RESUMEN

- El texto considera construcciones conceptuales de la calidad educativa.

- Aportes y avances en cómo se puede medir la calidad educativa y sus criterios.
- Habla, pero no profundiza sobre la participación de organizaciones sociales, educativas,
productivas, escuela de la vida y los avances en la calidad educativa de estos.
- Menciona competencias como empleabilidad y no como factor de mejorar la calidad y
articulación educación producción, integralidad de servicios y producción.
- No se toca la agenda 2030, de la educación.
- Se habla de los ODM, vinculados a otros factores como planes desarrollo del sector
educativo, pero no comenta sobre sostenibilidad de procesos en municipios y
comunidades.
- Es necesario profundizar sobre indicadores de calidad educativa no como entidad al
margen sino como parte de los procesos integrales del desarrollo, y por tanto como
indicadores vinculados a los procesos productivos y de desarrollo.

PROPUESTA

1. Avanzar en la consolidación del Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa, con

las siguientes recomendaciones:
a. Debe ser una entidad descentralizada, con trabajo técnico de especialistas
multidisciplinaria.
b. Generar una mesa de trabajo en la que productores, educadores e
investigadores y responsables de desarrollo generar nuevos insumos para
alimentar los currículos.
c. El observatorio debería ser la instancia que apruebe y distribuya los exámenes
para los niveles educativos, así como para los niveles técnicos, que le permita
comparar procesos.
d. El observatorio debería tener un referente para construir los criterios de calidad
que se requiere:
i. Modelo chileno – más empresarial
ii. Modelo ruso – más investigación
iii. Modelo japonés - más desarrollo
iv. Modelo chino - más capacidad de producir réplicas.
v. Etc.
2. Considerar la creación de un observatorio de la calidad de los procesos educativo
productivos, servicios y socioculturales dónde se definan perfiles según:
a. Contexto
b. Necesidades de desarrollo
c. Articulación educación producción
d. Desarrollo y Vivir Bien o Calidad de Vida.
e. Alimentación y medio ambiente
f. Etc…