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Rúbrica de Evaluación

PUESTA EN ESCENA DE UN FORMADOR

INSATISFACTORIO COMPETENTE AVANZADO


No cumple los Demuestra un
CRITERIO/VALOR estándares de Criterio aceptable desempeño
desempeño excepcional

Estructura y Organización / 30%


Cómo romper el Sin introducción, Breve introducción Breve introducción
entra directamente encaminada a la creativa haciendo partícipe
hielo en materia. materia. al auditorio.

Desorganización Organización lógica y Interconexión lógica y


general de las ideas ordenada de las creativa de las ideas
Materia principales. ideas. interactuando con el
auditorio.

Materiales de No utilización de los Utilización adecuada Extraordinario y creativo


recursos existentes. de los recursos. apoyo en los recursos
apoyo (Medios disponibles.
audiovisuales,
Técnicos y
mobiliario)

Finaliza la exposición Al término de la Resume las ideas claves y


sin un resumen de exposición destaca finaliza creativamente
Conclusión ideas principales. las ideas más haciendo participe al
importantes de la auditorio.
misma.

Duración Sobrepasa o no Cumple Cumple el tiempo además


aprovecha el tiempo rigurosamente el de distribuirlo de manera
requerida disponible. tiempo óptima.

Expresión Oral/ 30%


Velocidad y Discurso veloz y/o no
entendible. Volumen Discurso fácil de Fluidez del discurso y
volumen del alto/bajo. seguir y entender. énfasis excelente.
habla
Tono, Tono correcto y
Monótono, poca formal. Articulación y Tono correcto y enfático.
articulación y naturalidad y rigidez. pronunciación fluida Estrategias de captación
pronunciación. y correcta. de la atención.
Rúbrica de Evaluación

Características físicas/ 15%


Contacto de ojos Escaso contacto Contacto ocular Estrategias de barrido.
ocular/ excesiva adecuado.
fijación

Postura Rigidez/Mustio Postura correcta. Postura adaptada a cada


situación (según
auditorio).

Ademanes y Estatismo/movimiento Movimientos Movimientos naturales,


s naturales y efectivos. adaptados cada situación
movimiento Incontrolados

Vestimenta Ropa inapropiada. Ropa apropiada Ropa apropiada, adaptada


al auditorio.

Uso apropiado de contenido y lenguaje / 15%


Uso del lenguaje, Comunicación de Comunicación excelente
contenido o ejemplos propósito y uso del del propósito y lenguaje
Lenguaje inapropiados para la lenguaje apropiado adaptado a las
empleado audiencia. No circunstancias del
comunicación del auditorio
propósito

Impacto general / 10%


Energía,
Discurso apático y Naturalidad y conexión.
entusiasmo, poco Naturalidad Creación de sinergias con
sinceridad, efusivo/Demasiado expresiva y el auditorio.
apasionado. moderación gestual
originalidad,
creatividad