝑘 𝑍𝑃 = 2.5𝑘 − 𝐽0.16𝑘 𝑍𝑥 =?

1.2𝑘𝑥2.505𝑘∠ − 3.66 = 1.3𝑘𝑥𝑍𝑥

3𝑀∠−3.66
𝑍𝑥 = = 2.3𝑘∠ − 3.66
1.3𝑘

𝑍𝑥 = 2.295 − 𝑗0.15𝑘

7) A partir de los valores medidos de resistencia de los potenciómetros determine el valor

exacto de Cx en forma teórica en base a las formulas anteriores.

En la pregunta anterior se observa que luego de calcular teóricamente los valores que hay en el
circuito les dimos valores de incógnitas a los valores de Rx y Cx y efectuando las operaciones
hallamos sus valores para cumplir el equilibrio.

Por medio de las operaciones anteriores, sabiendo que el puente esta en equilibrio, el valor de Cx
deberá ser de:

1
𝑋𝑐 =
2𝜋𝑓𝑐

1
𝐶𝑥 = = 0.106𝜇𝐹
2𝜋. 10𝑘. 0.15𝑘

8) Considerando los potenciómetros en su valor medio a trazar el plano de las impedancias, la

representación en cada rama del puente y como es que se acerca uno a la condición de
equilibrio, es decir que la tensión entre los puntos centrales sea de cero.

Por medio del potenciómetro llegamos a la condición de equilibrio al variarlos los dos al mismo
tiempo de manera que encontremos en qué momento el multímetro colocado entre los puntos c y
d marca 0 V o un valor cercano, al variar los potenciómetros variamos la tensión que hay en ellos y
en las demás ramas del puente y cuando el VOM marca cero significa que la tensión entre las
ramas superiores son iguales y la tensión en las ramas de los potenciómetros son iguales también.

9) Analice y diseñe las modificaciones que crea convenientes para poder realizar mediciones
de capacidades de otros valores; es decir para varios rangos de Cx (¿para medir L?)

Armamos un circuito de modo que si colocamos diferentes valores al circuito o aumentamos una
inductancia o capacitor, se pueda calcular el Vth aun con este cambio.

Tenemos el siguiente circuito:

 Cx dependerá del valor que tengan los capacitores que se coloque en el circuito. O también si se le
coloca un inductor.

Si se coloca el inductor en un determinado lugar del circuito podría haber en el interior de la

impedancia una inductancia y ya no una capacitancia.

10) Explique las alternaciones que puede ejercer sobre el equilibrio, la frecuencia y la forma de
señal del generador.

Con respecto a las alternaciones que puede ejercer la frecuencia sobre el equilibrio en el
experimento, es que cada vez que se aumentaba la frecuencia en el orden de los 100khertz
aumentaba la tensión considerablemente, la cual se trataba de minimizarla hasta hacerla cero;
ahora con respecto a la forma de la señal del generador (senoidal, triangular, cuadrada, etc.) no
influye sobre el equilibrio ya que solo sirve para apreciar con más claridad la amplitud, frecuencia,
etc. Aunque una excepción podría ser el caso de las señales triangulares, en el caso de este tipo
de señal el voltaje de salida del circuito es menor de lo que es con los otros tipos de señal.

Para el caso de este tipo de señal el voltaje efectivo de salida viene a ser el voltaje máximo entre
raíz de tres.

V. CONCLUSIONES:

 Es importante el uso de los fasores para los cálculos a realizar ya que estos nos permiten visualizar
la magnitud y desfasaje que cada uno de los elementos produce a la señal original proveniente de
la fuente, ya que trabajamos con una fuente de alimentación AC cada elemento reacciona de forma
diferente a la excitación senoidal de la fuente, teniendo así los valores de las corrientes y los voltajes
a través de todo el circuito en función de los ángulos de desfase.

 En esta práctica estudiamos, medimos y calculamos el voltaje de thevenin y la impedancia de

thevenin. La teoría de thevenin nos dice que en un circuito que tenga una o más fuentes de voltaje
o de corriente puede reemplazarse por una fuente única de voltaje en serie con la resistencia o por
una fuente de corriente en paralelo con una resistencia pero en nuestro caso fue en vez de
resistencias fueron impedancias porque demostramos los dos teoremas, en AC.