Está en la página 1de 10

IEP “VIRGEN DE GUADALUPE”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA RAZONAMIENTO


5º - 6° RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
“Virgen de Guadalupe”
MATEMÁTICO

OPERADORES MATEMÁTICOS

I. PRÁCTICA DE AULA:
𝑏
01. Si:(3𝑎 + 9) ∗ ( − 𝑎) ∗ 𝑏𝑐 = 𝑎2 −
1
𝑏𝑎 −
2𝑐 08. Sabiendo que:
3 25 7
7
a − b − c ; si a < b + c
El valor de: 21 ∗ − ∗ 35 es: 𝑎 ∗ 𝑏 ∗ 𝑐 = { a + b − c; si a = b + c
3
a − b + c; si a > b + c
A) – 12 B) – 11 C) – 10 D) – 9 E) – 8
El valor de: 40 ∗(19∗ (8 ∗ (7 ∗ 6 ∗ 5) ∗ 4) ∗ 3) ∗ 2 es:
𝑥 2 @𝑦 2 (𝑚+𝑛)2
02. Si: 𝑥%𝑦 = (𝑦+1)@(𝑥+2) y 𝑚@𝑛 =
𝑛−4 A) 10 B) 8 C) 6 D) 4 E) 2
entonces el valor de 4%3 es.
(𝑏)
09. Se define el operador: 𝑁𝑂(𝑎) = 𝑥 ⇒ 𝑎𝑥 = 𝑏 Si:
5 6 1 11 11
A) B) C) D) E) (4) (𝑥)
2 5 4 6 25 𝑁𝑂(2) = 𝑁𝑂(1) , entonces el valor de x2 es:

03. Se define: 2𝑥 𝑦 %2𝑦 𝑥 = √𝑥 2 + 𝑦 2 donde y≠1, A) 1 B) 4 C) 9 D) 16 E) 25


x∈Z+, y ∈ Z+ , el máximo valor que puede tomar
128 % m es:
10. Si x 2 = 4x + 2, entonces el valor de
A) 5 B) √40 C) 8 D) √68 E) √80
“x” en: x2 = 22, es:

5x + 6 X
04. Si: = x2 – 3x + 1 = x2 + 1 A) √5
4 3
B) √5 C) √5 D) 5 E) 23

2 11. Se definen los siguientes operadores:


Entonces el valor de: E = – 21 es:
m @ n = 3m – n además p # q = 2p + 3q
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2 Luego de resolver el sistema: x @ y = 13; x # y = 27
El valor de E = (y @ x) – (y # x)
05. Si el operador ⨁ se define por:
(a – 3) ⨁ (3b) ⨁ (d + 4) = (a – b+ d)2 A) – 19 B) – 18 C) – 16 D) – 14 E) – 12
Entonces al simplificar:
H = [(a +5) ⨁ (6a) ⨁ (a – 7)]2; se obtiene: 12. Si se cumple que:

n – 3 = 2 n + 1 – n + 2; 2n = n –n+5
A) 9a B) a C) 9 D) 81 E) 121

1−𝑦 2 Entonces 8 es:


06. Si xy x =
1−𝑦
A) 8 B) 4 C) 2 D) 1 E) 0
Entonces el valor de: 2 + 1 5 es:
13. Al definir los operadores
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4
m*n = 2m + n y a–1 = a2 – 2a + 1;
07. Sean: n3 *
= m2 m3 – n2; a2 +1 = 2a +1;
entonces el valor de el valor de “x” en la ecuación (2x2)*(5x2) = 10x +1

E = – 12 + 10 + 64 * 36 es: 1 1 1 1
A) – 1 B) – C) – D) – E) –
3 5 7 9
A) 212 + 1 B) 214 + 1 C) 213 + 1
D) 312 + 1 E) 314 + 1

AV. VIRU Nº 419 – VIRU TELF. 525035 1 PROF: JEYNNER SAUCEDA VALDEZ
IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 5º - 6° RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

14. Si: 2m – 1
= 4m + 3; m n = 4m – 2n + 11, 21. Se define el operador * mediante:
m * n = n( 1 + n * m); cuando m es diferente de 1.
entonces la mitad de la suma de las cifras de El valor de: 6 * 0,5 es:
es: 7 2
15 11 9 7 5
A) − B) − C) − D) − E) −
4 4 4 4 4
A) 7,0 B) 6,5 C) 5,5 D) 4,5 E) 3,0
22. Si definimos en Z – { 0 } la operación @ mediante:
15. Se define la operación “” en el conjunto de los 𝑎
𝑎@𝑏 = (𝑏@𝑎) + 1
números reales como: a  b = a + b + 4 2𝑏
Entonces el valor de 4 @ (4@1) es:
Entonces el inverso de 7 bajo la operación “”, es:

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
A) – 15 B) – 10 C) – 5 D) 5 E) 15

1
16. Sea el operador definido por: 𝑎 ⊗ 𝑏 = 𝑎 + 𝑏 − Si 23. Si: x + 3 = x + 1; Además 7 = 2. El valor de 16
8
“x” es el elemento neutro, entonces log 𝑥 32, es: es:

A) −
3
B) −
5
C)
3
D)
5
E) 2 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
5 3 5 3

10
17. Se define en R la relación: a * b = a + b + 4/3 24. Si: x = 3 x – 1 encontrar el valor de: es:
El inverso de 2 para dicha operación es de la forma
5
a/b. Entonces a . b es igual a:
A) 25 B) 32 C) 25 D) 55 E) 35
A) – 2 B) – 60 C) – 66 D) – 77 E) – 42 25. Si se sabe que:
23  126 = 5;
5
18. Se define en R: 𝑥∆𝑦 = 𝑥𝑦. Si : a – 1 representa el 2  9 = 2;
2
elemento inverso de “a”, 7  28 = 3.
entonces el valor de 2 – 1 3 – 1 ; es:
Entonces el valor de: 51  372 es:
2 3 4 6 7
A) B) C) D) E) A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
375 375 375 375 375

26. Se conoce que:


19. Dada la operación “*” definida en R, que: p*q = 0,25 23 @ 20 = 13;
pq. Si n–1 es el elemento inverso de “n” con la 18 @ (– 10) = 23;
operación “*”; entonces, el valor de: (2–1 * 3) * 24, es 0 @ (– 66) = 33
igual a:
Entonces el valor de: (1,5 @ 3) 2,5 + (n @ 2n) 3n + 1 es:
A) 36 B) 35 C) 34 D) 33 E) 32
A) – 2 B) – 1 C) 0 D) 1 E) 2

20. Si: m  n = 8 (n  m) – m, entonces el valor de 27. Si sabe que:


R = 93  12 3 @ 4 = – 1;
5 @ 2 = 243 ;
1@7=–6
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Entonces 9 @ 12 resulta:

A) – 273 B) 273 C) – 327 D) 327 E) – 9

AV. VIRU Nº 419 – VIRU TELF. 525035 2 PROF: JEYNNER SAUCEDA VALDEZ
IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 5º - 6° RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

SUCESIONES LINEALES
I. PRÁCTICA DE AULA:
1. Obtener el término a40 en una progresión aritmética, 7. Se reparten chocolates a un grupo de niños en cantidades
sabiendo que a25 = 52 y r = -3 que forman una progresión aritmética. Al noveno niño le tocó
la mitad de lo que le tocó al último y a éste séxtuple de lo
A) 1 B) 4 C) 7 D) 10 E) 13
que le tocó al primero. El número de niños es:
2. Si la diferencia de los términos de lugares 85 y 55 de una A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 24
sucesión lineal es 150 y el término de lugar 40 es 202;
entonces el término de lugar 120 es: 8. En cierta empresa eléctrica, laboran 5 personas, las cuales
plantaron 3 postes más de los que plantaron el día anterior.
A) 612 B) 602 C) 592 D) 562 E) 502
El último día plantaron tantos postes como el quíntuplo del
número de días que han trabajado. La cantidad de postes
3. Desde principios de un mes, una zona de la represa de
que plantaron el segundo día sabiendo que los que
Gallito Ciego ha perdido agua a una tasa constante. El día 12
plantaron el primer día y último suman 143, es:
dicha zona tenía 200 millones de litros cúbicos de agua y el
día 21 tenía 164 millones de litros cúbicos. La cantidad de A) 43 B) 46 C) 49 D) 52 E) 55
agua en millones de litros cúbicos que había el quinto día es:
9. En la siguiente sucesión:
A) 190 B) 210 C) 216 D) 228 E) 240
( + 2); ( + 4)2; ( + 8)4; …..; ( + 90 – n)n+6 el valor de n
es:
4. En la sucesión: 0,003; 0,045; 0,087; … la cantidad de
términos menores que 2 es: A) 22 B) 23 C) 24 D) 25 E) 26
A) 45 B) 46 C) 47 D) 48 E) 50
10. En la siguiente sucesión:
( x + 6)1; (x + 10)3; (x + 14)5; …; (x + 115 – n)n
5. En la siguiente sucesión, hallar el segundo término negativo:
El valor de “n” es:
127, 120, 113, 106,…..
A) 35 B) 36 C) 37 D) 38 E) 39
A) – 6 B) – 15 C) – 13 D) – 23 E) – 14
11. Calcular “x” en la sucesión:
6. Se reparten chocolates a un grupo de niños en cantidades
(A2 + 2); (A5 + 7); (A8 + 12) ; …; (Ax + 152);
que forman una progresión aritmética. Al noveno niño le tocó
la mitad de lo que le tocó al último y a éste séxtuple de lo A) 62 B) 52 C) 72 D) 82 E) 92
que le tocó al primero. EL número de niños es:
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 24

SUCESIONES CUADRÁTICAS
1 23
I. PRÁCTICA DE AULA: 6. El trigésimo término de la sucesión: ; 5; ; 20 …es:
2 2
A) 642 B) 824 C) 943 D) 1262 E) 1886
1. En la sucesión: – 8; – 5; 4; 19; 40; …; el término vigésimo
segundo es: 7. El término de lugar “x” de la sucesión cuadrática:
A) 1315 B) 1317 C) 1319 D) 1321 E) 1323 x; 22; x + 31; x + 48; …
A) 92 B) 112 C) 132 D) 196 E) 238
2. En la sucesión: 11, 18, 27, 38, …… El término 45 es:
A) 1719 B) 1683 C) 2210 D) 2211 E) 2006 8. En la sucesión: 1, 10, 25, 46, … el tercer término que
termina en cifra 5, es:
3. Dada la sucesión: 7; 19; 37; 61; 91; … entonces la suma de A) 405 B) 425 C) 475 D) 505 E) 525
cifras de las cifras del décimo término es:
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5 9. Dada la sucesión: 5, 11, 21, 35, 53,… de 21 términos. La
cantidad de términos que terminen en la cifra 5 es:
4. La suma de cifras del término 50 en: 12, 42, 90, 156,…, es: A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
10. La suma de cifras del décimo término de la sucesión: 6, 18,
5. Se tiene una sucesión de 20 términos donde el primer 42, 84, 150, 246, …. Es:
término es – 7. Si en la sucesión al sumar los términos A) 6 B) 7 C) 8 C) 9 E) 10
primero y segundo, segundo y tercero, tercero y cuarto,
11. En la sucesión: ⏟
10; 30; 68; 130; 222; 350; … La
cuarto y quinto resulta respectivamente: – 11; –1; 17 y 43. 20 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠
Entonces el último término es: diferencia entre el último y penúltimo término es:
A) 518 B) 547 C) 674 D) 726 E) 734 A) 1175 B) 1262 C) 1353 D) 1522 E) 1682

AV. VIRU Nº 419 – VIRU TELF. 525035 3 PROF: JEYNNER SAUCEDA VALDEZ
IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 5º - 6° RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

SUMATORIAS

I. PRÁCTICA DE AULA:
1. La suma de los 40 primeros términos de la progresión 11. Si: E = 40 + 2x39 + 3x38 + … + (40 sumandos). Entonces la
aritmética: (x – 7); 6; (x + 3)…., es: suma de las cifras pares de E es:

A) 2500 B) 3625 C) 3850 D) 3900 E) 3940 A) 9 B) 10 C) 12 D) 13 E) 14

1 + 3 + 5 + 7 + 9 + … + 2009
2. La suma de los 20 primeros términos de la progresión 12. Luego de efectuar:
4 + 8 + 12 + 16 + … + 4020
aritmética: (x – 2 ); 8; (x + 4) ; es:
El resultado es una fracción irreductible. La suma del
numerador y del denominador, es:
A) 500 B) 625 C) 650 D) 670 E) 825

3. Dada la serie: 10 + 17 +24 + ….; el valor de los diez primeros A) 3017 B) 3170 C) 3710 D) 3107 E) 3071
sumandos es:
1×3+2×4+3×5+4×6 + … +2005×2007
13. Al simplificar: 𝐻 =
2+ 4+6+ 8+ …+4010
A) 415 B) 419 C) 417 D) 421 E) 423 Se obtiene:

4. De la expresión: A) 668,0 B) 668,5 C) 669,0 D) 669,5 E) 670,0


F1=√3 × 5 + 1 F2=√5 × 7 + 1 F3=√7 × 9 + 1
F4= √9 × 11 + 1 14. Si se suman los 10 primeros términos de la siguiente
La suma de las cifras del resultado de: F1 + F2 + F3 + … + sucesión 6, 24, 60, 120, ….. Entonces la suma de cifras del
F50 es: resultado es:

A) 13 C) 14 C) 15 D) 16 E) 17
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16

15. El valor de M = 3 + 10 + 29 + 66 + … + 1333, es:


5. Dado: S = 5 + 20 + 45 + 80 +… + 500 + 605 el resultado de
sumar es:
A) 3448 B) 4378 C) 4383 D) 7038 E) 8308

A) 1230 B) 1490 C) 2530 D) 2630 E) 2714 16. Liliana se propone a escribir la sucesión 5, 12, 19, 26….
Hasta por tercera vez un término que finalice en cifra 3; Al
6. La suma de los 20 primeros términos de: calcular la suma de todos los términos de esta sucesión, se
S = 12 + 33 + 70 + 123 + 192 +…; es: obtiene:

A) 22470 B) 22140 C) 22100 D) 22080 E) 22040 A) 2225 B) 2261 C) 2268 D) 2269 E) 2274

7. Si: 10 + 17 + 26 + 37 + 50 + ⋯ Entonces la
𝐸=⏟ 17. Elio Herrera suscribió un contrato laboral con Green Perú
28 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑛𝑑𝑜𝑠
S.A. por 36 meses pactando una remuneración mensual
cifra de las decenas de E es:
inicial de S/. 300 con un incremento de S/. 50 a partir del
segundo mes hasta la finalización del contrato. El importe
A) 4 B) 5 C) 7 D) 9 E) 11
que percibirá Elio durante dicho periodo, en nuevos soles,
es:
8. Si: 2 + 14 + 26 + 38 +…. + x = 816; entonces el valor de 𝑥𝑥
̅̅̅
es:
A) 12300 B) 13200 C) 31300 D) 41300 E) 42300
A) 110 B) 122 C) 134 D) 146 E) 158
18. Roxana ahorra sucesivamente cada día; el primer día 1 sol,
el segundo día 8 oles, el tercer día 27 soles, y así
9. Si: 69 + 67 + 65 + 63 +…. + x = 1000; entonces el menor
sucesivamente hasta que el día “m” ahorra 343; así mismo
valor de “x”, es:
Roberto ahorra el primer día 4 soles, el segundo día 12
soles, el tercer día 20 soles y así sucesivamente hasta el día
A) – 9 B) – 19 C) – 29 D) – 31 E) – 33
“n” en que todo sus ahorros equivalen al total ahorrado por
Roxana. El valor de “m+n” es:
10. Si : S = 1 x 4 + 2 x 5 + 3 x 6 + … + 30 x 33; entonces la
suma de las cifras del resultado es:
A) 10 B) 12 C) 15 D) 21 E) 25

A) 14 B) 15 C) 16 D) 18 E) 20

AV. VIRU Nº 419 – VIRU TELF. 525035 4 PROF: JEYNNER SAUCEDA VALDEZ
IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 5º - 6° RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

SUMATORIAS II
I. PRÁCTICA DE AULA:
1 2 3
1. Las fracciones ; ; ; … ubicadas secuencialmente,
20 35 70 1 1 1 1
se pueden escribir usando la forma: 6. Si la siguiente suma: + + + ⋯+ Es
3 3×5 5×7 𝑘(𝑘+2)
1 1 𝑏−𝑎 22
− = La suma de todas ellas es: igual a entonces el número de términos es:
𝑎 𝑏 𝑎×𝑏 45

1 1 1 1 1
A) B) C) D) E) A) 45 B) 43 C) 22 D) 21 E) 17
4 5 7 10 14

1 1 1
1 2 3 4 5 7. Calcular el valor de S: 𝑆 = + + +⋯
2. Al calcular: + + + + el resultado que se 3 12 48
6 15 40 96 204
obtiene es: 1 2 4 1
A) B) 1 C) D) E)
2 3 9 3
11 13 19 15 34
A) B) C) D) E)
34 34 21 34 19 9 18 36 72
8. Si: 𝐸 = + + + + ⋯ entonces el resultado
20 60 180 540
3. La suma de los 14 primeros términos de la serie: de 10E es:
1 1 1
+ + + ⋯ es:
7(21) 21(35) 35(49) A) 11 B) 11,5 C) 12 D) 13 E) 13,5

14 14 14 11 14 17
A) B) C) 9. Hallar la siguiente suma límite: 𝑆 = + + +⋯
63(29) 49(29) 35(29) 4 42 43
14 14
D) E)
49(29) 7(29) 7 9 9
A) 3 B) 4 C) D) E)
2 4 2
1 1 1 1
4. Al calcular: 𝑀 = + + + ⋯+ se 4 28 124 508
66 176 336 3416
10. El valor de la serie:𝑆 = + + + + ⋯ es
obtiene un valor de la forma a/b entonces el valor de b – 5ª 5 25 125 625

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A) 362 B) 311 C) 300 D) 289 E) 278

1 1 1 1 1 1 3 5 7
5. El valor al calcular: 𝐸 = + + + + ⋯+ 11. Hallar el valor de J: 𝐽 = + + + +⋯
3 15 35 63 143 9 27 81 243
es:
1 1 1 1 2
A) B) C) D) E)
12 15 6 5 3 2 3 4 5 3
A) B) C) D) E)
13 26 13 13 13

CONTEO DE FIGURAS
I. PRÁCTICA DE AULA:
1. En la gráfica adjunta: 2. ¿Cuántos triángulos se pueden contar en la siguiente
figura?

A) 29
B) 30
C) 31
D) 32
E) 33
El número máximo de ángulos agudos que se
pueden contar, es:
A) 30 B) 27 C) 28 D) 41 E) 43

AV. VIRU Nº 419 – VIRU TELF. 525035 5 PROF: JEYNNER SAUCEDA VALDEZ
IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 5º - 6° RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
3. En la secuencia gráfica: 11. Determine el total de cuadriláteros que contiene la figura
mostrada

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3


La cantidad máxima de triángulos que se pueden contar en
la figura (n + 2) es:
A) n2 + 3n + 2 B) n2 + 5n + 2 C) n2 + n A) 86 B) 90 C) 94 D) 96 E) 98
D) n2 + 7n + 12 E) n2 + 9n + 12
12. El número de rectángulos que se puede contar como
4. Hallar el total de triángulos: máximo en la siguiente figura

A) 61
B) 59
C) 56
D) 62
E) N.A.
es:
5. El número total de triángulos que hay en la siguiente figura
es: A) 35 B) 36 C) 40 D) 42 E) 45
A) 17 13. De la siguiente figura que está dividida en 4 cuadrados
B) 34
C) 36
D) 62
E) 68

6. En la siguiente figura, el máximo número de triángulos que


Se afirma que:
se pueden contar es:
1. El número total de cuadriláteros es 9
A) 80 2. El número total de rectángulos es 4
B) 85 3. El número total de rectángulos es 9
C) 90 4. El número total de cuadrados es 5
D) 95 Son ciertas:
E) 100 A) 1 y 3 B) 1, 2, 3 C) 1, 2, 4 D) 1, 3, 4 E) Todas

14. Hallar el número de cuadrados en:


7. Hallar el número de triángulos en la figura:
A) 63
B) 65
C) 78
D) 81
A) 28 B) 30 C) 32 D) 34 E) 36
E) 82
15. El total de cubos que hay en la siguiente figura es:
A) 27
8. En un triángulo acutángulo ABC, desde el vértice A , se B) 30
trazan 4 cevianas internas y desde C se trazan 2 cevianas C) 32
internas. El total de triángulos que se pueden contar como D) 34
máximo es: E) 36

A) 45 B) 60 C) 75 D) 85 E) 95 16. Dada la figura

9. En un triángulo acutángulo, desde uno de los vértices, se


trazan 20 cevianas interiores, y desde otro vértice, 30
cevianas interiores. El número de triángulos que se pueden
contar en la figura formada es:
A) 13224 B) 15000 C) 16926 D) 97650 E) 114576
I. El Número de cubitos
10. Determine la cantidad de cuadriláteros contenidos en la
II. El Número de cubos
figura mostrada.
III. El Número de paralelepípedos
IV. El número de paralelepípedos que nos son cubos
 Indicar la suma de los resultados
A) 960 B) 870 C) 1070 D) 1860 E) 3020
A) 36 B) 38 C) 39 D) 40 E) 41

AV. VIRU Nº 419 – VIRU TELF. 525035 6 PROF: JEYNNER SAUCEDA VALDEZ
IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 5º - 6° RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

PLANTEO DE ECUACIONES
I. PRÁCTICA DE AULA:
01. Un número es tal, que multiplicado por 2, por 3 y por 7, da tres 12. Un padre plantea a su hijo el siguiente problema: En mi bolsillo
nuevos números cuyo producto es 72576. Dicho número es: derecho tengo 48 soles más que en el izquierdo. Si a la sexta
A) 12 B) 13 C) 15 D) 17 E) 18 parte de lo que tengo en el derecho le aumento 8 soles,
obtengo una suma que, es igual a la cuarta parte de lo que
02. Hallar la longitud de un puente si sabemos que el séxtuplo de tengo en el izquierdo, disminuida en 34 soles. El número de
dicha longitud disminuido en 300 metros es equivalente al soles que tengo en el bolsillo izquierdo es:
triple de dicha longitud disminuido en 60 metros. A) 800 B) 700 C) 600 D) 500 E) 400

A) 80 B) 30 C) 40 D) 20 E) 36 13. Se cree que la UNT tiene 5 doctores más que el número


conocido de doctores que tiene la UPAO, y 20 doctores más
03. Si se multiplica un número de 2 cifras por sí mismo, pero en que el número conocido que tiene la UCV. Si el número de
orden inverso, se obtiene 976, entonces la suma de las cifras doctores es de 41, entonces el número de doctores que tiene
de dicho número es: la UNT, es:
A) 4 B) 7 C) 11 D) 15 E) 19 A) 26 B) 25 C) 24 D) 23 E) 22

04. Juan recibió 4 soles y tuvo entonces 4 veces de lo que hubiera 14. En cierto momento del día se observa que las horas
tenido si hubiera perdido 2 soles. ¿Cuánto tenía al principio? transcurridas son el doble de las horas que faltan transcurrir.
A) 1 B) 4 C) 3 D) 2 E) 5 ¿Qué hora es en ese momento?
A) 6pm B) 4am C) 4pm D) 6am E) 8am
05. Si ganara S/.300, tendría el triple de lo que me quedaría si
hubiera perdido S/.300 ¿Cuánto tengo? 15. Hallar la hora que es, si las horas que han transcurrido del día
A) 200 B) 800 C) 600 D) 400 E) 420 es igual a los 3/5 de lo que falta transcurrir.
A) 9:00 am B) 10:00 am C) 11:00am ) 1:00 E) 180
06. Preguntando a un alumno por su nota en un examen
responde, si cuadruplico mi nota y resto 40 tendría lo que me 16. El papá de Pepe y Jaime desea repartir entre ambos S/. 800.
hace falta para obtener 20. ¿Qué nota tiene? si el doble de lo que recibe Jaime excede en S/. 100 a lo que
A) 12 B) 14 C) 17 D) 16 E) 15 recibe Pepe. ¿Cuánto recibe Jaime?
A) S/.500 B) S/.300 C) S/.200 D) S/.350 E) S/.150
07. Rosita dice respecto a la cantidad de dinero que posee: “Si al
doble de lo que tengo le agrego el triple de lo que me falta para 17. Una señora va al mercado con 34 soles al preguntarle su
tener 50 soles resulta lo mismo que si al triple de lo que tengo esposo cuanto había gastado. Contesta: he gastado la tercera
le disminuyera 2 soles”. La mitad de lo que tiene Rosita, en parte de los dos quintos de lo que no he gastado. ¿Cuánto
soles, es: gasto?
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19 A) 30 soles B) 24 C) 4 D) 26 E) N. A.

08. Un empleador promete pagarle a Julio, por un año de trabajo, 18. Estoy leyendo un libro de 450 hojas. Si ‘lo que he leído es la
ocho mil cuatrocientos nuevos soles más un televisor. Si al tercera parte de lo que me falta por leer, ¿cuál es la siguiente
cabo de ocho meses despide a Julio pagándole cuatro mil página que leeré?
ochocientos nuevos soles más dos televisores, cada uno, de A) 225 B) 224 C) 351 D) 226 E) 301
igual costo que el prometido, halle el precio en nuevos soles
del televisor. 19. José ha acudido a un casino con S/. 43 y cuando ya ha perdido
A) 500 B) 550 C) 900 D) 750 E) 600 S/. 7 más de lo que no ha perdido, apuesta lo que le queda y
lo cuadruplica. La afirmación correcta es:
09. A un trabajador le ofrecen S/. 400,00 una lavadora y una A) Perdió 29 soles B) Ganó 29 soles C) Ganó 18 soles
refrigeradora por realizar un trabajo en medio año, pero éste D) Perdió 18 soles E) Ganó 11 soles
se compromete a realizar parte del trabajo en 4 meses,
pidiendo que le entreguen S/. 50,00 la lavadora y la 20. Jorge reparte 72 soles semanalmente entre sus hijos Alberto
refrigeradora. Luego de empezar el trabajo, el trabajador se y César. Pero en esta semana, por error, dio a César lo que
retira al cabo de 2 meses y medio recibiendo S/. 10,00 y la corresponde a Alberto y viceversa. Para corregir el error,
lavadora. Halle el valor de la refrigeradora. César tuvo que entregar a Alberto 24 soles. Lo que recibe
A) S/. 200, 50 B) S/. 210, 50 C) S/. 215, 50 semanalmente, en soles, Alberto es:
D) S/. 220, 50 E) S/. 222, 50 A) 36 B) 40 C) 46 D) 48 E) 50

10. Manuel divide el dinero que tiene en su bolsillo entre 100 21. Un polo más una gorra cuestan 50 nuevos soles. Si 12 polos
obteniendo un número entero “K”, luego da “K” monedas de cuestión cuestan lo mismo que 8 gorras, entonces lo que se
S/. 10 a su hija quedándose con S/. 720. La cantidad de debe pagar por 24 polos, en nuevos soles, es:
nuevos soles que Manuel tenía en su bolsillo es: A) 480 B) 725 C) 728 D) 736 E) 742
A) 770 B) 780 C) 790 D) 800 E) 810
22. En un examen un alumno gana 2 puntos por respuesta
11. Un administrativo de la U.N.T pregunta: ¿A dónde van todos correcta pero pierde un punto por cada equivocación. Si
los 826 premios de excelencia? No somos 826, le responde después de haber contestado 50 preguntas obtiene 64 puntos.
uno de ellos, “con usted más los que somos y tantos como los ¿Cuántas preguntas respondió correctamente?
que somos y la mitad de lo que somos y la mitad de la mitad A) 28 B) 36 C) 38 D) 40 E) N.A.
de nosotros, somos 826”.
La mitad del número de premios de excelencia es: 23. En una prueba de evaluación, Marcos obtiene 4 puntos por
A) 110 B) 120 C) 130 D) 140 E) 150 respuesta correcta pero si pierde 2 puntos por respuesta
errada., Si después de haber contestado 100 preguntas,
obtiene 70 puntos; el número de respuestas correctas es:
A) 50 B) 45 C) 40 D) 35 E) 30

AV. VIRU Nº 419 – VIRU TELF. 525035 7 PROF: JEYNNER SAUCEDA VALDEZ
IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 5º - 6° RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

PROBLEMAS SOBRE EDADES


I. PRÁCTICA DE AULA:
1. Si al doble de la edad que tiene Ximena se le quitara 13 años, 14. Dentro de “a” años tendré “b” años y dentro de “a + b” años
se obtendría lo que le falta para tener 50 años. Entonces los tendré “b” veces lo que tuve hace 15 años. Mi edad actual, en
años que le faltan para cumplir el doble de los que tenía hace 5 años, es:
años es: A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
15. Al preguntarle José a Sara por su edad, ésta le respondió:
2. Luis dice: “Si al doble de mi edad se le quita 10 años, se Dentro de “2n” años tendré “m” años y dentro de “m + 2n” años
obtendrá lo que me falta para tener 26 años”. Indique cuántos tendré “m” veces la edad que tuve hace 20 años; entonces la
años le faltan a Luis para cumplir el doble de la edad que tenía edad actual, en años de Sara es:
hace 5 años. A) 20 B) 22 C) 24 D) 28 E) 32
A) 1 B) 2 C) 5 D) 7 E) 12
16. Dentro de “x” años tendré “y” años y dentro de “x + 2y” años
3. Los 2/3 de la edad de Pily son 24 años y la edad de Luky es los tendré “y” veces lo que tuve hace 19 años, entonces mi edad
4/9 de la edad de Pily. Hallar la suma de sus edades. dentro de 8 años será:
A) 50 B) 48 C) 52 D) 49 E) 63 A) 30 B) 26 C) 22 D) 18 E) 16

4. Hace 30 años María tenía la sexta parte de la edad que tiene 17. Cuando mi hijo nació yo tenía 24 años si en la actualidad la
ahora. ¿Qué e dad tendrá dentro de 4 años? suma de nuestras edades es 36, indicar la edad del hijo.
A) 21 B) 36 C) 30 D) 40 E) N. A. A) 4 años B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

5. Dentro de 30 años mi edad será el quíntuplo de la edad que 18. Yani tuvo a los 24 años mellizos hoy las edades de los 3 suman
tuve hace 10 años. Dentro de 5 años mi edad será: 57 años. ¿Qué edad tiene los mellizos ?.
A) 20 B) 25 C) 26 D) 28 E) 30 A) 12 B) 13 C) 14 D) 11 E) 10

6. Si al triple de la edad que tendrá Pedro dentro de 4 años, se 19. Maricielo tenía 36 años al nacer su hija Camila, y ésta tenía 18
resta el triple de la edad que tenía hace 4 años, se obtiene la al nacer la de ella, a la que le puso por nombre Sofía. Sabiendo
edad actual de Pedro. La edad que tendrá Pedro dentro de 10 que hoy Sofía cumple 12 años y Maricielo dice tener 51 años y
años será: Camila 24. ¿Cuántos años ocultan Maricielo y Camila
A) 24 B) 26 C) 28 D) 30 E) 34 respectivamente?
A) 6 y 15 B) 8 y 15 C) 15 y 6 D) 16 y 8 E) N.A.
7. Hace 6 años yo tenía la mitad de la edad que tendré dentro de
un número de años, equivalente a la tercera parte de mi edad 20. Carmen y Juan se casaron cuando tenían 27 años de edad y,
actual ¿Dentro de cuantos años tendré el triple de la edad que luego de un año, nació Ximena. Si cuando Ximena se casó, su
tengo actualmente? edad fue la cuarta parte de la suma de las edades de sus
A) 12 B) 18 C) 24 D) 36 E) 48 padres, la edad en que se casó Ximena, es:

8. Germán comenta a Karla que, si hubiera nacido 15 años antes, A) 28 B) 29 C) 30 D) 32 E) 36


entonces lo que le faltaría actualmente para cumplir 78 años
sería los 5/3 de la edad que tendría si hubiera nacido 7 años 21. Un padre tiene 3 veces la edad de su hijo. ¿Cuántas veces debe
después, Germán dentro de 10 años, será: transcurrir la edad del padre para que sea el doble de la del
A) 26 B) 28 C) 34 D) 35 E) 38 hijo?
A) 1 B) 1/3 C) 2/3 D) 2 E) 4/3
̅̅̅̅̅̅̅. Si en 1994 tuvo a + b años; el
9. Carlos nació en el año 19𝑎𝑏
año que tendrá 25 años, es: 22. Dos personas tienen 40 y 30 años respectivamente, dentro de
A) 2008 B) 2007 C) 2006 D) 2005 E) 2004 cuántos años la relación de sus edades será 7/6 ?
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
̅̅̅̅̅̅̅ y en 19𝑎𝑏
10. Raquel nació en 19𝑏𝑎 ̅̅̅̅̅̅̅ cumplió (a + b) años. ¿En
qué año Raquel cumplirá a.b años? 23. Un padre tiene 6 veces la edad de su hijo. ¿Cuántas veces
A) 1954 B) 1965 C) 1964 D) 1972 E) 1975 deberá transcurrir la edad de su hijo, para que éste tenga ahora
el doble de la edad de su hijo?
11. En 1991 Luis tenía una edad igual a la suma de las cifras del A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
año de su nacimiento. ¿Cuántos años tendrá en el año 2000?
A) 25 B) 28 C) 26 D) 42 E) 46 24. La edad de Joel es el doble de Rosa y hace 15 años la edad de
Joel era el triple de la de Rosa. ¿Cuál es la edad de Joel?
12. A una persona en el año 1965 se le preguntó por su edad y A) 30 B) 15 C) 60 D) 20 E) N.A.
contesto: “tengo en años las dos terceras partes del número que
forman las dos últimas cifras del año de mi nacimiento”. Halle la 25. Dentro de 4 años la edad de Pedro será el triple de la de María
suma de las cifras de su edad en dicho año. y hace 2 años era el quíntuple. Hallar la edad de Pedro que
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 tendrá dentro de 12 años.
A) 44 B) 32 C) 28 D) 18 E) N.A.
13. Si hace (p + q + s) años yo tuve (3p – 2q) años, ¿Qué edad
tendré dentro de (5s + q) años? 26. Si la edad de Memo con la de su hijo suman 96 años y hace 8
años la edad de Memo era el triple de la edad de su hijo,
A) (7s + 2p) años B) (8q – 5p) años entonces la edad del hijo hace 3 años era de:
C) (3q + 9p) años
D) (7s – 2p) años E) (6s + 4p) A) 24 años B) 25 años C) 26 años D) 27 años E) 28 años

AV. VIRU Nº 419 – VIRU TELF. 525035 8 PROF: JEYNNER SAUCEDA VALDEZ
IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 5º - 6° RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

TANTO POR CIENTO


I. PRÁCTICA DE AULA:
01. Si el 10% m = 20% n y el 20% n = 30%t, entonces el 100% 11. Si yo ganara el 10% de lo que tengo y luego perdiera el 30%
de m es igual a x% de t. Indique el valor de x. de lo que tuviese, saldría perdiendo 92 nuevos soles.
A) 2 B) 3 C) 200 D) 300 E) 400 Entonces, el dinero en nuevos soles con que cuento antes
de empezar el juego es:
02. De 350 espectadores de un cine, 98 son mujeres. ¿Cuál es A) 300 B) 400 C) 500 D) 600 E) 700
el porcentaje de varones en el cine?
A) 25% B) 72% C) 45% D) 68% E) 42% 12. Koky dice: “Si gastara el 20% del dinero que tengo y luego
ganara el 10% de lo que me queda, tendría 36 soles menos”.
03. Al inicio de una clase hay 64 alumnos presentes, La cantidad de dinero en soles que tiene Koky, es:
posteriormente ingresaron 16 que llegaron tarde. Si antes
del término de la clase se retiraron el 30% de los presentes A) 700 B) 600 C) 500 D) 400 E) 300
¿Cuántos alumnos quedaron en el aula?
A) 40 B) 41 C) 44 D) 56 E) 63 13. Un maestro constructor gana 30% más de lo que gana su
ayudante. El sueldo del maestro constructor aumenta en
04. En una reunión se encuentran 20 hombres adultos, 30 40% y el de su ayudante en 20%. Luego de estos aumentos,
mujeres adultas y 75 menores de edad. El tanto por ciento el sueldo de ambos suman S/. 4530. El sueldo del ayudante
de los asistentes a la reunión, que no es menor de edad, es: antes del aumento es:
A) 30 B) 35 C) 40 D) 42 E) 45 A) S/. 1600 B) S/. 1500 C) S/. 1400
D) S/. 1200 E) S/. 1050
05. A una asamblea de padres de familia asisten 240 personas,
de las cuales, las madres representan el 70% de los 14. El precio de un terno es cinco veces el valor de una camisa.
asistentes. Si deseamos que el número de varones Si se rebaja el terno en 30% y la camisa en 20% daría una
represente el 40% del total de asistentes, ¿cuántas parejas rebaja total de S/. 357. El precio del terno en nuevos soles
deben llegar a esta asamblea? es:
A) 110 B) 120 C) 130 D) 136 E) 140 A) 1000 B) 1050 C) 1100 D) 1150 E) 1200

06. En un salón de clases hay 60 alumnos, de los cuales las 15. En cierto momento de una fiesta, el 60% de los hombres
damas representan el 2 por 5 del total de alumnos. Si de está bailando y el 20% de las mujeres no baila, si en total
cada 9 varones usan lentes, el número de los que no usan asisten 350 personas, el número de personas que baila en
lentes es: ese momento, es:
A) 16 B) 17 C) 18 D) 20 E) 24 A) 240 B) 200 C) 180 D) 150 E) 120

07. Roberto le pregunta a su hijo cuánto dinero había gastado 16. Carlos ahorra 30% más de lo que ahorra Jorge, pero éste
de los 35 nuevos soles que le dio, el hijo le contesta “el 75% ahorra 40% de su sueldo, mientras que Carlos el 35% del
de lo que no gastó. Lo que el hijo gastó en soles fue: suyo. Si Carlos gana 1040 nuevos soles mensuales,
A) 8 B) 10 C) 15 D) 16 E) 18 entonces el sueldo de Jorge, en nuevos soles, es:
A) 644 B) 700 C) 720 D) 750 E) 790
08. A un estadio, sólo asisten hinchas de los siguientes equipos
de futbol: 50% son del Alianza Lima, el 50% del resto son 17. Un empleado del CEPUNT, después de cobrar su sueldo
del Universitario de Deportes. Los hinchas del Sporting dice: “Por las tardanzas que he tenido durante el mes, me
Cristal son el doble del Wanka y los del Sport Boys son la descontaron 12,5% de lo que no me descontaron. Si mi
misma cantidad que los del Sporting Cristal. Si los hinchas sueldo hubiera sido S/. 90 más, sólo me habrían descontado
del Wanka son 1000 ¿Cuántos hinchas asistieron en total al el 10% de mi sueldo”. El sueldo del empleado en soles es:
estadio? A) 810 B) 990 C) 1000 D) 1100 E) 1200
A) 20000 B) 22000 C) 25000 D) 28000 E) 32000
18. En un establo se observan 60 borregos y 100 terneras, pero
09. Carmen le dice a Rosa: entre tu dinero y el mío tenemos luego de varios días el dueño se da cuenta que se han
112500 nuevos soles; pero si tu hubieras recibido 30% escapado igual cantidad de borregos y terneras; y ahora el
menos de lo que te corresponde, tendrías lo que yo tendría número de borregos disminuyó 7,5%. El número total de
si recibiera 20% menos. La diferencia entre lo que animales que finalmente quedaron, es:
corresponde a cada una es: A) 90 B) 100 C) 105 D) 115 E) 120
A) 6500 B) 7000 C) 7500 D) 8000 E) 8500
19. En un conflicto bélico en el Medio Oriente participaron 1600
10. Tengo una deuda pendiente y por necesidad económica, soldados americanos de los cuales murieron el 25%. De los
Sandra me presta dinero con lo cual mi deuda aumenta en sobrevivientes quedaron ilesos el 3 por 5 y de estos últimos,
40%. Si al pagar 840 nuevos soles, mi deuda total disminuye el 80% eran menores de 25 años. La cantidad de soldados
en un 30%, entonces la cantidad, en nuevos soles, que me menores de 25 años que resultaron ilesos fue:
prestó Sandra es: A) 576 B) 574 C) 572 D) 570 E) 568
A) 400 B) 600 C) 800 D) 1000 E) 2000

AV. VIRU Nº 419 – VIRU TELF. 525035 9 PROF: JEYNNER SAUCEDA VALDEZ
IEP “VIRGEN DE GUADALUPE” 5º - 6° RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

TANTO POR CIENTO II


I. PRÁCTICA DE AULA:
01. Una empresa siempre ofrecía descuentos sucesivos del 20% y 12. Al vender un libro en S/. 40,00 nuevos soles, ganó S/. 15,00
del 15% en la venta de sus productos, pero decidió efectuar un nuevos soles. El tanto por ciento de ganancia es:
único descuento equivalente a los que ofrecía. ¿Cuál es el valor
de este nuevo descuento? A) 15 B) 25 C) 45 D) 50 E) 60

A) 17,5% B) 22,5% C) 28% D) 32% E) 35% 13. Un artefacto se vende en 7200 nuevos soles. El precio de costo
representa la suma del 125% de la ganancia más el 60% del
02. Un vendedor hace un descuento de 10% a una mercancía sobre precio de venta. La ganancia obtenida, en nuevos soles, es:
el precio de venta al público a un cliente. Éste se acerca al
gerente y consigue un descuento del 10% sobre el A) 1250 B) 1260 C) 1280 D) 1290 E) 1295
presupuestado por el vendedor. Se dirige a la caja y paga 1620
soles. ¿Cuál es el precio de venta al público? 14. Un comerciante para fijar el precio de un artículo incrementó su
costo en un 40%. Si dicho artículo se vendió con dos
A) 2025 B) 2000 C) 2500 D) 20250 E) 20000 descuentos sucesivos del 20% y 20%, y además se observa
que el descuento excede a la pérdida en 1340, entonces el
03. Un televisor cuesta 2000 nuevos soles. Si se hacen dos precio de costo de dicho artículo, es:
descuentos sucesivos del tres por cinco y luego del tres por
cuatro, entonces el precio final, es: A) 3340 B) 3350 C) 3360 D) 3370 E) 3380

A) 200 B) 250 C) 280 D) 300 E) 350 15. Una tienda comercial de artefactos electrodomésticos hace dos
descuentos del 20% y 25% y aun así gana el 40% del costo. Si
04. Al precio de una cocina a gas se le hace un descuento del 20%, compra un televisor de 29 pulgadas en 720 soles, entonces el
luego se le hace otro descuento del 30% pagando por el precio que debe fijar es
artefacto 392 nuevos soles. El precio original de la cocina en
nuevos soles, es: A) 1580 B) 1640 C) 1680 D) 1720 E) 1724

A) 650 B) 700 C) 710 D) 740 E) 800 16. Para fijar el precio de venta de un artículo se aumentó su costo
en un 28 por 70. Si al momento de venderse se hizo una rebaja
̅̅̅̅̅ dólares por un artículo fijado en 2520
05. Se pagó finalmente 𝑎𝑏𝑐 del 30% entonces el tanto por mil del costo que varió, es:
dólares, luego de efectuar dos descuentos sucesivos, uno del
40% y otro del 37,5%. Si el descuento hubiese sido del A) 20 B) 40 C) 49 D) 60 E) 98
(a + b + c) %, entonces el precio, que hubiera sido en dólares,
es: 17. Un agente vendedor de Movistar vendió 2 celulares a S/. 480.00
cada uno; si en uno de ellos ganó el 20% y en el otro, por no
A) 1980,80 B) 1996,60 C) 2005,30 haber hecho el informe de no haber sido vendido durante la
D) 2066,40 E) 2112,50 promoción fijada, tuvo que venderlo perdiendo el 20%. Del
negocio realizado se puede afirmar que:
06. Si se compró un avión hace 10 años en 50 millones de dólares
y se vendió en 40 millones de dólares, entonces el porcentaje A) ganó S/. 40 B) perdió S/. 40 C) ganó S/. 80 D) perdió
que se perdió en la venta, respecto a la compra, fue: S/. 80 E) no ganó ni perdió

A) 18% B) 20% C) 30% D) 35% E) 40% 18. La empresa inmobiliaria Huaranchal S.A.C. vende dos lotes a
US$ 60000 cada uno. En el primer lote pierde el 20% de lo que
07. Juan vende un reloj por 576 soles, cuyo costo fue de 800 le costó y en el otro gana el 25% de su costo. El resultado de la
nuevos soles, entonces el tanto por 25 que perdió Juan fue: operación efectuada por la inmobiliaria ha sido:

A) 2 B) 3 C) 5 D) 7 E) 8 A) ganancia US$ 3000 B) ganancia US$ 6000


C) pérdida de US$ 3000
08. Hace un mes un artículo costaba S/.50 ahora cuesta S/.70. ¿En D) pérdida de US$ 6000 E) no ganó ni perdió
qué porcentaje ha aumentado el precio del artículo?
19. Liliana en su tienda comercial para fijar el precio de venta (Pv)
A) 48% B) 45% C) 40% D) 35% E) N.A. de un artículo le aumentó el 30% de su precio de costo (pc).
Pero al vender se hizo una rebaja del 10% del precio fijado. El
09. Se vende un objeto en S/.10 ganando el 5% del precio de costo. porcentaje del precio de costo que se ganó es:
¿Qué tanto por ciento se hubiera ganado si se hubiera vendido
en S/.12? A) 17% Pc B) 20% Pc C) 22% Pc
D) 25% Pc E) 26% Pc
A) 26% B) 24% C) 28% D) 32% E) 30%
20. Se compra un televisor a S/. 1200. El precio de lista que se debe
10. Se vendió un VHS en S/.420 ganando el 14% del precio de poner para que al hacer una rebaja del 16 por 64 se gane el 9
costo más el 5% del precio de venta. ¿Cuánto costó el VHS? por 50, es:

A) 350 B) 360 C) 348 D) 362 E) 358 A) 1678 B) 1888 C) 2006 D) 2234 E) 2472

11. Se compra 40 melones por S/.80. Se vende la mitad de ellos


ganando el 75% en cada uno y los restantes se venden al costo.
El tanto por ciento de la ganancia, es:
A) 32,5% B) 34% C) 35,7% D) 37,5% E) 38%

AV. VIRU Nº 419 – VIRU TELF. 525035 10 PROF: JEYNNER SAUCEDA VALDEZ