Omar Ramírez Torres | Lic.

en Psicología
| Metodología Cualitativa de Investigación

Resumen Capítulo 1. Definiciones de los enfoques

cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias.
Descripción de anteproyecto de investigación

“La investigación es inquirir, es una búsqueda constante e inquieta de algo que no

se conoce. Es una actividad en permanente interrogación sobre lo supuesto en
todo saber y hacer".

- Héctor Garza Saldívar.

Como ya señalan Sampieri, Fernández y Baptista (2014), “la investigación es un

conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de
un fenómeno o problema” (p. 4). De esta forma resulta fundamental, antes de definir
la idea investigativa, identificar en primera instancia, el enfoque de ésta puede tener,
a saber: cuantitativo o cualitativo. Según lo planteado por los autores, ambos
enfoques de investigación comparten algunas características y se diferencian en
otras.

Primeramente, tanto las investigaciones cuantitativas como las cualitativas son

generadoras de conocimiento, es decir: sin importar el proceso que desarrollen en
las mismas, logran aportar ideas y quizá intenten solucionar un problema
determinado. Dicho esto, en lo que respecta al enfoque cuantitativo, el proceso
investigativo es secuencial y es probatorio. Además, se comienza con una idea que
posteriormente será acotada y delimitada para derivar en los objetivos y preguntas
de investigación consultando la literatura correspondiente y construyendo un marco
teórico. Después, se establecen hipótesis y variables considerando un diseño para
su comprobación; luego, se miden dichas variables, se analizan las mediciones y
finalmente se elaboran una serie de conclusiones a partir de las hipótesis
planteadas (Sampieri, Fernández y Baptista, 2014). Dentro de las características
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que son propias de una investigación cuantitativa, se destacan: un análisis de la

realidad externa de manera objetiva, la descripción, explicación, comprobación y
predicción del fenómeno de estudio, el apoyo de la estadística para comprender
dicho fenómeno, generalización hacia una población mayor partir de lo recabado,
estructuración y organización en los planteamientos con objeto de formular y
demostrar teorías, etc.

Por su parte, las investigaciones cualitativas, según Sampieri, Fernández y

Baptista (2014), pueden concebirse como:

Un conjunto de prácticas interpretativas que hacen al mundo “visible”, lo

transforman y convierten en una serie de representaciones en forma de
observaciones, anotaciones, grabaciones y documentos. Es naturalista […] e
interpretativa […] (p. 9).

Además, son conocidas también como investigaciones fenomenológicas,

interpretativas o etnográficas y son una especie de “paraguas” en la cual se incluye
una variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos
(Sampieri, Fernández y Baptista, 2014).

De igual forma, se distingue con el enfoque cuantitativo, por: un análisis de la

realidad interna y subjetiva de las personas, un proceso inductivo (exploración,
descripción y generación de perspectivas teóricas), el desarrollo de hipótesis, ya
que éstas pueden generarse antes, durante o después de la recolección y el análisis
de los datos (proceso circular), van de lo particular a lo general, se obtienen
perspectivas y puntos de vista de los participantes, grupos o actores que intervienen
en el fenómeno estudiado para comprender cómo viven dicho fenómeno, no
generalización de los resultados a otras poblaciones utilización de recursos diversos
(no numéricos) como narraciones, textos, medios audiovisuales, fotografías, etc.,
con uso moderado de la estadística durante el análisis de los datos, desarrollo de la
empatía hacia los participantes estudiados, etc.
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Bibliografía

 Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista P. (2014). Metodología de la

investigación. 6ª edición. México, D.F.: McGraw-Hill.