EVALUACIÓN DE

APRENDIZAJE
CUADERNILLO 2

IV ciclo EBR
4to grado
Área de
de Primaria Comunicación
Estimados estudiantes:
Esta evaluación, tiene el propósito de reconocer tus
logros de aprendizajes.
Antes de iniciar la evaluación lee con atención las
siguientes indicaciones:

• A continuación, deberás atender a las interrogantes

de la evaluación.
• Debes marcar con una “X” solamente una
respuesta por cada pregunta. O responder a las
interrogantes en espacios en blanco.
• Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver
a marcar.
• Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compañeros.
• Podrás preguntar a tu profesor si tienes dudas de
cómo marcar tus respuestas.
LECTURA:
Lee con atención la siguiente lectura.

Algunas cosas que no sabías de las hormigas

Por ser un insecto tan pequeño, las hormigas pueden pasan
desapercibidas. Sin embargo, son mucho más interesantes de lo que
pensamos, y aunque no lo creas hay un montón de interesantes datos
sobre las hormigas que deberías conocer.

1. Tiempo de vida
Las hormigas reinas pueden vivir por décadas (la hormiga reina más
antigua vivió por la asombrosa cantidad de 30 años). Las hormigas
obreras, por su parte, tienen un promedio de vida común de unos
2 años mientras que las hormigas machos viven algunas semanas.

2. Tareas por edad

Las hormigas jóvenes son enfermeras y se quedan cuidando el

interior del nido mientras que las más ancianas se encargan de
buscar alimento. Las hormigas de mediana edad limpian el nido.
En una especie de hormigas americanas, las de más edad exhiben
la misma fuerza y energía que las jóvenes.

3. Realmente fuertes
Las hormigas pueden transportar con sus mandíbulas objetos
mucho más pesados y
grandes que su propio peso y
tamaño. Algunas especies
pueden acarrear hasta
cincuenta veces su peso.
Pero tampoco son las
criaturas más fuertes. El
escarabajo es el insecto más
fuerte, pues es capaz de
levantar ¡hasta 1.000 veces su propio peso!

4. Sabías que las hormigas nunca duermen

Se sabe que las reinas duermen un promedio de 9 horas diarias, en

cambio las obreras solo duermen la mitad y hacen siestas cortas
durante el día. Esto explicaría porque las reinas viven varios años y
en cambio las obreras solo unos meses.
 5. Las hormigas “hablan” por medio de productos químicos
Las feromonas son sustancias químicas que despiden las hormigas para
comunicarse y enviarse mensajes sencillos, alertando de algún peligro o
indicando cuando la comida ha sido localizada.
Muchas veces, dejan rastros de feromonas en el suelo con el fin de que
otras hormigas las puedan seguir, por ejemplo, cuando encuentran
alguna comida. Por eso, puedes verlas caminar en fila india.

A continuación, responder las siguientes interrogantes:

1. Según el texto, ¿en qué se diferencian las hormigas más jóvenes y las
más viejas?
a) En el peso distinto que tienen.
b) En el tipo de tareas que realizan.
c) En el nivel de fuerza que poseen.
d) En el tamaño distinto que alcanzan.

2. ¿Por qué las hormigas caminan en fila india?

a) Porque necesitan estar juntas para protegerse entre ellas.
b) Porque siguen detrás de la hormiga reina al buscar comida.
c) Porque siguen el olor de las feromonas de sus compañeras.
d) Porque es su manera de formarse militarmente para atacar.

3. Lee esta parte del texto:

“Las hormigas pueden transportar con sus mandíbulas objetos mucho más
pesados y grandes que su propio peso y tamaño. Algunas especies
pueden acarrear hasta cincuenta veces su peso”.
¿Qué quiere decir “acarrear”?
a) Dejar
b) Cargar
c) Perder
d) Aumentar

4. Lee esta parte del texto:

El escarabajo es el insecto más fuerte, pues es capaz de levantar ¡hasta
1.000 veces su propio peso!

¿Qué expresa esta parte del texto?

¡hasta 1.000 veces su propio peso!

a) Expresa enojo.
b) Expresa duda.
c) Expresa alegría.
d) Expresa asombro.
5. Si te piden narrar respecto a un animal, ¿Cuál elegirías?

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Explica, ¿por qué?
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LECTURA:
Lee con atención el siguiente texto.

A continuación, responder las siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál es el propósito de esta infografía?

a) Enseñarnos los principales hábitats naturales de los leones

africanos.
b) Informarnos lo que sucedió con el león Cecil en Zimbabue.
c) Alertarnos de la disminución de leones africanos por la caza.
d) Identificar la población total de leones en estado salvaje en 1980.

2. Según el texto, ¿qué ha pasado con la población total de leones en

estado salvaje en el 2015, en comparación con el año 1980?
a) El número de leones ha aumentado.
b) El número de leones ha disminuido.
c) El número de leones se ha mantenido igual.
d) El número de leones se ha duplicado.
3. Según información del texto, ¿cuál de las alternativas es correcta?

a) En Kenia hay una población estimada de 10 752 leones.

b) La población estimada de leones en Zambia es menor que en
Etiopía.
c) El porcentaje de leones salvajes exportados en Zimbabue es
menor al 5%.
d) El comercio internacional de trofeos es una amenaza para los
leones.

4. En relación con el texto presentado, ¿cuál es el problema central

que enfrentan los leones en el África?

a) El estado de cautiverio en el que viven.

b) Las diversas enfermedades virales.
c) La caza deportiva y recreativa.
d) El cambio constante de hábitats.

5. ¿Qué debemos hacer para cuidar los animales?

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LECTURA:
Lee con atención la siguiente lectura.

INSTRUCCIONES PARA CEPILLARSE LOS DIENTES

El cepillado regular es una de las cosas más importantes que

puedes hacer por tus dientes. El cepillado protege los dientes de
la placa que causa las caries, quita las manchas, protege contra
la enfermedad de las encías y refresca el aliento.

Para obtener el máximo provecho de cepillarte los dientes, es

importante cepillarse los dientes por un total de dos minutos, dos
veces al día. Si tienes aparatos u otra condición dental, el médico
puede recomendar un cepillado con más frecuencia, como por
ejemplo después de las comidas.

Un cepillado adecuado, junto con una dieta saludable, exámenes

regulares y limpiezas dentales, pueden ayudar a prevenir las caries
y otros problemas de salud bucodental, que puede ayudar a que
pases menos tiempo y gastes menos dinero en el consultorio del
dentista.
Necesitarás:
• Cepillo de dientes
• Pasta dental con fluoruro

https://educacion.uncomo.com/articulo/instrucciones-para-cepillarse-los-dientes-587.html
• Hilo dental
Pasos
1 a seguir:
1. Elije un cepillo de dientes adecuado para el tamaño y la
forma de tu boca. Tu dentista te puede recomendar
algunas opciones, si es necesario. Utiliza un cepillo de cerdas
suaves y cámbialo cada tres o cuatro meses o cuando las
cerdas comienzan a desgastarse.

2. Moja el cepillo de dientes con agua y aplica una un poco

de pasta de dientes con flúor, un centímetro de pasta de
dientes. El flúor fortalece los dientes y ayuda a prevenir las
caries dentales.

Si no tienes problemas dentales cualquier pasta de marca

reconocida es perfecta. En caso de que tengas dientes
manchados, sensibles, gingivitis u otro tipo de problemas
debes acudir a tu odontólogo de confianza para que te
recomiende la mejor pasta dental para tu necesidad, una
de las más recomendadas en estos casos es Lacer.
3. Inserta el cepillo de dientes en la boca y mantenlo en
un ángulo de 45 grados contra las encías. Como ves en
la imagen los 45º grados es una posición muy
adecuada para limpiar bien los dientes y también las
encías.

4. Mueve el cepillo hacia atrás y adelante en

movimientos cortos, asegurándote que el cepillo
recorra de la línea de la encía a la superficie de
masticación de cada diente. Presiona firmemente el
cepillo contra los dientes, pero evita el raspado, ya que
esto puede dañar los dientes o las encías.

5. Utiliza el movimiento descrito en el paso 4 para cepillar

las superficies externas, internas y de masticación de
los dientes.

6. Usa un movimiento suave con visión de barrido

para cepillar la lengua, las mejillas interiores y el techo
de la boca. Las bacterias pueden acumularse en estas
superficies, causando el mal aliento.

7. Cepilla los dientes en movimientos circulares suaves.

Hazlo diente por diente. El cepillado correcto debe
durar, al menos, 2 minutos, es decir, unos 120 segundos.

8. Continúa cepillando durante dos minutos

completos. Repite el cepillado dos veces al día o según
lo recomendado por tu dentista.

9. Usa el hilo dental para limpiar el espacio que hay entre

los dientes.

10. Enjuaga la boca con agua o un enjuague bucal

antimicrobiano, si lo deseas. Enjuaga el cepillo de
dientes con agua y deja secar al aire. Eso es todo, que
sigas con tu mejor sonrisa.
A continuación, responder las siguientes interrogantes:

1. Como mínimo ¿cuántas veces es conveniente cepillarse los dientes?

a) después de cada comida.
b) dos veces al día.
c) una vez al día.

d) tres veces al día.

2. ¿Qué movimiento hay que realizar con el cepillo?

a) De arriba abajo.
b) Raspado.
c) De dentro a fuera.

d) Exterior e interior.

3. ¿Cuál es la característica de la lectura?

a) es un esquema sobre dientes.

b) nos describe cómo limpiar los dientes.
c) nos da instrucciones para limpiar los dientes.

d) nos hace un esquema para limpiar los dientes.

4. ¿Cómo señala la autora el orden de los pasos a seguir para una

correcta limpieza de los dientes?

a) La autora no indica el orden de los pasos.

b) Ordenando los pasos.
c) Hay que leer todo bien para saber el orden.

d) El orden de los pasos se indica con números.

5. ¿Qué opinas de los pasos a seguir para un adecuado cepillado de
dientes? Fundamenta

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