CATEDRA UNADISTA

Identidad Unadista y Manifiesteo Unadista

Tarea 2

Rosmery Castañeda Diaz

39.810.002

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

CEAD ZIPAQUIRA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ZIPAQUIRA.
2016
CATEDRA UNADISTA
 HISTORIA DE MI VIDA

Mi nombre es Rosmery Castañeda Diaz, naci el 8 de Agosto de 1980 en el municipio de

Zipaquira, pero la mayoria de mi niñez la vivi en Tabio un pueblito pequeño y tranquilo, la
primaria la estudie en la Escuela Municipal y estudie hasta el grado 9° en el Colegio Jose De San
Martin de Tabio. Tuve algunos problemas y me expulsaron, despues me puse a trabajar y deje de
estudiar, cuando tenia 20 años me fui a vivir con un muchacho muy amable y cordial, tuve mi
hija mayor que se llama Jessica, cuando ella tenia 3 meses de edad tuve creo la peor momento de
mi vida. El padre de mi hija tuvo un accidente en el cual murio. Ay me cuestione muchas cosas
una de ellas es que uno tiene que darle a la gente que uno ama en vida, decir palabras bonitas y
dedicar tiempo para ellos. Lo otro era como iva a empezar una estabilidad economica si para
cualquier trabajo se nesesitaba el bachillerato como minimo.
Asi que decidi validar y me gradue de Instituto triangulo en el año 2016, despues estudie
psicopedagogia Infantil, me toco un poco duro por que mi hija era pequeña pero cree un
cronograma de actividades el cual me enseño un profesor y me a servido hasta el momento para
manejar mi tiempo y activides educativas y personales, pero despues de 6 semestre me di cuenta
que no era lo mio. No pude manejar las injusticias con los niños la mayoria de las practicas me
tocaron en colegios donde se evidenciaba el maltrato y vulneracion de los derechos de los niños.
Trancurridos 5 años me case con un hombre maravillos el cual me respeta y me apoya y con el
tuve mi segunda hija llamada Nikol. Nos radicamos en Zipaquira Cundinamarca.
Despues me presente en el sena al programa de Gestion Empresarial y en la empresa donde me
patrocinaron me contrataron. Y para mejorar mi calidad de vida de mi familia. En la empresa se
me presento la oportunidades de que nos pagan para que terminemos la carrrera nos dan el
tiempo y el dinero, por supuesto que no voy a desaprobechar la oportunidad de mejorar
laboralmente y personalmente.
 VALOR GRAFICA DESCRIPCION

Me identifco con el respeto ya

se centra en que pienses cómo
se sienten los demás. en tratar
Respeto a los demás de la misma
forma que quieres que te
traten a ti, teniendo en cuenta
sus sentimientos y su
bienestar.

Me considero una persona

fuerte para afrontar
situaciones dificiles y los retos
que se me presentar a diario.
Fortaleza

Este valor lo aplico en la vida

cotidiana con la
responsabilidad que tengo por
educar bien a mis hijas y en el
Responsabilidad trabajo con las actividades
tenerlas al dia.

Soy autonoma en las

decisiones laborales, tengo
que ser creativa para tomar
Creatividad desiciones y resolver
problemas que beneficien a
la empresa y a mis
compañeros
 A diario debo tener la
capacidad de manifestar y
disfrutar de cualquier idea,
opinión o pensamiento sin
limitaciones externas o
internas
Libertad

MANIFIESTO UNADISTA
Elmanifiesto Unadista es un documentoescrito atravez del cual se hace publica la declaracion de
propositos, estrategias y objetivos del proyecto academico pedagogico solidario.
Que propone:
 Los propositos y retos frente a la sociaedad de un país.
 Afianzar el liderargo en las cominidades.
 Transformar desde la educacion a la poblacion.
Contribucion:
 Fortalecer la democracia.
 Establecer normas de respeto y convivencia.
 Fomentar la solidaridad por los demas.
 Desarrollar conocimientos para una humanidad sostenible.
 A la formacion de las poblaciones mas lejanas.

Reflexion:
Nosotros como individuos la paz perdurable solo se puede alimentar en la realidad de la
vida cotidiana. Debemos fomentar la paz en la vida diaria primero con nosotros mismos,
con nuestras familias y con los individuos que adiario comvivimos.Por lo tanto, somos
nosotros quienes debemos construir un mundo sin guerras.
la manera más eficaz de construir la paz es optar por una educación permanente y de
calidad.
Por ello, Colombia, en un escenario de posconflicto, debe invertir muchos más recursos
en una educación calificada, que no mida estratos sociales y que permita un crecimiento
equitativo de la productividad. Pero, además de contenidos curriculares de calidad, las
instituciones educativas de todos los niveles deben incluir espacios donde los estudiantes
puedan practicar la construcción de una ciudadanía solidaria y respetuosa.
Y nosotros como estudiantes estar abierto a los cambios y saber que si trabajamos todos
para un mismo fin no solo por nosotros si no por las nuevas generaciones.