REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO

CHUAO-CARACAS INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES 2DO SEMESTRE SECCIÓN D-03 LABORATORIO DE FÍSICA I AULA 305 PROF. CIRILO DE CAIRES

PRÁCTICA # 5: FUERZAS CONCURRENTES
GRUPO 1 Domínguez, Imalay C.I 20.906.560 Carrero, Oscar C.I 22.098.096 Ramírez, Luis C.I 17.117.384 Dávila, Emir C.I 20.330.849 Hurtado, Iván C.I 19,672.993 CARACAS, DICIEMBRE DE 2010

TEORÍA.  Comprobar el equilibrio hallado experimentalmente por el método analítico de suma de vectores  Comprobar el equilibrio hallado experimentalmente por el método geométrico de suma de vectores 2. de esta manera se determina el equilibrio de los cuerpos respecto a los ángulos en el que se encontrara cada una de las masas.2 Objetivos Específicos  Hallar experimentalmente la composición de fuerzas y sus ángulos a partir de una concurrencia de fuerzas equilibradas. se calcula por regla de tres (resolución numérica). INTRODUCCIÓN Gracias a la experimentación en el laboratorio se puede observar las diferentes masas en una mesa de fuerza.1. se aplica el Teorema del Paralelogramo (resolución gráfica) b) si las fuerzas no son perpendiculares: las fuerzas no suman 90 º. Fuerzas concurrentes: Son aquéllas que sus líneas de acción se corten en un punto: y Resultante de dos fuerzas con la misma dirección: a) mismo sentido: el módulo de la resultante es la suma de las fuerzas. se aplica el Teorema del Paralelogramo . OBJETIVO DE LA PRÁCTICA 1. con el fin que posteriormente se diese paso a la suma vectorial y de alguna manera se corroboran los cálculos teóricos con los experimentales de tal manera que la suma equivalente de fuerzas de cero.1 Objetivos Generales  Estudiar el equilibrio de fuerzas concurrentes en un punto material. 1. con la misma dirección que éstas y sentido la de la mayor b) sentidos contrarios: el módulo de la resultante es la resta de las fuerzas. se aplica el Teorema de Pitágoras (resolución numérica). 3. con la misma dirección que éstas y sentido la de la mayor y Resultante de dos fuerzas con direcciones distintas: a) si las fuerzas son perpendiculares: las fuerzas suman 90 º.

entonces: Lo cual implica que: . por ejemplo.1).2 Resultante de tres fuerzas. estas se pueden reemplazar por una sola denominada resultante F. de magnitud F y dirección (ver Fig. la cual es igual a la suma vectorial de las fuerzas o sea: Y F Fy Fx X Fig. el cuerpo no tiene aceleración de traslación.1 Componentes rectangulares de una fuerza. Método grafico Si un cuerpo está sometido a la acción de N fuerzas concurrentes y la fuerza resultante es igual a cero.2). Y y sus valores están dados por: Cuando sobre una partícula actúan varias fuerzas. Fig.Dada la fuerza F. sus componentes rectangulares son las proyecciones de la fuerza sobre los ejes X. (ver fig.

MATERIAL UTILIZADO 5. Se localiza el equilibrio agregando o quitando peso al tercer soporte así como se manipula en simultaneo su posición. (ver fig.1 Se fija la posición del primer conjunto de la polea-cuerda y peso en 0° seguidamente del segundo conjunto en 80°.Particularmente. visto desde arriba. A partir de estos datos se comprueba la relación de equilibrio mediante el método geométrico y analítico. El criterio de equilibrio se logra experimentalmente cuando. 4. si sobre el cuerpo actúan tres fuerzas entonces: Es decir. está centrado el anillo del que cuelgan las masas. de igual R Fig.5° y Apreciación 1° y Rango 360° a) Sistema de poleas sin roce b) Cuerdas inextensibles c) Pesos 5.1 Mesa de Fuerzas con sus accesorios y Error de apreciación 0. MÉTODO 4. Se repite este procedimiento varias veces incrementando la posición del segundo conjunto en 80° y buscando el equilibrio del tercer conjunto en forma análoga a la descrita.01 gr . 5.3).3 La resultante de dos fuerzas es igual a la opuesta de la tercera. que la fuerza es igual a la resultante de forma es igual a la resultante de .2 Balanza Digital a) Rango 300 gr b) Apreciación utilizada 0.

5 220 ±0. Datos recolectados de los ángulos de equilibrio.5 0 ±0.240° y 320° 6. o Logrado el equilibrio.5 320 ±0. se leyó los datos y se registro las tres masas y su respectiva posición angular.5 160 ±0.5 160 ±0.160°.5 260 ±0.2 Tabla dos (2). PROCEDIMIENTOS Y DATOS La práctica se realizo en una mesa de fuerza en la que se monta un sistema de fuerzas concurrentes.01 gr 5.5 0 ±0. Datos Recolectados de las fuerzas en equilibrio .5 6. o Con la primera cuerda en 0° se coloco la segunda en 80° y en sus soportes se añadió sendas masas de peso conocido.5 0 ±0.3 Papel milimetrado Formato Din 823 6.5 120 ±0.c) Error de apreciación 0.5 240 ±0.5 80 ±0.1 Tabla 1. TABLA 01: DATOS RECOLECTADOS DE LOS ÁNGULOS DE EQUILIBRIO Ángulos (G°) 1 2 3 4 1 (G°) 2(G°) 3 (G°) 0 ±0. o Se repitió el mismo procedimiento para los otros experimentos teniendo presente que el primer conjunto cuerda-polea-soporte iba colocado en 0° y las posiciones del segundo se incrementaba a partir de 80°. o Se busco equilibrar las fuerzas agregando masas y simultáneamente cambiando la posición angular de la tercera cuerda hasta lograr su equilibrio.

01 170 ±0.89 ±0.01 170 ±0.13 i + 61.01 7.01 W3i(gr) 165 ±0. 7.35 j = 134.30 ±0.01 325 ±0.41-106.01 7.01 65 ±0.1 Seguidamente la tabla con los cálculos de las fuerzas resultantes TABLA 03: RESULTADOS DE LOS CALCULOS DE FUERZAS RESULTANTES MEDICION (i) 1 2 3 4 R (gr) 134.01 170 ±0.01 170 ±0.01 170 ±0.52-126.48 gr 2) F1= F1X + F1Y = 170 i F2 = F2X + F2Y = 170 cos 160 + 170 sen 160 F3 = F3X + F3Y = 65 cos 260 + 65 sen 260 .01 0 ±0.06) j R = 73.48 ±0.01 -3.39)i + (167.01 -6. ANALISIS DE LOS DATOS Y RESULTADOS EXPERIMENTALES.01 170 ±0.2 Cálculos de las Fuerzas Resultantes por Método Analítico: 1) F1 = F1X I + F1yj = 170 i F2 = F2x I + F2Yj = 170 cos 80 i + 170 sen 80 j F3 = F3x I + F3yj = 165 cos 220 i + 165 sen 220 j R = F1 + F2 + F3 R = (170+29.01 170 ±0.01 W2i (gr) 170 ±0.TABLA 02: DATOS RECOLECTADOS DE LAS FUERZAS EN EQUILIBRIO Fuerzas (gr) 1 2 3 4 W1i (gr) 170 ±0.

22+147.01) j R = -1.02 i .28)i + (58.88 j = .87 j = -6.74-11.3.40)i + (-109.3.3 Cálculo de Fuerzas Resultantes por Método Gráfico 7.3 Representación Gráfica de la 3era toma .89 gr 3) F1 = F1X I + F1yj = 170 i F2 = F2x I + F2Yj = 170 cos 240 I + 170 sen 240 F3 = F3x I + F3yj = 170 cos 120 + 170 sen 120 R = F1 + F2 + F3 R = (170-85-85)i + (-147.3.2 Representación Gráfica de la 2da toma 2 = 260-160= 100° F3 = 65 dinas 3 F2 = 170 dinas 1 = 160° = 360-260=100° F1 = 170 dinas 7.1 Representación Gráfica de la 1era toma 2 = 220-80 =140° F3 = 165 dinas F2 = 170 dinas 1 = 80° 3 = 360-220=140° F1 = 170 dinas 7.27+111.30 gr 7.22-305.18 i + 1.15) j R = -5.5.22) j R = 0 i + 0 j = 0 gr 4) F1 = F1X I + F1yj = 170 i F2 = F2x I + F2Yj = 170 cos 320 i + 170 sen 320 j F3 = F3x I + F3yj = 325 cos 160 i + 325 sen 160 j R = F1 + F2 + F3 R = (170+130.14-64.3.R = F1 + F2 + F3 R = (170-159.

Si el resultado de todas ellas es cero.7. los ángulos correspondientes a la dirección de los vectores de fuerza. 9.4 Representación Gráfica de la 4ta toma 2 = 320-160= 160° F3 = 325 dinas 1 F2 = 170 dinas 3 = 160° = 360 . en relación a la suma vectorial de las fuerzas ejercidas por las masas. el sistema está equilibrado y no le afectará la presencia de otras fuerzas.3. pero esto únicamente sucedió en la tercera toma. tomando como referencia un plano cartesiano dibujado bajo el sistema. CONCLUSIONES Podemos concluir que la fuerza resultante es igual a cero. se buscó que el anillo al cual se aplicaban dichas fuerzas . aplicando distintas tensiones a las cuerdas. cuyo origen era su eje central.320= 40° F1 = 170 dinas 8. DISCUSIÓN DE RESULTADOS En el sistema de fuerzas. eran determinados desplazando los brazos. Pudimos gracias a la práctica determinar y verificar el concepto y aplicación de las fuerzas concurrentes de los conceptos dados inicialmente en donde se expresa como dos o más fuerzas aplicadas sobre un mismo objeto. Así pues. es decir se mantuvo el equilibrio para determinar los diferentes ángulos de la mesa de fuerzas.

se comprobaba el equilibrio del sistema. y por esto se incurrieron en estos errores.de tensión estuviese centrado en el eje central del sistema: una vez ubicado el anillo en el origen. 10. Gracias a la experimentación con la mesa de fuerza se pudo determinar que la resultante de dos fuerzas es igual a la opuesta de la tercera fuerza acorde a los cuerpos que se estén estudiando u experimentando. ya que en las otras no sucedió de la misma manera ya que hubo errores de medición y también cabe destacar que no se nivelo como se debía hacer la mesa de fuerzas. Pero esto solo ocurrió en la tercera toma de resultados. APENDICE EN LA SIGUIENTE PAGINA SE PODRÁ OBSERVAR LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL EQUILIBRIO DE LAS FUERZAS QUE SE CALCULARON ANTERIORMENTE DE MANERA ANALÍTICA . por tanto no se presentó un equilibrio total en los demás casos.

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