TUTORÍAS MORFOSINTAXIS 2014 – 1

Lea detenidamente el módulo aplicando procedimientos analíticos, para lo cual se

sugiere iniciar con la tabla de contenido; en ella identificarán los niveles de
igualdad o dependencia a través de los títulos, subtítulos y nomenclatura.

Actividades

Responda en forma clara, completa y precisa:

1. ¿Qué competencias se pretenden desarrollar con este módulo y en esta

primera unidad?
2. ¿De acuerdo con lo anterior, cómo se podrían llamar y en qué se
diferencian?
3. Explique los cuadros de las páginas 28, 31, 32, 33, 34, 36.
4. Diferencie los tiempos simples de los compuestos.
5. Realice las actividades de verificación de las páginas 46, 47 y 51.

Estas actividades las desarrollarán en los Cipas conformados; plazo máximo de

envío el jueves 3 de abril al correo institucional. Cualquier consulta adicional, me
encuentran en la Facultad de Educación, bloque D primer piso, donde funciona
E.A.D.

Eduardo.