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I.E.S.

CAMPO DE TEJADA

IES. "Campo de Tejada"


DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Teléfono 959 428262

SESIÓN 04: DE PROFESIÓN ESTUDIANTE

OBJETIVOS:
1. Conocer la situación real de los alumnos a nivel individual y grupal par plantear
posteriormente un programa de intervención en el aula que contemple todos
aquellos aspectos que sean susceptibles de mejora.
2. Que los alumnos /as se hagan conscientes de su Perfil en los Hábitos y Técnicas de
Estudio, es decir de lo que carecen y de lo que no a la hora de ponerse a estudiar.
3. Que los alumnos /as tomen conciencia que la aplicación de unas buenas técnicas
de estudio personalizadas ayudan al éxito escolar.
4. Que los alumnos /as tomen conciencia de que ser estudiante es un verdadero
privilegio social, y requiere y gran sentido de responsabilidad.
5. Hacer descubrir a los alumnos /as las verdaderas motivaciones y razones para
estudiar en serio.
JUSTIFICACIÓN:
Hemos observado la necesidad que tienen nuestros alumnos /as de aprender a
estudiar, y por tanto la necesidad de desarrollar un Programa de Técnicas de Estudio. 1 No
obstante esta necesidad no es nueva, y todos/as hemos intentado alguna vez enseñar TTI
sin ningún resultado. Quizás la razón que puede implicar a un alumno/a en un programa
de TTI, es la motivación por el mismo. Además para sentirse animado a dedicar su tiempo
y su esfuerzo al estudio, el sujeto a de tener claras las razones por las que estudia. En la
medida en que esas razones “se sientan” y se vean como importantes, se tendrán la
voluntad y las energías suficientes para emprender el estudio y mantenerse en él en
situaciones más costosas.
ACTIVIDADES Y SU DESARROLLO:
1. Presentación del Programa de TTI por parte del tutor/a (importancia del mismo, algo
que han solicitado ellos / as, repercusiones positivas en los resultados de su proceso
de aprendizaje si se lo toman en serio desde el principio...etc). Presentación dela
sesión de hoy. Autoe-valuación de sus propias TTI. (5 minutos)
2. Lectura dramática del documento “Razones para ser estudiante”, y debate posterior
sobre el texto: (ver material adjunto). (25 minutos)
3. Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio: por medio de este cuestionario, sé
auto-evaluarán sus TTI, se tiene que realizar con un ambiente lo suficientemente serio
para que lo hagan sinceramente y nos sirva de algo. (35 minutos)
NORMAS DE APLICACIÓN:
 Las principales instrucciones están impresas al principio del cuestionario; es
conveniente que las instrucciones sean leídas en voz alta por el tutor/a
mientras que los alumnos/as lo siguen mentalmente.
 Una vez terminado el cuestionario, se pasa a la auto-corrección, se
reparten las hojas de corrección y se vuelven a leer las instrucciones.

1 Desde ahora TTI.