Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Color y Colorimetría

    Cargado por

    Ricardo O.C.
    63 vistas33 páginas
    Autor: Alain Chrisment

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Autor: Alain Chrisment

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    63 vistas33 páginas

    Color y Colorimetría

    Cargado por

    Ricardo O.C.
    Autor: Alain Chrisment

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 33
    COLOR umarto u m vw vn is XI xm © PREFACIO (@ LA APARIENCIA - EL ASPECTO + La apariencia yel color, primer mensaje del producto (@ CLASIFICACION NATURAL DE LOS COLORES: + Descripen de Ia sensacién visual de color (@ SISTEMA DE CLASIFICACION BASADO EN LAS MUESTRAS FISICAS + Los atlas de colores @ EL TRINOMIO “Los elementos del trinomio (@LALUZ- LA FUENTE LUMINOSA + Bl especto visible + Las fuentes luminosas + Los iluminantes (@ EL OBJETO- LA MATERIA + Interaccién de la luz con la materia + Atributos eromaéticos de la materia - Fisica del color @ELOJO- EL OBSERVADOR + El observador humano - La vision de los colores +Elojo (@ LA COLORIMETRIA - EL SISTEMA CLE 1931 ‘Tntroduecién + Eficacia luminosarelativa del ojo - Luminosidad ‘+ Respuestas cromaticas del observador humano +E observador patrin CIE 1931 - 2° + E]observador patrén suplementario CIE 1964 - 10° + Céleulos colorimétricos XYZ del sistema CIE 1931 + Ejemplo de céleulo colorimético de la bola de billar + Metamerismo + Diagrama de cromaticidad CIE 1931 - Tridngulo de los colores * Conclusin - Comentarios (© 10 ESPACIOS COLORIMETRICOS + Generaidades + Historia - Evolucion de 1905 a 1976 + Elespacio colorimétrico CIELAB - Definicisn y propiedades + Del color ala colorimetia (© DIFERENCIAS Y ACEPTABILIDAD DE COLOR ‘Introduecién + Diferencias de color en el sistema CIELAB + Diferencias y tolerancas en el sistema CIELAB en modo L* a* b* + Diferencias y tolerancias de color en el sistema CIELAB en modo L* C* h + Sistema de conformidad CMC + Férmula de aceptabiidad CTE 1994 * Conclusion y futuro (@ LA INSTRUMENTACION CIENTIFICA DE MEDICION DEL COLOR *Tnstrumentacion + Tecnologta de los aparatos *Conclusin (© LA PREPARACION ¥ LA PRESENTACION DE LAS MUESTRAS PARA LA MEDICION COLORIMETRICA + Generalidades + Procedimiento recomendado para la preparacién y la medicién coloriméiica @CONCLUSIONES 10 2 18 Py 26 28 30 Estimados amigos del color, mayoria de las veces, el color parece ser una propiedad de la superficie de los objetos que permite su identifica- cidn y, en determinados casos, la apreciacién de modificaciones (la maduracién de una fruta, la calidad de un pro- Gucto... ). Con menos frecuencia, el color no pertenece a la superficie sino més bien a un volumen (el azul del cielo, el rojo del vino... ). A veees, el color parece ser una caracteristica de la luz emitida por algunas fuentes (una estrella azul da, un tubo catddico...). Para un observador humano, un objeto rojo parece distinto a un objeto blanco por “la adicién dde una propiedad a su superficie”. Es un error frecuente de interpretacin de su parte. Recordemos que el color perc do esté ligado a una deteccién por los receptores del ojo y a una interpretacién por el cerebro de Ia energfa difundida o ‘ransmitida por la materia Eugene Chevreul (1) afirmé a principios del siglo XIX: “jel color esta dentro de nosotros!”. Este aserto tan conocido basta para demostrar la dificultad de comunicar el color @ un interlocutor. Asimismo, como gustaba recordar Franiois Parra (2), “jel color no existe!”. Por esta afirmacién, sobreentendia que solo la luz y la materia eran realidades fisicas y {que el color era un fendmeno de interpretacién cerebral del observador, El color es un misterio, un puente entre lo racional y lo irracional, entre las ciencias exactas y las ciencias humanas. La colorimetra es la técnica de medicién del color, Para el no iniciado, su necesidad no es evidente. Recordemos que el color medido de un objeto lo es en funcién de la fuente uminosa, de la caracterfstica de la materia del objeto y de las respuestas tricromaticas del observador. Estos datos, extremadamente precisos y cuantificables, caracterizan perfecta~ tmente el color y pueden parecer initilmente precisos porque la experiencia demuestra que tres Ginicos valores numéricos bastan para identificar el aspecto coloreado de la superficie de un objeto o de una fuente de luz, Esta extraordinaria sim- plificacién constituye el hecho fundamental de la visin tricromética, es decir, su trivarianza. ‘A pesar de que la trivarianza visual fue descubierta hace mucho tiempo por los tintoreros y los pintores que habsan obser- vado que tres colores bastaban a menudo para reconstituir casi todos los matices, ¢s al genio de Thomas Young (1801) aque se debe su explicacién, por Ia presencia en la retina de tres tipos de eélulas (los conos) que presentan un maximo de sensibilidad en las clongitudes de onda cortas del espectro visible (los conos Ilamados “azules”), las medianas (los conos Tamados “verdes”) y las grandes (Ios conos llamados “rojos”). Aunque la “indicacién” de Thomas Young se realiz6 hace is de un siglo, s6io fue hace unos pocos afios que esta hipstesis pudo corroborarse experimentalmente en el hombre, demostrando perfectamente que la colorimetria es una identificaci6n de los colores fundada en la trivarianza visual. P ara toda persona que posee una vista normal, la nocién de color es intuitiva y el nifo la adquiere muy pronto. La Por eso, se constata que la colorimetria instrumental no se opone en absoluto al control visual sino que, al contrario, com- plementa objetivamente el andlisis de los colores por el hombre. La mayorfa de los profesionales de Ios oficios del color han entendido ahora el interés de la medicién “objetiva” del color. {Los debates conflictivos sobre el color pertenecen cada vez mas al pasado ya que, gracias a la instrumentacién color ‘métrica modema, los andlisis y observaciones convergen y los debates se aplacan. Los tres principales componentes del color “sentido”: luz, materia y observador, estin desde ahora puestos en ecuacién. En efecto, los valores numéricos y los ‘métodos precisos permiten, sin ambigiiedad, un andlisis exacto que hace posible la reproducibilidad y la comunicacién del color. ‘Desde hace varios decenios, sabemos expresar un color por sus valores colorimétricos que traducen la claridad, el tono y la saturacién, El “color medido” constituye un elemento concreto, estable y manipulable cuyos componentes pueden ‘comunicarse més fécilmente. Por ser la utilizacién de la medicién del color y la evaluacién de las diferencias de color determinantes en el control de calidad de los productos, era necesario definir sistemas de cuantficacién de las diferencias colorimétricas, conducentes ala aceptabilidad de los productos; es un tema sobre el cual insistiremos de forma especial en esta obra, Como coautor y editor del libro “Comunicar por el Color” y de la “Gufa del color” y usuario del color, me ha parecido {til escribir un documento destinado a permitir una mejor comprensién del color y la colorimetria en su conjunto. Es més, estoy seguro que esta obra le ayudard a pasar de Ia interpretaci6n visual del color al dominio de la colorimetria y a identificar con precisién un punto de color mediante tres cifras. Deseo asimismo que este documento permita crear un lazo y facilite el entendimiento entre todos los especialistas del color a fin de que esta ciencia encrucijada que es la colorimetria sea utilizada y dominada tanto por los artistas como por los téenicos, en beneficio de todos. ‘Aprovecho la ocasién para agradecer a aquellos que, desde hace casi veinte afios, me han ayudado a entender este fen6- meno maravilloso que es el color. ‘Alain Chrisment (YE. Chewrel: Manufactura de Gobetinos- Pars (2) F Parra: Museo de Historia Natural de Pars, Presidente del CFC. @ La apariencia - El aspecto ILA APARIENCIA Y EL COLOR, PRIMER MENSAJE DEL PRODUCTO. El aspecto de un producto manufacturado, en Ia medida cen que este producto cumple su funcién principal, es sin duda su atributo mas importante. Es a menudo el aspec- to lo que indica al vendedor si el producto es comercia- lizable o no. La calidad del aspecto de un producto constituye un factor psicoldgico relacionado con el ren- dimiento esperado, su utilizacién y su duracién de vida. Este factor define, por consiguiente, la buena aceptacién del producto por parte de sus futuros compradores, consumidores 0 usuarios. ‘Todas las empresas se preocupan por la apariencia de sus productos. La apariencia engloba los aspectos visuales como el color, el brillo, la forma, la textura, 1a opacidad la transparencia que caracterizan los objetos. Cuando tienen la posibilidad de elegir entre varios productos, los consumidores optan por los que, a su juicio, presentan el ‘mejor aspecto. Asi, Ia apariencia y el color forman el mensaje pri- mordial del producto. Los compradores 0 consumidores esperan asimismo que todos los productos procedentes de un mismo lote tengan tuna apariencia uniforme. Cuando ven una diferencia entre varios productos de una misma categoria, la consi- deran inmediatamente un reflejo de mala calidad, El atractivo visual y la conformidad del color tienen tanta importancia que cada producto requiere caracteristicas de apariencia precisas (pliego de condiciones, ficha de caracteristicas téenicas). 2 bola de Bila. ;Roja Clasificacion natural de los colores @ I DESCRIPCION DE LA SENSACION VISUAL DEL COLOR Existen numerosos métodos de descripcién de un color pero todos presentan la caracteristica comiin de la utili- zaciGn de tres datos para definir un espacio de represen- tacién especifica de tres dimensiones, En la vision de los colores, la sensacin visual interpreta la impresién coloreada segtn: + su tono o tonalidad cromética (Hue), + su saturacién 0 pureza (Chroma), + su claridad (Lightness). Los 3 factores de clasificacin natural de os colores El tono 0 Ia tonalidad cromatica es el atributo de la sensacién visual que ha dado lugar a las denominaciones de color como : violeta, azul, verde, amarillo, anaranja- do, rojo, pairpura, etc. Es el elemento psicosensorial que corresponde aproximadamente a la longitud de onda dominante, La representacién grifica de las variaciones de tono puede esquematizarse mediante un circulo, la- mado el circulo cromt La saturaci6n o pureza permite, en la sensaci6n visual, realizar una estimacién de la proporcién de color cromé- ticamente puro (monocromitico) contenido en la sensa- cién visual total. A nivel psicosensorial, Ia saturacién define subjetivamente el cardcter més 6 menos colorea- do de una fuente luminosa 0 de la superficie de un obje- to por oposicién al blanco (acromatico) desprovisto -por definici6n- de cualquier tono propio. Su variacién es lineal entre el punto neutro y el color puro, es indepen diente del tono y puede representarse por el radio del cft- culo cromitico. La claridad ¢s el atributo de la sensacién visual segin el cual un cuerpo puede transmitir o reflejar una fraccién ‘més 0 menos grande de la luz. A nivel psicosensorial, la claridad define subjetivamente el cardcter mas 0 menos claro de la superficie de un objeto. Su variacién lineal es independiente del tono y la saturaci Los 3 factores de percepci6n visual tno /tonalidad cromética (ojo) ~ saturacién/pureza (vivo) -lardad (claro) Cada color puede caracterizarse por estos tres valores y tres valores identifican un solo color, por lo que podemos definir un sistema de representaci6n tri- dimensional del color. @® Sistema de clasificaci6n basado en muestras fisicas IELOS ATLAS DE COLORES La misin del atlas de colores es la de crear una repre- sentacién y una notacién de los colores, permitiendo un dilogo menos subjetivo que el lenguaje tradicional. Por otra parte, es necesario con frecuencia visualizar una ‘muestra coloreada en una gama materializada en vez de imaginarla en un espacio tebrico abstracto. En 1593 DELLA PORTA propuso la primera organiza- cin conocida de los colores. Fue solo a finales del siglo XVIII que aparecieron las primeras representaciones cespaciales establecidas por LAMBERT en 1772 y luego por CHEVREUL en 1839, Hubo que esperar hasta finales del siglo XIX y sobre todo el siglo XX para ela- borar procedimientos de notacién de colores realmente coherentes. El caso més sencillo es el de las gamas de tonos unidi- ‘mensionales que se refieren a un producto especifico : refimado de azticares, indice de maduracién de frutas, etc. Estas gamas se realizan generalmente en forma solida (plaqueta, matizador) 0 en forma liquida (tubo de ensayo) y son numeradas arbitrariamente. En cambio, en cuanto se desea cubrir una amplia gama de colores, encontramos la trivarianza visual mencionada anterior- ‘mente y s6lo un espacio tridimensional permite su repre- sentacién, Estas realizaciones llevan el nombre de atlas de colores, que no debe confundirse con los matizadores. Existen varios atlas basados en distinto enfoques, pero casi todos utilizan dos principios fundamentales: = un eje vertical que representa la claridad y que se extiende del negro al blanco. = la distribucién de los dominantes crométicos (0 tonos) en tomo a este eje, formando un efeul. Principio del atlas de MUNSELL (representacion espacial) El atlas de MUNSELL, establecido hacia 1905 y edita- do en 1915, es uno de los mas importantes porque se uti- liza a nivel internacional y sirve de punto de compara- cin para la apreciacién de la validez de tos espacios colorimétricos seudo-uniformes. A.H. MUNSELL fue un artista pintor y profesor de pintura que se interes6 por laclasificacién de los colores, Intent6 producir muestras (chips) entre las cuales Ia diferencia colorimétrica visual era la més constante y la ms regular. Entre los otros muchos atlas, podemos sefialar el Color Harmony Manual de OSTWALD, el sistema DIN y el atlas NCS. Mas recientemente, un nuevo atlas, denomi- nado Normacolor Spatial System (Mécanorma) oftece Ja ventaja principal de haber sido creado sobre la base del espacio colorimétrico CIELAB. Elatlas NCS Para utilizar los atlas de colores con eficacia, hay que ‘conocer los Ifmites y los inconvenientes de los mismos, La realizaci6n fisica de las muestras esta limitada por los materiales colorantes disponibles en el mercado. La esta- bilidad de los atlas varfa en el tiempo segtin los produc~ tos utilizados y su validez alcanza raramente més de cinco afios. Las diferencias colorimétricas entre las mmuestras son con frecuencia demasiado grandes en la petiferia del espacio colorimétrico y demasiado débiles hacia el centro. En una palabra, para paliar el riesgo de ‘metamerismo(*), es necesario observar los atlas en condiciones de iluminacién normalizadas, conocidas y reproducibles. Se recomienda siempre la utilizacién de cabinas de iluminacién para el control visual de las ‘muestras coloreadas y cuando se utilizan los atlas de colores. (2) Véase el capitulo VII El trinomio @ LOS ELEMENTOS DEL TRINOMIO. {Cual es el color exacto de la bola de billar? Utilizaremos este objeto como ejemplo a lo largo de nuestra demostracién para definir objetivamente su color y calcular sus valores colorimétricos. De qué color es esta bola? EE rinomio fuente - objeto observador E] color nos rodea y nos condiciona pero, gqué es real- mente el color? No existe una respuesta sencilla porque el color no es tuna realidad fisica. Demostraremos que se encuentra en el cerebro y no en la materia, El color es una interpretaciGn, realizada por el c6rtex, de percepciones procedentes del ojo. Aunque se desconocen algunos detalles de esta interpretacién, es muy posible que sea diferente de un individuo a otro. En otras pala- bras, el cerebro elabora una descripcién simbélica de la escena observada, utilizando la informacién contenida en las sefiales visuales. No hay imagenes internas sino asociaciones de simbolos. De hecho, ese proceso est {ntimamente ligado a la educaci6n de nuestro cerebro en Ja primera infancia. Lo tinico que se ve es materia sin color. La materia sélo tiene la propiedad de reflejar mas ‘© menos determinadas radiaciones electromagnéticas a las cuales el ojo humano es sensible. El espectro de las radiaciones electromagnéticas es muy ancho, Una zona cestrecha del espectro total de radiaciones es perceptible por el ser humano : eso es la luz. AAI ser el flujo luminoso lo que activa el ojo, constituye cl primer elemento de la visi6n, siendo el ojo el segundo. Un tercer elemento que modifica la distribucién espec- tral de la energfa procedente de la fuente Iuminosa puede intervenir también : el objeto. Por consiguiente, existe un trinomio formado por la fuente luminosa, el obje- toy el observador. Una fuente, un objeto, dos observadors. Cada uno ve “en su cabeza” a su manera : eo es la interpretacion EI sistema de visién del ser humano le permite evaluar rpidamente y de forma permanente el aspecto de los objetos y de las fuentes luminosas. Sin embargo, podri preguntarse lo siguiente : la capacidad de evaluacién Visual de un observador humano, teniendo en cuenta las variaciones fisicas, fisiolégicas y psicolégicas, ,puede traducirse en valores numéricos objetivos? Ello es el objeto de la colorimetria. fin de medir el color de los objetos y de los productos ue observamos, los tres parémetros del trinomio deben analizarse. El primer pardmetro es la fuente luminosa, el segundo el objeto y el tercero el observador. RTL Teil ‘Los 3 elementos det Trinomia : fuente - objeto - observador @ La luz - La fuente luminosa EL ESPECTRO VISIBLE Recordemos la experiencia de Isaac NEWTON (1666) ‘que permite descomponer la luz en un espectro de dis- tintas luces coloreadas. NEWTON realiz6 esta experien- cia, iluminando un prisma de vidrio y observando que la luz se descomponfa en una banda multicolor idéntica a la distribucién coloreada del arco iris. Esta descomposicién de la luz en radiaciones coloreadas pone de manifiesto ‘que una luz blanca es el resultado de la asociacién de un ‘gran ntimero de radiaciones coloreadas. Numerosos cientificos y en particular Louis de BRO- GLIE en 1924, han demostrado que las radiaciones Juminosas son ondas electromagnéticas, al igual que los rayos X (utilizados en la radiografia) y las ondas radioe- lctricas y por consiguiente, que pueden ser definidas por su frecuencia o longitud de onda, La unidad que se utiliza para medir e identificar las lon- agitudes de onda de las radiaciones luminosas es el nané- ‘metro (1 nanémetro= I mil millonésima de metro = 10°m) El espectro de las radiaciones visibles ocupa una parte muy pequefta del espectro total de las vibraciones elec- tromagnéticas. Se considera generalmente que el espee- tro visible contiene radiaciones electromagnéticas de longitudes de onda de entre 380 y 780 nm. Este espec- tro se extiende desde el violeta a partir de 380 a 450 rnm hasta el rojo con longitudes de onda de 630 a 780 rim. Las longitudes de onda comprendidas entre aproxi- madamente 450 y 490 nm se denominan azules, las situa- das entre 490 y 560 nm corresponden a los verdes, en la muy pequefia zona entre 560 y 590 nm se encuentran los amarillos y en el tramo comprendido entre 590 y 780 nm se pasa de los anaranjados hasta los rojos més vives. El especto visible - Las longitudes de onda se expresan en nm A titulo orientativo, ta uz amarilla anaranjada de 600 nm corresponde a una frecuencia de 5,1014 Hz. Asf, las nociones de color y de tono estin directamente relacionadas ‘con la longitud de onda pero nadie percibe el color rojo ‘como algo que representa el doble del color azul en términos de longitud de onda y la mitad en términos de frecuencia. La luz - La fuente luminosa @ LAS FUENTES DE LUZ La fuente luminosa constituye el primer elemento del trinomio, La luz puede obtenerse de distintos modos, En la colori- metria, se genera luz, calentando una materia hasta la incandescencia (por ejemplo, el filamento de una lémpa- ra) oexcitando étomos 6 moléculas por medio de un arco eléctrico o una descarga eléctrica en un gas (lémpara de arco en un gas) Una fuente perfectamente difusora denominada cuerpo negro o radiador planckiano puede servir de referencia 0 de patrén para identificar el color de las fuentes lumi- nosas. La temperatura de color de una fuente luminosa es la temperatura equivalente a la del cuerpo negro, expre- sada en grados Kelvin, cuyo aspecto visual es Io més proximo al de la fuente real de luz. Bonen i Fuentes laminosasy temperatura de color Ejemplo : 2 fuentes de temperatura de color de 2854 Ky 6500 K La principal fuente luminosa natural es el sol. Es bajo esta luz que observamos, la mayorfa de las veces, los colores de forma natural. La luz del dfa esta formada por la luz solar directa y 1a luz difusa propagada por la ‘atmésfera, Debe seflalarse que la luz solar esté influida ‘por Ia latitud, la estacién del affo, las condiciones meteo- rol6gicas, a contaminacién atmosférica, la hora... El ‘espectro solar, que extiende desde 200 a 4000 nm, puede ser asimilable a la radiacién de un cuerpo negro llevado a 5800 K. En funcién de numerosos factores horarios 0 climéticos, Ia distribucién espectral de la iluminacién puede variar entre temperaturas de color de 4000 K a (6000 K. Esa es la raz6n por la que la fuente lamada “de luz de dia” ha debido normalizarse para las mediciones colorimétricas a fin de ser reproducible y constante. IHLOS ILUMINANTES De esa forma, la iluminacién de un objeto puede proce- der de distintas fuentes luminosas y de una o varias e siones de luz. En la colorimetria instrumental, sabiendo que el color ‘observado depende de condiciones precisas y reprodu- cibles, se procedié a definir condiciones normalizadas de emisién energética de luz en funcién de la longitud de onda : los iluminantes. Su definicién ha sido esta- lecida a partir de las caracterfsticas de distribucién spectral de energia luminosa proximas a las fuentes de luces naturales. Los principales iluminantes normaliza- dos por Ia Comisién Internacional de las Tuminacién (CIE) (*) son A, D6S. Oey rincipaesiaminantes pan : A, DOS (°) CIE : Comision Internacional de la Huminacin. la sinica organi- _acién internacional de recomendaciny normalizacion para la lumi: nacén, el color y la colorimeiria, ereada en 1913. @ El objeto - La materia I INTERACCION DE LA LUZ CON LA MATERIA El segundo elemento de nuestro trinomio es el objeto. El comportamiento de la luz que incide sobre los mate- riales como los revestimientos, los papeles, los textiles, las materias plasticas, los metales, las cermicas, los pro- ductos farmacéuticos y cosméticos y los productos ali- ‘menticios, est influido por un gran nimero de carac- Los objetos y los materiales son percibidos por el ojo en funciGn de la manera en que modifican la luz que les ilu- mina, mientras las fuentes luminosas son visibles en raz6n de la luz que emiten. Los objetos 0 los materiales pueden ser de naturaleza diversa como, por ejemplo, una superficie pintada, una hoja de papel, un objeto de mate- ria plastica, una pieza de tela, un vaso de vino o cualquier ‘otro producto. ‘Vemos que la materia tiene vinicamente la propiedad de reflejar mas 0 menos determinadas radiaciones electromagnéticas a las cuales el ojo humano es sen- sible. La luz que ilumina a un objeto ser modificada por su interaccién con la materia de méltiples maneras y en diversas direcciones. El resultado de esa distribucién de luz nos produce Ia impresién visual (apariencia) que tenemos del producto en cues Inveracciin dela luz con la materia. Ejemplo: muesra raja ‘Aunque Ia apariencia de los distintos materiales es 1a consecuencia de factores muy complejos, el problema puede simplificarse mediante el anslisis separado de las ccaracteristicas cromaticas (el color) y las earacterfsticas ‘geomeétricas (el brillo, la forma, la textura), separan- do Ia energia difundida por Ia materia (color), de Ia energia especular (brillo). Gracias a la separacién de estos dos tipos de energias, es posible identificar cada ‘uno de los elementos, eligiendo el aparato de medicién ‘mejor adaptado y la técnica de andlisis apropiada (véase Geometria de medicién, capitulo XD, La energia especular da, por reflexién, la impresién de ue un objeto es brillante, satinado o mate. Los metales se distinguen generalmente por una energia especular superior a los demas productos y las superficies lisas Parecen, en general, mas brillantes que las superficies rugosas. La energia difusa es caracteristica de la materia, de su color y de su composicién. La absorcién selectiva de determinadas longitudes de onda da lugar a nuestra per- cepcién del color. De una manera general, cuando el fenémeno dominante es la absorcién de la luz, los colores resultantes no son muy intensos. Si todas las lon- gitudes de onda son absorbidas, percibimos el color negro, mientras si -al contrario- todas son difusas en su totalidad (100%), percibimos el color blanco. Todos estos fendmenos se producen por difusién o por absorcin de la luz por la mayorfa de los objetos (energia cespecular reflejada, energia difusa reflejada, energfa regular transmitida, energfa difusa transmitida). Para rea- lizar un andlisi fisico de los componentes de esos fen6- ‘menos, se utilizan las mediciones espectrofotométricas (y en determinados casos particulares, las mediciones goniofotométricas). Las curvas resultantes de las medi- ciones espectrofotométricas representan la energia lumi- nosa reflejada o transmitida por un objeto, longitud de onda por longitud de onda. Estas curvas lamadas espectrales son significativas del color y de la apa- riencia de Ia materia, El objeto - La materia @ I ATRIBUTOS CROMATICOS DE LA MATERIA - LA FISICA DEL COLOR Relactin de emisin Er/ Eien % Er = Energia re-emiida (hacia el observador) i= Energéaincdente (fuente luminosa) El color esti asociado a las ondas electromagnéticas y ‘més concretamente a su distribucién espectral en el espectro visible. Las longitudes de onda de las radiaciones situadas entre €l violetay el rojo del espectro visible se extienden desde 400 a 700 nm aproximadamente. La absorcién selectiva de las radiaciones de determinadas longitudes de ‘onda determina el color de los objetos. Las radiaciones aque se absorben, son entonces reflejadas o transmitidas por los objetos, siendo por tanto visibles por parte de los ‘observadores, Por ejemplo, los objetos amarillos presentan la carac- teristica de absorber la luz azul. Asimismo, los objetos rojos absorben la luz azul, verde y amarillo. En términos de fisica, el color de un objeto se mide y se representa por su curva espectrofotométrica, siendo ésta el trazado representativo de la parte reflejada o transmi- tida de Ia energia incidente en funcidn de la longitud de onda, en lo que se refiere al espectro visible de 400 a 700 En el ejemplo siguiente, veremos la curva espectral de la bola de billar roja. Esta curva espectral es caracteristi- ca del material y del color de la bola de billar : repre- senta “Ia imprenta de ese color”. aa z Curva espectal de a bola roja. ‘La imprenta de ese color” @EI ojo - El observador IEL OBSERVADOR HUMANO- - LAVISION DE LOS COLORES El observador (ojo + cértex) es el tercer elemento del trinomio, La percepeién visual es el resultado de la interpretacién cfectuada por el cerebro, de la luz percibida por los ojos, ‘modificada y transmitida por los objetos o emitida direc- tamente por las fuentes luminosas. Hemos podido observar que el ojo no tiene la misma sen- sibilidad a la luminosidad de la luz para todas las longi- tudes de onda en el espectro visible (véase el capitulo VI). Sabemos asimismo que vemos la luz en su varia- cién clara - oscuro (claridad) pero percibimos también las variaciones cromiticas (tono y saturacién) y sabemos ‘organizar los colores en un sistema tridimensional Los cientificos saben desde hace largo tiempo que la ti- dimensionalidad del color significa, para nuestros ojos, la necesidad de la presencia de tres tipos de receptores. Los progresos mas importantes del conocimiento de nuestro sistema de visi6n han sido posibles desde que se han podido realizar mediciones directas de los eceptores del ojo. Pero la comprensién de nuestro sistema de per- cepeién del color arranca en 1666 con los trabajos de NEWTON sobre la descomposicin de la luz blanca por el prisma de vidrio. En 1801, Thomas YOUNG “sugiere” Ia teoria de Ia trivarianza visual, segtin la cual nuestro sistema de per- ccepcién visual de los colores se basa en tres tipos de receptores.. Unos 50 afios mas tarde, esta teorfa segiin la cual nuestro ‘ojo contiene tres series de receptores (rojo, verde, azul) fue retomada por Hermann Von HELMHOLTZ. En 1878, Ewald HERING propuso la hipétesis de que nuestro sistema de percepcién visual esti formado por seis colores independientes : rojo, verde, amarillo, azul, blanco y negro. Mis tarde, otras experiencias realizadas a partir de tres proyectores de luz coloreada (rojo - verde - azul) demos- traron que -mediante las variaciones de la intensidad lu nosa de estos tres proyectores- podia generarse una multi- tud de colores, permitiendo la evaluacién de las respuestas tricromiticas del ojo. (Experiencias de sintesisaditiva, de WD. WRIGHT en 1928 y de J.D. GUILD en 1931). Hasta principios del siglo XX, muchas experiencias fue- ron realizadas por distintos investigadores con el fin de conocer mejor nuestro sistema de percepeién del color. Las teorfas de YOUNG - HELMHOLTZ y de HERING fueron negadas y contestadas hasta 1930, aio en que E. MULLER confirma la teorfa de los 3 pares antagonistas u opuestos. Peo meena etotns CTA E toni Teoria neurofisioligca de ls tres pares opuestos oantagonistas de la visidn de los colores En efecto, MULLER confirmé que la teoria de YOUNG - HELMHOLTZ -que define la presencia de tres tipos de receptores en la retina- era correcta, pero que las respues- tas de estas tres series de receptores eran convertidas entre el ojo y el nervio éptico, en otras tres series de sefiales lamadas de pares antagonistas u opuestos, como se define en la teorfa de HERING estos tres pares eran del tipo : blanco - negro, rojo - verde, amarillo - azul La validez.cientifica de la teorfa de los pares opuestos ha sido corroborada por experiencias como la de Russel De VALOIS del Laboratorio de Visién de Primates de la Universidad de Berkeley en California, en 1966. Asf, gracias a microelectrodos conectados a las fibras del ner- vio 6ptico de un simio, De Valois pudo demostrar la exis- tencia neurofisiol6gica de tes tipos de seals : blanco - negro, rojo -verde, amarillo - azul El ojo - El observador @ HELOJO La retina contiene los érganos receptores de la visién, ue son los conos y los bastones. Los conos son respon- sables de la visi6n fot6pica (diurna o de dfa) y son esen- cialmente sensibles a la percepcién de los colores, mientras que los bastones son responsables de la vision escotépica (noctuma 0 de noche) y son esencialmente sensibles a la variacién de la claridad, La distribucién es de aproximadamente 7 millones de conos y 120 mi - ones de bastones. Todos tienen la misma sensibilidad pero los bastones estin agrupados sobre salientes comunes de una mayor sensibilidad a la visién lateral (donde estén situados en su mayor parte). Hay tres clases de conos (azules, verdes, rojos) cuyas méximas sensibi- lidades se sitdan, respectivamente, a 477, 540 y $77 nm. Su distribucién media es de 40 verdes por 20 rojo ana- ranjados y 1 azul. Los conos se encuentran en la retina y mas concretamente en la fovea. EFECTO BEZOLD-BRUKE Efecto BEZOLD-BRUKE Cambio de la apariencia 1 del color en funcién de a buninancia La visi6n coloreada en el espectro visible depende de la luminancia, El efecto BEZOLD-BRUKE, descubierto ‘en 1873, define que -al aproximarse al extremo superior de la escala de luminancias, permaneciendo no obstante por debajo del deslumbramiento- se observa un cambio de la apariencia de los colores. En efecto, un fuerte aumento de las iluminaciones hace que los rojos y los verdes tiendan hacia el amarillo y los violetas y los azules verdosos hacia el azul. Asi, se pasa a un sistema de visién bicromética basado pricticamente en dos colores : amarillo y azul En la colorimetria visual e instrumental, debe asegu- rrarse que las condiciones de iluminacién sean nor- males (de aproximadamente 1500 Lux), es decir, equi- valentes a las de la visién fot6pica. @ La colorimetria - El sistema CIE 1931 IH INTRODUCCION La base cientifica de la medicién del color se basa en la existencia de tres distintos grupos de sefales procedentes del ojo de un observador humano. Las respuestas espec- trales de esos tres tipos de receptores del ojo, en funcién de la longitud de onda, son bien conocidas en la actuali dad. A fin de poder identificar la respuesta de los esti mulos de color mediante valores numéricos, los valores de las funciones colorimétricas del ojo han sido nor- ‘malizados ¢ incorporados a la definicién del “observa- dor patron” de la CIE. E] observador patrén, como un iluminante patrén, es en realidad una tabla de valores numéricos, representativa de un “observador humano medio normal”, pero las respuestas no son especfficas de un observador en cconereto, IE EFICACIA LUMINOSA RELATIVA DEL OJO - LUMINOSIDAD Las respuestas de los tres pares de sefiales del ojo huma- no han sido establecidas a un nivel de luminosidad defi- nido. Se sabe asimismo que la funcién de eficacia lumi- nosa del ojo varia en funcin de la longitud de onda. Fue en 1923 que -tras las experiencias ealizadas sobre varios observadores- fueron fijados los valores de eficacia Juminosa relativa del ojo (curva V2) en visién fot (Giuray; estos valores fueron adoptados por la CIE en 1924 a fin de permitir los célculos colorimétricos. Los valores de eficacia luminosa relativa del ojo (curva VA) «en visién escotépica (noctuma) fueron normalizados por Ja CIE en 1951 Erector) Fficacia uminosarelatva del ojo Curva V (i) = visinfotipica /durna (CIE 1924) Curva V(b) = visidn escotdpica /nocturna (CIE 1951) I RESPUESTAS CROMATICAS DEL OBSERVADOR HUMANO A fin de definir el observador Hamado “patrén”, base de toda medicién y eélculo colorimétrico, se realizaron tuna serie de experiencias sobre observadores humanos que no presentaban ninguna anomalfa de la visién. Experiencia de sites aditiva de luces. Se pidié a esos observadores que, a partir de una sintesis aditiva de tres fuentes de luces primarias, realizasen igualaciones de colores en relacién a una luz de control. En esta experiencia, el observador podtfa ajustar el nivel energético de cada luz primaria (rojo - verde - azul). La experiencia consistia, para el observador, en ajustar la ‘mezela de las tres primarias al mismo nivel de apariencia que Ia luz de control proyectada en la pantalla, modifi- cando el nivel energético de cada una de las tres fuentes primarias coloreadas. La cantidad de energia ajustada por cada ajuste de la luz de control y a cada longitud de ‘onda, proporcioné un conocimiento de las respuestas de las tres funciones cromiticas del observador humano a lo largo del espectro visible (funciones - respuestas r, g, b del ojo del observador humano). Hist6ricamente, las mds importantes experiencias de determinacién de las respuestas tricromiticas del ojo fueron realizadas por W.D. WRIGHT en 1928 y J GUILD en 1931. En la experiencia de WRIGHT, las tres primarias fueron elegidas con longitudes de onda de 460, 530 y 650 nm, yen la de GUILD, las tres primarias fue~ ron de 460, 543 y 630 nm. Por otra parte, debe sefialarse 4que la primera de estas experiencias fue efectuada con 7 observadores y la segunda con 10 observadores, todos Jos cuales presentaban, naturalmente, una visi6n normal La colorimetria - El sistema CIE 1931 @ Aunque muy similares, esas dos experiencias dieron resultados numéricos que eran muy ligeramente distntos, porque las primarias eran distintas. Estas experiencias de sintesis aditiva de luces confir- ‘man la teorfa de la trivarianza visual de Young. LONEITUD DE ONDA (am) Funcionestricromaticas + b del observador humano, IIEL OBSERVADOR PATRON CIE 1931 - 2°. A partir de las funciones tricromaticas r,g, b reales y defi- nidas con anterioridad, se desarrollaron transformaciones mateméticas, seleccionando tres nuevas primarias patrén x, ¥.z que permitieron la identificacién de un estimulo de ‘olor basada en tres niimeros. En realidad, cualquier transformaciGn habria podido ser valida, pero el objeto era obtener -por medio de esta operaciGn- las maximas venta- jas, especialmente para la simplificaci6n de los célculos. Partiendo de esta base, una transformacién matemitica fue establecida con las siguientes caracteristicas principales: *eliminacién, en las ecuaciones, de los valores negativos dificilmente tratables en aquella época por la electrénica. ‘eleccién de un nuevo sistema de tres primarias “imagi- narias” (X - Y - Z), de modo que el spectrum locus lugar del espectro) fuese inscrito dentro del tridngulo definido por estas tres primarias. +a funcién ¥ fue elegida y calculada para ser equivalen- te ala funcién de eficacia luminosa V(X) (CIE 1924) a fin de simplificar los célculos. + la funcién Z fue seleccionada para ser igual a cero para la mayor parte del espectro visible, igualmente con el objeto de simplificar los cdlculos. + os célculos fueron efectuados para una fuente de igual energia para el conjunto del espectro y para que las + Zfuesen iguales. El resultado de esta transformacién fue un conjunto de fun-

    También podría gustarte