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Esquema Nacional de Programa educativo

ESTRUCTURA

La organización y la operación de una Tropa son resueltas por los muchachos, estructura que lleva
en sí misma el ejercicio del Método Scout que se basa en la confianza hacia los jóvenes.

La Tropa está integrada por jóvenes de 10 hasta antes de cumplir los 15 años de
edad; se identifican con los distintivos de sección y las cintas de patrulla
correspondientes, se porta en la charretera de la manga izquierda de la
camisola.

Para su organización se dividen en Patrullas, y tanto Guías como Subguías


portarán la cinta distintivo de sección con las orillas bordadas en blanco, según el
cargo y se les denomina “Cinta de Liderazgo”.

Existen tres órganos de vital importancia dentro de la Tropa y que giran alrededor del Sistema de
Patrullas como un refuerzo no interferente, cumpliendo cada una de ellas una función distinta:

ASAMBLEA DE TROPA: Está integrada por “TODOS” los miembros de la Tropa; establece normas
de convivencia y decide los objetivos, actividades y calendarios del Ciclo de Programa.

CORTE DE HONOR: Integrada por los Guías, Subguías y Scouters de la Tropa; ordena las
operaciones, capacitar y legislar, además de definir el énfasis del Ciclo del Programa.

EQUIPO DE SCOUTERS: Formado únicamente por los adultos registrados como dirigentes de la
sección; es responsable de la orientación educativa y apoyo en la evaluación de la Progresión
personal de los muchachos que integran la sección, así como aplicar correctamente el Esquema
Nacional de Programa Educativo.

MARCO Simbólico
El Marco Simbólico se presenta como un ambiente de referencia que refuerza la vida común en la
Patrulla y en la Tropa; a través de los símbolos y vivencias que conforman la presentación, acción y
espíritu de este marco simbólico, podemos lograr el ambiente idóneo para que las patrullas vivan
las grandes aventuras que imaginó para ellos el fundador.

La Presentación

 Insignias de Progresión  Cintas de Patrulla


 Saludo  Banderines de Honor
 Uniforme (pañoleta, insignia de  Cuadro de Progresión
compromiso, insignias de sección,  Bandera de Tropa
etc.)  Bitácoras
 Banderines de Patrulla  Timbres, sellos, etc.
La Acción

 Ceremonias de Patrulla
 Ceremonias de Tropa
 Lema “Siempre Listos”
 Tradiciones de Patrulla
 Tradiciones de Tropa
El Espíritu
 Mística de Patrulla
 Mística de Tropa
 Y su manifestación de la buena acción a los demás

El Marco Simbólico se apoya en tres dinamismos esenciales propios de la edad:


 El gusto por explorar
 El interés por la apropiación de un territorio
 La necesidad de contar con un grupo de amigos
SISTEMA DE PROGRESIÓN
Con la finalidad de apoyar el cumplimiento de los objetivos educativos de la sección, los cuales
contemplan las 6 áreas de crecimiento del muchacho:
El Esquema de Progresión en la Tropa está conformado por cuatro etapas:

Pista: Se entrega cuando el muchacho comienza a trabajar en los objetivos


personales correspondientes a la etapa de pre pubertad.
Senda: Se entrega cuando el muchacho ha alcanzado aproximadamente la mitad de
los objetivos de pre pubertad.
Rumbo: Se entrega desde que el muchacho comienza a trabajar en los objetivos de
la pubertad.
Travesía: Se entrega cuando el muchacho ha logrado desarrollar con éxito
aproximadamente la mitad de los objetivos personales de la pubertad.

No es necesario comenzar desde la primera insignia de progresión, dado que ellas


corresponden a etapas de su visa, y por lo tanto hay objetivos que los muchachos
pudieron ya haber cubierto fuera del Movimiento Scout.

INSIGNIAS DE ESPECILIDADES
Una especialidad desarrolla un conjunto de conocimientos y habilidades particulares en un campo
específico. Las especialidades pretenden ser un punto de partida que dote a los muchachos de
herramientas que les permita definir su vocación hacia un área de quehacer humano.

Una especialidad desarrolla un conjunto de conocimientos y habilidades particulares en un campo


específico. Las especialidades pretenden ser un punto de partida que dote a los muchachos de
herramientas que les permita definir su vocación hacia un área de quehacer humano.

Las especialidades:
 Desarrollan aptitudes innatas.
 Son voluntarias, individuales y apoyadas en un asesor.
 Los objetivos, acciones y requisitos de una especialidad son flexibles.
 Permiten explorar, conocer, hacer y servir.
 Complementan la progresión personal.
 Aumentan la necesidad de atención personal las los muchachos.
 Juegan el papel de poner al servicio de los demás los conocimientos. De manera que
siempre existirá como requisito en cualquier especialidad el poner al servicios de los
demás los conocimientos y habilidades adquiridos.
En este caso, la insignia de la especialidad se entrega cuando el muchacho haya terminado los
retos de la misma.
INSIGNIA DE VIDA AL AIRE LIBRE: La insignia al Aire Libre en su primer nivel será otorgada cuándo
se adquieran los conocimientos y habilidades básicas; los siguientes niveles consistirán en la
adquisición de mayores conocimientos y habilidades en los diversos campos relacionados con la
vida al aire libre: campismo, cabuyería, pionerismo, exploración, orientación, supervivencia, etc.

INSIGNIA DE PARTICIPACIÓN INSTITUCIONAL

 El sentido de esta insignia, es el valorar el esfuerzo de los niños en otros círculos sociales,
promoviendo los valores scouts y representando el movimiento de manera activa.

 Se obtendrá al demostrar la participación activa en instituciones, obteniendo resultados


concretos; esto quiere decir, con liderazgo, de manera propositiva y protagonista en sus
distintas ocupaciones; por ejemplo. Coro de la Iglesia, alguna Asociación Juvenil, alguna
organización que cuida el Medio Ambiente, alguna institución dedicada a la Protección
Civil, la Sociedad de Alumnos, etc.

 Las Insignias de Progresión, Especialidades, Participación Institucional, Vida al Aire Libre y


de sección, se colocarán en la manga izquierda de la camisola:

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