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Mi Autobiografía

Marleny Parra Romero

Código: 18696109226

Introducción a la Licenciatura en Matemáticas- Código 551102

Grupo: 1018

Presentado a:

Andrés Felipe Correa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

CEAD: La Dorada

Escuela de Ciencias de la Educación

07 Febrero de 2020

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Introducción

El presente trabajo contiene parte de mi historia de vida, allí me permito narrar mi pasado, mi
presente y mi futuro.

Conocerán mis sueños, mis logros, y algunas dificultades que tuve que pasar para llegar a ellos,
aquí encontraran parte de mi niñez, mi adolescencia y de lo que es mi actualidad, les contare como
empezó a despertarse en mí una gran empatía por los números y como fue creciendo en mí el
gusto por las matemáticas a tal punto de querer ser Licenciada.

Finalizando esta autobiografía conocerán las metas que tengo como futura Licenciada en
Matemáticas y como me visualizo ah futuro desempeñando esta hermosa labor.

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Relato autobiográfico

Mi nombre es Marleny Parra Romero, tengo 28 años de edad, nací el día 11 de Febrero de 1991
a las 5:00pm en una humilde vivienda ubicada en la zona rural del municipio de Caparrapí
Cundinamarca, soy la hija menor de Juan Bautista Parra y Luz Estella Romero, humildes
campesinos pero excelentes padres.

Mis primeros años de vida fueron muy felices al lado de mi familia, recuerdo que mi padre salía
a trabajar desde muy temprano y al despertarme nunca lo veía, eso era muy duro para mí ya
que era muy apegada a él, en las tardes siempre esperaba su regreso, mis ojos se llenaban de
alegría al verlo nuevamente en casa.

Mi padre y mi madre personas trabajadoras siempre me inculcaron el amor y el respeto por el


campo, para ellos solo tengo agradecimientos por darme las bases que hoy hacen de mí una
gran persona.

Al cumplir mis cinco años de edad más exactamente en el año 1996 empecé mi educación en
básica primaria, recuerdo que ingrese a “primero”, pues ya que en ese entonces no existía el
grado cero, mi madre era la que me orientaba en las tareas aunque abecés se le dificultaba un
poco; ya que no poseía los conocimientos básicos; sin embargo yo sentía una profunda
admiración por ella.

Aprendí a leer en periódicos recuerdo que estos siempre despertaban mi curiosidad. En tercero
de primaria comencé a ver operaciones matemáticas como la multiplicación por primera vez, la
profesora María Eugenia Fajardo nos insistía constantemente que para este proceso era de
suma importancia aprendernos las tablas de multiplicar, no tuve problema con eso; pero en
cambio si se fue despertando en mí una empatía y curiosidad por los números. Un viernes del
año 2000 en horas de la mañana mi padre se encontraba trabajando cuando fue víctima de un
terrible accidente en el cual perdió su mano derecha, este acontecimiento le dio un giro

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inesperado a mi vida, ya para ese entonces cursaba quinto de primaria. Al siguiente año, mi
madre me dice a mí y a mis cuatro hermanos que no podríamos continuar estudiando; porque no
contábamos con los recursos económicos, fueron tiempos difíciles, mi padre no podía trabajar y
a mi madre le tocaba desempeñar las labores del campo para conseguir el sustento diario.

Como buena hija empecé ayudar a mi madre con el trabajo en el campo al igual que lo hicieron
mis hermanos, en ese entonces sentía frustración pues yo anhelaba continuar con mis estudios.

Fueron pasando los años y en mí crecía aún más el deseo de superarme, en el año 2010 di a
luz a mi primer hijo, esto para mí fue duro ya que sentía que no había hecho nada con mi vida,
me tocó enfrentar la crianza de mi hijo sola y no fue para nada fácil, yo realizaba labores del
campo como era la recolección de café, tomate y otros productos; para sacar a mi hijo adelante.
A solas y en silencio siempre me reprochaba el no haber hecho realidad el sueño de superación
que aún seguía en mí.

En el año 2014 conocí a mi actual pareja con el cual tengo una hija, a él le agradezco
profundamente el haberme ayudado a retomar mis estudios, en el año 2016 retome mi sueño e
inicie la validación del bachillerato en el colegio departamental Santa Gemma de Galgani, en la
educación para adultos opción Cafam.

Con el trascurso del tiempo y conforme iba avanzando en mis estudios de bachillerato, se iba
despertando en mi un gran gusto por la pedagogía, cursando ciclo 4 (octavo y Noveno) me di
cuenta que también me gustaban los números y todo lo referente a ellos, fue ahí cuando
comencé a pensar que carrera escoger para desempeñar profesionalmente.

Indagando sobre las ciencias y en especial la de las matemáticas comprendí que mí futuro lo
enfocaría hacia ella. Me llenaba de admiración al ver su evolución y todos los logros que se han
alcanzado a través de ella. En el año 2018 recibí mi título de bachiller académico, fue para mí
una alegría inmensa por fin estaba culminando uno de mis sueños, me gradué con honores,
recibí el título de mejor bachiller académico opción Cafam.

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En el año 2019 empecé a investigar por internet que universidades dictaban la Licenciatura en
Matemáticas y cuales se acomodaban más a mis necesidades, ese año no pude estudiar eso
fue algo terrible para mí, era tan grande el deseo de empezar mi carrera como licenciada en
matemáticas que sentía frustración al no poder hacerlo, al año siguiente me inscribí ah dicha
carrera en la Universidad Abierta y a Distancia “UNAD” cuando llené el formulario sentí una
alegría inmensa por fin mi sueño se hacía realidad, tengo tantas expectativas, metas por
cumplir.

Mi meta como futura Licenciada en Matemáticas es trabajar en una buena universidad o porque
no tener mi propio instituto donde pueda brindar una educación de buena calidad y formar
personas integras, excelentes profesionales capaces de aportar en todo sentido con el
desarrollo de las ciencias y del país.

En un futuro me veo como una excelente profesional trasmitiendo mis conocimientos en


diferentes culturas, estando siempre dispuesta a escucharlos y a compartir ideas y principios
que nos ayuden a crecer como seres humanos. Capaces de enfrentar los diferentes retos que
nos pone la vida.

Como futura licenciada en matemáticas tratare construir lazos de amistad que permitan el
acercamiento entre estudiante y docente en donde haya una buena comunicación, creando en el
estudiante confianza al momento de expresarse, seré su apoyo, e intentare sembrar el gusto por
las matemáticas implementando diversas técnicas pedagógicas. Como docente brindare un
acompañamiento continuo al estudiante reforzando sus debilidades y generando una continua
motivación ah seguir a delante, trataré de que el estudiante despierte cada vez más su
curiosidad por esta asignatura implementando nuevas técnicas de estudio que llamen su
atención y le permitan desarrollar un pensamiento lógico ante distintas situaciones, haciendo de
ellos personas capaces de enfrentar los diferentes retos a lo largo del camino.

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Conclusiones

Este breve relato de mi vida me sirvió para recordar hermosos momentos vividos, y para darme
cuenta que nunca es tarde para retomar nuestros sueños sin importar cuantos años hayan
transcurrido, ya que los sueños y las metas que nos tracemos en la vida se pueden hacer realidad
siempre que haya compromiso y esfuerzo de nuestra parte.

En conclusión siempre debes luchar por tus sueños sin importar cuantas dificultades haya en el
camino, hay que ser perseverantes para ver nuestras metas culminadas y sentirnos orgullosos de
nuestros logros y de nosotros mimos.