NOMBRE:

Cleiry Lisbeth Mendoza Gavilan

MATRICULA:

201808827

MATERIA:

Ser Humano y Desarrollo Sostenible

PROFESOR:

Amarilis Almanzar

SECCION:

CBC 107
TAREA No. 4

1. Explica la diferencia entre huella ecológica, huella de

carbono y capacidad de carga y realiza una tabla con las
siguientes informaciones, considera por lo menos unos 5
países:

Huella ecológica. A diferencia de la capacidad de carga, que mide la población

total de un terreno puede llevar, una Huella Ecológica mide la cantidad de
área y el agua de una población dada que realmente necesita para producir
los recursos que consume. Y Capacidad de carga La naturaleza es
inherentemente diversa. Si no lo fuera, no podría sostener la vida. La
diversidad le da a los sistemas la fortaleza necesaria para sobrevivir
y recuperarse a las amenazas del ambiente cambiante. Es fácil
entender, entonces, que la pérdida de diversidad en general representa una
amenaza creciente al futuro de la vida humana en el planeta.

Países con
Causas para tener un alto nivel de huella
mayor huella
ecológica
ecológica
El gigante asiático vive de las exportaciones y por
ello el tamaño de su industria ha terminado por
convertirse en un peligro para el planeta. Las cinco
provincias en las que se concentra dicha industria
 emiten más dióxido de carbono que cualquier otro país
1. China del mundo. En los últimos años, Pekín ha sufrido
numerosas alertas rojas en materia medio ambiental.

Es la gran potencia comercial e industrial del mundo.

Pese a que lidera varias de las iniciativas más
importantes para frenar el cambio climático, sus
aportes han sido siempre insuficientes. Los niveles

2. Estados De contaminación son tales que no Solo se sitúan en

Unidos las grandes metrópolis, sino que lentamente se han

desplazado a ciertas zonas rurales, como por ejemplo
Fresno o Bakersfield.

Su presencia en la lista de los países más contaminantes

se debe principalmente a su dependencia de productos
como el carbón, el petróleo, el gas y los combustibles
3.India
fósiles. En las últimas décadas ha tenido que
afrontar numerosas situaciones de emergencia
ambiental derivadas de esa circunstancia. También
preocupan sus altos niveles de deforestación y de
caza de especies animales.

Según los organismos internacionales, la capital

del país, Delhi, es la ciudad más contaminada del
mundo. El país cuenta desde 1981 con una ley de
 protección del aire, pero la quema de biomasa y
combustibles ha aumentado de forma significativa
4. Rusia en los últimos años y ahora se sitúa en el tercer
Puesto del escalafón mundial.

La otra gran potencia asiática es el mayor consumidor

de combustibles fósiles del mundo y el quinto en lo que
se refiere a las emisiones de gases de efecto
5. Japón invernadero. Esto se explica en parte por la excesiva
urbanización y el desarrollo de una industria poco
sostenible e irrespetuosa
con los entornos.

1. Después de leer el material acerca de la huella de carbono

explica: los objetivos de la misma, los ámbitos y alcances
de la huella de carbono y sus beneficios.

La Huella de Carbono busca calcular la cantidad de GEI que son emitidos directa
o indirectamente a la atmósfera cada vez que se realiza una acción determinada
y que las empresas puedan reducir los niveles de contaminación mediante un
cálculo estandarizado de las emisiones durante los procesos
Productivos.

El certificado de la huella de carbono no es obligatorio, pero muchas empresas

están interesadas en que sus productos lleven la etiqueta que certifica los
valores de CO2 de sus productos y de esta manera los consumidores
puedan optar por productos más sanos y menos contaminantes
2 Identifica al menos 10 formas de reducir tu huella de carbono
1. Utiliza menos la secadora de ropa
2. Desconecta el cargador de tu celular
3. Mantén limpio tu refrigerador
4. Saca la bicicleta
5. Utiliza bolsas de tela cuando hagas el súper
6. Regresa al termo
7. Reduce la ingesta de carnes
8. Mantén tu automóvil en buen estado
9. Adopta plantas endémicas
10. Recuerda las tres erres
Reduce, Reutiliza y Recicla.

3. Establece una relación como las actividades trabajadas en

esta unidad pueden contribuir con el índice del planeta feliz

El Índice del Planeta Feliz es un índice alternativo de desarrollo, bienestar

humano y ambiental. Su primera publicación fue en el año 2006 y se publica
periódicamente cada tres años. Es publicado por New Economices Fundación
(NEF).
El índice está diseñado para medir el desarrollo de los países con base en
la expectativa de vida, la percepción subjetiva de felicidad y la huella ecológica
Además el índice se complementa estudiando el PIB y el IDH de los países,
para tomar en cuenta la sostenibilidad, solvencia económica y el estado
económico en el que se encuentra cada país. Pero en ocasiones se considera
que estudiar el PIB es inadecuado ya que el objetivo principal del índice es
mostrar el estado de felicidad y salud de las personas.
4. Índice de Felicidad Interior Bruta
(FIB).

El concepto de Felicidad Interior Bruta (FIB), nació en contraposición a otro

término más conocido en el mundo occidental que es el Producto Interior Bruto
(PIB) en un pequeño país conocido como reino de Bután. Es un país
 montañoso situado en el Sur de Asia y localizado en el Himalaya y donde la
religión predominante es el budismo. Como país, se propuso un reto novedoso
y sorprendente, abriendo así ventanas a una forma de pensamiento
distinto, utilizando como fuente de riqueza el indicador de felicidad de sus
habitantes. Se abre una puerta a una manera diferente de ver y hacer las cosas
midiendo simplemente la felicidad de todos sus habitantes. El
indicador FIB o Felicidad Interior Bruta no tiene una definición cuantitativa, es
una condición cualitativa que califica el bienestar y la felicidad.

TAREA No. 5

1. Investiga dónde vives, eligiendo varias familias, sobre ¿qué se está

haciendo desde la educación familiar, para crear conciencia a un
cambio hacia la sostenibilidad? Tener claro que lo importante es
determinar cuál es la situación y, sobre todo, qué pueden hacer.

Bueno la verdad es poco lo que se está haciendo para darle los valores a sus
hijos ya que son pocas las familias que educan a sus hijos de cómo ser personas
de bien y educarse correctamente para que esta sociedad no llegue a ser
totalmente mediocre y que ayuden a contribuir para nuestro bienestar ya sea
ambiental, económico o social.

La primera familia que observe viven en plena pobreza mental ya que no es por
lo material que carecen de riquezas, es más que carecen de riqueza mental por
los malos hábitos, poca moral, a sus hijos les ensenan a robar, usar vicios, etc.
Aunque hay varias familias que si les ensenan a sus hijos de buenos valores, ser
respetuosos, les ensenan de Dios, los educan para que en u mañana sean
alguien importante en la sociedad, les ensenan el valor que tiene la vida a
cuidarla y hacer de las cosas un bien , veo que hay padres que son responsables
en la sociedad y así educan a sus hijos, pero en lo que yo pude observar hay
 mas padres irresponsables que padres responsables, ya que hay madres que
están criando a sus hijos solas , se van a la vida fácil y es lo que sus hijos
aprenden.

También observe en algunas familias que sus hijas de 12 a 11 años no las tienen
estudiando y algunas con embarazo y sin estudiar. Otras personas que han
logrado subir hundiendo a otro. La sociedad está podrida y los padres deben de
dar ejemplos y orientar a sus hijos ya que la educación comienza en el hogar, la
moral y la ética se va aprendiendo desde el hogar. Las personas son
consumistas y poco ahorrativas, debemos de orientarnos más y buscar solución
para que en un mañana todo cambie para bien.

2. Entrevista a jóvenes para determinar que saben del tema de

sostenibilidad y en dónde han aprendido del tema.

Según jhon guzmán La sostenibilidad es algo lo cual se puede desarrollar.

Lo ha leído en artículos.
La sostenibilidad según Loida García es algo que se puede sostener a lo largo del
tiempo sin agotar sus recursos: lo ha leído en artículos también.
Entreviste a varias personas más y no supieron dar respuesta sobre esta.

Es decir que están ignorantes en lo que es el tema de la sostenibilidad.

3. Explique que es un ciudadano globalmente responsable.

1. Reducir la emisión de CO2, usando bicicletas en lugar de coches para

movilizarse.
 2. Ahorrar energía, desconectando los aparatos eléctricos cuando no se
estén usando, programar los aires acondicionados (ajuste del termostato),
apagar las bombillas.
3 .Actuar contra la deforestación, siembra un árbol, a mediano plazo tendrá
un impacto en la absorción de CO2. Al adquirir madera, opta por aquella con
prueba de origen sostenible.
4. Demandar y exigir a los gobiernos la promoción de ciudades sostenibles, uso
de energías renovables, educación en el manejo de los desechos sólidos y la
extensión delos proyectos de reciclaje a todas las ciudades del país.

5. Elija algunos temas del programa de estudio y junte a las personas

de su familia y converse sobre ellos, después describa su
experiencia y el aprendizaje adquirido.

En mi experiencia conjunta a mi familia converse con ellos y hablamos sobre como

la sociedad ha disminuido respecto a lo moral y que las personas ya no tienen
conciencia de que en un futuro nuestro ambiente o nuestra sociedad vivirán en un
planeta sin disciplina alguna, sin respeto a los demás , sin amor a nada ya que si
nosotros no cuidamos de nuestro medio ambiente, de nuestros hijos ya
que debemos de ensenarlos y guiarlos por un camino de amor, sabiduría, que
entiendan que este planeta pertenece a nosotros y si no cuidamos del toda nuestra
especie puede distinguirse, debemos de en lo social hablar con las personas y tratar
de buscar solución a nuestras necesidades , ya que muchos carecemos de cosas ,
amor , dinero, estudios , muchos tenemos necesidad espiritual, y debemos de
buscar solución a todo ello para que en conjuntos de todos hagamos de esta
sociedad , una sociedad llena de amor, de conciencia , de respeto, llena de amor
unos a otros y que todos conozcan de DIOS, que cuidemos de nuestro medio
ambiente,, los animales, las plantas, nuestras aguas, nos ayudemos unos a otros Y
busquemos la forma de avanzar sin dañar a nadie.
Otra cosa que nos está afectando de manera rustica es el cambio climático, esta la
radiación solar muy fuertes y por eso nuestra tierra está sufriendo, terremotos,
tormentas, huracanes, los peses mueren. Debemos de crear conciencia y tratar de
cuidar el futuro de nuestros hijos y generaciones.