METODOLOGÍA DE LAINVESTIGACIÓN

ROBERTO HERNÁNDEZ SAMPIERI

CLAUDIA ARROYO BAENA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER -UDES

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL -CVUDES
CIARTAGENA
24-02-2020
Es de primordial importancia para todo profesional especialmente el que se
dedica al proceso de enseñanza y aprendizaje tener conocimiento claros sobre
cómo se diseña, aplica, sistematiza una investigación, es por ello que el texto
de Metodología de la investigación de los autores Roberto Hernández Sampieri,
Pilar Baptista Lucio, Luz Casas Pérez, es de gran importancia su estudio,
debido que contribuye a orientar, guiar paso por paso a maestros y estudiantes
sobre cómo realizar investigaciones sociales. Sea cualitativa, cuantitativa
experimental o no experimental.

El texto explica cada una las etapas de la investigación el cual debe ser
ordenadas, seguir un proceso rigorosamente, además define las diferentes tipos
de investigación, afirma que estas pueden ser “sistemática, controlada,
empírica, y crítica, de proposiciones hipotéticas,” hay que tener presente que
Toda investigación tiene como objetivo producir conocimiento, teorías,
solucionar problemas.

Según los autores todas investigaciones inicia con una idea que el investigador
concibe y va gestando, dando cuerpo poco a poco a medida que se va
enriqueciendo buscando fuentes que fortalezca su idea para así estructurarla,
la idea se va armando de acuerdo a los documentos que el investigador revise
sean fuentes escritas como tesis de investigación, revistas científicas, toda
documentación que ayude a fortalecer la idea inicial, luego se diseña el
planteamiento del problema , los objetivos generales y específicos, y justificación
de la investigación. Terminada esta etapa se analiza, y expone aquellas teorías,
enfoques teóricos, e investigaciones y antecedentes que han servido para
explicar la problemática planteada, que una comunidad científica considera
como válida.

Después de crear una ideas, diseñamos la pregunta de investigación, los

objetivos justificación revisamos fuentes primarias, secundarias, trabajos
realizado, identificamos en donde se enmarca nuestra investigación, si es de
tipo exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo. Luego se diseña la
hipótesis el cual nos indica lo que estamos buscando o tratando de probar y
pueden definirse como explicaciones tentativas del fenómeno investigado,
formuladas a manera de proposiciones, aunque no necesariamente debe ser
verdadera.

En una investigación la hipótesis debe ser coherente con la pregunta de

investigación y debe someterse a prueba, de acuerdo al diseño de investigación
sea experimental no experimental. Al referirnos al diseño de investigación los
autores lo definen como un plan o estrategia concebida para responder a las
preguntas de investigación, afirmar o negar la hipótesis, cuando nos referimos
de plan hablamos de unas series de actividades, donde se emplean
herramientas, recursos, estipulados para alcanzar lo planteado en los objetivos.

Esas actividades la realizamos en una población específica, el cual se tomó una

porción de la población para realizar las acciones determinada denominada
muestra.

Las muestras pueden ser probabilística o no probabilística. Pero ¿cómo esas

acciones realizadas con la muestra poblacional pueden tener confiabilidad y
valides? Según los autores existen unos instrumentos de medición como son
los cuestionarios, análisis de contenido, observación, pruebas estandarizadas,
entre otras, que permito dar seguridad y validez a la investigación. Y estos
instrumentos deben ser confiable, válidos y objetivos.

Después que aplicamos los instrumentos de medición, procedemos al análisis

y sistematización de datos obtenido, para saber los resultados del trabajo
realizados. Es conveniente utilizar gráficos estadísticos como diagramas de
barra, gráficos de sectores, histogramas, polígonos de frecuencias, para elabora
el reporte de investigación el cual que tiene como objetivo explicar, argumentar
los resultados obtenidos de la investigación en un documento formal que debe
tener básicamente las siguientes características.

a) Portada
b) Índice
c) Resumen
d) Introducción
e) Método
f) Resultados
g) Conclusiones
h) Apéndices.