Nueva Gramática Básica de La Lengua Española

Nueva gramatica “dela lengua espafiolaREAL ACADEMIA ESPANOLA, Nueva gramatica dela lengua espaniola ASOCIACION DE ACADEMIAS DE LALENGUA ESPANOLA a SReal Academia Espatola ‘Nuova gramatiabisia de la lengua espaol ed. —Buenos Aes Espasa, 2011 5328p. 2013 cm. ISBN ora.o-es2.2507 1.Gramies Litto cpp ais (©2011, Real Academia Espanola 102011, Asociacién de Academis dela Lengua Espaola ©2011, Espasa Libros, $1. U. Diseio de cuberts: Joaquin Gallego ISBN: 978.84-670-3471-4 epasa Libros, 5.1. ‘Ava. Diagonal, 62-664 08034 Baretons Todos os derechos reservados © 2011, Grupo Estoril Planeta SAL Publicado bajo sllo Espasst Independencia 1682 (1100) CAB. ‘wwedtorlalpanet.com ae 1 edicn impresa on Ia Argentina: ctabre de 2011 1.000 cjerplares pes en Primera Cane Impresors, California 1231, Ciudad Autonoma de Buenos Ais, eel mes de septembre de 2011, (Queda rigurosamente prohibda sin Ie atorizacin exert de los titlares, del “Copyright bajo las sancionesestblecdas en las Lejes, a reproducisn Palo total de esta obra por euaiquler medio oprocedimiento, ncuidos la repograia ye tratamiento informatica, [BMPRESO EN IA ARGENTINA ( PRINTED IN ARGENTINA ‘Ques hecho el deposito que previene lly 1.723 ISBN: 978.950.53.259-7 Iewacio Bosque. Real Academia Espaola Académico responsable de la Nueva gramdtica bésica de la lengua espaniola "Satvapor Guriéeeez OnDONEZ Real Academia Espaiola ‘Asociacién de Academias de la Lengua Espafiola Presidente Victor Garcia pe LA ConcHtA (2010) Jost Manvet Burcva (2011) Director dea Real Academa Espana Secretario general Humarrro Lopez Moraes demi Puertoriquea dela Lengua Espanola AREAS LINGOISTICAS Chile [Aurnipo Marus Ouvien, divector Jost Ls Sawantsco,coordinador edema Chile dea angus Rio de a Plata Prono Luts Bancia presidente Auta Manta Zonta, coordinadors Academia get ce Leas Watrezpo Penco, presidente Canouna EscvoEno Mazisa Maccvons; Semana Cavicu (Camees Larne; Manceio Tapo Dexdems Nacional de srs Ugisy Josh Avrowto MonENo ROFFINELEY, JUAN E. AGUIAR presidente caer Paraguay dels eng Espana ‘Area andina Maaco Masros Carneaa, presidente RoDo1to Cue6-PALouino, coondinador once Ivive Pints Stiva: Cantos Ganarea Grav’ RAO RivApEvErRA (2030); Cantos Corto Vi ‘Masio Faias (201) ditector Dexdemi Bolvans de Longs vaJonor SaLvavox Lana, ditector Sosaya Conpero 0 FsmNosa ‘eader eastern de Longa Caribe continental Janse Posuna, divector Jas Cantos Veacana Siva, altura, alteze, ativo, altives, altnud, aliamente, enatecer, altiplano, atimeto..). En otto sentido, iis restrictivo, el concepto de derivacién se refiere a los procedimientos de formacién de palabras por medio de afijos (ya sean ssuijo, prefijos o interfijos). Flexi6n, Las variaciones flexivas pueden aportarinformacién relativa al ‘ctvsno, al nonexo, a la pensona, al Tiro, al asPecro, al Move y, més rara- mente en espafol, al caso: 4) # glare dor sustantive y proombres pede porta ies Gin signa, sass ela edad despa ori da, pro en muchos crso no inflate (mech Tampeco lesen determinants aes 0 Hiner en sansa rose al a Cifrmato, end send de que seas ats noes de ead © plaid en is nae qs ign, po ens deem nts iene ato oi onign ¥en verbo thtariona te pce por nigel es cnr 6) 1a penona ene popedad anata de os ponombres peso nated os poses En el vo, ambi se muses concn @) La flexién de caso, através de la cual se expresan diversas fanciones sintacticas, es caracteristica en espatol de algunos pronombres personales, como en yo (caso recto o nominative) ome (caso acusatvo ‘0 dativo). El pronombre tonico mies término de preposicién tanto ‘en los complementes de régimen (Hablan de mi) como en las construcciones en las que dupliea al pronombre me (Me vio a mf; Me lo dioa mi), En espafiol, la flexién de tiempo, aspecto y modo es exclusiva del verbo y, aunque los analisis difieren, puede entenderse que aparece codificada en un mismo morfema. Asi, el constituyente minimo “ba: de cantabamas aporta la informacion relativa al tiempo (pretéri- to), aspecto (imperfecto) y modo (indicativo}. Se denomina coxcoapaxcia a la congruencia o repeticién de marcas flexivas que se establece entre dos 0 més elementos que se hallan relacio- nnados sinticticamente. Existe concordancia de género y de ntimero entre el sustantivo y los determinantes, ajetivos y participios con los que esta bloce relacion sintéctica (Nuestvas primeras niet eran muy lindas). Existe concordancia en ntimero y persona entre el sujeto y el verbo con el que forma oracién: Ellas tenia un don especial; Nosotros ya lo sabiamos. Formacién de palabras. Se dstinguen dos procesos fundamentals para construir palabras en espatto: la derivacin y la composicién. Las paua- ‘nas DikivaD4s (0 DENADOS) se forman a partir de la adicién de uno 0 mis afjs a una base lésca, En funcién de la posicién del aio, se distinguen tees procesos dervativos: 4) Suriscion: Proceso mediante el cual seadjunta un suo una base lexi. La unidad lexia resultant pertenece muy fecuentemente a tuna clase de palabras distinta al de la base: descubrir(V) > descubri ‘mento (N), rao (A) > rareza (N),metor (N} > motorzar(V) 'b Pesracion: Procedimiento por el cual se afiade un prefjo a una base léxica. Este proceso conserva normalmente la categoria de la base cargar (V) > descargar (V). ‘)Panasinesis: Designa tradicionalmente I aplicacin simultanea de derivacién y composicién (quinceanero). También da nombre al proceso de formacion de verbos j; en menor medida, de adjetivos que tiene lugar a partir de esquemas consttuidos por prefijoy suf jo combinados con una base, generalmente adjetva(aclaras enti teen o sustantiva (acartonar, anaranjado,encarcelan, Las ratanans couruests (o simplemente cowPuestos) se forman a partir de la combinacién de dos o mas bases léxicas, que pueden ser palabras simples (salavidas, boquiabierto, hispanovalemn, mesa camilla) © bases compostivas cultas (flog, hipédromo)La sintaxis La sivnnuts es la parte de la gramética que estudia las formas en que se ‘combinan las palabras y los grupos de palabras, as{ como las oraciones ‘que estas unidades crean. Se trata, pues, de una diseiplina de naturaleza combinatoria o sintagmtica. Compete asimnismo a la sintaxis el estudio de las diversas relaciones que se dan en el interior de todos los grupos sinticticos, inclayendo las oraciones, Entre es0s vinculos estan las varias clases de funciones que se reconocen, pero también otzas relaciones de dependencia. El significado de todas las unidades asi constituidas es ‘igualmente objeto de estudio de la sintaxis, PALABRAS Y CLASES DE PALABRAS La palabra. La raLasaa es la unidad significativa basica en la tradicién lingiiistica. Su definicién en gramitica presenta problemas, ya que su rasgo mis caracteristico y constante es de orden grifico (unidad que se representa entre dos blancos en la escritura). Morfolégicamente, las palabras pueden estar constituidas por elementos significativos menores (los morfemas). Desde el punto de vista sintictco, las palabras y sus combinaciones forman cruros que, a su vez, se unen en oRAcionss. La palabra es la unidad superior de la morfologfa y la unidad minima de la sintaxis, Las locuciones y sus clases, Las .ocucionss son grupos de palabras que forman una sola ieza Laaca, es decir, que se comportan como si fueran una sola palabra. Su significado no es el resultado de la combinacién de sus partes: la locucién nominal ojo de buep designa cierta claraboya, y la locucién verbal romar el peo, la accién de burlarse de alguien. Las locuciones constituyen, en efecto, piezas del léxico de una lengua, y, como tales, se incluyen en el diccionario, Bjercen las mismas funciones sintacticas que las categorias en las que se inscriben. Suelen reconocerse los siguientes tipos de locuciones: nominales (cabeza de turco, media naranja), adjetivas (corrinte y moliente, de cuidado), verbales (meter la pata, poner el grito ‘en el cielo), adverbiales (a la fuerza, a medias), preposicionales (con vistas 4, frente a, gracias a), conjuntivas (i bien, ya que) e interjectivas (;A vel: Ahi va). Categorias gramaticales o clases de palabras. Son los paradigmas o los conjuntos en los que se agrupan las palabras de acuerdo con sus propiedades morfologicas, sinticticas y seménticas. En la actualidad se recono. cen las siguientes: el sustaxcnvo (peda, bondad), el aojerivo (jet, digital), cl oerenuananrs eum, mi, algin, el raonowne (alguien) el verso (ivr, 6 ‘estar, el aovenato (antes, bien) Ia eRErosiciOn (con, desde}, la CoNjUNCION (pero, pues) y la ireRyaccion (caramba, oi [Atendiendo a su capacidad flexiva las palabras se dividen en varuasiss| (las que admiten algin tipo de flexién) e nvanuastss. Son variables los ddeterminantes, los adjetivos, los pronombres, los sustantivos y los verbos. Son invariables los adverbios, las preposiciones, las conjunciones y las interjecciones. Las particularidades morfol6gicas de algunas palabras dan lugar a subclases formales, por ejemplo, las que se forman oponiendo rasgos ‘como masculine/femeninoo singular/plural. Las partcularidades seman ticas de las palabras generan subclases seménticas, Asi, en los nombres se diferencian, entre otras, las clases constituidas en funci6n de las oposiciones ‘contable’ ‘no contable'e ‘individual /colectvo’.Algunas clases de palabras, de caricter gramatical, pueden pertenecer a varias categorias, porlo que reciben el nombre de css TRANSVERSALES. Asf ocurre con los posesivos (que pueden ser determinantes y adjetivos), los demostrai ‘vos (que se realizan como determinantes, como pronombres y como adverbios) y los cuantifcadores, relativos e interrogativos (donde encontramos determinantes, adjetivos, pronombres y adverbios) Las clases de palabras pueden subdividirse en uixicas y cRawaricatss Las unidades Iéxicas aportan un contenido que representa entidades, propiedades, sucesos, ete. Pertenecen a conjuntos amplios, abiertos & ‘nuevas incorporaciones. Las unidades gramaticales se inscriben en para- ddigmas limitados y cerrados. Aportan nociones abstractas como ‘determi: nacién, tiempo, ‘negacién’,‘adversatvidad’, etc. Son clases léxicas, por ‘ejemplo, el sustantiv el adjetivo y el verbo. Son gramaticales, entre otras, los determinantes los pronombres, certas preposiciones y algunas ‘conjunciones. LOS GRUPOS SINTACTICOS. SUS CLASES A partir de las unidades simples, la lengua puede articular unidades con valor sintéctico, Hlamadas cnu?os, Frases 0 sisracalas. Estas unidae des sinticticas tienen como woci#o un miembro de una categoria que puede recibir modificadores y complementos. Los grupos sintacticos sintagmas pueden constar de un solo elemento (mam, cerca, nieva) 0 de varios (la mamd de Luis, cerca de casa, Nicun en la montafa), ‘Los ckuos woMunatss se forman en torno a un sustantivo (esa carta que ‘me enviaron); Ios GRUPOS ADJETIVALES expanden un adjetivo (demasiado ‘ansado de esperar); los GRUros vrRnalss se construyen a partir de un verbo {(Vieron wn caimén en of rio; los cnuros apveRolauts estin constituidos entomo a un adverbio (muy ijs det); el crue neenjecrivo es el segmento {que forman una interjeccién y sus posibles complementos (j4y de fos vencidos!) Se usar aqui el término ceuPo eeevosicional para designar la construccién formada por una preposiciOn y su término, como hacia el elo o desde que t conozco. Los grupos sinticticos estén capacitados para formar parte de otros distintos de los que les dan nombre; por ejemplo, los grupos nominales se insertan en grupos verbales (Analizé las propiedades del zona) y los ‘grupos adjtivales se insertan con normalidad en los nominal (un ilo fotalment leno de estrellas) LAS FUNCIONES, Definicién. Las runciowss son papeles o roles que desempestan los gru: os sinticticos en las relaciones que contraen en los enunciados a interpretacion de los mensajes no solo depende del significado de los grupos que los integran, sino también de las funciones que dichos ‘grupos contraen. Asi, la oracién Legare lunes admite ms de una inter pretaciOn, dependiendo de la funcién que desempene el lunes. Si el lunes es sujeto de legard, designa la entidad que se dice que va a llegar, mien- luas que, si funciona como complemento circunstancal, la oracién infor ‘ma de que algo o alguien ha de llegar ese dia, Tipos de funciones. Suclen distinguirse tres clases de Funciones, que se corresponden con tres niveles de anilisis: sintéctico, semnéntico e infor- rmativo. las runciowrs sivticricas se establecen a través de marcas formales como la coneordancia o el orden de palabras. Asi, la marca dela funcién. sintictica de sujetoes Ia concordancia con el verbo (Las nubes sé levantan) Son funciones sintcticas las de sujeTo, CoMPIEMIENTO DIRECTO, COMPLEMENTO. !NDIRECTO, COMPLEMKTO DE REGIMEN, COMPLIMENTO CIRCUNSTANCIALY ATRIRUTO, entre otras, Las runciowes srwanricas especifican el tipo de interpretacién semiénti- ‘ca que debe darse a determinados grupos en fancién del predicado del ‘que dependen. Asi, el “agente” denota el elemento que realiza la acciSn; cl “destinatario” designa al ser afectado por el proceso del predicado, ete. ‘Son funciones seménticas, entre otras, as de "agente", “paciente", “ins. trumento’, “destinatario", “ugar” o “tiempo”. Existe relacién entre las funciones sintacticas y las seménticas (por ciemplo, un sujeto puede ser agente o paciente), pero la manera especif caen la que se establecen tales correspondencias es una cuestion sua ‘mente controvertida, a Las Fuxcionss ironwarivas son valores discursivos que asumen las unidades sintacticas para adecuar el mensaje alas necesidades informa- tivas del oyente. Las oraciones Inés excibié ese libro en 1980: Ese libro lo A Boxcss, lo admira mucho. Elroco es un seymento sintéctico del enunciado al que se otonga mayor relieve informativo, Se trata de informacion nueva, por tanto, de caracter remitico. El proceso de realzar un segmento sintéctico con fines infor ‘mativos se denomina rocaurzaciox y el procedimiento més comtin para lievaroa cabo es tna forma de anteposicion que, a diferencia de la tpi calizacion, se realiza sin pausa separadora: Eso [foco] dijo mi jefe/ Eso [topico] to dijo mi jefe Coadyuvan a este proceso otros recursos: 4) Foxtcos, como el acento enfitico que a menudo recie en lo que se desea realzar (Mania lam ayer @ mamd J Maria llamé arena mamd | Maria ams ayer & maw)>) Grawamseatss, como la posposicién del sujeto cuando se quiere focalizat un complemento (Eso pensaba hacer yo) o las construcciones enfaticas de relativo (A Mania esa quien lamié mama), «) Leacos, como los Anvennios ve roco, que pueden ser, entre otros tipos, 08 excLusiow (slo, solamente, snicamente, exclusivamente: Solo ‘un mio lo sabia), De iscuuston (aun, incluso, hasta, también, tampoco, ni siguiera: Esqutan incluso en verano), Db PRECISION (exactamente, ‘tame, rear rn examen es Legion iso ‘momenta, be rarricutanizacion(partcularmente especialmente, sobre tod in sine as ue) ae sco apne Pe ‘mente, eas: pricticamente idéntic, cas enfent) Predicados. El concepto de prepicano se usa con dos sentidos: 4) Bn el primero, el predicado designa la expresién gramatical cuyo contenido se atribuye al referente del sujet, Aste grupo verbal que se subraya en El maestro explicaba la leci6n alos alumnos es el predicado que se aplica alo denotado por el sujeto (el meso} >) En el segundo, los predicados son funciones que designan estados, acciones, propiedades o procesos en los que intervienen uno 0 varios participantes. Asi, el predicado de la oracién mencionada es el verbo explicaba, Este verbo denota, por su significado, una accion ‘que requiere la concurrencia de tres participantes: un agente, que lleva a cabo la accion (el maestro}; una informacion que se expore (la leccidn, y un destinataro, al que esa accién se ditige los alumno Estos participantes que intervienen en la nocién predicativa se deno: ‘minan argumentos o actantes. Se Ilama ESTRUCTURA ARGUMENTAL 0 vauincta de un predicado al conjunto (ordenado o no) de sus argu- ‘mentos. En este segundo sentido, los predicados no son solo verba- Tes, puesto que también Ios sustantives, los adjetivos, los adverbios las preposiciones pueden tener arguentos, es decir, constituyen: {tes exigidos por su significado léxico. A estos dos sentidos del término predicado cortesponden dos sentides del término suyero. En el primero de ellos, la novelita es el sujeto en La rovelista most su libro a los asstentesy se opone al predicado suubrayado, com el que forma a oracién. En el segundo sentido, la novelista es sujeto tan solo de most, y se opone al complemento directo (st libra) y al indi. recto (a ls asstente} Predicacion no verbal o secundaria. Pucden ser también elementos predicativos los adjetivos, adverbios y sustantivos que se atribuyen al referente de un grupo nominal al que no pertenecen. Con frecuencia esta atribucion se efectia a través de otro verbo, es decir, de otro predicado, por lo que se denomina rxso1caciow FCUNDARA, En Los pasajers Hearon exhausts, el sujto los pasajeros es la base de dos predicaciones: una, verbal a que tiene como nileoHegaron)y otra, adjeiva (la que elecsia cl adjetivo exkaustos, que se denomina tradicionalmente complement, reizaivo) En ocasiones, esta predicacion se efecia sin la intermedia cn de un verbo. Ocure asi en las CosSTRUCCIONES ABSOIUTAS y en alg nos enunciados sin verbo: erminada la clas, se ueron; El Independiente, campesn, ‘Complementos argumentales yadjuntos. Los conrusos AAGUMENTALES introducen informacién exigida o pedida por el significado de los pred cad, mientras que los ayusros son modificadores no reclamados 0 no selecconados. Los adjuntos de los vezbos se denominan tradicionalmen: te conrLewextos cincunstaNciatss, pues especifican ls circunstancias (tiempo, lugar, compania, instrumento, cantidad, modo, finalidad y causa) que acompafian a las acciones 0 a los procesos: trabajar por las tardes, construir una casa en la playa, estudiar con alguien, escribir con pluma catlogrdfca, esforzarse enormemente bailar con gracia, ahorrar para ls ‘aaciones, viajar por necesidad. Son adjuntos del nombre los adjetivos alifcativs, las oraciones de relative y muchos modifcadores preposico- rales (como la prensa de hy), que también pueden serlo del adjetivo (liz por su matrimonio) ENUNCIADOS ¥ ORACIONES Elenunclado, Es el mensaje minimo, la unidad de comunicacién, Los ‘mxuciabos presentan las siguientes caracteristicas: 4) Poseen vator comuntexrivo. Constituyen por si mismos mensajes. bj Tienen avroowia styracrica. Aparecen aislados, es decir, no estin cconectados con ningiin otro por procedimientos sintcticos. 6) Poseen entonacién propia, que se extiende entre dos pausas marcadas que lo delimitan y le otorgan autonomia, 4) En el habla, se asocian a actos verbales (> pig. 229) «) Los enunciados constan de dos componentes que configuran su sentido y los ordenan como una unidad: el orcruw o secueNcta y el -qopUS 0 MoDALDAD, El dictum expresa el contenido de los mensajes, que se manifesta en la secuencia sintéctica, Segin las caracteristi: cas internas dela secuencia, los enunciados pueden ser oracionales (La msisica serena el explritu), nominales (;Un momento!) adjetivales (iMagrifico), adverbiales (;Aqui!) 0 interjectivos (;Ay de mil Enho- rabuenat), entre otras posibilidades.Se llama wooauioap ala expresién de la atitud del hablante (modus) en rclacion con el contenido del dictum de los mensajes. El emisor es quien ‘enuncia, quien interroga, quien exclama, quien formula su deseo 0 sus dudas, La modalidad se expresa a través de recursos sintActicos y fonolé- gicos. Destacan entre los segundos la curva de entonacién, en especial st. inflexin final, Junto a la estructura formal de la oraci6n, la curva mel6= dica es uno de los crterios findamentales para distinguir entre oraciones pectakarvas (Est loviendo),snreraocarvas ({Qué hora e¢?), EXCLAMATIVAS (Qué coche te has comprado!), upenarivas 0 exnontaris (No te mucvas de donde esti), vestoenarivas (jQue tenga wn feliz dia!) y ouerscivas (Tal vex tengas raz6n). Las oraciones y sus clases. Las onaciones son unidades de predicacién, segmentos que normalmente ponen en relacion un sujeto com un predicado verbal. En espanol, sin embargo, son posibles oraciones sin sujeto expreso, tanto si este es ticito (Canto; Ya vended), como sino existe pro: piamente (Nieva; Amanece tempranc). Por ello, la oracion y el grupo verbal ‘muestran en ocasiones un aspecto similar: Viven en la capital; Se habla de todo, Las oraciones se pueden clasificar de acuerdo con varios eriterios, entre cellos, la naturaleza del predicado y su carécter simple o compuesto. Por la naturaleza del predicado (es deci, atendiendo a ciertas propieds- des del verbo con el que se construyen), las oraciones se dividen en ‘comuuarvas (El dia est fresco), reansrivas (Los péjaros sobrevuelas los cam pos) 0 iwveawstrivas (Sw segundo hijo nacié aye). Las primeras se forman ‘con vetbos copulativos (> pig 213); las segumdas, con transitives, que son los verbos que seleccionan un complemento directo como argumento, y las terceras, con verbos intransitivos. Segiin su complejidad, se distingue entre ozacionss sivetes y on¢cioNes ‘courtssras, Las oraciones simples constan de un solo predicado, mien: tas que las compuestas constan de varios. Las oraciones compuestas se dividen en compuestas por susoxomaciox y compuestas por cooRDsActON {se incluyen en este grupo las oraciones yustapuestas) Las oraciones que se unen en coordinacién no presentan dependencia sintictica entre si, En. Jas compuestas que se unen por subordinacién se distinguen tuna oracion principal yuna oracién subordinada. En algunas, la subordinada se halla inserta o incrustada en la principal, forma parte de ellay desempena en. su interior alguna funcién sintictica. Asf ocurre, por ejemplo, con las sustantivas y las adjetivas, En la secuencia Hilla dijo [que no estaba de acuerdo}, la oraci6n principal abarca toda su extensin, mientras que la subordinada es la que aparece entre corchetes. Sin embargo, existen subordinadas que no estin incluidas en la principal. Asi sucede en los siguientes ejemplos: Como ya era tare, dejaron de esperar; Pienso, luego cexisto; Si hubiera tenido un hijo, hubiera sid feliz; Aunque habla un principio eacuerdo, la resolucidn nose aprobs Se explicaré esta circunstancia en los capitulos correspondientes (> caps. 2529) La coordinacién. Los segmentos coordinados pueden pertenecer a cast toxlos os grupos sintacticos Se diferencian tradicionalmente los siguientes tipos de coordinacién: 8} La cooroiNacioy coruiarva. Da origen a conjuntos cuyos elementos se suman (Compra y vende). Sus conjunciones son esencialmente y (asavariante ey mi (ni. ni.) ) La cooroinacioy oisvunnva. Denota la existencia de dos o més opciones, La conjuncion mis caracteristica es 0, que puede aparecer como enlace simple (g Viene ova?) 0 discontinuo (O viene ova), ¢) La coospinacion anvensariva. Expresa contraposicién u oposicién de ideas. Son adversativas las conjunciones pero, mas y sino. Las dos primeras se usan en oraciones afirmativas y negativas; la tercera, solo en negativas (No veranea en el mar, sino en la montatia) Sino hay restricciones semainticas que lo impidan, pueden coordinarse ‘entre sf grupos u oraciones, siempre que desempenen las mismas fun- pag. 5). ») Es rasgo inherente, Sustantivos y pronombres imponen sus marcas de niimero a determinantes, cuantificadores, adjetivos y verbos ‘cuando forman con ellos construcciones concordadas: Yi llega e! conejo: os amigos, un nuevo dia. Asi pues, expresan morfologicamente plural todas las palabras del grupo nominal todos ls lipices amarillos, pero solo denota propiamente pluralidad el sustantivo lapces. Relaciones entre forma y significado ‘Aunque la asociacion de las formas del singular y del plural con los contenidos ‘unidad’ y ‘pluralidad’ es bastante regular, existen casos en. Tos que no se establece tal correspondencia SUSTANTIVOS NO CONTABLES, Los sustantivos no contables 0 continuos (agua, aire, arena, terra), por razones de significado, suelen construrse en singular. Cuando aparecen cen plural, pueden pasar a ser sustantivos contables (el café~ tes cafés). St ‘se mantienen como no contables, suelen aportar una vatiante estilistica {que a menudo no constituye una auténtica pluralizacién: el agua ~ las ‘aguas; la arena ~ las arenas} del desiero; la term castllana ~ las sierras ‘castellanasla nieve ~ las nieves; tomar sopa~ tomar sopas; eel cielo ~ en los cicls. SUSTANTIVOS CONTABLES CON PLURAL INDIFERENTE AL NUMERO En algunos nombres contables, en los que el singular implica unidad (boda, xpaida, funeral), el plural puede usarse con valor de unidad (la boda de Camacho y las bodas de Camacho, el funeral y los funerals, espalda y espaldas) 0 de pluralidad (las bodas de mis dos hermanas), Esta neutraliza- cin se da también en algunas formulas de cortesia:fliz Navidad y flices Navidades, buen dia y buenos dias. ‘SUSTANTIVOS CON DIFERENTE SIGNIFICADO LEXICO En otros casos, el cambio de ntimero implica modificacion en el signi> ficado léxico: clo y celos, haber y habseres, historia e historias, imaginacion e ‘maginaciones, interés e intereses, relacin y relaciones. SUSTANTIVOS DE OBJETOS DOBLES Con los nombres que designan realidades compuestas de dos partes simétricas que forman unidad, suelen alternar el uso del singular y det plural en la referencia a cada conjunt: alicate~ alicaes;calzén ~ calzones: ‘gafa~ gafes; nariz ~ narices; pantalén ~ pantalones; enaza ~ tenazas; tie rm ~ tijeras. El plural de estos nombres admite dos interpretaciones, ya que puede designar un objeto o més de uno, como ocurre con los pania- Tones que estan sobre la cama (es aplicable a uno o a varias), El contexto suele deshacer la ambigtiedad, SUSTANTIVOS DUALES Son nombres que en plural designan normalmente objetos pares, pero formados por piezas independientes: amigdalas, guantes, medias, orgjas, pendientes, pernas, zapates etc, En ellos e plural nunca es equivalente del singular, ya que expresan sentidos distintos: wna media refleja siempre %cemio3 | a wouero singularidad, mientras que unas medias indica pluralidad, sea de un par ‘de varios pares. SUSTANTIVOS CON SINGULAR INHERENTE O SINGULARIA TANTUM Son nombres que suclen usarse solo en singular, debido a que desig: nan una entdad tnica:canfua, cos, cari, cenit rina, ost, salud, sed, tex, zediac, et. SUSTANTIVOS CON PLURAL INHERENTE © PLURALIA TANTUM Son sustantivos que se emplean solo en plural. A diferencia de los singularia tantur, que denotan entidades tinicas, a marca de néimeto no implica en este caso pluralidad en el referente. Pertenecen a ambitos conceptuales muy diversos: alimentos (comestbles, Roguis, provisiones, sallarines, viveres); objetos inespeciicos (bartulos, cachivackes, enseres); cantidades de dinero (emolumentas,nanzas, honorarios) lugares impre- cisos (afueras,aledaros, alrededor); ragmentos, restos 0 cosas menudas {ances ecombros, trizas,o ciertas partes de algén organismo (entranas, faces, ragaderas. os viunaues iseeenres aparecen con mucha frecuencia formando parte de locuciones, sean norinales (artes marciales) adverbiales y adj tivas (a gatas, a medias; preposicionales (con mirasa),o verbales (hacer las paces, ir de compras, Reglas para la formacién del plural REGLAS GENERALES Mientras que el singular no presenta marca especifica, el plural apare ce marcado generalmente por las terminaciones -s 0 -¢s, Con todo, ‘muchas palabras se pluralizan sin marca, por lo que solo se petcibe su sntimero através dela concordancia. En los apartados que siguen se darén las reglas generales de formacién del plural en espatiol, que dependen, fundamentalmente, de las propiedades fonol6gicas del constituyente final: si es vocilico 0 consonantico, si es ténico o tono, ete. Voces terminadas en vocal 4) Las palabras que acaban en vocal tona y en 4, -é,-6t6nicas hacen el plural ens: casas, calles, yanquis, libros, tribus, softs, cafés, plats ‘También anaden -s las voces agudas terminadas en diptongo: Donsais 26 bb) Las terminadas en 4, -¢ tOnicas tienden a admitir las dos variantes,, -asy-:colibvies 0 colibri, bisturies obisturs, esqutes 0 esqu, hambies © bambuis, eunies 0 guns, tables o tabuls. Suelen preferirse en la lengua culta las variantes en ~s, sobre todo en los gentilicios y nom bres de etnias: cuties, guaranies, fates, hindies. Algunos términos, fen su mayoria cologuiales o procedentes de otras lenguas, sol for: rman su plural en: cams, gachis, gilts, piralis, popurrs, En el plural de los monostlabos existe cierta variacion. Los acabados en vocal suelen tener phural en se, pies, pros tés. Para los nombres de las vocales, se recomiendan los plurales aes es, fs, oF, es. El.de ‘cu (nombre de la consonant ¢) es cus; el dei greg (y, cuya denominacion preferida espe. ies prepas. Aunque s¢ documentan las formas yes, nos y sis como plurales de yo, noy si. los recomendados son yoes, noes y ses. Se aconseja evitar los plurales de “carécter popular cacahueses 0 cacahués (por cacahuates 0 cocahuetes),cofses {por cof}, mons: (por mans mane) piss (por ies), entre oto, 4) Los sustantivos terminados en -y toman -es para el plural: ayes, bue 1s, convoes, lees, reyes, com la excepcién de algunos no totalmente ‘astellanizados: jess (0 yerses) Voces terminadas en consonante 4) Los nombres acabados en 4», -r -d, 2, hacen el plural en -s cénsules, leone, earacteres (con cambio de acento), paredes, ces, relojes. Los esdjulos desplazan el acento (especimenes,regimenes) 0 bien permanecen invariables (los asindeton, fos polsindeton). Se cexceptita hipérbaton, cuyo plural preferide es hipérbatos >) Las voces agudas y las monosilabas terminadas en +, » hacen tam: bién el plural en-es:autebuses, compase,reveses, tse, boxes, faxes; as demés permanecen invariables: las dsis, las esis, os lunes, los biceps, los climax, as torax, «Las acabados en otras consonantes afiaden -s cenit 0 zeit jcenits © zenits; manu) manus; tic) ie otc sites; zgurat figuras EL PLURAL DE LOS COMPUESTOS Compuestos léxicos. Como regla general, todos los cowPussros textos ‘onivensazss (pg. > 58) marcan el plural en el segundo constituyente y siguen las pautas regulares, como si se tratase de palabras simples: agua fuerte, bocncalles, caraduras, cubalibres, purasangres, sacacorchos, police “ 58) varfan en funcién de sus eonstituyentes 42) Compuestos formados por dos sustantives, Cuando ambos miembros se escriben separados, pero constituyen tna unidad significa tiva, solo se marca el plural en el primero: aii luz, bugues escuela, ciudades dormitorio,globos sonda, hombres rana, nis prodgio. Si el segundo sustantivo se usa con valor adjetival,caben las dos opciones: aviones espia ~ aviones espias; discos pirata ~ discos piratas ‘momentos clave ~ momentos lave; pases satite~ pases satis, 'b) Compuestos formados por sustantivo y adjetivo. Si van separados, suelen pluralizar sus dos segmentos: boinas verdes, pels rojas. EL PLURAL DE LOS NOMBRES PROPIOS Regla general. Los nombres propios, como tales, no tienen plural, pues designan entidades tinicas entre las de su clase. Sin embargo, cuando varios individuos comparten nombre, este se asimila a Tos sustantivos ‘comunes y, por tanto, form el plural de manera regular: Agut viven varias Garmenes; Conoco a tres Antonis. Tarnbién forman wn phural regular los procedentes de nombres propios que designan arquetipos: un donjudn > unos donjuanes; un quijte > unos quotes. Formas de tratamiento, Santo, sania y dona suclen recibir plural. No varian, en cambio, san, don, fray, sor: Santas Marta, los dan Joss Apeltidos, Los apellidos suelen alternar la forma invariable (obligads ‘cuando acaban en -s0-2) yla adicién de Esta iltima es mis frecuente si hace referencia a dinastias: ls Fierro, los Oril, los Urguijo, los Austrias, los Borboncs, los Capetes Premios marcas. Los nombres de los premios no varian cuando expre san su denominacién oficial: os Premios Goya, la ceremonia de los Oscar, peto si cuando designan un objeto material, o bien ala persona prernia at los goyns del musco, los nobeles de iteratura. Los de marcas, cuando se refieren alos objetos que designan, se asimilan a los nombres comtnes si terminan en vocal, tienden a hacer el plural en las Yamsahas, los Topo tas}; si acaban en consonante, o habitual es que no varien (Los Seat esta ban alineados) 28 ‘Topénimos en plural. Se emplean solo en plural los nombres propios de ciertas cordilleras (los Alpes, los Andes, los Pirines), atchipiélagos (as Antilas, las Baleares, las Canarias, as Filipinas, las Galpagos) y patses (Emiratos Arabes Unidos, Estados Unidos, Paises Bajos}, asi como los de algunas ciudades (Aguascalientes, Buenos Aires, Ciemposueles) EL PLURAL DE LOS LATINISMOS No varian en plural los latinismos que acaban en -s (los campus, los «corpus, los lapsus), en -x (los cédex) 0 en - (los imprimatur, los paterndste, No obstante, la adaptacién progresiva hace que algunos de los acabados en -rformen ya su plural en es: magisteres, nomencatores, Los terminados cen -myen-tanaden sréquiems,ultimdtums, vademécums, acésits, deficits, /dbitats, superdviss, Muchos de los terminados en -us y en -um se han castellanizado en -0, con el consiguiente plural en -s:auditovos, walle to, maximos, minims. No varfan las locuciones latinas incorporadas al ‘espaol: os alter ego, los curriculum vitae, as lapsus Knguae, + Algunoslatniams admiten una doble, incluso triple, socio os tery los pres: stem, lo Nemes ls lems (se prefer la tma ‘opcidin); los jdmors y es jiniores {se aconsejala segunda, lo mismo que en sine) ls acest ys access (se reir a segunda). + Se desaconsea el uso de cerosplrales atines ena, inroducidos en pail por infu dl inglés, como cea, crea, med, memoran: ‘a, frond. Se preferen en sulgar las formasinvarables los cng) las adaptadas (os curicalos, les meds, los memorandos, los ee verdes EL PLURAL DE LOS PRESTAMOS DE OTRAS LENGUAS. Regia general. Como regla general las voces procedentes de otras le jguas deben acomodarse a a fonéticay graffa del espanol y, en consecuen: cia, también a las reglas de formacién de su plural. No obstante, algunas formas originales han acabado por triunfar sobre las adaptadas. Asi bs 2ecybistcs, bocot boots, cofacconacsy debut debuts se han impuesto en el uso a bisté/ ists, bois fboicds, condi feondsy deb debi. Voces acabadas en vocal. Aniaden s: alrezos, bales, bide, caps, intervii, pedigris, panquis. Muchas de las acabudas en -y prevedida de consonante Ja han cambiado por «i, con e! consiguiente pharal en -is: dand/dandis: _pantipantis. Las que llevan -y como segundo elemento de un diptongo la sustituyen por -i en plural: esprayjespedis. Las hay que admiten dos 3caries | susan formas en singular, unas con plural tnico: samurdi 0 samuray (plural samurdis), y otras con los dos plurales correspondientes: péney/poneis 0 pont /ponis cen 4. -t-4, 3, forman ya su plural en es bluyines, biinkeres,chdindales, ‘cimees,cruasanes, pdsteres, ee, Los acabados en -s 0 » no agudos permanecen invariables (los toples, ds réflee, varios téey}, mientras que los agudos y monosilabos se pluralizan en ~s: boxes, estreses, faxes, fuagrass, ‘Anaden -s los acabados en otras consonantes: airbags, argots, blocs, chef, snobs, euaregs,vivacs, webs, etc. Los esdrjulos no varian: los ciigan, los ‘manager, as navel, + Se registran atin humerosas vailsciones: junto a chandals, cere, cscdnees,fanes, masters, pines opésteres, se usan también —y a veces con mas frecuencia— las formas chéndols, cer exces, fons nds ters, pins 0 pésters. Se prefiren las primeras. Se recomienda asimismo _glequi)gisquis frente alos originales —y en algunas partes mis use- -dos— whisky [ohiskys y whiskey jwhiskeys. “+ El plural de ford es lores, y el de snduich,sdndviches. Son cocrectos bbs coi ple de cs como tes el pativarale endl caso de tes. : ee ‘voces plurales en su lengua de origen. Asi, se consideran corretas ‘expresiones como los espaguetis, les muyahidnes, los talibanes, no los _xpoguet los mayahidin, os talibén. 4 La flexién verbal Informaciones morfolégicas de las formas verbales El verbo en espaol tiene flexion de ntimero y persona, y de tiempo, modo y aspecto. A través de los rasgos de persona y ndiero establece la concorpancia con el sujeto gramatical. La flexion de tiempo, modo y aspecto, que es exclusiva del verbo, expresa nociones relacionadas con el evento, Asf, en la forma mirabas los morfemas flexivos indican que la persona que realiza la acci6n es el destinatario del mensaje (2.* persona), y también que se trata de un Gnico individuo (singular). Los rasgos de tiempo y aspecto (> cap. 15) ponen de manifesto que la accién de mirar se realiza en el pasado (pretérito) y que se percibe como proceso en curso (imperfecto};y los de modo expresan que esa accién se enuncia como real (indicativo), en lugar de presentarse subordinada a un entorno modal, irreal o virtual. Las formas verbales contienen los siguientes constituyentes: a) Lanalz (0 nanicas), que aporta el significado léxico, ) Lavocan rmArica (VT}, que es el constituyente fexivo que distingue Jas conjugaciones y forma, junto con la raiz, el Teva verbal ) El segmento TM, que contiene Ia informacién flexiva de tiempo, modo y aspecto 4) El segmento PN, que reproduce en el verbo los rasgos de persona y nimero del sujeto El conjunto de segmentos flexivos que el verbo manifiesta se Hama pesinencia. En algunas formas del paradigma cada uno de los segmentos ue la constituyen posee realizacion fonolégica {canta-ba-n); pero enentra | arenes ve otras, algunos carecen de expresion fénica (por ejemplo, cantan, canta, ‘canto y cantemos El infinitivo, el gerundio y el participio no admiten los segmentos TM yy PN (de ah el nombre tradicional de formas no personales del verbo). Con. la taf yla vocal temitica caractristica de cada conjugacidn (> ++) se construye el tema de infinitive (ama-, eme-, pari), al que se agcega el morfema -. La VE no se altera en la formacién de gerundios y partic: pios de la primera conjugacion (am-a-ndo, am-a-do), pero toma la forma del diptongo -ie-en los gerundios de la segunda y la tercera (tem-ie-ndo, ‘partie-ndo) Los participios de la segunda se asimilan a los dela tercera en la vocal temética «i (tem-ido, partido) Desde el punto de vista de su estructura Iéxica, las formas verbales pueden ser simples o compuestas. Las FoRMAS CouPuESTAS se construyen con cl verbo ausiliar haber y el participio del verbo correspondiente. El auxiliar haber aporta el valor retrospective, ademas de la informacién gramatical de'TM y PN en todas las formas personales del verbo. La base léxica del participio determina la vaurwciao estaucrua ancumestat del verbo. Las formas verbales se organizan en una serie de paradigmas certados, denominados riewros VERBALEs, que se agrupan bajo los wovos. Se utiliza aqui Ie nomenclatura académica; pero en las tablas de conjugacion (© apéndice 1) aparecerin también las denominaciones propuestas por Andrés Bello: Modo indicativo he cartado abla cantad hhube cantado cantaré | pono couruesto habeé cantado onocions stone | eantala | conowowa. conmutsro | habria can 2 Modo subjuntivo recr-mrerecro | camtarayse | ere. uscumnpenrecro hubierecantado Modo imperative canta Distribucién de los segmentos flexivos LA VOCAL TEMATICA (V1) 1a vocal temtica encabeza la desinencia y no aporta significado, El constituyente que forma con la rat el tema, sufrevariaciones (diptonga- pade2co)o a sustitucion de una consonante por otra, como en hacer > haga 8 ¢) Mostas: Afectan tanto a una sustitucién vocdlica como a una conso- nntica (decir > dig). _Aceslas tres clases bisicas se attaden las irregularidades que son resul tado de la existencia de races suourrivas es decir, de la presencia de dos fo mis raices en formas distintas de un mismo verbo, como en ir > iné~ ‘oy, ser > somos ~ fimos. Se consideran también inregulaes los vexwos erecttvos, cuya ieregularidad consiste en la ausencia de algunas formas del paradigma de su conjugacion. ‘VEREOS VOCALICOS Sse denominan vensos vocaLicos los que poseen raices terminadas en vocal, como actw-ar, aire-ar, anunci-ar, averigu-ar, caver, desvi-ar, inco-ar, leer, oy sonre-r Estos verbos pueden contener diptongos en todas las, formas del paradigma, como anunciar (anuncio, anunci, anunciaré, ete.) averiguaro solo en algunas, como enviar (en.ia.ré, pero en.io) 0 actuar. Los primeros se denominan verbos vocdlicos de diptongo fio sistemitico, ylos segundos, verbos vocélicos dediptongo variable o de alternancia «diptongo-hiato» Son verbos de diptongo fj: 4) algunos verbos que terminan en iar: acariciay, agobiar, anunciar (0 T.C.n), cambiar, copia, limpia,ediar,pronunciar, resunciar; by) nos pocos verbos en -uar aguar, aeriguar (> C. 19), menguar Son verbos vocilicos de alternancia «diptongo-hiato»: a) algunos verbos acabados en -iar: ampliar,confiar, desviar, enfiar, enviar (>T.C. 32), guar, vacian, b) algunos verbos en -uar actuar(3T.C. 5}, continuar,eféctuar, evalua, {los verbos en sur: construr (3 TC. 24), inclu, Estos verbos presentan adernds otras irregularidades. ‘Se asimilan a los verbos vocélicos aquellos que contienen un diptongo cen una posicion no final de su raiz, ya que también pueden clasificarse como de diptongo fijo (bailar, causar)o variable (aislar, aunar). Mientras {que en los verbos de diptongo creciente (a, ie, io, ua, we, wo) —viaiar, inguietar, aguantar,frecuentar— este suele ser sistemético en todas las, formas, los verbos con diptongo decreciente (ai i cj, au, eu, ow) pueden pertenecer a los dos paradigmas. Asf, son de diptongo fj:comma 4 | ure vero, 4) algunos verbos que contienen -au-:aplaudir, causar (eausar); bj ciertos verbos con -i: peinar(peinan),reinar; ¢) algunos verbos que contienen -a- bailar (balan). Al grupo de diptongo variable pertenecen: 4) algunos verbos con -aw- ular, aunar (axinan, aunamos) by algunos verbos com six descnfinar (descafeinan, descaeinamos) ©) ciettos verbos que contienen sa aslar (aan, aislamos); 4) otros verbos con diptongo decreciente: prohibir, rehusar, reunir (redinen, reunimos. Los diptongos iu-y xu-no son erecientes ni decrecientes y los verbos: {que los contienen, como cuidaro triunfar, son de diptongo sistemitico, \VERBOS CON ALTERNANCIA VOCALICA, Algunos verbos presentan irregutaridades vocilicas por diptongacién, ia forma diptongada de los pares siguientes se elige en las raices ‘ténicas del tema de presente y la otra variante en los demas casos (se ssubrayan en las voces las vocales y los diptongos que participan en estas altemancias y se marca el acento de las sflabas tonicas, corresponda ono una tilde ‘También se producen irregularidades vocilicas por cierre de vocal, corno laltemnancia /e/ ~ /i/ que se registra en el verbo pedir (pedimos~ pido), \VERBOS CON IRREGULARIDADES CONSONANTICAS. Las alteraciones consondnticas que se describen a continuacién se relacionan con la adicién (ennsis) 0 supresién (stvcora) de al do intermedio en determinadas formas del paradigma, En algunos verbos se producen fendmenos de epéntesis en la .* per: sona del singular del presente de indicativo y en todas las del presente de subjuntivo: a) Epéntesis de /k/: terminados en ~cer (agradezco, agradezcas}: en -ducir (conduzea, reduzco),y en cr (luzcamos), b) Epéntesis de /g/scon raz terminada en + (algo, wala) - (pga mes, tengo). ©) Epéntesis de fig caery trae, y sus derivados (caiga,traigo, conta _gomos};raery rer (raigan, rigas) Las irregularidades que afectan al tema de futuro consisten en la reduc: cabré, poder > podré,saber> sabre, et). En los casos en los que el resultado de la sincopa es el grupo consondntico nro Ir, se produce la epéntesis de /d/:poner> *ponré, pon dsé; tener > *tenré, tendré; salir > sale, sare. PRETERITOS FUERTES Y PARTICIPIOS IRREGULARES. Alguoos verbos presentanirreguaridades mixtas ene pretrito perfecto simple, Son ests los rxsrexios eueess, que se identifican por presen tar acento en la raz en as formas de 13 y 3 persona del singular (quis, dij, tj) en lugar de en la desinencia (amé, temid, pant). Ex muchos pretéritos fuertes se altera la vocal dela raiz que recbe el acento (venir > vino, haber > hubo, poder> pu), Los eaxnicieos sursris o irregulares presentan el acento en la rie (abieno,cubizro, dicho, escrito, muerto, puesto roto, visa, wuelto) A veces concurten con los regulars, con diferencias en extensién y uso! “eae ‘ato impreso | preso | provsto clegido | feido imprimido | prendido | proveldo \VERBOS DE CONJUGACION ESPECIAL Endl siguiente apartado se recogen algunos verbos en los que convergen rnumerosas irregularidades de distinto tipo. El verbo haber y otros verbos. El verbo haber, ademas de ser el ausiliar de los tiempos compuestos del paradigma, se usa como verbo tercioper- sonal (es decir, se conjuga solo en tercera persona} en las construcciones ‘impersonales (Hay gente; Habrt fiestas) La vocal final de la forma hay se considera una variante enclitcs del antiguo adverbio demostrativo y (all) En la aparicion de esta -yen la 1 persona del presente de indicativo de los verbos dar, ir, ser y estar (doy, voy, soy y estoy) pueden haber influido tambien otras causas, eykn el imperativo singular no voseant, los verbos der, hacer, tee poner saliry venir presentan respecivamente Is formas di, haz, tm» pon rely oe. Estas varantes ve suclen conservar en sus derivados, peto Jmperativo de algunos derisados de decir se construe con la terminacion regular TC. 26) pertenece a la primera conjugacién, pero se conjugn con la terinaciones propas de la segunda y Ts terceraen bas formas del tera de perfecto (io, dieron: der, diese, der) Races supletivas. Presentan distintas bases léxias a To largo de sw ‘hove llver, evar) se conjugan en 3* persona del singular, si bien Slgumos de ellos poseen acepciones no impersonales: Le Mueven tfertas de trabajo; ,COm0 amaneciste hoy? 1) Los verbos terciopensonales, como acaecer acomtese, afar, concer, ccurrir o urgir no se predican de personas, sino de sucesas (Ocurrié a ctr) ode contenidospropsionales (Url ue ome ra una decisién). per (mea ‘ Los verbosacsumbra (en uno des etidos) srs mglean tn pera de init de sen npetoina ( pg 16) Por sin cn pe nr iy fue) presente de subanivo (cose sc), pretest mperee Lode inca (estima sly petro perfecto compuesto {he acostumbrado, he solido). m= st 4% I5 La derivacién y la composicién El concepto de derivacién El termino pexwvaciow se usa en esta gramatica con los dos significados {que le asigna la Tingtistca contemporinea. En el primero, mas amplio, etivacién se opone a rLeWow y los fenémenos de la morfologia derivativa 1 Kxica, a los propios de la morfologlaflexiva. En este sentido, el concepto ‘de desivacin engloba también el de couosiciow. En Ja segunda acepcién, ims restrictiva, se refiere tan solo a Tos procedimientos de formacién de palabras por medio de afijs (ya sean prefijos o sufijos) La derivacién nominal CCARACTERISTICAS Y CLASIFICACION Se lama pexivacion wonanat la que permite devivar sustantivos, normalmente a pattir de otras categorias. Estos sustantivas se clasfican atendiendo a dos critetios a) La categoria gramatical de la base: 2 es Pain eeoass VON o ASN enous NON a ) El significado del derivado: verte, waduceén can ‘rmobilded,titeza DEACON, MTRINENTO, | pattcipantes enel | lavandero, lwadora, wer aconteciiento lavadero Se puede establecer ciera correspondencia entre los grupos presenta. dos en las tablas anteriores, ya que los nombres de accién stelen ser sustantivos deverbales y los de cualidad suelen formarse sobre bases adjetivas. NOMBRES DE ACCION Y EFECTO En este apartado se presentan los principales sufijos que los forman. 4) Sumo crea-cién (como crea-do); demoler > demoli-cién (como demolidoy; abolir > ‘abo-ici6n (como abo-do). Existen, no obstante, numerosas irregs- laridades: contraer > contracci6n, resolver > resolucién, etc. El sufiio “cin alterna con las variantes -i6n rebelar > reelion, sion (incluir > inclusién) y -26n (quemar > quemaz6n), Surya aero. Crea dervados nominales mascalinos 2 partir de verbos, especialmente dela primera conjugacion o trminados en “cr sobre el tema de paricipo (ard > casement, ened > vencominto 6) Swno-(aje Dagar a sustantivos masculinos a pat de verbos de Ia primera conjugaion arbitra, pes rda 8) Suro ca, Forma nombres femeninos a partir de verbos de as tres conjugacones sobre el tema de infiniti: potaaure{como pail), torcedura (como treet imtech-dur (como nest) Pueden ser nombres de acc (iadura}, de efecto (merece, endure) o de instrament (cenadura, emputadra), Presenta la variate tua abroviatura). Surios vocaticos. Los sufijos dtonas -, 0 se adjuntan al tema de presente de verbos de las tres conjugaciones. La mayoria denota acciones, pero algunos se interpretan como efectos {abono, core Aesahogo, despise, deterioro, dibujo, pesca, reform},cra | voices xin couroseos “atoero | vteons | 220m, eon 2 fem a, donee | eantendo | io, surde 7 rmasc. | apunte, cere | (el) debe | 0 | mase abandeno | socoro 1) Sunjos Ow, aba ¥ -azo, Dan lugar especialmente a sustantivos que denotan golpes y diversos movimientos violentos: agarrén,cuchilla dda, purtetaza, etc. El primero de estos sufijos toma bases verbales (empujar> empuin), mientras que los otros dos se adjuntan a bases rnominales: pata > patada, piedra > pedrad; botlla > botellaze, mar tillo > marilazo. {) Sumo -100. Forma sustantivos que denotan sonidos, a menudo Intensos ya veces caractersticos de ciertos animales: auido, brami do, hufdo, graznido, ladrido, mugido, sibido 1h) Denivanos rasnicirias. Muchos sustantivos masculinos y fement nos coinciden con Ia forma de los partcipios (asado, hati, tejido; caida, Unmada, salida, vista). Algunos detivados participiales son nombres de accién, pero son mis los que significan ‘efecto, debido al cardcter perfectivo del participio. NOMBRES DE CUALIDAD, ESTADO Y CONDICION Se forman con los sufijos que se analizan en este apartado a partir de bases adjetivales y nominales: a) Suryo -oa0, Forma sustantivos de cualidad a partir de adjetivos (malo > maida. Presenta cuateo variates: edad (ser-edad), dad (@ebibidad),-dad (bona) y ad (leatad), pero solo -idad es hoy productiva. Los sustantivos derivados se einterpretan frecuente ‘mente como contables, denoten personas (amistades), lugares (localidade), cosas (antignedades)o dichos y hechos (falsedades, ne cedades) Surtios -t2 ¥-r2a, Se trata de sufijos diferentes, aunque relacions: dos, Ambos constituyen nombres de cualidad a partir de adjetivos, pero solo el primero es productivo actualmente. Muchos derivados en -ez expresan cualidades negativas (boludez, idiotez, tozude2), aunque no todos (brilantez, madurez). En cambio, los nombres en “e2a expresan por igual cualidades positivas fangueza) 0 negativas (bajeza). Con ambos sufijos, a veces, adquieren interpretaciones contables de ‘dicho 0 hecho’ (ordinariecs,vilezas). El sufijo -ez ) a EEE puede significa tambien cosas materiales eguisteas) o tapas de la vida (niftez), sues) * (9) Suro -ura. Forma derivados a partir de adjetivos (amargura) y, en ‘menor medida, de sustantivos (diablura). Suelen denotar propieda des fsicas (altura, blancura, hermosura) o rasgos del comportamien- to (cordura). 4) Sunita. A partir de adjetivos y sustantivos crea nombres de cuali- dadyy condicién (valent, ciudadania),interpretacién que se extien- dea ciertas actividades profesionales (asesoria, consutoria) ©) Sunjo-sn/a. Constituye derivados que denotan euslidad y condicion (galanterta,tontera 4) Suro ~1. Da lugar a nombres de cualidad, formados sobre adjet- vs. Destacan las bases en -nte(elocuente > elocuencia) 2) Suno smo. Crea derivados a partir de sustantivos y adjetivos que se relacionan con voces en -ista(protagonismo), pero también a partie de grupos nominales reducidos (cortplacismo), de prefijos (ultrais ‘mo), pronombres (lafomo) o conjunciones (quetsmo}. Los derivados suclen designar doctrinas 0 teorias (hudismo, captalismo, humanis- mo), géneros artisticos (modemnismo), actividades (montattismo) y, a veces, la condicién de algo (analfabetismo) NOMBRES DE PERSONA, INSTRUMENTO Y LUGAR Con estas interpretaciones forman diversos derivados los siguientes sufijos: 4) Suro -non/-boka, Forma nombres de agente sobre temas de infin tivo (apuntsador, manten-edor, rearti-dor), Oteos derivados desig nan instruments (tenedor, iavadora) o expresan lugar (comsedor, ‘mirador) Las vatiantes -tor/-tora (conductora), sor/-sora (sucesor)y -01/-0ra (pintor)carecen de vocal tematica Sunes ontop ono, Costin nombres de agente (ana dee) pat de sustutvos, Numeonssstanes de astumenta de base verbal contenen el suo ee (dae rep, tape ra Laorma -devoapateeen muchos dads velen qe deg ‘as gies comer, aad) Cone onsayente clo sen fecrean nombres de iar, como abo oct ¢) Sunjos -ario/rania y -tko/seea. Forman muchos nombres de oficio (cochero, lechero, enfermera) y de instrumentos o utensils (candelero, .grasera), asi como ottos que denotan recipientes o contenedores de ”carmuwos | usccanacion us comPoscon algo (sale, papelera), El cultismo correspondiente, -ario/-ara, designa personas (empresaria, millonario) y ciertos nombres de higat (acuaro,herblai. 4) Suro «sts, Da lugar a sustantvos y adjetivos, creados a patir de rrombres comunes (pesionista) o propios (marxisa), pero también 4 partir de algunas locuciones nominales (cetrocamspisa). Algunos Se asocian con formas en «smo (anarqusta-anarquismo), pero no todos (artista, dentist, taxis, «} Surjo -wre, Los sustantivos en -nte designan sobre todo personas (cantante, dibuiante), productos caimante, dislvente, instruments (dnante)y lugares (pendiente, saliente). Algunos se usan como adjeti- ‘os y sustantivos (estimuante, precedente resident}. 4) Denvaoos ratricioiaiss. Muchos paticipios se sustantivan para designar al paciente de alguna accin (acusad,invitado) 2) Sunjo -ovfona. Crea nombres de persona de sentido peyorativo sobre bases verbales (critcbn,faltona). [NOMBRES DE CONJUNTO, SU RELACION CON LOS NOMBRES DE LUGAR ‘Varios sufijos de este apartado se han descrito anteriormente con otros significados. 4) Surtjo 14, Unido a nombres de condicién o cargo, forma otros que denotan servicios ¢ insituciones, asi como los lugares que los alber: gan (alealdia, comisaria, concrjlia, tesorerfa). Se obtiene la interpre tacién de grupo en otros derivados (ciudadana, cofradia), b) Suro -2R1A. Produce muchos nombres de establecimiemto (cervece- ria, taguerta} y de conjunto (cuberteria, palabrera), ©) Suro -#klo. Expresa valor colectivo con tun matiz irnico 0 despec: ‘vo (griteri,piberi), Alterna, en ocasiones, con ria (grtera), dd) Sumtos -aato ¥ -FRo-sna, Crean nombres de lugar, pero también otros que designan diversas agrupaciones (cuestionario, temario; cancionero, cristae). €¢) Suruios -any at. Los derivados designan conjuntos (csiliar, instru mental) y lugares, a partir de bases nominales (basural, pedregal) y adjetivas (fresquedal, humedal), También aluden a terrenos sembra- dos (arrozal, melonan, 4), Suryos #00 -toa. Forma nombres de plantaciones (viedo, alameda, “a La derivacién adjetival ASPECTOS GENERALES Los oesivaos aoyimvatss proceden de sustantivos y verbosy, en menor medida, de palabras pertenecientes a otras categorias: ences duane, centre, deportve eases ersordecedor sorpenderte, vende eyes casino, grandioso,Heérimo clases A través de la derivacién se forman adjetivos pertenecientes a las dos grandes clases: calificativos y relacionales, Ha de tenerse en cuenta, sin ‘embargo, que muchos adjetivos derivados pueden pertenecera na w otra clase en funci6n de la doble interpretacion descrita en la pig, 73 como en politi cna advo de reac) ~ aud poco lenin (adjtvo calificativ) SUFHJOS CARACTERISTICOS DE LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS 4) Suro -o50. Es muy productivo en la formacién de adjetivos calificativos y se combina con bases nominales, verbales y adjtivales: acces, eros, amorasa ‘que tiene N (en abundancia N _monstoci,wdoea tiene forma 0 aspecto de asombreso, cole, dudeso | ‘que causa 0 produce N V_ | apestos, boro, guna ‘ue (3¢) ¥ A | eronioso,rancioso,vluntrosa 1) Sunos -siwo, -#eR140. El subi -simo aporta significado de grado cextremo a adjetivos calificativos (bellisimo), a unos pocos cuantifi cadores (muchisimo, poqutsimo, cuantisimo, tantisinso y a algunos adverbios, como tempranisimo, tardisimo, cerquisim, ljisimos. Lo rechazan los adjetivos de relacién, que no denotan propiedades graduables, ast como numerosos adjetivos derivados (*lavabils ‘mo, Ynsinuantisimo). El sufijo -érrimo se adjunta a la forma culta ‘de bases que contienen ren su iltimasilaba: celebérrime (< elebre), 8 umcaomnos | usec ys couoscon libérvimo (« libre), paupéreimo (« pobre). Al igual que los aprecis tivos, los derivados en -{simo no se suelen incluir en tos diccionario. g Sunyo -(i)ovrof-iJenz. Denota intensidad o abundancia de la rnocién designada por Ia base (mugrienta). 4) Sunyos -uvof-uva ¥ -dnjrons. Expresan exceso en el tamafio de llguna parte del cuerpo, ya veces dan lugar a pares, como barri= {gon ~ barrigudo, cabezén ~ cabezudo. Posen valor despectivo flgunos derivados de base verbal com el sufijo -6n/-ona (buscén, criticona) ‘SUFIJOS CARACTERISTICOS DE LOS ADJETIVOS DE RELACION Sufos propios de gentilicios y de derivados de antropénimos. Los nombres propios de lugar (rorowmos) crean adjetivos Grvruscios mediante stufijos como los siguientes: cofacn’ austria -EC)-tca:guatemalieco fs. cordabés ‘ties se eneeens op pnadno sofa italiana 84 ime ‘ofa: rus Con los mismos sufjos, forman también adjetivos los nombres propos de persona (a\tnorowos), como en franciscano, cerantino, ‘Otros sulijos caracteristicos de os adjetivos de relacidn. La mayor parte de los sufijos de este apartado forman adjetivos sobre bases notinales (N) que se definen normalmente como ‘telativo 0 perteneciente a N ‘Algunos pueden dar lugar, sin embargo, a adjetivos calificativos (machis- ta) ola doble interpretacion calificaivo-relacional(artistico} 2) Surnos -arv at. Se elige-l sila base contiene r (astro > asl). Se copta por ar cuando la base contienet(aléolo > alveolar). Sila base zo incluye Ini suele elegirse -al(conyuga, naval = fika/: co) ca (silaba > 1) Suryos xspRujUt0s TeRMADoS EN fiko/ ~ /ika/: ico] ea (stab silbicoy -tstico|-astca (gimndsticoy; ico -iticn (ebatio}; fico fica (cientificn; tio] (tice (urbanistico. Sunjo ists, Forma adjetivos generalmente relatives a ciertas pro- fesiones (laboralista, pianista) a acitudes o creencias (machist, pucifsta) oa tendencias 0 movimientos (stalinista, modernist, var guards) 4) Suro -sno}-eea. Crea adjetivos a partir de nombres de materias 0 productos (algodonera,eafetera cher, pesquero,sedera), ‘SUFIJOS DE SENTIDO ACTIVO © PASIVO 4) Sunyo -pox/-o0Ra, Forma adjetivos de verbos de las tres conjugaciones (encantador, acogedor,consumidor). Admit a raentdo la parafa sis ‘que V (investigador que investiga by Sumo -wre, Crea adjetivos que mantienen la terminacién de los ntiguos participios de presente, Expresa una propiedad inherente ‘ caracteristica de algo o alguien. Presenta las variantes ante (abun ani), ente (absorbent, exigent), -ente(combatiente, complaciente) ) Suryo ate. Los derivados V-bleadmiten pardftasis de sentido pasivo (Cque puede ser Vido° crib), pero algunos se interpretan como adjetivos simples, en el sentido de no derivados (amable La derivacién verbal ASPECTOS GENERALES La pnnvacion vexsat permite la formacién de verbos a parti de otras categorias, normalmente de sustantivos y adjetivos. Entendida en sentido amplio, abarca el proceso de creacién de verbos mediante sveyacion (Garo > darifcar) y eaxasisresis (claro > aclarar) (> pag. 5) CLASES DE VERBOS DERIVADOS. ‘Segiin la categoria de su base. Los verbos derivados reciben denominaciones creadas a partir de la base sobre la que se forma Denominauts rominal caoines ae nie pla ceenns [veal ana peer DEADVERUIALES adverbial ‘acerca, adelantar a re peor ringun aer ‘grupo sintdctico ‘ensimismar ‘Segiinlarelacién formal entre base y derivado. Se distinguen los verbos detivados por sufijacién y los creados por parasintesis. Los sufijos mas productivos son -ar ear, eer, -izar e.fcar. Destacan los esquemas pats SiNt6LCO8 enswc APY Brcemaos | woeamcon ya cowosion PAUTAS MORFOLOGICAS MAS PRODUCTIVAS EN LA DERIVACION VERBAL 2) Drawaoos 24x. Se construyen sobre bases notninalesy adjetvas ‘Pueden expresat los siguientes contenidos: Cuioseos gateon piatear nwrinicas, Las bases adjetivas dan lugar a by Dexwoos 80 8s an be dena seananavs ala saa) ona sitivos (algearse, soltarse). Las bases nominales crean verbos de {nterpretacién instrumental (peinar, sera) “hacer que alguien se emocione’,lesionar. ‘o causativa (emocionar 6) Danivabos fan ratasiréricos. Los esquemas fundamentales 80 ‘paver | verbos de cambio de estado loa lor her “ewhor nduzorse) oer [eral Lena tore 4) buaos se. Forman verbos pr dracon y po pares a partir de adjetivos y sustantivos: __ _— scarecer ewhecer | enloquecer ervjecer Temivecer | enorglleer,ensombrecer €) Deawvanos ev -12ae, Crean verbos partir de adjetivos y sustantivos: enicar segitn los esquemas Acijicar duleifi- {) Denivanos Ex rFicax. Se Forman. wre patio jar enone. Pedi Sse tj aces dc) 4g) Danvacos era (empacitar habltan -vas(graduar 2 La derivacion apreciativa erinicin Los sunjos arnecaros expresan un aloracionafetva deo denotado por ls base ala que se adjuntan, Ello no impide que puedan expresar fambign nociones objetivas, dando lngar a derivados que a menudo alt- den a alguna cosa de tamafio mayor (manchén) o menor (jardincito) que lo designado por su base nominal (mancha, jardin). DESCRIPCION Rasgos comunes con la flexi y a dervacién. Los suis apreciativos presentan ciertas propiedades caractristcas de la flexin, ademas de otras propias dela deivacion (> pigs. 4-5). Comparten con la flexion su cardcter productivo y su regularidad, por lo que, salvo en caso de lexicali- zacién (bombila, pjarita,jarrin), los derivados con estos isos no se incluyen en los diccionarios. Al igual que ocurre con los sufjos flexivos, los sufjos apreciativos no alteran la categoria gramatical de la base {nube, > nubecta,) y suceden a los sufijos derivativs en el interior dela palabra (habitacign-cita) Sin embargo, al igual que los sufjos derivatives, aparecen seguidos de los sufijos que denotan plural (camnilos y pueden dar lagarasignficados especiales de a base. Como, ademas, las nociones semiénticas que proporcionan tienen caricter léxico, més que gramatical, Ja sufijacin apreciativa se considerara aqui un proceso derivativo, en Iugar de fexiv. Caracteristicas especificas de los sufjos apreciativos 2} Se combinan con sustantivos yadjetivos y, en menor medida, tam- bin con adverbios (apnitas), gerundios (andandit), intejecciones (adiosto)y determinantes (poquits). El espatiol americano admite el _usode suis aprecatvos con mis faclidad que el europeo en estas, ‘tmas categorias bj En ocasiones, pueden modificar el género del nombre de su base (novela > novel) ©) Nose unen a ls adjetivos de relacion. Se adjuntan més comiinmen: tea los nombres concretos y contables que a los abstractos y no contables. 4) Lmponen a su base léxica su propia pauta acentual. Asi, son palabras agudas as que se crean con los suljos apreciativos ny 6, y Yanas las formadas por todos los demi. 5crmnaos | usemacon yu cousin «¢) Peden concatenarse varios de ellos con el mismo significado, como cen chiguitn,chiguitco,chiguitito No se consideran apreciativos aquellos sulijos que, aun afiadiendo atices expresivos, desencadenan el cambio de categoria de Ta base, ‘como los que forman agjetivos derivados en N-os0(baboso, nuidoso) y Vion (buscér, mirén) CLASES Se distinguen tres clases de sufjos apreeativos: 2) Darsurwves, como illo 0 ito by Aumnrarwos, como ~az0, ny ot «9, Despacrwvos, como -a00 0 cho. ‘Algunas formaciones despectivas son a Ja vez diminutivas (caballeree, personajilo) o aumentativas (bravucén, narizota) {Los SUFIJOS DIMINUTIVOS Aspectos formales 4) Si su base léxica termina en vocal toms, se suprime esta: ear(a) + ita > carta, by Suelen terminar en -0 0 en -a, segiin el género de si base «) Un mismo sulijo puede ofrecer variants, As, ito aparece tambien ‘como -ito(eamioncito)y cit (vijo> vejecto. Esta altima se utiliza rnormalmente en espattol europeo cuando la palabra es bislaba y contiene un diptongo: nuevecita, vientecito. En las voces correspon- dlientes del espatiol de América se suele clegir la variante #to/ta: naevita, ventto ‘Aspectos semintices. Ademis del valor afectvo, pueden expresar: a} Tamano reducido de objetos (mesita}, personas (nite), Iugares (callecita) etc, adems de brevedad de acciones 0 procesos (past). by Atenuacién de la importancia de alguna persona o cosa (dectorailo, ‘problemillay; del efecto de palabras incémodas (braguita), o del grado fen que se atribuye una cualidad (delgadito, timid). ) Intensificacin con adjetivos y adverbios iguait,cerguta. LOS SUFHHOS AUMENTATIVOS ‘Anaden al contenido afectivo propio de los sufijos apreciativos la idea de aumento, intensidad o exceso. 4) Suny -on, Incrementa la valoracién positiva o negativa de la base {simpaticon, pendejo. }) Sumo -420, Aporta frecuentemente connotaciones elogiosas (cocha- 20, estilazo,gustazo,ojaz0s), salvo cuando expresa exces, caso en el que adquiere sentido peyorativo (calorazo). ) Suro -orv, Se emplea sobre todo con nombres y adjtivos de perso- nna: muchachote, amigos, fete, grande La prefijacion DEFINICION, Is el proceso morfol6gico por el que se antepone un resrjo a una base léxica, que puede ser una palabra, como en insensatoo preconeebir,o una base compositiva culta (amorf, tetrpado) LIMITES ENTRE COMPOSICION ¥ PREFIJACION Larelacion entre composici6n y prefiiacion es muy estrecha, De hecho, tradicionalmente se consideraba que los prefijos eran preposiciones separables, por lo que las palabras prefijadas constitufan cierto tipo de ‘compuestos, Sin embargo, solo algunos prefijos cuentan con preposicio nes homénimas. Por ota parte, el comportamiento de las unidades sin ticticas (como las preposiciones) y de las morfolégicas como los prefijos) «es considerablemente distnto, Actualmente, la prefijcion se suele situar centee los recursos de a derivaci6 Existen semejanzas entre prefijos y bases compositivas cultas {> ag. 60), pero también diferencias, ya que estas timas pueden aparecer a veces en posicién final de palabra (logopedia, flog). PROPIEDADES DE LOS PREFIJOS Propiedades fonolégicas. Algunos prefios presentan variantes, Asf, in lige la variante i- delante de I (ilgal)y r (responsable), © im- ante p- (imposible) y b-(imbatibe. scxmuos | usscncon ss courscon Propiedades morfoldgicas 2) Los prefijos se combinan con bases pertenecientes a distintas cate . Asi, super- se une a bases nominales,adjetivales y verbales {nipermodde, superbuen, superpebla Con todo, rauchos prefs suelen ser ms productivos con alguna clase de palabras en par ticular, b) No alteran la categoria gramatical de la base al igual que los sufijos| apeciativos (> pigs. 53°55: honeso[adjetivo} > deshoneso[adjetivo} Propiedades sintécticas a) La recurswinan, caracteristica de la sintaxis, es la posibilidad de repetir un mismo esquema en el interior de un segmento formal Seatestigua, en alguna medida, con ciertos prefijos (supersupernece- sari 0 tataratataranieto) \) La coospmxactaw. En ciertos contextos opositivos, unos pocos prefijos se pueden coordinar: actuaciones pre- y posdemocraticas, comercio intra y extracomunitario, {La rostsiipaD be netoi sobre segmentos mayores quel palabra se da en los rneros sroanaaies En el ex alto cago, el prefio afecta a tod la locuci, CLASIFICACION Seg la case de palabras ala que se asimian, pueden ser: 2} Adjtivales, como los subrayados en ncagétco ‘gbtico mode © ‘pseudociencia ‘falsa ciencia’. b) Adverbiales, como los preijos de entreabir ‘abrir a medlas’ profigw rar figurar anticipadamente' o sobrecargar ‘cargar en exceso! } Preposicionales, como los que aparecen en adjetivos como subcuti- veo ‘que esté bajo la pel y en verbos como convivir ‘vivir con alguien’ Un prefio puede pertenecer a mis de un grupo. Por ejemplo, sobre-se considera un prefijo adverbial en sobreactuar ‘actuar exageradamente’, aajetival en sobredosis “losis excesivaly preposicional en sobreedificar ‘construe sobre algo. En fmcin desu significado, los prefs se clasfican en locativos, em: porales y aspectuales, cuantificativos, gradativos y escalares, negatives ¥ de orientacion o disposicin. A estas clases se aade la de Tos lamados PagrOS CON INCIDENCIAARGOMENTAL, que Se caacteriza por la repercusién del profio en las propiedades sintitieas de su base. 6 Locatives. Indican ls posici6n de lo designado por la base: 4) Posicion delantera (antebrazo) o trasera(brastenda, posdental ) Posicién superior (sobrevolar, supranacional) 0 inferior (subsuelo). ©) Posicion intermedia (entreplanta); espacio interior (intramuscular) 0 exterior (extracomunitaric); posicion opuesta (contratu2). ‘Temporales y aspectuales. Los temporales tienen dos signiicados: 4) Anterioridad o precedencia (anteproyect, antenyer, precocinado). D) Posterioridad (posoperatorio, posventa). El prefijo re aporta varias informaciones de cardcter aspectual: re peticion (readmitir), valor terminativo (rematar) y sentido intensive (refs ‘Cuantificatvos, gradativos y escalares 4) Los prefijos cuantifcativos expresan cuantificacién indeterminada (multi muchos, pluri- varios’) o numeral {mono-y uni-“tuno' bi-y di ‘dos; tri ‘tres’ cuatri-y tetra. cuatro’ ) Los prefijos gradativos evaltian el grado de una propiedad o la intensidad con que se desarrolla una accién (superfine, sobreproteger, rebuscar Los prefijos escalares establecen niveles en alguna escala (subir. tor, ultraderecha). Negativos. Son a- (an, in (imi) y des y denotan: 2) Una propiedad contraria a otra (anormal, inaccsil, desea by Ausencia de algo analfabet, impago) ‘| Inversin de una situacin previa (deshacer,desorenar. De orientacién o disposicién. Expresan oposicion anti-y conina-(antica pitaliomo, contracjemplo), Denota actitud favorable pro- (prodictatorial) De incidencia argumental. Algunos prefijos tienen repercusién en la relacion de predicados y argumentos. Expresan, fundamentalmente, las siguientes nociones: a) Reflesvidad: avo auteriticn ‘critica a uno mismo’ +b) Reciprocidad: entre (enrechocar, inter (interconetas) 6) Asociacin: intr (nterplanetaro, co- coda. 4) Causa: a (acallar hacer allan ”| recwonan comes | sama as La composicién ‘cONcEPTO DE coMPosicioN Se llama courosciw el proceso morfol6gco por el que dos o més palabras forman conjuntamente una tercera, lamada Panta cOMPUITA ‘courussto:rmpe + las > rompeols; ede + blanco > verdilance. Como tl concepto de ‘palabra’ presenta dificultades (> pig. 6), se define tam biémel compuesto como tunidad morflégica compleja que contiene mas de una Segin el grado de fusién de los componentes. Se distinguen: 8) CoMpursros prorios, uxIvERRALES 0 1#xic0s. Sus dos components, {que en esta gramitica se representan unidos por gion (X-X), se integran en una nica palabra ortogrifica y, por lo general, en un Linico grupo t6nico (agrulce, maxilfacial, parabrsas,peiroj). 1) Conursros snrzcnsicoso punivenaus. Estinformados por pal bras yustapuestas que mantienen independencia réfica y acentual Unas veces se separan con guion intermedi (tcérico-préclcoy tras sin él eabean apada, problema clave ren bala}. Los consttuyentes de estos compuestos se representan aqui unidas pore signo «>» (X+X), A pesar de su independencia gia, los compuesto Sintagmaticos se diferencian de las locuciones y los grupos sintécticos en que poseen caracteristicas flesivas propia de las unidades morfl6gicas.Por ejemplo, cl género del compuesto puede ser independiente del de sus constituyen tes un [cabezd, pada.) Por el contraro, en las nidades sintct ‘as, el enero viene necesariamente determinado por el del nileo de Ia construcin, sea esta una locucién oun grupo sintctico (una esd, reine) Expresiones como media narana persona que se compe- netta bien con otra aectivament’) 0 mesa redonda (bate) se conside- rari aqui Locucionss Nowa (2 cap. 17). Segin a relacin sintéctica entre sus componentes. Las compuestos pueden ser: 2) Exnoctricos ¥ exocteiicos. Los endoeéntrices son compuestos con nico, como anglohablate 0 hierbabuena, en los que el const- ‘ayente subrayado caracterza formal y semanticamente al conjunto; rientras que los compuestos exocéntricos carecen de nile. Fel rj no designa un tipo de pel, sin cero individu 6 2) Cooroianvos y susonpmvarvos. Los coordinatives manifiestan una relacion entre sus componentes asimilable ala coordinacién (altiba- jo, carricoche, verdinegro, fisico-quimico. Los subordinativos expresan dependencia entre algiin complemento o modificador y su nicleo {(camposanto, matamoscas, purasangre) Seguin la categoria de los segmentos constitutivos. Cabe establecer los siguientes tipos de compuestos univerbales: 8 8 Nec, mata) N . W (sure) - Nats - nu Varian ik [radi A A ine sod) sy aap — COMPOSICION NOMINAL Compuestos de doble sustantivo. Puecen ser propios osintagmiticos: 4) Los propios son coordinativos si contienen Ia vocal de enlace i (colifor, y subordinatives cuando no la tlevan (boeaclle, telarafa). +) Los compuestos sintagmaticos N+N son de ntcleoinicial: el segundo nombre aporta una cualidad del primero (casa cua, pez espada), Nombres compuestos de nombre y adjetivo. El adjetivo designa una propiedad del nombre. Son propios N-A o A-N (aguardiente, bajorreleve) © sintagmiéticos (NA: pies planos, Compuestos de nombre y verbo. Fl esquema V-N es el modelo mis productivo. Con este patrén se forman sobre todo nombres de agente 0 Instrumento (limpiabotas, abrelatas), COMPOSICION ADJETIVAL Adjetivos compuestos de nombre y adjetive 4) Le pauta N--A forma adjetivos (ooguiabient,cueltago,ojverde). EL sustantivo se referea una parte del cuerpo y el adjetivo describe una ccualidad fisica, 9comaos | uenmucos yr couroscos +) Los compuestos N-A presentan el nicleo ala derecha:acorresistente “resistente al Sido, asodilatado ‘ilatador de los vasos Compuestos de doble adjetivo. La union de dos adjetivos puede dar lugar a compuestos propios o univerbales, con vocal de enlace Av-A (cgridule,Banguiazul o sin ella AA (Sordomudo), asi como a compuestos sintagmdticos AsA (politico econémico, abe israel) (OTRAS PAUTAS DE COMPOSICION Son esquemas menos productivos: a) Num (ciempiés, milhoja) 1) Adv-V (bienestar, malinterpretar, malvvi, Vi (quitaipén, vaivény VV (comecome, pill. <) Grupo verbal lexicalizado (bienmesabe, metomentodo). ELEMENTOS COMPOSITIVOS CULTOS jertas unidades léxicas grecolatinas (etno-, fono- foto-, geo, hidros -algia, forme, ~grama..) tienen un estatus morfologico que se halla a ‘medio camino entre el afijo ya forma libre. Se suelen denominar EusMen- 10s COMPOSITWOS CULTOS @ TEMAS NEOCLASICOS. Comparten con el afijo su preferencia por una posicién determinada en la palabra y a imposibilidad de aparecer como una vor aislada en la oraci6n. Sin embargo, se distin- {guen de los afjos en que pueden combinarse con ellos (erdn-ico, ét-ico, Ihidrica) y en que algunos poseen cierta libertad posicional dentro de la palabra (fonograma - graméfono; logotipo - ipdlgo). 6 El sustantivo Definicién El novnar o sustanrivo constituye una categorfa léxica que se define en funcién de criterios morfologicos, sinteticos y seménticos 4} Desde e punto de vista morfologico, se caraceriza por tener género 'ynGimero,y por participar en procesos morfol6gicos de derivacién (antebraze, contrantogue, deducién, subida,virgenita) y composicisn (conacésped, porilémparas) b) Desde et punto de vist sintctco, forma grupos nominal capaces de contrar varias Funciones sintictcas, tales como las de sujeto (Los ninosjuega ee jardin) 0 complemento directo (Vimos esa pelicula ayer), ente otras 6) Desde el punto de vista semntico, los sustantivos representan con ceptualmente seres 0 entidades: indviduos (casa, coche), grupos (familia, profesomio), materias (agua, arena), cuaidades 0 sent ‘mientos (amor, ineligencia), sucesos 0 eventos (hurdinsento rp sentacion), relaciones (matrimonio), lugares (montapa, place) tiempos (sil, vspem) y otras muchas nocionessinilaes. Clases de nombres Dentro de la categoria sustantivo se reconocen un gran niimero de ‘subgrupos o clases nominales. La principal clasificacién es la que divide los nombres en comuunes y propios. A su vez, los comunes se subdividen, siguiendo criterios diversos, en contables /no contables, individuales /cwwino6 | esewame colectivos, concretos | abstractos. A estas clases tradicionales se aftaden hhoy otras como Jos sustantivos de complemento argumental, los eventi- ‘vos, los cuantificativos y los clasificativos (> pags. 67-68) NOMBRES COMUNES ¥ PROPIOS Se diferencian entre si por propiedades semantics, morfol6gicas y sintcticas. Diferencias semdnticas. El vowent cow se aplica a todos Tosi duos de una clase, por tanto al conjunto de setes que comparten tnos smismos rasgos de contenido. Exsten nombres comunes de personas {agricultor, nite), de animales (jaf perro), de cosas (caro libro) y de cualquier otto tipo de entidades (cualidades, acciones, relaciones, suce- Sos, ete: aslo, maldad, patemidad, victoria). Los nombres comunes 8 definen en los diccionatios por un conjunto de rasgos que caracterizan Ss contenido, Asi el nombre nia incuye en su significado propiedades como ‘se human’ y de corta eda’. Este conjunto de rasgos concepts les del significado lxico se denomina tradicionalmentenvrawsiow. A su ver, todos los seres que poseen el mismo contenido forman un conjunto: Ja llamada exrexsion o case rstenama. Por ejemplo, el significado de vaca configara una clase designativaenla que se inchuyen todos los eres aque poseen los rasgos {anima ‘bovino, ‘adulto’, hembra). Como los nombres comunes poscen significado, paticipan en relacioneslexicas de hiperonimia (pdjaro es hiperénimo de quetza), hiponimia (quetzal es hiponimo de pjao} 0 sinonimia (malaria es sindnimo de paloma} y algumos intervienen, ademas, en relaciones de antonimia (ascenso es Antonimo de desconso. Los sustantivos comunes pueden ser traducidos a otras lenguas, Poseen, ademas, funcién denominativa (Este animat sellama omitorrnc. EI nowtne proto tiene también valor denominatvo, lo que le permite asignar nombre a indviduos particulates (Esta nia se lama Clara). Care ce de significado, puesto que no hay posiblidad de atribuir rasgos de contenido a sustantivos como Aconcagua, Carls, Cub o Lima. Esta es la razén de que los nombres propios no aparezcan como tales en los diecio- ratios, No poseenintension y, omo consecuencia, carecen tambien de extension (Sustantivos como Pedro © Amazonas no forman parte de con juntos integrados por elementos idénticos) Entre los nombres propios ho se establecen relaciones léxicas(hiperonimia, hiponimia, sinonimia, antonimia u homonimia). Los nombres propios de una lengua pueden tener cortespondenciaetimoldgica con los de otras (Giovani, va, Jean, John, Juon..), pero no propiamente traduccion. eo ls sustantivos comunes designan de manera genérica una dase (el sustantive hombres aplica al conjunto que inclayea los seres hunsanos), pero en si mismos carecen de capacidad para identifier individuos. Pata ello, necesitan estar determinados (ste hombre, nuesv hombre, un hom: bre Pt el contaro, los nombres proios son en si mismos expresones 'efeencies, po ogue no neces determinants pra sear indi luos. Terminos de esta clase como Atacama, Bolivar 0 Nicaragua se refieren a seres concretos. Neva Diferencas sintéticas. Fl comportamiento sintictico de Tos aombres comes y de los nombres propio se deduce en parte de sus propiedades seménticas y referenciales. Los nombres communes sin determinate no ‘cupan posiciones, como la de sujeto preverbal, ue exigen un grupo nominal referencial: , “ . oe ‘la =n tose ita Los nombres de los meses del ano se escriben con mintiscula, peta se asemejan a los nombres propios en que incorporan la idea de unicidad, ppor lo que se construyen sin articulo {No me gusta abi), Algunos térmi ‘nos de trato familiar (mamd, papa) pueden constitu expresiones referer Ciales sin determinantes (Aton ha lepado pap. los nombre comunes admin odifcadores que estingen suet sion Por ejemplo, a clase designatva del sustntvmcitor se recoriad por los dterminantes y cotaplementoseopefentvos en el Ar el grat nail ger densi son Lon nome Propo, quecarecen deen, no sul admitos: "aba lige la ising: Ode fo lca ica, pero son en canines cxano con ellos se desta un apt ona dimension de eed tela, como suced con tos epee nana) Cuando secon tray con determinants y modieadoresrestrictos, los nombres Propis se asimilan ales comes e Buenos Aes deb anes re Leonard invent, Clases de nombres propios. Los nombres propios se elasfican, segéin la naturaleza y caracteristicas del referente, en varios grupos, entre los que destacan los nombres de persona (nvre0P0yiWos}, ya Sean nombres de ls ipocoristicos (La) apellidsosobrenombes (Azo, Faso) fambién hay nombres propios de animales (zooniwos: Babieca, Bucéfal, Fido) y nombres de lugar (roronnwos: América, Costa Rica, Jalisco, Florida, Santiago, Orinoco... 8 eS| coms | atsume se stn als craters de os nombres propos los stants (ysvees os gape noinaes ormados con ellos) que deol ext Uidcroconmemoracones (a Axon astos (Mand, repesentaiones Siege (Muertos de obras (Hamlet, fundacones (Lalita Bub), rdensrligse (Sona Clr) empreses (El Meroe de Ao agin, ches (Clb Depoivo Isnt, conporaines (Real Ace ‘eran y otaa muchas aocladones,agrupaconesoinsticiones de Givers natrles ung los nombres propos se constuyenprtaipicamente sina scale ton cerosopenitos se usa sempre earl determina ( Cao, La abana), letras que en tos es poestav (el) Per, (l) Ugiay Se dcumentanallemania de presencia /atisenca de alo onlginos nombres propio que no desgnanfopnimos Ya Nast Sad Ye loge la Neve. ow nombres de os montesy lo os lean freuen Onc En los topénimos que incorporan el ancul, este se escrbe con mayiseu Tate cnae pos ceede psc ea Se 190 #9 Salvador). Cuando es potestativo, se escribe con mindscula y solo _Lehce obligato en as denarineconesofcales! epbla dd Pe ‘SUSTANTIVOS CONTABLES Y NO CONTABLES Caracterizacién, Una division fundamental de los nombres comunes es Ja que diferencia entre sustantivas cowtasurs y sustantivos No cowastes (también denominados conmvos y 0& Mares). a) Los nombres contables designan entidades que se pueden enumerar (tes planctas, cuatro formas de procedet. b) Los sustantvos no contablsdesignan magnitudes que se pueden medio psa, peo no enumerar, Sucln refrie sustanclas 0 Imatrias que pueden dvidrse sin dejar de se lo que aon. Aa,“ tad dl agua es tambn “agus No ott aicon os suvantvos ete id du oa Ado we dsignan stan (ie, comids, sangre, petenecen ala case de los nombres no contbles los que bacen referencia a calidades o propedades (ature, ingens perce) y sensaione ose Talents amor entismo, rab} ene ors nocones Diferencias gramaticales. Los sustantivos contables se emplean en singular (wna case, mi amigo, esa familia) o en plural (actitudes, tres mesas, arias libros, muchos viajes). Los no contables se construyen normalmente cen singular (mucha agua, tanto esfuerzo,alegria). Cuando se emplean en. oy plural, no aportan normalmente pluralidad, sino algin otto valor de naturaleza expresiva o esilistica (agua ~ aguas, terra ~ tierras, nice — eves, cielo ~ cel) El plural puede también incorpotar estos nombres a Ja clase de los contables, como en pelo (no contable}~ pels [comtable, café ~ cas, vino ~ vines, pan ~ panes, et. Los sustantivos no contables se comportan en buena medida como plurals léxicos, ya que suclen admitese en los contexts caracteristicns {e los plurales, por ejemplo, como complemento del verbo reunir (eunir ‘monedas~ reunir dinero) o como término dela preposicién entre: entre fla hierba~ los prados~ *l prado} Los nombres no contables pueden ir acompatados de los cuantificados res mucho, poco, bastante, demasiado, tanto, cuanto, haro, etc, pero son incompatibles con los numerales cardinales, el cuantificador varios o el adjetivo medio. Los contables, en cambio, son compatibles con ellos: “tres paciencias ~ re libros; *varias arenas ~ varios detalles; medio vino - ‘media manzana, Cambios de clase. Muchos sustantivos no contables se convierten en contables. Suelen cambiar de significado para designar: 2) Clase o tipo: He probado muchas aguas (es decir, muchas clases de agua’; Esribe con varias tintas; Se utlizan disintasgasolinas. ») Individuos o unidades: un corche, un cristal, un papel ©) Medidas, porciones y otras formas de presentar alimentos y bebidas: cafedos cafés El paso de los nombres contables a los no contables es mucho menos: freeuente, Da lugar a un cambio de tipo cualitativo en Me parece que es ‘mucho auto para ti, pero es mis habitual el cuantitativo, como en Agu hay ‘mucho auto. Ambas interpretaciones suelen comportar ciettos efectos expresivos, a menudo irénicos, SUSTANTIVOS INDIVIDUALES ¥ COLECTIVOS Caracterizacién. Los sysrayrivos impimpuates denotan en singular sexes {anieos (barco, oveja, profesor. Su denomninacién puede ser proporcionada por cualquiera de los elementos que constituyen su extensién. Por ejer plo, la clase “barco” puede ser ilustrada por cualquier elemento del com junto de los barcos, Por el contrario, los sustaxrivos cotrcrivos denotan ¢en singular un conjunto formado por seres de la misma naturaleza: lola ‘conjunto de barcos' proftsorado ‘clase profesional formada por profeso. res. Eltérmino que designa al colectivo se interpreta como la suma de lo denotado por a conjuncién de varios sustantivos idénticos: 6 Aconso6 | asismmo “ot fats + baco + bateo} “panda = (pro + Dar + pao. ‘panco’= (pee + pe2 + pe) Colectvoslexicos ycoectivos morflégicos. Desde el punto de vista de su forma, se diferencian dos tipos de sustantvosclecivos: 2) Cotscrvos ttxcos: No poseen estructura morfolégiea que exprese colectvidad, como fii, mana, rebaho 1) Cotacrvos Honrotscicos: Se forman con sufijos que designan gr os, como los subrayados en trompetet,chiguilera, muestario, aol, yguada, alunnade, peep pina Diferencias gramaticales. Los sstantvoscoectivos presenta algunas caractersticas gramaticales que los separan en si comportamiento de os nombres individuals. Estos comportaentos se basan en ls peculiar daaes desu signifcacién: 2) Se suelen combinar con los adetivos nueraso,mutridoo cuanto fen singular, que expresan lxicamente la nocién de ‘pluralidad” {audiencia, band, comitve, documentaion, fai, generacio, plan fillet mimerse >) El verbo ranirseecciona complementos que denotan asimismo pluralidad. Acepts, portant, colectivos en singular (Reunieron {ts familia ~ ef prfesorad)), pero no sustantivos individuales en Singular (Reunite pata} «) La preposicin entre se constraye también con términos que indican plalidad (nie fos nios, ere Santiago y Marin). Por elo, com la fxcepcion de algunos sustantivos no contabes, rechaza los sustan- tivosindivduales en singular (entre Martin), pero acepta los co lectivosen este nero: entre [la poblacion~ la gent} 4) Machos nombres colctvosadmiten la construccin «N de Ns. El término de la preposicién es el nombre (sin determinante) que designa los componentes del gripo: wna bandada depres, ura familia degre, una ecuara de cahoneras, weit de infants, un ‘iqute de haces, una manda de jbals, et + Aunque Is dea de pluralidad que erciemar los colectivos hace que en ‘ocasiones la concordancia con el verbo se realce en plural, es més adecuado establecerla en singular Por tanto, se recomiends evitar ‘construcciones como Tada la familia loam de vacaciones usar la mis ‘correcta Toa la familia iba de vacaciones. Con relativa frecuencia, los nombres colectivos pasan a ser interpreta dos como nombres cuantifcativos. Cuando esto ocurre, se produce una ‘modificacién seméntica que convierte el colectivo en un término de can tidad, sustituible por muchos y cudntos, como los sustantivos de a column na dela derecha: tun ejército de lanceros un ejécito de periodistas tun enjambre de abejas un enjambre de euriasos SUSTANTIVOS ABSTRACTOS ¥ CONCRETOS Los sustanrivos austeactos designan generalmente acciones, procesos y cualidades que se atribuyen a las personas, los animales o las cosas [amor bellzza, reproduccién) y que normalmente no captarnos por los sentidos. Los sustavrivos concreTos hacen referencia a seres reales 0 Jimaginarios que percibimos por los sentidos o podemos representarnos ‘mentalmente: drbol, aroma, centauro, tierra. Desde el punto de vista morfolgico, se pueden delimitar algunas ca ses de nombres abstracts. Por ejemplo, lo son los nombres de accién {que se forman con sulijs como -miento, ign (atrevimiento, raducc6 Entre los nombres abstracos de cualidad se cuentan los que contienen los sufjos 2a, ura, itud (elleza,lcura, puertud). Al puralizarse, los abstracos se convierten generalmente en concretos: lacura (condicién de Toca!) ~lacuras actos 0 dichos de loc. SUSTANTIVOS DE COMPLEMENTO ARGUMENTAL. Estos sustantivos (lamados a veces anavsTaLes) seleccionan determi nados complementos exigidos por su significado. Pertenecen a este grupo: 4) Los que expresan relaciones de parentesco (hijo, padre, suegro) 0 1e- laciones sociales (amigo, vecino), entre otras similares, A este grupo pertenecen también los nombres de representacion (cuadro, foto) Muchos sustantivos de complemento argumental se canstruyen con 6camo | etaumare la preposicion de (una foo de Maria), pero son posibles otras opciones (la excursin alr) b) Los sustantivos derivados de verbos, especialmente en la interpreta: ign de accibn: la destrucci6n de Roma (‘la acci6n de destruirla), Muchos de estos sustantivos (llamados a menudo womacizAcioN#s) conservan las mismas posiblidades combinatorias que el verbo. En Jos ejemplos que siguen, concedisy su derivado concesion se combi- ran con los mismos grupos sintacticos: El Gohicmo' concedié un premio® «este investigador?/ La concesién de wn premio® a este investi ‘gad? por el Gobierno Muchos sustantivos se construyen con complementos no argumenta- Jes (la mesa de pap), es decir, com complementos que no estan selecio- ‘nados por el significado de los sustantivos sobre los que inciden, (OTRAS CLASES SEMANTICAS DE SUSTANTIVOS ‘Sustantivos eventivos (0 de suceso). Senislan acontecimientos que ‘ocurten durante un tiempo. Pertenecen a este grupo nombres como accident, batalla, rewnién, clase, concierto, manifesacién y muchos otros. Algunos de estos sustantivos pueden designar tanto sucesos como cosas, materiales: La conferencia estaba en el maletin, Nombres cuantficatives. Denotan la cantidad aislada 0 acotada en una ‘materia (una rebanada de pan), pero también en tuna magnitud abstracta (que se le asimile (un pice de sensatez). Pueden denotar asimismo medi das convencionales (us lire de vino, un kilo de papas) 0 conjuntos de individuos (un grupo de amigos, dos fjos de billets. Algunos, come bile, montén, porién o trozo, se emplean siempre como cuantificativos. Otros, en cambio, pueden referirse también a cosas mate rales. Ast, copa es nombre cuantifcativo en beber una copa de vine, pero no lo es en romper una copa de vino. Nombres clasificativos o de clase. Incluyen en su significado la nocién de clase (clase, especie, suerte, tipo, etc) y forman construcciones con el indefinido un y la preposicion de (wna clase de.). Indican que la realidad la que se refiere el hablante guarda semejanza con Ia nocién denotada por el sustantivo que sigue a la preposicién: una especie de submarina se refierea un objeto que se parece aun submarino; una suerte de monasterio denota una construccién que se asemeja en algo a un monasterio Z El adjetivo Definicién EL anyervo constituye una categoria de palabras que se define a partir de diferentes criterios 4) Desde el punto de vista morfolégico, se caracteriza por presentar flexion de género y ntimero:altalta/alts/altas. En este sentido, los adjetivos son palabras vaniastes. En ella, el género y el niimero no son inherentes, ya que no poseen significado propio, Por el contra: rio, su finalidad es mostrar la concordancia con el nombre (nube ‘xia, tiempos remotos). Los adjetivos son una clase de palabras abierta, que permite la incorporacién de nuevos miembros a través de procesos morfolagicos como la derivacion y la composicién, centre otros procedimientos, by Desde el punto de vista sintictico, el adjetivo es el niileo de los ‘Gruros apjenIvaiss, que funcionan como modificadores del sustant- vo (una casa mas linda, la épera wagneriana, wna propuesta lena de complejidades) 0 como atsibutos (La casa era bonita: Jorge legs ext ‘madamente cansado) Desde e1 punto de vista seméntico, la mayor parte de los adjetivos apoztan contenidos que se predican de un nombre o de un grapo nominal. A menudo denotan cualidades (rloj caro), propiedades (reloj exact), tipos (ej digital, relo solar) y relaciones (politica pes- quera ‘relacionada con la pesca’) pero también cantidades (numerosos libros, suficientes amigos), referencias de tiempo o de lugar (el actual director, abono mensual, concierto campesre), entre otras cyClasificaciones generales Existen dos concepciones del adjetivo. Fn la més tradicional se define ‘como la categoria de palabras que modifica al nomabre y concuerda con €k algunas paredes hlancas, ojos verdes. Con este sentido abarcador, Ios fdjetivos se dividen en dos clases: cauricarivos (en sentido amplio) y En la segunda concepcién —ms frecuente en la actualidad—, los adjetivos deterrninativos se consideran orrenyavTes, en lugar de propia "mente adjetivos, Se entiende, pues, que el demostrativo este (en este lpia) ‘el posesivo mi (en mi lapiz) presentan mis propiedades en comin com los articulos que con adjetivos como amarilo, tanto en lo relativo a su. significado como a la forma en que se construyen. Adjetivos relacionales y adjetivos calificativos ‘Las dos clases mas importantes de adjetivos son los estactonauss y Tos catinicsrivos. Aungue tienen en comin Ia propiedad de modifiar al nombre y concordar con él en género y nfimero, son mumerosos los ras- 0s semanticos, morfol6gicos y sintécticos que los separan. ‘CARACTERISTICAS SEMANTICAS Losadjetivos relacionales aportan rasgos que permiten clasiicar pers0- nas 0 cosas (presidente honorari, llamada tlefonica, agua mineral, bomba ‘atémica, poema épico}, por lo que el grupo nominal que con ellos se construye admite pardfrasis con la formula ‘un tipo de’. La expresién una llamada iclefonica designa propiamente cierto tipo de llamada (mas pag, 50) forman un subgrupo entre los relacionales. Los adjetivos calificativos denotan cualidades o propiedades que se agregan al significado del sustantivo, como en suerte aciaga, estudio inte resante, deportista ejemplar. Como las cualidades admiten grados, los adjetivos calificativos se suelen graduar (ut estudio muy interesante, depor- fist absolutamente ejemplar) a menos que denoten propiedades extremas (resultados incretbles), Los adjetivos calificativos admiten parifiasis con oraciones de relativo {que los contengan como atributos (un liro interesante ‘que es interesante), sin embargo, a diferencia de Ios relacionales, no pueden parafrasearse ‘mediante la expresién ‘un tipo de’: un perro ladrador no es un tipo de perto (frente a un perro labrador}; un gato sibilino no es un tipo de gato (frente aun gato siamés. La mayor parte de los adjetivos relacionales son derivados de bases ‘nominales: encuentro deportivo (< deporte, crisis ministerial (< minister), ‘veces mediante una variante culta de la base, como en fratemal («her ‘mano, lat. faten|. Se suclen asimilar a los adjetivos relacionales algunos ‘que son derivados verbales, como calgante en puente colganteo portatil en computadora portitil. Los safijos -al,-ary 270 son los preferidos entre los relacionales, mientras que los sufijos -so y «uno son mas communes entre los ealificativos. Es posible que de un mismo sustantivo se deriven adjetivos pertenecientes a las dos clases descritas. A continuaci6n se enumeran algunos ates deadjetivocalificativo y adjetivo relacional que comparten la misma base: ‘acoso (brill acuoso) ‘acutico (plantas acuéticas) ‘aban (cara caballuna) ‘aballar (ria cabailar) escudaral (cuerpo escultural) tsculévco (grup ecutérico) Imusudaso (brazos musculosos) muscular (dolor muscular) paternal (geo pavemal) praterno (Rerenciapaterna) CARACTERISTICAS SINTACTICAS. Los adjetivos relacionales presentan un comportamiento sintictico singular que, en parte es consecuencia de la unidad semdntica que estar blecen con el significado del nombre al que modifican. Los adjetivos relacionales:a) No pueden ser separados del nombre por un adjetivo calificativo: “un submarino nuevo nuclear (frente a un nuevo submarina nuclear 0 tun submarino nuctear nuevo) by Nose anteponen al sustantivo: *periodistca cronica, *digital cdmara, *pontiil computadora {) No admiten modificadores de grado: Yorecimiento muy demogrfco, “guitarra mds elétrca, Savion menos supersinico. 4) No funcionan normalmente como atributos. Aun asf, son posibles ‘cuando el adjetivo se utiliza de forma contrastiva en expresiones como La radiacin es i6nica y no nuclear, ¢} Noadmiten sustituci6n por el adverbio modal asi: wna infec respi tora (wna infccion ast), un conflict diplomtico (wn conflicto asi. Los adjetivos calficativos siguen el comportamiento contrario: 4) Pueden ser separados del sustantivo con el que concuerdan por otros adjetivos (medidas innovadoras necesarias) 1b) Permiten ser antepuestos al nombre: e ido verano. ©) Admiten modificadores de grado: descenso muy rpido, 4) Funcionan como atributes con normalidad: La vlada fue agradable; HLapartamento era espacios. {) Muchos de ellos admiten a sustitucién porel adverbio asi: una vida sacrfcada (= una vida ast 4) Admiten la negacién, especialmente en contestos contrastivos: un politico no muy inteligente, pero sf muy abil CCuando-un adjetivo relacional y un agjetivo calificativo coinciden en el mismo grupo nominal ocupan distinto nivel jerérquico a) Bl relacional se halla més cercano al nombre y forma con é un Dloque del que no se puede separar. ') El califcativo aparece antes o después de tal conjunto: una faulosa | fabulsa una espacial | nave | fabulose {fabuloea espacial )Losdos tipos de adjetivos no pueden coordinarse entre si: Muniversidad labora y famosa, erupcisn volenica y breve, Mtormenta tropical y fuerte. a CAMBIOS DE CLASE Muchos adjetivos se emplean como califcativos 0 como relacionales en. contextos diferentes. El sentido primitivo suee ser el relacional. De este se deriva el sentido calificativo, que se crea destacando un rasgo protot pico asociado culturalmente al significado originario. Asf, el adjetivo relacionalfaraénico admite la paréfrasis ‘de los faraones en tumbas faras nicas. Sin embargo, si se habla de gastos faraénicos se emplea el adjetivo como calificativo y se destaca, entre los rasgos de faraénico, la monumen. talidad. Por tanto, combinado con gastos, farsénicos se puede parafrasear como ‘monumentales, inmensos.. La misma alternancia se da en los ejemplos de la tabla siguiente: sojervo nELACIONAL pjervo caunexvo nea frrea veluntad ferea séner teatrat esto teatral ‘estado febril ‘ctv bit plania industrial cuntidades industrials Fo siberiano ‘fro siberiano vivinda familiar ‘ambiente faitiar derechos humanos pesto hua Usos de los adjetivos calificativos EpITETos Los adjetivos que aportan cualidades prototipicas de los miembros de Ia clase designada por el nombre se denominan rviretos. El calificativo eplteto no restringe la extension del nombre y admite con mayor facilidad Ia anteposicién: la mansa paloma, la blanca nieve, ol crudo invierno, eb inmenso océano. USOS ESPECIFICATIVOS, La cualidad que aporta el adjetivo calificativo puede convenir a un snimero mayor 0 menor de los elementos que forman la clase del nombre al que se aplica. Cuando no afecta a todos los elementos, se produce una reduccion de la extension de dicha clase. Ast, en la combinacion sucesos recente se forma dentro del conjunto suzesosel subconjunto sucesosrecien- tes. Elagjetivo asume en estos casos un valor especteicarivo. En las expre= siones referenciales la delimitacién que aporta el adjetivo especificativo ayuda al oyente a identificar la entidad sefialada: los érganos enférmas, los ‘luranos presente, la época juveril BUSOS EXPLICATIVOS En las construcciones explicativas, el adjtivocalificativo aparece entre ‘pausas concordando con tn nombre Los jugadores, contentos con el resultado, lo celebraron juntos ‘Las mbes, grsey epesas, amenazaban uvia Estos adjetivos no introducen restrcciones en la clase designativa del ‘nombre y suelen aportar una esplicacion o justificacion. La tradicton los ‘consideraba una clase de adjetivos, Ios exvuicarwvos, pero no se trata de tuna clase, sino de un uso sintictico singular. En realidad, no complemen: tan al nombre, sino toda la oracin, por lo que pueden apatecer con toda naturalidad en posicin inicial del enunciado: Contentos con ef resultado, los jugadores to celebraron juntos GGrsesy espesas, as nubes amenazaban luvia Ein estos sos alternan con grupos prepositivos y con oraciones de telativo explicativas El pblico, de pie, aplaudia fenéticamente Los estudiantes, que no eran fonts, advistieron et engano Adjetivos adverbiales ‘Se suelen denominar apjezvos abversiass los que poseen un significado semejante al de los adverbios, en el sentido de que expresan las nociones temporales o modales que caracterizan a estos. Ast, el adjetivo adverbial factual en el actual ministra de Economia no presenta una cualidad o una. propiedad del ministro, sino que ubica en el tiempo su condicion de tal Por su significado, se clasifican en temporales (actual, bienal,frecwente, futuro, presente) y modales (presunto, probable, seguro, supuesto, Se asima- Tan alos otros como mero, solo y nico (la mera falta de dincro~ meramen- tela falta de dinero, y algunos usos de caso, exact, just y largo (Mide dex metros fexactos ~ exactamente} Cambios de categoria [ADJETIVOS SUSTANTIVADOS ‘Muchos adjetivos dan lugara nombres comunes con su misma signifi- ‘cacibn, Sustantivos como capitalist, calico estudiant, italiano, madris, ” — ‘madrileno, prteroo socialisa se han originado en adjetivos. Fn muchos casos conservan la posibilidad de comportarse como adjetivos y como sustantivos: un hombre intrigante [adjetivo} ~ un intrigante [sustantivo}, tun mio alérgico [adjetivo] ~ un alérgico [sustantivo), etc. Existen criterios ae permite determina en aes aos ‘cuando son nombres y cuindo adjetivos: 4) Los nombres se construyen con el articulo un, mientras que los adjetives modifican al pronombre uno: un joven [sustantivo] ~ uno joven (adjetivo}, wn singular ~ uno singular, un fresco ~ uno fresco, un sill — uno stl, un francés ~ uno francés. Lo mismo ocurre con otros ‘cuantificadores: el uso nominal exige la forma apocopada (algiin religioso, ningiin mexicano) y el adjetivo, la plena (alguno relgios, ninguno mexicano) ») Los adjetivos son modificados por adverbios, mientras que los sustantivos se combinan con adjetivos: los auténticamente franceses [adjetivo]~ ls auténticos franceses [sustantivo} {Solo los nombres pueden construrse con cada 0 todo: cada Toco, todo Joon. 4) Los adjetivos que se han sustantivado pueden ser modificados pot adjetivos: un lateral [sustantivo}velaz fadjetivo}, ADJETIVACION DEL SUSTANTIVO El proceso inverso, ¢s decir, a conversion de sustantivos en adjetivos (svsvamivos apjerivabos), es mucho menos frecuente, tanto en espafol ‘como en otras lenguas: Ese actor esté caén ‘es muy atractve’ el cochino pig. 142), como bajo, claro, duro, estupendo, fatal nto, pronto, quedo, répido, sucio, ete: Trabajé duro; Result6 fatal: Camina muy lento: lege demasiado pronto; Habla quedo... En muchos casos presentan equi valencia con adverbios en -mente: Trabajé duramente; Camina rauy lenta- ment, eX 5| exmna7 | a axone ELIPSIS DEL NUCLEO NOMINAL Los sustantivos y los grupos nominales precedidos de articulo pueden clidirse cuando aparecen modificados por adjetivos 0 grupos adjetivales, asi como por otros modificadores del nombre. Se subraya el elemento ‘que se ede: Jos alunos dilgentes los diligentes Jas pruebas mis faciles las @ mis ficles loscanales privados los © privados En el analisis de las construcciones de la derecha, cuando la memoria del nombre esta presente, se recupera el segmento elidido, No existe, ppues, cambio de categoria del adjetivo en los casos de elipsis. Propiedades morfolégicas del adjetivo RASGOS FLEXIVOS DEL ADJETIVO El adjetivo posce flexién de género y de niimero, Estos rasgos gramaticales no son inherentes y estin destinados exclusivamente a marcar la concordancia con el nombre sobre el que inci: gato negro/gata negra) _gaiosnegros/gotas negra. Los adjetivos ponen de manifesto el género yel niamero de los sustan tivos que carecen de marcas explicitas, como en lunes {negro ~ negros} crisis {violenta —violentas). Eel sustantivo lunes el que es intrinsecamente ‘masculino; sin embargo, ninguna marca morfol6gica lo trasluce, por lo que es el adjetivo el que reflejaexplicitamente el género del sustantivo, al concordar con él. Una funcién diaeritica similar cumplen los adjetivos de dos terminaciones que modifican a los nombres comunes en cuanto al ‘género (2 pags. 18-20): estudiantes {destacados ~ destacadas, el testigo deci ‘sivo~ la testigo decisva [CLASES MORFOLOGICAS DE ADJETIVOS Desde un punto de vista flexivo, los adjetivos del espanol se pueden clasifiear en tres geupos: 4) Adjetivos de dos terminaciones. Poseen fi (lindojlindalindosftindas} >) Adjetivos de una terminacién. Poseen flexion de niimero, pero no de genero (probable/ probable) jon de género y ntrmero 6 {¢) Adjetivos invariables, No tienen flexion mi de género ni de ndamero (gratis). Lafleénde género Muchos terminados | ~ Adjetivos no agulos semarca casisiempre | en-e: posible ens bésceles, gis con En ews! = Prestamos del inglés: “En ofashermoso | ~En- maregul mise. = En drfdor:hablodor | ~ En 2: oreola Sn dspesa:foncés | End hinds pg. 73} Grado supertativo, El adjetivo en grado superlativ denota un nivel muy clevado de la cualidad que significa. Los surenanivos assoxuros manifiestan un grado muy alto de una cualidad sin establecer comparacion. Se expresa con el adverbio muy 0 on el sufi -simo (bllsimo, pequeisimo, tristisimo, vlacisimo..). Se forma también con adverbios intensivos en -mente (incretblemente bello, {fueriemente dolores, sumamente interesante.) con prefijos de realce, ‘como archi, hiper, mega, re, requete-o super (archiconocido, hipersens- ble, superriiante. En el sursstanvo netarwvo el adjetivo y el cuantificador que lo modifica aparecen en un grupo nominal definido, Se designa asta persona o cosa {que posee cierta propiedad en un grado mayor que el que corzesponde al resto de los miembros de algiin conjunto: el mds guapo de Ja clase. Se expresa con las Formulas el mas X de. el menos X de la mis elegant de 78 1a case, el menos iteligente del grupo, El segundo término se cide cuando ces consabido: el mas alto, menos pido, ‘COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES ‘Algunas forinas del adjetvo heredadas del latin incluyen en simismas cl valor comparativo o superlativo, Se denominan comPanarivos y sues tivos siNcetcos: grande mayor és equate ‘enor ‘rinime Lamas compat deacon antl eaproancompercin camo acento pups skin oats cn bs crepnentr “tie ots fb a crn verb mi mucho sors milan Sony chan may. eee mrp st Cinna mice mr mms pande) oo sete ap ror mya ea) mre rm eh an sn companion sro ly atts pres or (nu rtm ney super it envi na, Spor hoon ses ly gels aos pons ite Es sto presenta eta varia moh, sein a a sinc dle labs bsaowsen no aie conblen cons vant einen mgr Se forman sobre la base latina, entre otros, los superatvos antigutsimo, crudelsimo (también cruelisime),fidlisimo, spientsimo. Igualmente sobre base latina se forman algunos superlativos en érrimo: sperm gti libre ioérrimo pulero pulquérimo Existen también asperisimo, negrisimo, pobrisimo y pulerisimo, todos ellos igualmentevalidos.comior | sae Locuciones adjetivas las ecco aps abate son grupo eiizados —por tanto, expresiones fijas que suelen recogerse en el diccionario— que se asimilan a los adjetivos en su funcionamiento sintictico. Asi, de cwidado viene a significar‘peligroso’yrealiza las funciones de un adjetivo. Puede, por consiguiente, aparecer como modificador nominal (un individuo de Cuidado) 0 como atributo (Ese individuo es de cwidado) ‘Muchas locuciones adjetivas que presenta la estructura sintictica de los grupos preposicionales pueden ser, a su vez, acuciones adverbiales Se consideran adjetivas o adverbiales en fumcién del constituyenteal que ‘modifican, Se obtienen asi alternancias como las siguientes {anlisis) en profiad {analiza en profindidad [juramento) fo (juray) en flo [conversacién) en serio (conversar) en serio (redaccin) en sucio {vedactar) en sucio (retransmisin) en vivo [retransmite) en vivo (vestido) de gal (vestny de gala fo eT 8 Determinantes y pronombres Clases y subclases de palabras Las carrcontas GRAMATICAISS © CLASHS DE PALABRAS Son grandes conjuntos de vocablos definidos por sus propiedades morfolégicas, sintécticas y seminticas. Son categorfas cl sustantivo, el adjetivo, el determinante, el pronombre, el verbo, el adverbio, la preposicién, Ja conjuncién y la inter- jeccién. Las categorias de Jos determinantes y pronombres, asi como algunos tipos de adverbios, forman subconjutos integeados por un néimero redu cido de componentes y cetrado a la incorporacién de nuevas unidades: son las llamadas CLASES cRAWATICALES DE PALABRAS Algunas de estas clases muestran propiedades de varias categorias, por Jo que se consideran ciasts TRaNsvensaits. Asi, los demostrativos pueden ser detesminantes (este avidn, esa fabrica), adjetivos (el individuo ese), pronombres (Esto no es harina) y adverbios (Viven agu‘). De igual modo, los posesivos se adscriben ala clase de los determinantes (msi amiga, nuestra ‘mazdre) ode los adjetivos (La culpa es mia, un argo suyo). Entre los cuats tificadotes indefinidos hallamos adjetivos (Los heritos eran muchas) determinantes (muchas difcultades, algin dia); pronombres (No dijo mucho; Alguno lo sabe e incluso adverbios (Digfrutaron mucho el viaje) De igual modo, hallamos relativos, interrogativos y exclamativos que son determinantes (.. cuya propiedad; ¢Cusntos miios han venido?: ;Qué rnoche!); pronombres (la suerte que persigue; 2Qué ha dicho?; ;Cudnto han {stado!},0 adverbios el colegio donde etudia; ¢Cudndo vendrdn?, ;Cudnto sure!) Por el contratio, otras clases gramaticales, como los articulosy los pro- ‘nombres personales, pertenecen a una sola categoria. Los articulos son &ceo 8 | ocunmnuyreymoxouuss siempre determinantes (la presidenta, unos panes). Los personales, en cualquiera de sus variedades, son siempre pronombres (Ellas legariin; Lo saben; Se conocer). ‘CARACTERISTICAS. Los perenuinanris se anteponen al nombre comin para formar con él {y sus posibles modificadores y complementos) expresiones capacitadas para hacer referencia a una realidad determinada (expResioNtS REFERENCIA- Les): estas bolas, nuestros amigos dl colegio algtin momento de tranguilidad. Hay discrepancias entre los gramaticos acerca de los elementos que inte- sgran esta categoria, ya que para unos solo engloba los articulos, los ddemostrativos y los posesivos, mientras que otros aiaden algunos c tificadores (muchas ideas), relativos (el cual autor), interrogativos (zQué vino prefers? y exclamativos (;Qué ciudad!) Esta gramatica se inclina por Ja segunda opcién. Los determinantes presentan los siguientes rasgos: Caracteristicas formales 4) Poseen en sti mayorlaflexi6n de género (masculino/femenino) y nimero (singular/ plural). La formas neutras de los demostrativos y de los cuantificadores son pronombres (esto, «30, aquello, algo, nada) b) Tienden a veces a un debilitamiento fénico, pero este proceso no afecta a todos los determinantes nia todas sus manifestaciones. Asi son itonos el articulo determinado y los posesivos antepuestos. Estos étimos, por otra parte, adoptan forma apocopada (mi, tu, st, ‘nis tus, sus), lo mismo que ciertos indefinidos (un, alg, ning). Caracteristcas seménticas 4) Elnomibre y sus posibles modificadores y complementos (gato blanco,dela ventana) forman un grupo nominal al que puede anteponer- ‘se un determinante (ol gato blanco de la ventana), dando lugar asta tun grupo nominal mayor que contiene al anterior. >) Los determinantes partcipan en la formacién de exrxssionss REF nexciatts, Ast, el sustantivo gato no designa por si solo ningtin ‘miembro de esta clase de feinos, pero silo hacen expresiones como ‘él gato, este gato, tu gato o cuyo gato en un acto de habla concreto. a ©) Reducen la extensién significativa de un nombre comin, Los gra pose gato, este gato, nuestros gato, tres gatos seleccionan uno o vatios| individuos de la clase gato, ala vez que suelen proporcionar pautas para identificar su referente en el discurso. q No aparecen por lo general con las palabras que poseen en sf mis: ‘mas valor referencial, como los nombres propios y los pronombres, 1a presencia del articulo en los nombres propios que lo incorpo- tan como parte de su expresion (E1 Cairo, El Salvador) no es signifi cativa, Posen caricter especial otros usos de los determinantes con nombres propios: enfitico o afectivo (Este es mi Raul), delimitador (AI Madrid nocturno) o alusivo (Un tal Andrés. Caracteristicas sintécticas a) Como se ha visto, los determinantes preceden al constitayente formado por el nombre y sus diferentes modificadores y complementos enel grupo nominal (2djetivos, grupos preposicionales, aposiciones, doraciones de relativo}: Estos dules recuerdos del pasado (frente a *Dul ces estos recuerdos del pasado), Si un determinante se pospone al nombre, deja de serlo, por lo que el grupo nominal necesita la pre sencia de otro determinante: ese tipo /el tipo ese; muestro cutado / ese cutado vues, b) La presencia de determinante legitima a los grupos nomninales (especialmente los construidos con sustantivos contables en singular) para desempenar diversas funciones sinticticas, propiedad {que comparten con los pronombres y los nombres propios: {La primavera ~ * Primavera ~ Luis ~ Bla} ha venido; Necesto comprare fcamisa~ otra camisa} 6) os determinants son los componentes més exteros del grupo 4) Carecen de complementos propios. CLASES DE DETERMINANTES Los determinantes pueden clasificarse en dos grandes grupos, Los del. Primero son definidos (mi este, cupo)yayudan a identifica el referente del grupo nominal en el discurso. Los del segundo grupo expresan ‘cuawrriacion y denotan ef miimero de individuos de un conjunto (ds, varios, nadie, alginos) ola cantidad de materia de la que se habla (poco arr, bastante interés, alin dinero), ente otos sgnifcados de naturalera {igualmente cvantitatva. Aun asi, no todos los cuantficadores son ele- ‘mentosindefinidos, ya que odo, cada y amos son defnidos. Ala inversa, e i pigs. 120-121). Estos éltimos se subdividen fen exisreNciaLe (alguno, ningun), EVAWarwvos (mucho, bastante), NUMBRA tes cardinales (cuatro), comranarivos (mds, meres, tanto) DE INDISTINCION {Gualquiera}. Ls grupos nominales formados con cuantificadores indef- nnidos presentan dos caractersticas destacadas: ‘a) Pueden introducir o presentar por primera vez una realidad en ol para ella) Los pronombres personales, en particular, pueden coordinarse con los grupos nominales (tus amigas pt) 0 admitirlos en aposicion (nosotros, os ciudadanos. El pronombre es una categoria cruzada, en el sentido de que pertenecen ela elementos que corresponden a varias clases transversal personales, demostrativos, cuantificadores numerales ¢ indefinidos, reclativos,interrogativos y exclamativos, MORFOLOGIA DE LOS PRONOMBRES Los rasgos morfol6gicos de los pronombres pueden ser MaNirtestos 0 fxcunets. Los primeros muestran variantes en su morflopa, como en defini a as) of ene els gnes), Loe eg slo eee san a través de la concordancia, como en sf mismo ~ si mismos (nt como en sf mismo ~ sf mismos(atimero) ‘en {Quien result [lepido ~ elgida}? (nero. Los rasgos manifestos de los pronombres son los siguientes: 4) Nowaxo. La oposicién singular/plural afecta a la mayorfa de los Dromore, con excep delat formar neue de slgunae invariables, como x0 que. b) Gexexo, Muchos pronombres diferencian masculino y ermenino (nosotres/posotras) 0 masculino, femenino y neutro (€ellajllo ¢ie[safesto), pero otros no marcan morfolbgcamente el genero (quien, quien, que, cualquiera). Algunas formas son exclusivamente neutras (algo, nada. €) Peasona. Este rasgo,caractristico de los pronombres personales {ynjni/4), es compartido por los posesivos, sean determinants (ri hermanc) 0 adjetvos (Est libro es tyo). 4) Caso. Las diferencias de caso se registran solo en los pronombres personales. Ente os tonicos se dstinguen el caso nscTo 0 Nomanarvo (ye) y el caso onicva o rxsvosicioxat (mn. Los pronombres étonos establecen oposicion entre el caso AcusAmvo (Me vista) y el caso anv (Me regal flores: cap. 10) «) RensxivipAn. Est rasgo, restrngido a los pronombres personales, ‘aracterza a algunos como exclusivamente rflexivos, sean t6nicos (s,como en para so tonos (x, como en ila nose cid. 85camo | ornare ronowons SIGNIFICADO DE LOS PRONOMBRES ‘Como se ha explicado, los pronombres se caracterizan por poseer un conjunto reducido de rasgos de contenido, De este modo, el pronombre personal sf presenta tnicamente los rasgos manifiestos de caso oblicuo y reffexividad, ademés de los encubiertos de género y nfimero, En general, Jos rasgos de Ios pronombres suelen expresar informaciones propiamente gramaticales, pero algunos de ellos oponen también clase léxicas. Asi, la ‘oposicién ‘hamano’ ‘no human’ marca la frontera entre varios pronombres y dos clases seminticas de nombres y grupos nominates: eda, mame copie Guotemela,e dinero - Debido a que su iwrexsiox (el conjunto de rasgos de contenido que definen el significado de una voz) es limitada, los pronombres poseen tuna amplisima mxrexsion (conjunto de elementos a los que es aplicable una palabra). Este hecho los dota de uno de sus rasgos mas conocidos: su capacidad de reemplazar o sustituir a grupos nominales, de donde viene su denominacién (pronombre = en lugar del nombre’), Aun asi, no «8 correcto analizar los pronombres personales de iy 2* persona (yo, ti, nosotra.. como sustitutos de los individuos que designan, sino més bien ‘como expresiones referenciales de sentido univoco, aunque de referente variable, En general, los pronombres poseen un significado estable (yo, aguel 0 todo), aunque su referencia se establezca contextualmente, Noes, ‘en suma,el significado de la expresiones pronominales lo que el discurso porta, sino la referencia que les corresponde. En esto se comportan igual ‘que otros grupos nominales: este ombii posce un significado ‘nico, pero se asocia a refezentes distintos en cada acto verbal, PRONOMBRES ¥ REFERENCIA Significado, referente y expresiones referenciales. El vsrsnewre es la entidad sefialada por una expresin linghistca en un acto verbal concreto, No se debe confundir significado con referente. El significado de una palabra o de un grupo de palabras es constante, mientras que el referente puede variar en cada acto de diseurso. La expresion ol actual rey de Espanta ‘emitida en 1520 y en 1570 tenia el mismo significado, pero las personas ‘denotadas (sus referentes) eran distntas (Carlo Iy Felipe 11). Se denominan exeREstONES RuFERENCIALES las palabras y grupos de palabras que pu den realizar referencia, Son expresiones referenciales los nombres propios (Bello, Nicaragua), los pronombres (lls, alguien... y los grupos nominales con determinante (el caballo, nuestro amigo), 86 Dos o mas expresiones son correferenciales cuando denotan o sefalan luna misma realidad. La congevrnencia es una relacién que se establece genetalmente entre grupos nominales y pronombres. Son correferencia les as construcciones reflexivas: en elas el sujeto el pronomibre senalan al mismo individuo (El.actor se miraba en ef espe). Hay correferencia asimismo en las exrristonss aNAFonicasy caTaronicas. Los determinantes y los pronombres juegan un papel esencial en la referencia, Desde este punto de vista se distinguen varios tipos de pronombres: anaféricos, cataforicos, reflexivos y decticos. Pronombres anaféricos y cataféricos. Los primeros denotan la misma ‘entidad que un grupo nominal previo (antecedente}: A ests nites [ante ‘cedente os pronombre anaforico| Hevaban a un campamento; Maria solo confi en sf misma. Los segundos son correferentes con una expresién ‘nominal pospuesta (consecuente): Les [pronombre cataforic] eseribian a sus familiares [consecuente| La gente que la conoce dice maravilias de Maria: Solo para sf mismo guariaria lun vino as, Pronombres reflexivos. Los pronombres reflexivos constituyen un subgrupo de los personales. Estos pronombres denotan el mismo referente que un grupo nominal que normaimente funciona como sujto de Ja oracién: Rama s lava fas manos; Angel hablar de sf mismo. Los pro nombres dla, ellesy elas pueden se elexivos si aparecen modifiados por el adjetivo mismo (Marta slo pens ev ella moma} Los pronombres reflexivos étonos pueden ser duplicados por sus corre. Jatos t6nicos, como en No se ayndan a st mismos Deleticos. La pens es un tipo de referencia que identifica la realidad sehalada tomando como coordenadas las personas del discurso (pms ansonat) 0 el lugar en el ue se enuuncia un mensaje (Des ESPACtAL). Son eicticos de persona los pronombres personales y los posesivos, y ef tan deixis espacial los demostratives. Hay un tercer tipo de deixis, la benuis taro, cuya coordenada es el momento en que se realiza el dis. curso, que afecta a los adverbios de tiempo (ahora, antes, después..), ash como a los morfemas temporales del verbo. (OTROS ASPECTOS DEL ANALISIS GRAMATICAL DE LOS PRONOMBRES. referencia y pronombres. 12 esis esl slencio ena expresion de una secuencia que estéIatente en el mensaje. En el segundo miem bro de la oracin compuesta Maria wu al cine, pero yo no iv, se suprime por consabido el grupo al cine. En I interpretacion del mensaje, el que Aescotifcaresttuye os segmentes elididos, e i -‘Tras los determinantes es muy frecuente la elipsis del sustantivo: nesta casa yen agua @ fas ris padres yas. tos ipsces} anos dble frondososyotas @secos——_firboles] Ines dias de abajo yes @ de descanso as lizaba estos determinantes como pronom- alterna en la actualidad con el andlisis que postula wn <’lementoelidido en aquellos contextos en los que, aunque no manifiestos cen la expresién, se hallan presentes y son necesarios para la interpreta cién del mensaje. Los dos anélisis posibles son, en consecuencia, los siguientes: en esta casa y en aguellafaguella como pronotnbre] y en esta asa y en aguella © [aquella como determinante). No hay elipsi en el caso de las unidades neutras, ya que en espatiol no existen los sustantivos neutros. Se consideran, pues, solo pronombres las formas esto, elo, te w 9 El articulo Caracterizacién El axricuto es un determinante que sirve para delimitar la extensién significativa del grupo nominal del que forma parte y que ayuda, por tanto, a presentar su referent o a identificario en el context. CLASES Y PARADIGMA, Existen dos clases de articulo: 4) Elivpcrerasano o mernoo, Se usa para presentar entidades nuevas enel diseurso: Hoy he recibido una carta (no hay noticia previa de el) ) El bevensano o oerisino, Permite hacer referencia a una entidad {ue se supone identficable por el oyente: Hoy ke recbido la cars rmarading | elie) | un un ire nea | menos amen) | ua oa mea) Leite éguia) | un un dguo) a [ie tobuney | mene ‘unas (unas mesas) PROPIEDADES a) Posicién, Hl articulo precede no solo al sustantivo, sino también a todos los dermis modifcadores prenominales, incluidos los cuanti ficadores, con la excepcion de todo: todas los das. » 5 iY| cornea | namin b) Tonicidad. Elarticulo determinado es étono y forma grupo acentual con la primera palabra ténica que Io sigue: las cajas, fos de abajo, EL articule indeterminado es normalmente tonico: un jaguar, una paloma, Particularidades LAS FORMAS DEL ARTICULO FEMENINO ‘Ademés de ay una, el aticulo femenino singular presenta las formas ly wn cuando precede inmediatamente 2 nombres que comienzan por /a/ tnica (en la escritura a-o ha leven tilde o no} el agua, habla, un drea, wn hada [No deber uttzarse ey um como erticlasfemeninos cuando se interpo: ‘nen un adetivo otra elemento entre aticulo ysustatvo, No se die, 1s el mojestosa dil iu fils hacha, si lo mayestucsa dip yuna hacha Ni siquera cuando el adjetvo antepuestocomienza pot Jaj ‘énica: lo alta haya, una amps aul. Tampoce se usa el como aticulo femenino en casos de elipsis: El ania deploceres 2 pegudiial como la ‘Hedinero, 96 ton pul como ede diner. La citada regla posee algunas excepciones: 4) Los nombres de las letras del abecedatio latino: laa, wna hache bb) Nombres y apellidos de mujeres: La Ana de mi ofiina es una Avalos. 1) Nombres de empresas (la Alfa Romeo}, asi como siglas y acrénimos con niieleo en femenino: la AUF (Asociacion Uruguaya de itbol) 4) Los sustantivas comunes en cuanto al género definen el sexo del referente mediante el articulo: el érabe /la drabe, wn dcrata una erate, ©) Con nombres femeninos de creacion reciente que denotan profe- sién se emplean la y ura: la drbitra, una drbitra LAS FORMAS CONTRACTAS AL Y DEL Las ronsas conraacins aly del resultan de la combinacién del articulo el con las preposiciones a y de, con la correspondiente fusion de las vvocales en contacto: el ascenso al puerto, la salida del concierto. Se evita la ccontracci6n en estos casos: 9° a} Con nombres propios o titulos de obras, cuando el articulo es parte integrante de la expresién denominativa: la pintura de El Grea ) En los topénimos hay contraccién siempre que el articulo no esté integrado en su denominaci6n oficial: viaje al Rfo de la Plata, la provincia del Chaco, pero la poblacién de El Salvador. 6) No se hace 1a contraccién cuando se interpone un signo de pun- tuacién, como comillas o paréntesis: La lectura de “El Cristo de Veldsques” En los denvades y compuesto femeninos en los que la /a/ ténica org rnaria deja de serlo porque el acento se traslada, se recomienda usar las. formas lay una: la alta, fa hambruno, la egaanieve, uno avemaria, El articulo determinado. Valores y usos ‘VALOR GENERAL: REFERENCIA A UNA ENTIDAD IDENTIFICABLE Los grupos nominales que evan articulo determinado son periio08 dhacen referencia a entidades que se suponen identificables en un contexto 4 partir dela informacién que compan los interlocutres(itormacton cowsanin) En singular, la entidad referida se convierte en nica dentro de un Ambito: en Fu a la boda se alude a una boda Gnica, identificable gracias ala informacién consabida. Por esta raz6n, los grupos nominales que designan entes tinicos en su especie, como el solo [a luna, suelen llevar también determinantes definidos, con escasas excepciones (uo sol de justiia, otra noche sin ana). En plural, seleceionan o acotan un néimero {de elementos que son identificables en un contexto dado: Devolu ios libros {es decir, ‘los libros mencionados antes, ‘los libros de los que hemos hablado’, etc. USOS ANAFORICOS. La denotacién del grupo nominal con articulo determinado puede vincularse con un elemento aparecido antes en el discurso. Asi, en un ejemplo como Ayer rec una carta. La carta es de un antiguo amigo, el segmento la carta, con articulo definido, denota un referente presentado con anterioridad (una carta), 9 aannoy | cameo sos pe(cricos. El articulo posee valor deictico cuando la expresién en la que aparece se refiere a una realidad que se encuentra cercana a los inteslocatores en el espacio (Prohibido pisar el césped;g Puedes acercarme el lbro?) 0 en el tiempo, en referencia unidades del calendario (Lege lunes; Nos vemos el dia cinco). ‘VALOR DE POSESIVO El articulo adquiere el valor de pertenencia propio de los posesivos ‘cuando el grupo nominal en que aparece designa partes del cuerpo 0 facultades de algiin individuo: Apretaba los (~sus) labios: Habia per. dido la (=su) ilusién. Este uso se extiende a los nombres de pertenen: cias alienables con las que es habitual relacionarse o que es normal poseer: Se nos quemé la (=nuestra) casa; Eniregé ef examen al (=a st) profesor. EL ARTICULO NEUTRO LO a forma lono presenta variacion de nimero ni puede combinarse con sstantivos, puesto que en espattol no hay sustantivos neutros. Posee dos usos fundarnentales: 4) Lo nsrenexcint. Eneabeza grupos nominales que hacen referencia 4 entidades definidas no animadas: No me gusta lo que pinta este artista; Lo sucedide nos dej6sorprenddes; Tena lo imprescindble para 1) Lo-ewrAnco, Va seguido de una subordinada construida con el nexo (que y equivale a un cuantificador de grado de adjetivos y adverbios: jLo dificil que es est problemal:jLo bien que salié todo! El articulo indeterminado. Valores y usos ARTICULO INDETERMINADO Y PRIMERA MENCION Este articulo es un determinante no definide que selecciona uno 0 varios elementos que no resultan identificables, puesto que trata de entidades no mencionadas previamente 0 no consabidas. Por eso se utiliza con frecuencia en la primera mencién de una entidad: En wn risc6n habia una guitar. USOS EVALUATIVos ¥ ENFATICOS #artulindterminado tod expresones en as que un comple: mento nominal porta una ealuacin relizada por el habla: Prat ted us cous toned He stcencisulendenomina sns "uccionts nr uv eno, ye elaclonan con las oacione xls Qué css pega usted), Los complements no pucen suprise (Hacer clo no ser ques susttyan por una entonaion espe, dda: jHace un cator...! La pondeacn ala que ve aude puede ser expresada ambi por el propio susan preceddo del artic indeindo, sin modienon av "ho ecventememte como sbi (Ee hos un ge sun dat) enconsacianes formas cla pata oN de Ne ura maid mie) Relaciones entre el articulo indefinido y otros elementos afines EL ARTICULO UN/UNA Y EL PRONOMBRE INDEFINIDO UNO/UNA Diferencia categorial. Aunque la forma un proviene de wno por apscope, se considera que ambas pertenecen a categorlas diferentes, dado que wt «8 arifculo y uno es pronombre indefinido: gQuieres un lipiz o ya tienes uno? No existe un articulo indeterminado neutro, pero si un pronombre indefinido de este género, que se emplea en constricciones lexicalizadas, ‘como ser todo uno (Sali ala caley verto fue todo uno), masculine | femenino ‘Alternancias de uso. Con adjetivos susceptibles de ser recategorizados ‘como sustantivos (enemigo, extranjer, joven, sospechoso, vgjo, etc), puede producirse alternancia entre ambas formas. Una vez que cambian de categoria, como se indica mas adelante, solo se combinan con wn: Fstaba hhablando con un extranjero. Si se emplean como adjetivos, son ellos los que modifican al pronombre uno: Hay varias jugadores nacionales y (un ~ uno} extranjero, Las formas del femenino y del plural, una, wnes, ‘unas, son comunes al articulo y al pronombre, por lo que se pierde el ‘contraste mencionado: una francesa ~ wna fmuchacka} frances, 98anos | eamioas Propiedades sintcticas 4) Bl articulo un echaza las subordinadas relativas (*u que té me dist), los modificadores preposicionals (un sin azar yas consteucciones parttivas (ur de ell), al contrario que el pronombre uo: uno que t me dist, uno sn aca, uno dees 1) Al igual que el articule definido, el indefinido no constituye por si solo un grupo nominal Se diferencia en esta propiedad del pronom. bre uno. Se dice, pues, de wro a otro lado, pero no *ae wn a ote tad, EL ARTICULO INDEFINIDO Y EL NUMERAL Las formas del atticulo wn/una coinciden también en parte con las del numeral que designa unidad, ower un=une na os, tes, cuatro, a interpretaci6n como numeral se impone cuando esté en cortelacion. con otros numerales (Le dieron un aviso, no dos) y cuando precede alos adjetivos solo y tnico (Habla una sola nina en el aula), pero no en otros muchos casos: 2) En algunas expresiones alreman, segin el contexto el valor nume: ral y el indefinido, Asi, contrastan Estos documentos no caben en wn 1.4> 3. (personas): Note me vayas; No te lo comas; No me lo creo «Los pronombres de dativo preceden alos de acusativo: elo enviaron. 4) Las formas reflexivas (incluidas las de los verbos pronomina: les) preceden al resto de los clitcos. Asi te precede a me en Te me acercasteCCLITICOS EN PERIFRASIS Y OTRAS CONSTRUCCIONES VERBALES. En las renirsis vennates los pronombres adjuntos a los infnitivos y gerundios pueden anteponerse al auniliar. Se consideran, pues, tan acep- tables Lo debo hacer o Te estoy esperando como Debo hacerlo o Estoy espendn dote, En funcion del miimero de ausiliares, son mayores las opciones en. las periftasis encadenadas: No voy a poder lerlo ~ No voy a poder leer ~ No lo voy a poder ler ‘Se recomienda evitar la anteposicion del pronombre étono en la pert- - frasis impersonal haber que, como en Lo hay que Serminar pronto. Esta doble opcion (anteposici6n o posposicién de los pronombres &to- znos) no se limita alas perifrasis verbales, sino que se extiende a varios vverbos que introducen subordinadas de infinitivo. Asi, alternan Intenté devolérseloy Selo intentédevolver, pero es més natural Creitenerlo arvegla do que Lo cre tener arregiado, Else dela eraciones pasivasreflejas admitec ce : Perey eraser tree impersonaes po el conta, a pos Cue pee ee PRONOMBRES ATONOS EN LA DUPLICACION DE COMPLEMENTOS El complemento directo y el indirecto se hallan duplicados cuando su {forma pronominal stona coexiste com la correspondiente forma tonica, ya sea nominal o pronominal: Es viaje lo hizo en diciembre; Te ams ati; Les ibaa remitr ese regalo a sus nies. ‘Cuando un pronombre t6nico funciona como complemento directo indirecto, exige la presencia de formas itonas duplicadas: Me trajo a mij “Trajo ami: Le lew el sobre @ella/*Llew el sobre a ella. ‘Se recomienda evitar construeciones como Le digo @ ustedes que mo, en las jue un pronambre dt en singular (e)dobla aun pronombreenplral (ustedes, Se aconejautzar Les digo a ustedes gue no. La duplicacin es frecuente en los complementos indirectos cuando la sectencia «a+ grupo nomial» se halla pospuesta (Noediron importan- cial asunta), pero raraen los diecos (no se sueledece Tengo que Hamaria 104 4 Isabel), con la excepci6n del espafiol roplatense y, en grados de intensi dad variables, en el espaol conversacional de México y patte de Cen- troamérica, ast como en Puerto Rico, ol Pertiy Espafta: Esta matana lo Naré a msi compadre. : Cuando cl complemento directo ye complemento indirect se antepo nen al verbo, apazecen duplicados por medio de un pronombre pers nal tono: El vig lo hizo en avidn: A ete hombre le demos muchos {ivr Pr el complement antptes lve sl fal (> pig. 9) el duplicado pronominal notene higar: Elo dijo el goburna- dor foc) diol goer Leismo, laismo y loismo ELLEISMO. Se denomina tetsu al uso de las formas de dativo le, lesen lugar de las de acusativo Tojlos,la/las, como en Le mataron; Les contrataron. Suelen distinguirse tres tipas: a) smo De reRson wascutino. Uso del pronombre lees como acusativo con sustantivos masculinos de persona: A Mario le premiaron en deolegio. by) Lristo De pensona raxeNiNo. Uso del pronombre leles como acusativo con sustantivos femeninos de persona: A Laura le premiaron en eb colegio, ©) Ls§0 ve cosa. Uso del pronombre leles como acusativo con susta- tivos de cosa: Te devuelv el libre porque ya le he leido El de tipo a es el més extendido, tanto en el espaitolantigue como en el modemo. Es mas frecuente en los textos espaftoles, pero a veces se registra en los americanos. 'No se considera incorrecto elles del tipo o, es decir con sustantivo masculine de persona, pero no se recomienda en plural. Se prefer, pues, Ja primera opcion en A tus hijos hace ato que ra fase} veo, El del tipo b lesté menos extendido, carece de prestigia y se considers incorrecto. ‘También es incorrecto ef del tip ¢ tanto en singular coma en plural. ELLAIsMO Y EL LoisMo. Se llama Laisuo al empleo de las formas femeninas de acusativo lajlas cen lugar de las de dativo (La dije que esperara). Hoy se registra solo en 15ciertas regiones de Espatia, El laismo puede ser de persona (La dije ta verdad) 0 de cosa (A esa casa hay que pintarla la fachada), este cltimo ‘menos frecuente. En el Loisuo las formas lojlos de acusativo sustituyen a las de dativo lefles para referirse a personas (Los die que no se fucran) 0 a cosas (A ese tema no hay que davlo mids wueltas, Se documenta solo en algunas zonas de Castilla, Som incorects el lafrmoy el olsmo en todos ls contetos a Las formas de tratamiento pronominal FORMAS DE TRATAMIENTO. Sellaman asi las formulas con que el emisor se dirigea su interlocutor, cen funcién de la relacién social que mantienen. En el uso de los Tear sinvros intervienen circunstancias sociales, situacionales y geogrificas. 10 usTED Las dos tipos bsicos som el tratamiento Dr coNFIANZA 0 DE FAMILIARIDAD (ti, os) y ele nesteto (usted). Se percibe en el espatol contempordneo tun notable desarrollo del trato de familiaridad, como signo de cercania 6 igualdad. En aquellas zonas en las que ty vas no coinciden, el TvvE0 ¢s| normal entee familiares, compatteros y colegas, pero se ha extendido a situaciones reservadas hasta hace poco al trato de usted, como las relacio- nies entre personal sanitatio y pacientes o entre profesores y alumnos. Con todo, existen en este punto marcadas diferencias entre reas lings ‘cas, En general, el tuteo esté mis extendido en Espafia que en América, En algunas zonas voseantes de este continente existe un sistema triparti- tocnel que ti/constituye un grado intermedio entre vos (maxima confian- 2a) y usted. ELVOSEO Se aplica esta denominacién al uso del pronombre vas como forma de tratamiento dirigida # un solo interlocutor, asi como al empleo de las desinencias que reflejan los rasgos gramaticales de este pronombre en. la flexién verbal. Usado como tratamiento de confianza, el voseo es pro pio de muchas éreas del espafol americano. Este uso es diferente del Ila ‘mado reviRavciat, hoy en rogresion y usado para dirigirse a muy altas ve ppersonalidades: Vos, majestad,sabvis que. El pronombre ves concuerda en singular con reflexivas dtonos y posesivos en el vosto DF caNFIAN2a, como cen Vos no fe cuidds o en Si vs leés una carta tuya (frente a Si vos leis une carta vustra, en el yoseo reverencial). En cuanto a la concordancia con el verbo, existen estas tres modali dades: Vosto runavo (normalmente, antiguas desinencias de plural): 1. Pronominal (con el pronombre vs: vos tends, vos tends, 905 tens 2. No pronominal (con el pronombre ti) #0 tds, tens Vosto no suexivo (desinencias correspondientes ati): 3. Pronominal (con el pronombre vs: vos tienes, sla menos comin, Aungue el voseo se documenta, en mayor © menor medida, en todos los patses de América (con la posible excepcién del érea antillana), en algunos, como México, es residual, y en los demas no siempre se exten: de a todas las regiones, ademas de presentar condiciones de uso muy dispares a situacin sociolinghistica del voseo es compleja e inestable. Es la forma general del trato de confianza en la Argentina, el Paraguay, el Uri- gay, Costa Rica, Nicaragua, Chile, Bolivia y en algunas regiones de Colombia, Venezuela y el Ecuador, aunque la estimacién social no es la ‘misma en todas las variedades. En ottos paises, su uso esta mas restrin- ido. Asi, en El Salvador, no excede el ambito de Ia lengua familiar y ‘carece de prestigio fuera de ella, mientras que en Panamé es eminente ‘mente rural y su empleo resta prestigi social eeaa —_— Demostrativos y posesivos Los demostrativos ‘CARACTERISTICAS, Los psosreanivos constituyen tna case de elementos pelcricos cuyos ‘miembros permiten ubicar un referente en e! espacio o en el tiempo, sefialando la distancia que mantiene con respecto al hablante yal oyen= te. En la interpretacién clasica, este y aguf denotan proximidad al hablante; et y ahi, prosimidad al oyente; aque y all, lejamia respecto a ambos No obstante, algunos analisis actuales defienden una organizacion binavia: este y aqui (cercanta al hablante) se oponen a aque yal lejania), ‘mientras que ese y ah se utilizan en situaciones en las que la relacion de Iejana no es relevante: En varios paises americanos se reducen de otra forma las series terna- rias a binavias: este y acd designan proximidad al hablante; ese y allé sefalan lejania: Mira ese barco en alta mar (en lugar de aguel arco). Aquel se reserva para uss literatios y para Ia deixis evocadora: Aquellos dias ya no volverdn nunca mids vee a DETERMINANTES ¥ PRONOMBRES. Formas. Elinventario delos demostrativos esti formado por un conjuunto de determinantes, pronombres y adverbios. Los correspondientes a las dos primeras categorias se distribuyen como sigue: este. esta ‘estos esto seul [ aque | aguas | gues | eal Dede evitarse ef uso de este, ese y aquel ante nombres femeninos que. ‘empiezan por /a/ ténica (este aula, ese dui, aquel gue, aquel ham). Se recomiends emplear las formas femenias;esia nul, exe dla, ague= oeer Pl arene Determinantes demostratives. 1a clasificacién tradicional de los demostrativos diferenciaba dos inventarios: el de los determinantes (0 adjetivos determinativos) y el de los pronombres. Fl primero estaba integtado por las formas masculinas y femeninas. Fl paradigma de los pronombres afiadia, ademas, las formas del neutro (esto, eso, aquello), Desde esta perspectiva, los determinantes se anteponen siempre al sus tantivo (Se cayé ese libro), mientras que los pronombres nunca lo preceden (Ese se ha eaido) Sin embargo, los demostrativos masculinos y femeninos redlaman la presencia del nombre elidido, necesario para explicar la concordancia y tambien a identificacion del eferente en ejemplos como Fsts problemas] son dfs; Ese bro] se cays. Ast pues, se piensa hoy generalmente que todos los demostrativos, excepto los neutros, son determinantes: unos afectan a un nombre explicit (Este disco es fubulos) y otros, al nombre clidido (Este O es abuloso). Cuando aparecen tras el nileo nominal, se asimilan a los adjetivos, por lo que el grupo necesita de un determinante previo (l dia aque) 109Los demostrativos neutros, Esto, eso y aquello carecen de variacion ‘numérica y son siempre pronombres, Su referente suele ser una entidad {que no se desea riombrar 0 cuyo nombre se desconoce (Dame eo). Tam- bign se utlizan para referirse alo dicho o hecho en un contexto previo: Esto note lo consiento. ‘Aquato alterna con el articulo neutro fo ante una oracién de relative, Haré {aquello~ lo} que sea necesario. En esta posicién pierde el sentido de “jana, y.al igual queelarticulo determinado, aporta un carécterdefinide a la expresién, LUsos anaféricos y usos cataféricos. Cuando los demostrativos este y ‘aguel se refieren a grupos nominales ya aparecidos (uso anaronico}, aque se vincula al mas Tejano y este al més cercano: Tengo que hablar com carpinteroy con el elecricista. Con este he quedado a Tas cuatro y con aque a Jas cinco. Aqui, este se refiere al electricsta y aque al carpintero. Si, por el contrario, hacen referencia a grupos nominales pospuestos (U0 CaTATO ico), se utiliza el demostrativo este (Los componentes del agua son estos Fidrégeno y oxigen). Posicién y combinaciones del demostrativo, Los demostrativos ante- ‘puestos al nombre imponen ciertas restricciones combinatorias 4) Son incompatibles con el articulo determinado, puesto que ambos ‘poseen el mismo caricter definido: *! este cielo. by Pueden ir seguidos de algunos indefinidos, pero no de otros: esos os intentos, estas pocascerezas, “aquellos algunos aos. {Solo pueden ir precedidos por el indefinido todo: todas estos dias 4) Son compatibles con un posesivo posniominal (jEste marido mio es tun desastr')y, en la lengua literaria, también con el prenominal: estos mis labios. } Si aparece un numeral, se antepone al nombre y se pospone al demostrativ, y, en sti caso, también al posesivo: estos (mis) dos caballo. £) Aligual que el anticulo, pueden preceder a grupos preposicionales ‘con niombre eliptico: el de tu izquierda ~ este O de tu izquierda Como se ha dicho, los grupos nominales que llevan demostrativos ppospuestos exigen normalmente la presencia del articulo: ef elo aque. emostrativo se pospone al sustantivo y al adjetivo relacional (et reloj digital aqua), pero no necesariamente a los otros modificadores (el teléfo ‘no mdvil aguel que compramos en Canarias). Los demostrativs posnominales se comportan como modificadores adjetivos. Suelen ser enfiticos. Salvo en el uso evocador (fos a7tos ‘aquellos) expresan distancia, ironfa, menosprecio y otras connotaciones similares, sobre todo referidos a personas: el individuo aquel, la familia esa LOS ADVEROIOS DEMOSTRATIVOS Definicién y clasificacién, Los apveanios pewosrnativos identifican Iuga- res, tiempos, modes, cantidades o grados. Poseen significado osrexsivo (lat. ostendére ‘mostrar’, puesto que muestran o senalan los referentes a Tos que apuntan o a Tos que dirigen la atencién (Tena wna mancha aqui), ‘También pueden usarse como elementos anaforicos, si su referente los precede en un texto (Vivien Paris yall la conocis), Se ageapsn en varies clases: De rwoaR: agut, ak, al, acd, alld; peminue: ahora, ayer hoy, mafiana, anteayer anteanoche,anoche, ‘emtoncs.. locuciones como pasado mahana; BeMov0 0 MANERA: af De CANTIDAD. GRADO: af, amto Los posesivos DEFINICION Los rosesivos son determinantes y adjetivos que expresan posesién fo pertenencia en relacién con las personas gramaticales, Son, como los demostrativos, elementos deicticos: nuesira ciudad, tus amigos, su lengua. FORMAS _Sedistinguen los posesivos que preceden al nombre (tus dedes, su habi- lidad, que son dtonos, de los que se posponen o aparecen en otras posi clones (un amigo Este libro es suyo}, que son t6nicos. Las formas nuestro/-a-25-a8y vuesiro|-aj-s/-as aparecen en ambos paradigmas. En el tratamiento de respeto, las formas de segunda persona del discurso coinciden con las de tercera persona gramatical (com ef permiso de usted > con 5 permiso; con el permiso de > con su permis). Las unidades euyo/sa-o-as son posesivos antepuestos, pero incorporan, ademés, los valores de los relativos,4) Posesivos étonos: [ou [su_ [ener sing | es room ual [nesos/ah_| weston [sie | su | enesl=s eos uestotaesoa sos rorsco rat _lpesvoshas foes ora ‘ascos oistntvos Pox, ody anc Son os rg que enc oon Shem de posesvos, Los prenomials ton, como se ha seal, Setermiantes nos (nluldos mis, eo, a 48 Yarn) Uns am sanantonio ca ras eto lta yapactan lp nomial pra eercer diversas Fancones sine (Nesta es eicna Ciro xi; Con ts hbldade . tos posesivos son adetvstnicos.Aditen fn otras poiciones, 1s pos na sc is us} y uence tbo (Ee aap to: Hage mists de). Selen echt los modifeadres de ado (Uns banter pee gos br apn ini ere fan como ade cacao (sy sie mUy particu muy ep at Amero. os psesios manera do pos de informacion numé 3) Naso de posed as nae ge xen ol ee Sor oman te seopnensls gue tan ai Poses (nustoy mes), No disinguen esa informacion sy ce tise pute sli en efecto, ato al as de na persons como a Inde vari mero de posedres nos elu en I Oncor dane a b) Niimero de entidades posefdas. Todos los posesivos, designen uno © ms poseedores, presentan una variante singular y otra plural imi/mis, mio/mios, tu/tus, tuyo/tupos, sufsus, suyo/suyos, nues- frofnuestros, uesro | vuestros,cuyo/cuyos, Esta informacién se mat fiesta en la concordancia con el nombre (nuestra casa. sus amigos), por lo que se denomina Nosero oneouscico. Persona, Los posesivos son, junto con los pronombres personales, las “inicas manifestaciones de los rasgos de rexsons fuera dela flexién verbal La persona expresada por los posesivos se refiere al poseedor, no ala cosa poseida. Este rasgo diferencia tes grupos de posesivos 4) De primera persona: mi, mo, nuestro ) De segunda persona: tu, tupo, vuestro 6) De tercera persona: su, suyo, cuyo. Estos posesivos se refieren a la segunda persona del discurso cuando corresponden a usted, ustedes: fon la ayuda de ustedes > con su ayuda. Esta es la interpretacién pre- dominante en América, donde para la tercera se prefiere de dl de lla, de ellos, de ells: com la ayuda de ela, Género. Los posesivos presentan flexién genérica, que se manifesta cen la concordancia con el nombre de la entidad poseida (nuestro ‘hijo nuestra hija). Dicha flexion aparece en mfo/ mia, teyo/tuya, nues- {10 / nuestra, vuestro)yuestra, suyo/suya, ceyo/cuya. Son, en cambio, in variables en cuanto al géneto las formas apocopadas ti tu, su (mi abrig, su pabardina). ‘Ambigiedades. Los posesivos su y suyo poseen seis interpretaciones posibles: ‘de é ‘de ella’, ‘de ellos, ‘de ellas’, de usted’ y ‘de ustedes, Jo ue puede dar lugar a situaciones de ambigtiedad. Normnalmente, el sentido se esclarece a partir de la informacién que aportael contexto, pero también en las construcciones de duplicacién (Si amigo de usted). Esta su biletra }) Pestenencia, inclusién 0 atribucion: Ja cumbre de la montafa > su cumbre, Parentesco u otras relaciones sociales de adscripeién: mi fo, nuestros amigos a jee 4) Relaciones citcunstanciales de proximidad 0 uso: Hasta las cuatro no sale mi omnibus; Su butaca esd er la lad, 9) Con sustantivos de naturaleza argumnental (a menudo derivados de ‘erbos), introducen tn argumento relacionado con un sujeto (cos purbunto suajeivo) ta decisée de Luis> su decisién, o con wn comple- imento directo (comrteMeNt0 op/ivo}: Ia construccién de edficio> 3 construcién, a 12 Cuantificadores y numerales La cuantificacién y los cuantificadores CCuantificar es expresar la medida de algo. Este proceso puede llevarse 4 cabo bien muméricamente (te flores), bien con otras formas de estima: cién menos precisas (mucho trabajo, dormir poco). Las nociones que se cuantifican son de tres tipos: ioipvos (entidades que se pueden enumerar, designadas por sustantivos contables: dos bros; arenas 0 sustavcis (entidades que no se pueden enumerar), denotadas por sustantivos no contables (mucha agua); pRoriEDADES 0 PRO: 80s, expresadas a través de adjetivos (mds alta) 0 verbos (Vivi mucho), Se consideran cuaxrinteaoores aquellas palabras que expresan léica: mente cantdad. Constituyen una clase semntica de cardte transversal, «que ageupa palabras pertenecientes a distinas categorias gramaticales, como sustantivos (ana davena de hucves), adjtivos os primeros das), determinantes (poco libres), pronombres (Nadie lo sabe) o adverbs (mds jos, Clases de cuantificadores ‘Atendiendo a su contenido, los cuantificadores se clasifican en numerales, cuando establecen algiin tipo de cémputo basado en los ntimeros naturales, y no numerales, cuando la cuantificaeién se hace por otros procedimientos. a) Los wowenaies se subdividen en cardinales (dos), ordinales (segundo), fraccionarios (medio) y multiplicativos(doble). »b) Los no numerales pueden ser eusarss o UNIVERSALIS, como ambos, cada, td, que abarcan la totalidad de los mniembros de un conjunto, ¥ DEBiLES 0 mvDEFDIDOs, divididos, a su vez, en existenciales(alguno, nada), de indistincién (cualquiera) y evaluativos (muchos, hastantes) Se asimilan a los cuantificadores debiles los determinantes y adver. bios comparativos (mas libros que dl, menos aro que antes:-> pg 248). Los cuantificadores no numerales ‘CARACTERES MORFOLOGICOS El género y el niimero. Las propiedades morfolégicas de los cuantifica- ores del espanol no son homogéneas 4) Ciertos cuantificadores poscen flexién de género y ndmeto, y adi: ten usos neutros: cudnto pan, pocas amigas: Conse mucha (neutro} b) Otros presentan flexion de ntimero, pero no de género, como bas ante y cualquiera bastante dsgustes, cualquier familia, ©) Algunos, por el contratio, tienen flexién de géneto, pero no de ‘mero, como ambos o endos:sibosjnetes con sendas yeguas 4) Tienen forma siica algo, alguien, cada, mds, menos, nada, nadie, Pero, mcluso entre los cuantificadores del tltimo grupo, los de forma ‘imica, el omportamiento no es uniforme. Asi 8} Los neutros algoy nada tienen género inherente y fuerzan la concordancia en masculino singular: Le regal algo muy bonito >) Alguien y nadie tienden a concordar en masculino, aunque se docu ‘mentan también las combinaciones con femenino, que son igual ‘mente correctas: nadie mas {alto ~ alta} que ella ©) Cada puede acompanar a sustantivos masculinos 0 femeninos en: singular (cada fibyo, cada mariana) y, en plural, cuando les precede lun numeral cardinal: cada tres meses, cada seis metros 4) Més y menos preceden a sustantivas masculinos y femeninos en. singular y plural: mds pan, mds casas, menos vino, menos libros. La apécope. Diversos cuuantificadores poseen variantes apocopadas (es decir, on pérdida de un segmento final) 8} Cuanto, cuanto, mucho y tanto se apocopan en cua, cure, muy y tan ante adjetivos y adverbios: Es {muy ~ *mnucho} lista, ne a rr ) Como determinantes masculinos, el numetal uno y los indefinidos alguno y ninguno adoptan, respectivamente, las formas un, algin y ningin cuando preceden a un nombre: {un ~ agin ~ ningtin) nino No se apocopan las formas femeninas una, alguna y ninguna, salvo si preceden inmediatamente a sustantivos que empiezan por /2/ tonicas algan arma, ‘Aunque se preferen las formas spocopadas de los sustantivos femneninod ‘gue comienzan por /a/ tei (algin arma), se consideran igualmente Corrects las formas sin apdcope (ana arma), Si un adjetvo interiere entre el cuantficador y el nombre, aparece la forma plena del cuanthca. dor: alguna posible arma homicide, ¢) Blcuantificador cualquiera se apocopa ante sustantivos masculinos y femeninos: cualquier da, eualguier persona. CATEGORIA GRAMATICAL No todos os cuantificadores pertenecen a ia misma categoria gramat «al. Algunos son pronombres (alguien, alge, nadie, nada) ots, determis nantes (cada y sendos). La mayorfa pueden ser pronombres (Muchos inieron), determinantes (muchos nics) y adverbios (Vienen mucho) Cuan, cud, muy y fan son adverbios, Por su part, agin, ningti y cual quier son determinantes, LOS CUANTIFICADORES FUERTES © UNIVERSALES Los cuantificadores ambos, cada (uno), sendos y todo se denominan 5UERTES o univERsALs porque abarcan la totalidad de los miembros de un onjunto. Suclen rechazarse como complemento del verbo haber, a dife. rencia de os lamados dies: Agu hay {*odos ls papels~ varios pales} Todo. Tieneflexin de géneto y ntmero(tedo/-a/-cs}-1). Suele antepo- nnerse a otros determinantes: todo el dia, todas mis cosas. También se antepone a nombres propios que implican extensién (toda America) y a los pronombres personales (tados ellos). Adquiere valor ponderativo en construcciones como Mi amigo era toda cornzén: La obra fue todo un cite Ante un nombre en singular, suele expresar valor genévico: todo hombre, (Cuando precede a un adjetivo o un adverbio, posee una interpretacién cercana ala de completamente: Estaba toda asustada, Cada. Es siempre determinante ¢ invariable. Precede a sustantivos contables en singular (cada hombre); también a grapos eon numerales (cada dos dias) 0 con otros indefinidos (cada poco tiempo). Se refiere de 15‘manera individualizada a todos los componentes de un conjunto, sea con ‘caricter distributive (Cada estudiante preparé un tema) 0 no distributive (tha a ta ofcina cada dia). Da lugar a cuantificadores complejos de caric: ter pronominal: cada cual, ada uno, cada quien. ‘Ambosy sendos. Poseen flexion de género (ambos/-as;sendos/-as. pero no de ntimero, ya que soo tienen forma plural. Se usa ambos como deter ‘minante (ambos hermanos) y como pronombre (Aanbes lo sabfan); sendos, solo como determinante. No tienen el mismo sentido, pues ambos sign: fica ‘los dos, mientras que sendos es distributive y equivale a “uno cada ‘uno’ (Llegaron tes msicos portando sendos instruments. "Es emdneo atibur a sendes valor de ambos de lr don, coms en La _seleccén gand por ds a cere y Armand mares sendos oles (donde corres- ‘ponde decir ambos goles o lox dos goles). : LOS CUANTIFICADORES DEBILES O INDEFINIDOS. Los cuantificadores nenites no incluyen en su designacién ala totalidad. de os miembros de un conjunto. Se diferencian tres tipos: los existencia les, los de indistincién y los evaluativos. Los cuantificadores existenciales, Los cuantificadores alguien, algo, alguno, nadie, nada, ninguno son llamados txsrexciauss porque aluden a laexistencia o inexistencia de una persona o casa. Son positivos (alguien, ‘alguno o alg, algo y negativos (nadie, ningunoo ning, nada), Se refiezen personas (alguien, nadie) a casas (alge, nada} oa ambos tipos de entidades (algun, ninguno). Alguien y nadie son siempre pronombres (Alguien canta; Nadi lo sabe), Las formas apocopadas algin ningin son determi nantes (agin motivo, ningiin dolor) Alguno y ningumo pueden ser deter: ‘minantes (algunos socios) 0 pronomibres (Ninguno quiso hablar). Algo y nnada son pronombres (Flos subfan algo; No dijo nada interesante) o adver Dios (algo debi, nada hab. ‘Los cuantificadores de indistinci6n o de eleccin libre. Denotan un ele: ‘mento indiferenciado entre los componentes de algiin conjunto. Fl principal cuantificador pe meoistinciow es cualquier, que tiene flexion de mimero (cualesquiera), pero no de género. Se combina habitualmente con nombres contables y se pospone a grupos nominales no definidos (Un dia cualquiera). Puede encabezar coxsrruccronss paxrrivas (cualquiera de ellos). La forma apacopada cualguier es determimante (cualquier a). Los cuantificadores evaluativos. Los cuantifcadores rvawuarivos expres san una cantidad que se interpreta como inferior o superior a una norma © una expectativa (poca agua, mucko publico). Los més comunes son ‘mucho, poco, bastante y demasiado, A ellos se afade harto, muy comin en algunos paises americanos, asf como el relativo cuanto y el interrogati vo cudnto, Hay también algunos complejos, como wn poco, wn lanto, wnos cuantos. Pueden ser determinantes (bastantes esfuerzos), pronombres (Han asistido bastante) 0 adverbios (Salen bastante) Los numerales CARACTERIZACION Y CLASES Son un tipo de cuantificadores que establecen algiin cémputo basado en los ntimeros naturales, Existen cuatro tipos de numerales: cARDINALES, ORDINALES,FRACCIONARIOS Yy uuumeuicarivos. Algunos pueden ser comunes a varias clases, Asi, ctor. ‘ees cardinal en catorce resultados, pero ordinal en el psocatorce cuartoes ordinal en el cuarto dia, pero es sustantivo fraccionario en wn cwario dekilo, LOS NUMERALES CARDINALES Proporcionan la medida numérica de un grupo de entidades: dos horas, doce galletas, cien monedas, Caracteristicas formales 4) Formacién, Adoptan distintas soluciones: + Poscen formas no segmentables del o al 15 (uo, tes, diez, quince) ademas de cen, quinientos, mily sustantivos come milli 0 milanto + Los miltiplos de diez infetiores a cen tienen la terminacién ne (beinte 0 ta (reinta, cwarenta..) + Los cardinales complejos comprendidos entre el 16 y el 29 son compuestos univerbales: decists,weintiune. + Del31 al 99 son compuestos pluriverbales o univerbales, fortnados ‘con la conjuncién y(teinta y tes-0treintaitrés. + Los miitiplos de cen son univerbales: doscientos, rescients, Si cien va seguido de otro cardinal, toma la forma cento:cento dos. + Los miiltiplos de mil adoptan formas yustapuestas, pero con sepa racion gréfica (dos mil, veinstrés mi), a>) Flesién de género y mimsero. Solamente poseen flexion de género b) Del 12 al 10 poseen formas simples: primero, décimo, Para las sunofuna y sus dexivados (yeintiuna/-a, asi como los mltplos de decenas se usa laterminacién géimo y sus variantesflexivas: vig cien: doscientos|-as, quinientos/-as, novecentos/-asy sus compuestos sima, nonagésimo. Para las centenas, ) Fuscion suytkcrics. Desempenan en la oracién que introducen una fancién sintéctica acorde con la categoria a la que pertenecen. Asi, 4quées complemento directo (CD) de dijo en No recuerdo qué me dijo, y e6mo es complemento circunstancial (CC) en gCémo lo haces? {9} Vator sunororsane. Pueden aparecer tanto en oraciones auténomas co independientes como en oraciones subordinadas (interrogativas y cexclamativas inditectas). En este altimo caso, ejercen un papel subordinante, pero, a diferencia de lo que ocurte con las rlatvas, el resultado no ¢s una oracion subordinada adjetiva, sino sustantiva: ‘Velamas cémo rian [en cursva,intereogativa de CD] No imaginas emo vive fen cursiva, exclamativa de CD) No importa quin haya sido (en eursiva, interrogativa de sueto) 4) Posicion snvtscrica, A diferencia de los relatives, los interrogativos pueden aparecer bien al comienzo de su oracion (2 Qué le dist?) biem en la posicién en la que ejercen su functén sintictca (he djs te qué?). Los interrogativos y los exclamativos constituyen asimismo 16 —— ‘grupos sinticticos paralelos alos relativos. Ast, la expresign subra yada en Noe imaginas de guéestrana manera me miraba es un grupo preposicional exclamativo situado al comienzo de una exclatnativa inditecta, RELATIVOS, INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Semejanzas. Fl parentesco semntico, funcional y zelacional de los relativos con los intertogativos y exclamativos da lugar a dos sistemas {que presentan gran paralelismo, Se componen pricticamente de las mismas unidades. Los dos conjuntos constituyen clases transversales, ppor lo que algunos de sus componentes se hallan adscritos a varias cate gorias, como es el caso del relativo cuanto y de as formas ténicas qué y eudto Relativos, interrogativos y exclamativos comparten también propieds des de contenido, puesto que las formas tonas y las correspondientes ‘nica designan las mismas clases semnticas: hacen referencia a per sonas (quien, quién) cosas (que, qué) lugares (donde, dénde), maneras (como, céme), tiempos (cuando, cudndo) y cantidades o grados (cuanto, cudnt) Diferencias. Los relativos presentan asimismo diferencias con los inte rrogativos y exclamativos: 4) Los relativos, con la excepcién de e cual, son normaimente étonos; Jos interrogativos y exclamativos son siempre ténicos. by Los relativos poseen antecedent (expreso o ticito); los interrogativos y exclamativos carecen de él, Los interrogativos y los exclamativos pueden aparecer en oraciones independientes (gQuién habla?: jQuiée lo tuviera} los relatives, por el contraro, siempre introducen subordinadas. 4) Las oraciones subordinadas formadas con interrogativos y exclamativos son sustantivas las subordinadas de relativo con antecedente ‘nominal son adjetivas y forman grupos nominales, preposicionales o adverbiales cuando el antecedente no esta expreso. «Los relativos son compatibles con los sujetos antepuestos al verbo {Cosas que la gente dice; los interrogativos y los exclamativos no Jo son (jQué cosas ta gente dice), excepto en algunas variedades Gel espaftol caribeno ({ Qué ti dices?) y de otras dreas ({Qué me aisecou ry | seams, ueccanes renee INVENTARIOS Paradigma de los relativos. Esti constituido por ocho wnidades, que presentan variantes formales y también categoriales, Los relatives cuyo y ‘cuanto tienen flexion de género y niimero; quien y cual solo varfan en ‘nimero; todos los dems son invariables. Pertenecen a una sola categoria que, cuyo, quien, cuando, como y donde, mientras que el resto de los relativos se incluyen en mis de una: ve =a. + que» __euye/sf-os/88 wienfes Sunless cuanto/-af-)-a8 Que (pronambre el tempo que perdemos, ‘Ant + que» (pronombre: las causa por las gue no viene. ‘«Art + cual (pronombre): wr ebjetive por el cual dan la vida, ‘Art. + cual (determinante) [poco usade boy} po las cuales causs yo diit Quien (pronombre: fos muchachas a quienes deinde. (Cuyo (eterminante): Son fendmenascuya causa desconocemos Donde (adverb): fa ventana por donde mira al mundo (Cuando fadverbio: tos tiempos cuando tonnes ala escuela, Come (adverbio): No jugga como juga, CCuant (determinante}: Lo transmite a cuantos pases hay en el md, CCuento (pronombre): Desprecia cant igora, Canto (adverbioy: Teabajé cuanto pudo, Paradigma de los interrogativos y exclamativos. Presenta las siguientes unidades: leiyo] quiénes | dénde, cusndo __ eles | feu como cuanto/-3/-08/- a8 cuinto-cuin Si se exceptitan algunas regiones de América, cudn queda restringido al ambito literario. Ciiyo ha desaparecido del uso y resulta arcaico el empleo exclamativo de cudl como adverbio {por ello aparecen entre 8 corchetes en el cuadro}. No existe total coincidencia de usos entre interto gativos y exclamativos, como se puede comprobat: Que (det) g.Qué aa vendnin? Qué di tan marailloso! Qué (pron) Qué dicen? iQue izes! Quéfade)——[Nowsado} Qué fit parece Clénto (det) gCusimo dinero cues? —_jCudnto miedo han pasado! Cuanto (pron) {Cudnto se ha gastado? —_jCudnto gata! Cunt fade) :Cudnto ha suid? {Cudnto supe! Gwin adv) Cut eos esta de agus? jCuai jos vivent Cua (det) Cu vida prefers? [No usadop Cudl (prom) gCualesson tus libros? No usado} Cuél (ads) No usado} Cul grtan esos maldias! Como fade) 4Cémovine? {iCémo vive! Quidn pron.) ZQuién es el comandante? — jQuidn pudiera asst! Cuéndo fad.) gCudndoes ta reunion? {Cuno nos eremas? inde (adv) Dinde stn las aves? Dinde hemos elo! Descripcién de los relativos LOS RELATIVOS QUE, QUIEN, CUAL Y CUYO Poseen caracteristicas formales, sintacticas y semanticas diferentes, por lo que a continuacién se realiza una descripcién individualizada de cada uno de ellos, Que, El relativo que es un pronombre invariable en género y ntinero. Puede referise a seres animados y no animados. Que contrac en la ora. cin subordinads funciones propias de los grupos nomninals: los amigos que [Suj,] no vuelven; la balada que [CD] ha compuesto; la seal con gue [término de preposicién) nos avsa, Cuando el rlativo va precedida del artculo determinado y el antecedente est expreso, ambos forman los lamados nrvarvos courtsos: ef que, la que, fo que. Cuando hay antecedenteexpreso, la preposicién que precede al relative ‘complejo forma con él un cnuro RELAtVo, que ejerce una funcin sintéc. tica en la oracion subordinada: las amigas fj as que (CD invtd los ompaneros [de fos que (CR)| se acuerda el istur con el que (CC) operaba, Esta preposicin se puede elidir en ocasiones: en los CD animados (los amigos que recuerda ~ los amiges a los que recuerda); en los CC de tiempo, especialmente si su antecedente no necesita preposicién (el dia (en) que eg, lao (en) que emigearo). 19coms | ssumes, wemecinesy AMOS ‘Cuando el antecedent y el relatvo flevan la misma preposicién, en e! habla colaguial se iende a supeimira delante de este uitimo (Sali con Ta graca que siempre saluda) pero lo aconsejable es mantener (Salude can la gracia con la que siempre saludo). Quien. Fl relative quien es un pronambre que presenta variacion de nimnero (quien /quienes) Carece de flexion de género, pero este se mani fiesta en la concordancia con el atributo: quienes estaban {contentas/con- fentos). Hace referencia a personas, a instituciones 0 a cosas personi: ficadas: las hermanas por quienes tanto ha luchado; Fue la propia empresa aguien decid cerrar. Es frecuente la personificacion de nombres de animma- Tes, como en i perro por quien sentia un gran afeto. En cuanto pronombre, esti capacitado para aparecer en los contexts propios del grupo nominal: Quien (Sujeto bien te quiere te hard sufi: No bles a quienes [CD] te kan ayudadio, et. Puede construirse con antecedente expreso o sin él. En el primer caso forma oraciones subordinadas adjetivas (los familiares de quienes tanto habla. En el segundo, la construccién de relativo entera constituye una ‘elativa libre, asimilable, como se ha explicado, a un grupo nominal (Quienes io vieron dane Como en el caso de que, si quien viene precedido de una preposicion, esta puede afectar: a) A tods la oracién de relativo. Esto sucede cuando no hay anteceden- teyla relativaes libre: Mis palabras son para (quienes me comprenden. }) Solamente al relativ, En este caso posee antecedente expreso: Los seres [fpr quienes] esaerfica, En las relativas libres quien alterna con el que y sus variantes: Esto es para {el que ~ quien} lo quiera. No se da la alternancia si la oracion de ‘quien depende de haber, tener y unos pocos verbos mas (No tenia con ‘uign hablar) ya que el pronombre adquiere valor indefinido en estos contextos. Quien puede introducie velativas explicativas (Ha colmado la paciencia de su jefe, quien no dudard en despedirlo) y especifcativas, en las que solo aparece cuando va precedido de preposicién: [No conozco al profesor {ae gun ~ del que} me hablas No.conczco al profesor {que ~ *quien) va a dar la conferencis CCual, El relativo cual presenta flexién de ntmero (cual/cuales) Solo se usa precedido del articulo determinado, que le permite mostrar también las variantes de género (cual la cual cual los cuoles/las cuales). Han desaparecido practicamente sus usos como determinante (por las cuales exoesos) pero mantiene su valor como pronombre: 4) No encabeza relativas sin antecedente expreso: (Quien ~ El que —*Fl cual} es feliz no necesita nada, >) Al igual que quien, aparece en relativas explicativas, con preposicién sin ella; Habiaba con Mario, el cual pareca ausente. Solo introduce subordinadas especifcativas si leva preposicién. Esta preposicién afecta al papel que el relativo desempena dentro de la subordinads: los amigos jon los cuales] se divert. ‘Se desaconseja el empleo de la formula fo cual que, propia del espafiol coll eurpen Yon gta desler cl ae hoy noe fue hacer, Cuyo, Es un determinante relativo con valor posesivo que tiene flexién de géneto y ntimero. Concuerda con el sustantivo sobre el que incide, no con el antecedente: Un nino cuya vivacidad nos asombra. Puede alternar con del cua, dela cual, etc. (0, mas esporddicamente, con del que, de a que.) en casos como un estanque {en cuyo centro~ en el centro del cual) habia wn surtidor. Apenas se usa cuyo en los registros informales; casi a ) Desde el punto de vista nico, Ios adverbios son palabras ténicas, hecho que los diferencia de preposiciones y conjunciones. ©) Desde el punto de vista sintictico, el adverbio puede formar cruros -ADVERSIALES Los adverbios y Jos grupos que forman estin capacita: dos para modificar a diferentes categorias sintacticas: verbos (cami- nna despacio),adjetivos (excesinamente estrecho) y otros adverbios (muy cerca}, asi como a grupos nominales (mds amigos), adjetivales (muy contento del resultado), adverbiales (bastante lejos de su casa) y preposicionales (casi sin esfuerzo). Pueden actuar también como atributos (Estas etupendamente; Te veo mejor) Eladverbio aparece en posiciones periféricas especialmente usado como tépico (Humana: mente, deja much que desear), adverbio del enunciado (Probablemen: 4, son ya las cuatro) o adverbio de la enunciacién o de verbo eniunciativo ticito (Sinceramente, no sé nada). Los grupos adverbiales, al igual que los nominales, adjetivales y verbales, tienen la posibil: dad de convertirse en enunciados independientes (jArriba!: (Muy bienl; —4Cudndo vendrén? —Hoy 4) Desde el punto de vista del significado, con independencia de que su niimero sea en algunos casos limitado y cerrado, los adverbios son unidades léxicas dotadas de valor semantico representativo y de ‘apacidad referencia: aqut, entonces, munca, ya, mal, i, quid. Existen distintos criterios para clasificar los adverbios. Los principales son su significado, su estructura morfol6gica, su naturaleza gramatical y su incidencia sintactica. Los criterios de clasficacién no son excluyentes y dan lugar con frecuencia a clases que se cruzan, Un mistio adverbio puede pertenecer a varias subcategorias en funcién de las propiedades {que se estén evaluando. Asi, nunca y jamés son adverbios de tiempo, como cuando, y de negacién, como tamipoco, pero tarnbién son indefinidos, al igual que alguna. ninguno. Clases de adverbios seguin su significado Enlla siguiente tabla se clasifican los adverbios en funcién de su significado. Alo largo de Ia secci6n se describira cada una de estas clases. Los de afirmacion, negacion y duda se estudian en el capitulo 24 ‘onmone ‘mis, mencs, tant (a7), nado, elge, mucho (muy), poo, td, deresiad, cuanto}, cuinto} : a ‘wear ‘aul (acd), ai, al ol) jos, eres (o}dento, fuer: (oldonde, fodande; abo, able encima, debaj: }delante, dette ‘ones, oor, despuds, leg, primer, entonces oper hoy. ‘manana, sempre, nunca james, temran, pron, presto, ensepuida, mientras, euarde,euindo Isc ye todavo, an two00 © wanesn | as, bien, mal maor peo tal adv. en mente, adi. acjetivalesanauncaon, | sh también, claro, efctioamente, cient; no, sampoco uve, rosimuono | quiz), case ual, probablemente,posblemente ADVERBIOS DE CANTIDAD Expresan cantidad, grado o intensifcacién. Son, prototipicamente, los ‘inicos adverbios que pueden modificar al adjetvo (mds elegant) a otro adverbio (menos los, sufcientemente anche). Se distinguen varias subclases: 2) Los adverbios mosrios, que se corresponden con determinantes, adjetivos y pronombres indefinidos: algo, bastante, demasiado, nada, poco, mas, menos, sifciente, cuanto, mucho. Estas voces se consideran determinantes 0 adjetivos cuando modifican a los sustantivos y los ‘grupos nominales (bastante problemas; Son bastants) y adverbios ‘cuando modifian a otra categoriss:adjetivo (bastante isto), adverbio (ery despacio) 0 verbo (sonreir mucho), Con los verbos transitivos pucden comportarse como pronornbres (No habia ldo mucho); con los intransitivos Son adverbios (Viaja mucho; Suffebastant), Con algunos verbos son posibles los dos valores: mucho, en Corrié mucho, puede ser pronombre (‘muchos kilémetros) 0 adverbio (con gran velocidad). >) Los que expresan gradacién o intensificacién: sobremanera, bien, ‘regular Los dos filtimos, cuyo sentido originario es de modo, cuando actian como modificadores: Es bie rico; No come mucho, solo regular. 6) Muchos adverbios terminados en -mente, como considerablemente, escasaments, extremadamente, notablemente 4) Locuciones adverbiales con significados ponderativos 0 evaluatives: «mas no poder, al maximo, « mares, a todo pulmén, et. ADVERBIOS DE LUGAR. Se agrupan en dos clases: los aovesaios pevosraxrivos (aqui, ai, al, 12c8, alld, etc) y los abveRsios oF RELACION LocaTIVa (delante detrds, adelan- 4e/ainds, etc). Los primeros poseen carécter defctico, es decir orientan su referencia en relacion con las personas del diseurso, propiedad que com: parten con los pronomnbres (jo, ti, Los adverbios de relacion locativa se subdividen en dos grupos, segiin su significado. Los del primer grupo (A en la tabla) expresan ubicacion, {Estoy detrds de la pared), pero también destino o término (Lo lanzé detnés de a pared). Los del segundo (grupo B}, direccién 0 destino: ne _ariba/abajo encima dbo - eros entree | + Los adverbios de diceccion u orientacién se usan también con valor de ubicacién en muchas variedades del espanol americano, por lo que pueden llevar complementos: adelante de la casa, arba dela escler, _adentro de a estacidn. En los repistiosformales del espanol europeo se ‘evita esta construction y se prefieren los adverbios del grupo A con ‘complemento: delante de la caso, encima de la escolere, dentro de Ja etaciin, * Se recomienda evitar la forma alante, variante incorecta de adelante Los adverbios locativos de ubicacion se caracterizan por el hecho de ‘que se construyen con complementos: I perro estuvo toda I noche {fuera dentrojencima)sebajo..} de a casa. Establecen, por tanto, una relacién lcativa entre dos entidades. En el eemplo anterior, dicha relacién se da entree perro y la casa, El complemento del adverbio puede estar implic- tosies recuperable por el contexto: Lo dejédelante (de la casa) ADVERBIOS DE TIEMPO Atendiendo a su significado, los adverbios de tiempo se suelen clasif car en adverbios de referencia temporal, de duracién y de frecuencia, Responden os | interopstivos cet RReeenee ferences | geudndo? ——| ope hoy maine, actulmente, |" aniguaments, ecientemente ce butscon | geudmt emo)? ve aecucsen | gcada cudnt (tempo)? brevemonts lrgement, sempre ‘atidanamente,habitualmente anes, Semanalment, sempre Los adverbios temporalesnersuenciates localizan en el tiempo la accién, proceso o estado, denotados bien a partir del tiempo gramatical del pre- icado sobre el que inciden (Llegaremos antes), bien a pastiz del tiempo ‘que sehala su complemento {antes de las dice y después de la miso). Estas relaciones pueden ser de avrentonip4o (antes, anteriormente, previamente), eeerostenioninan (después, luego, posterormente) 0 coucivencts (simulténea- mente, @ lave), “Cuando antes y después se usan como adjetvos y modifican esustentivos temporal (di, nach, semana, mes), se considera innecesario anteponet | preposicion de. Se prefire, por tanto, eda antes ae! dia de antes. Los adverbios be bunaciox expresan el tiempo que permanece a situacion ddenotada por el predicado al que modifican, desde su inicio hasta su fin Los adverbios pe rarcuevcia indican la cadencia del proceso verbal sobre ef que inciden, Se dividen en adverbios de frecuencia imprecisa (a ‘menudo, de vez en cuando, esporddicament, frecuentemente, etc.) y adver- Dios de frecuencia precisa (a diario, bienalmemt, diariamente, semestral- ‘mente, etc). Los adverbios de esta clase ocupan con facilidad posiciones reoracionales, con una interpretacién asimilable alos adverbios de t6pi= co (> pag. 142) ADVERBIOS ASPECTUALES [No expresan propiamente tiempo, sino mas bien asvecro, los adverbios que aluden a la serenicion de un suceso, como de nuevo u otra vez (He ‘perdido las Naves otra vez}, asi como los que hacen referencia a alguna de sus Fasts, sea anterior o posterior, caso de ya y tadavia, Asi, todavia en Tadavia vive allt indica la persistencia actual de una situacién anterior (Vivia all. Por su parte, en Ya conozco a Javier se supone que la stuaci6n, enotada por el predicado (conocer a Javier, que se da ahora, no se daba en.un tiempo anterior ADVERBIOS DE MODO © MANERA Pertenecen a esta clase el demostrativo as (No me gusta que se comporte 4s); los adverbios bien, mal, regular, mejor, peor, despacio, deprisa, aprisa (Suena regular); numerosos adverbios en -mente (Actus inconscientemente; Se marché tranguilamentey rnuchos adverbios adjetivales (como altoen No hhables tan alto), y muchas locuciones adverbales (a gatas, aescondidas, a pies juntillas, ads carillos, punto por punto.) Clases de adverbios segdin su estructura morfoldgica Segiin este crteri, los adverbios pueden ser simples, como bien, mal, cerca, lejos, aqui, siempre, ego, o formados por derivacion u otto recurso 0 ess 0 ove sen ay EacTna MomOABIA morfol6gico. Entre estos dltimos, destacan los creados sobre la pauta ‘Armente(cietamente, irremediablemente tranguilamente). Poseen la forma ellos adjetivos masculinos los llamados aovensios apjeivatss, que proce: den de la recategorizaci6n de algunos adjetivos calificaivos (ener bajo, ‘comer sano, jugar limpic). ADVERBIOS EN -MENTE Constituyen la clase més numerosa y heterogénea de adverbios. Se forman sobre la base femenina singular de muchos adjetivos calificati- ‘0s ifijamente) y, en menor grado, de adjetivos relacionales {matrimo- hiahnente). Constituyen una clase abierta, ya que el paradigma que constituyen se adapta con facilidad a las necesidades expresivas y comunicativas, Estos adverbios poseen doble acento de intensidad, uno en el adjetivo y otro en el elemento compositivo (libremente). Conservarin la tilde del adjetivo de base, si este la tuviere (aificibmente, cortésmente). En la coordi- nacién de varios de ellos, s comm la supresign del segmento -mente en los adverbios que preceden a iltimo: lia y Uanamente; rotunda, radical y Adefinitivamente ‘ADVERBIOS ADJETIVALES. Los aovsestos apjersvais tienen Ta forma dela variante masculina singular de un adjetivo o un pattcipio. Al igual que los demas adverbios, ‘arecen de flexion. Son, por tanto, adverbios adjetivales los subrayados en Las golondrinas vuelan bajo; Las espinacas saben raro. En cambio, son adjetivos que funcionan como complementos predicativos los marcados en Las golondrinas vuelan baja: La espinacas saben raras, Estos tltimos, al ser adjetivos, concuerdan con el nombre del que se predican. Los adverbios de este grupo, mas frecuentes en el espattol americano, se forman tinicamente con ciertos adjtivos. Entze ells, constitu: yen un grupo amplio los que expresan evaluacién positiva de la manera de actuar: bérbaro (Jugé barbaro), bonito (Que te vaya bonito), rico (Cantan rice), genial (Se ports genial), sabros (Conversaronsabroso). Pueden aludir a dimensiones espaciales (ato, bajo, hondo, profundo) 0 a diversas formas de percibir algo (recio, quedo), entre otras nociones, Poseen ciertas restricciones combinatorias, ya que solo modifican a verbos (no a adjetivos ni a otros adverbios) y aparecen normalmente junto al verbo modificado, Entre las construcciones Habla claro sobre tuna cuestién y Hablar sobre una cuestin claro, se prefiee la primera. ‘También presentan restricciones léxicas, ya que tienden a aparecer solo con ciertos verbos: se apunta alto o bajo; se juega limpio 0 sucio: se hila fino, delgado, basoClases de adverbios segtin su naturaleza gramatical De acuerdo con este crteri, los adverbios se dividen en utxicos y Gei- sMaricatts. Los primeros forman una clase abiertaa la creacién 0 incorpo. racién de nuevas unidades, constituida sobre todo por los terminados en -mente, aunque no solo por ellos (bien, deprisa, tempranc). Los adverbios gramaticales, en cambio, forman paradigmas cerrados (> pag. 7) y pueden clasficarse a su vez en: 4) Dewosrnarives (agut, ahora, as}. Se analizan en esta obra con los ddeterminantes y pronombres demostrativos (> cap. 1). ) Toeyninicarivos 0 nevereNciacts (antes/después, encima) dcbajo). Se estudian entre los adverbios de tiempo y de lugar, pues son estos los significados que suclen expresar 9) Cuavriicarivas msberisip0s (algo, demasiado, sufiient),incluidos en Ia clase de los adverbios de cantidad (> pag. 138). 4) Retanvos (cuando, cuanto, como, donde). €) Inrennocatwos(cwéndo, cudnto, como, dénde) y excuxnarivos (cuéndo, cudnto, cdmo, dénde, qué). Coinciden formalmente, aunque existen, diferencias semsdnticas entre ellos (> cap. 13) 1) Abvensios pet enunciavo: Verdaderamente, fue un cas. 8) Aovenuios oe 1a exunciacion (o del verbo enunciativo}: Sencillansente, estamos de acuerdo; Sinceramente, gquién fo ha roto? Las locuciones adverbiales Son expresiones fijas constituidas por varias palabras que equivalen a un adverbio, Algunas admiten pardfrasis con adverbios en -mente (en secreto ~ secretamente), pero la mayor parte expresan significados més cespecificos. En la tabla siguiente se recogen las principales pauls sintéc: ticas que dan lugar a locuciones adverbiales en espatiol: prep. sust sing | a boca, a gusta de do, de eo, en sce sin dud ‘prep. aust pl» | ators, a pedazos, a cachos fe tensa ‘prep. rust (lat) | exaequa, in memoriam in sia prep. + grupo | alafuera, alazor, | arto plada, | de wna vez, 2 primera visto sao de mate | de un trago «2 aro, en serio 2 legos, oxanon Clases de adverbios segiin su incidencia sintactica Este criterio agrupa los adverbios de acuerdo con las relacionessintic: tices a las que dan lugar, ya sea en funciones contrales 0 en posiciones marginale; ya afecten a expresiones verbles, yaa segmentos ajetivales o adverbiales. Desde este punto de vista, los advrbios o los grupos adver biales pueden ser: 2) AxcuwswaLss. Estn seleecionados por um predicado (Pon a libro ‘Mide my poco +) Aranu7os.Realizan la funcién de atributo (La encontré divinamente) 6) Moviricanonts de adjtivos (muy tonte, menos atrevics, nada fei y de adverbios (has is, demasiado dentro). 4) Apjuntos o cincunstanciate: Viver muy jos €) ApvERsios Dé rorico, que incluyen los AbvEanios DE PUNTO DE vista: (Aqut, slo saben; Artsticamente, es digno). “sore sar. +ad. [alelage Valegonde covelcion de preps. | de ur moments veda en edn, devez rin ee | nace grupos romiales | wre bbe, | oro ui | ereeeied | menos squemas rs aromas emp, mers _coordinados | vs15 El verbo Los morfemas verbales. Concepto de tiempo verbal La flexi6n verbal expresa en espaol dos tipos de informacion: a) La de woweno y pensoxs, que viene impuesta por el sujeto con el que el verbo concuerda. by La de niewo, asrecro y mono, que caracteriza a la oracion en su Conjunto, y no solo a alguno de los participantes que enella Eltiempo verbal es una categoria gramatical picrica, como los demostrativos, y, como tal, permite localizar los sucesos en relacién con el ‘momento en que se habla: £1 ren salié puntuaiment (la salida es anterior sl momento del habla} 1 tren sald purntuadmente (la sala es postevior al momento del habla} 1 tren sale lentamente (la alia es siraulkénea con el momento del habla) El aspecto. Sus clases DEFINICION Fl aspicto vensat informa sobre la organizacion interna de las situa 160+ 163}, ELASPECTO MORFOLOGICO Se expresa a través de las desinencias verbales, Fundamentalmente, petmite representar tuna situacién como acabada (asPECro PERFECTIVO), © bien sin hacer referencia a su inicio oa su fin (ssescvo mspenrecrrvo). ASi, mientras que en Luis pints la valla(aspecto perfectvo) se entiende que la accién de pintar Lis la valla se complet6, no cabe afirmar lo mismo de Lis pintaba la valla(aspecto imperfectivo. El aspecto morfolégico perm te distinguir en la tradicién gramatical entre rieuros verescrivos y EMPOS ELASPECTO LEXICO © MODO DE ACCION H aspecto exico depende del significado de ls predicados, asi como del de las construcciones que estos forman, Atendiendo a su aspecto kxico, los predicados se suelen agrupar en cuatro clases: 1. Acrtvipabis: ganar dinero, ora, lover, manejar un auto, trabajar. 2. Reattzaciones: comer un plato, construr wn dique, rectar un poema, 43, Loctos 0 consecuctonts: alcanzar Ia cima, legar, perder las aves 14, Estapos: merecer wn premio, resi en un lugar, ser alto, tener dinero. Los predicados verbales de estas clases se distinguen por la presencia fo ausencia de algunos rasgos, como ‘dutative’ ‘limitado’ o ‘dinimico’ Los procesos durativos se extienden en el tiempo y son compatibles ‘con CC introducidos por durante (Estudiaba durante la noche). Los pro- ‘esos delimitados poseen un término o fin y son compatibles con CC de tiempo introducidos por la preposicién en (en wn allo, en diez horas). Los predicados dinamicos expresan progresién de una situacién en. curso. 8) Las actividades son predicados durativos (Lovié durante dos hora), no delimitados (*Llovi6 en dos horas) y dinamicos (Siguié tlo viendo). ) Las realizaciones son durativas (Escribié wm articulo durante dos horas), delimitadas (Escriié un articulo en dos horas) y dindmicas. 5{Los logros no som durativos (*Llegard a casa durante una hora), pero se presentan como procesos limitados (Llegard a casa en una hora) y dindmicos, 4) Los estados carecen delimit (*Residié en Colombia en dos ats), son durativos (Residié en Colombia durante dos amos), pero no se mues- ‘tran como una actividad dindmica, por lo que no son admisibles construcciones como "Est siendo alia Tiempos verbales del espafiol DEFINICION Se llaman niesos vieeates ls formas de la conjugacién que expresan _pramaticalmente las informaciones de tiempo, modo y aspecto. Cada tiempo verbal constituye un paradigma flexivo, En el cuadro siguiente aparecen los tiempos verbales del espatiol con Ia terminologia académica, Elimperativo no se incluye porque no da lugar a oposiciones temporales. ‘Se usa el verbo cantar en primera persona del singular como modelo para identificar facilmente los tiempos verbal presente caro | pretento perfecto | wecwmo _ compuesto _ pretitoperecto | cat | pretrtoantenor | watcwmoo 8 | simple — 8 | preténto perfecto | cawuasa | pretérito ais canTa00 | a vr | piscuamperecto | futuro simple canrane | futuro compuesto | vaneecaNtano cendiconal simple | own | condiona van coo compuesto presente care | petro pesto | wma corn : compuesto 5 | prertoimperaco | awn | preteto wna 3 2, | phscuampertcto | omnes cumoo * | futuro simple ‘cowmast | futuro compuesto | HupleRr caNTADO: v6 CCLASIFICACION Los tempos verbales se casifican segtin Ios siguientes eriterios 2} Elmodo, Opone indicativo,subjuntivo e imperative >) La estructura morfolégica. Diferencia tiempos simples y compuestos. El aspecto, Distingue tiempos perfectivos e imperfectivos (canté) cantaba), 4) El punto de anclaje temporal. Este criterio distingue entre los nie 0s AnsoLuros y los TIEMPOS RELATIOS. Los absolutes se orientan a pattir del momento del habla (en Hl tren salié puntual se dice que salié antes de! momento del habla}: os relativos orientan la referencia de forma indirecta (en H revisor anuncié que el tren saldria tarde se expresa que la salida es posterior al anuncio, que a su vez es anterior al momento del habla) Tiempos verbales del modo indicativo EL PRESENTE (cANTO) Expresa la coincidencia de la situacién designada como el momento del habla, Esta coincidencia puede ser puntual (En ese instante el delan- tero sale al campo) més amplia (Su prima vive ahora en Lima) El reese ‘Te cmvinico extiende mucho tal duracion, hasta converttlaen propiedad permanente. Los diferentes usos del presente reciben a menudo deno- rminaciones especificas: el raesenre nasrruat describe acciones repeti- das (Lo vista a diario} el llamado varsevre caRACTERI2ADOR O DESCRIFTIVO| aludea situaciones estables (Quito esa capital del Ecuador; el pxestsre ‘evonco es propio de los axiomas 0 enunciados normativos (El dolor se pealia con anaigésces).En cualquier caso, es importante resaltar que estas variedades no constituyen tiempos diferentes, sino interpreta ‘momento del habla», donde “> expresa posteriorida); silo es, en cambio, zespecto de una accién pretérita, se emplea el condicional compuesto: Djo que, cuando gar, habrian salido es decir, «salida < legada; Hegada > comunicacién; comunicacién < momento del hhabla>) Tiempos verbales del modo subjuntivo ‘CARACTERISTICAS GENERALES. Elespanol establece menos distinciones temporales en el modo subjuntive que en el indicative. Asi, los nueve tiempos del indicativo (no se incluye el pretérito anterior porque no establece correspondencias) {que son posibles en el contexto Creo que. se corresponden con solo ‘cuatro tiempos del subjuntivo (tras No creo que.), puesto que los futu- ros hoy carecen practicamente de uso, como se observa en el siguiente cuadro: 0 — = a “condicional sons Pluscuamperfecto pretrito a fhubiero~ ‘condicional Eva habria pluscuamperfecto | hubiese} venido ee : ‘Todtos los tiempos del subjuntivo pueden expresar acciones futuras en alguna de sus interpretaciones, 10S TIEMPOS Y SUS SIGNIFICADOS a 2) El presente (cavrt) abarca tanto el presente como el futuro. Los complementos temporales permiten determi cada caso: Le disgust que su ij sé de vige (hoy ~ mariana}. sreuil es st valoren, b) El pretérito perfecto compuesto (Hava cantavo) posee una interpretacion reteospectiva, propia de ue caNtapo, como en Dudo que haya tstado en México en su vida, y otra prospectiva, equivalente a HABRE cantavo: Dudo que haya terminado el préximo lunes El pretérito imperfecto (canara 0 cantast) expresa los significados temporales de cavrt, canrasa y cananla, de modo que No rei {que flegara ~ legnse} es la oracion negativa correspondiente a Creique {llegé ~ Hegaba ~ legaria}. Es frecuente, sobre todo em la lengua periodistica, el empleo de cANTARA por HABLA CANTADO y por CANTE: “Ayer fallecié el que (fuera ~ habia sido}... el discurso que {pronunci rt — pronunci6} ayer: Como {djera ~ dijo} el general. Esie uso esticoaao's | exveto casi restringido a las oraciones de relativo, de manera que con- venciera no equivale a habta convencido en Me dijo gue la conven- Canara, pero no canst, alterna con cavctanta con los verbos rmodales poder y debe, y también con el auxiliar querer: {Pudiera ~ Podria ~ *Pudiese} ser como dices; {Quisiera ~ Querria ~ *Quisiese) pedir un favor 4) El pretérito plascuamperfecto (wusigka o HuBLESE CxNADO) corres: onde a los tiempos del indicativo HARIA CANTADO, HABRIA CANTADO. ‘Ast, la oracién No ereyé que Arturo hubiera ~ hubiese} legado consti tuye la negacién de Crepé que Arturo habia legado, cuya subordinada denota una situacién pasada, y de Creyé que Arturo habria legado, ‘cuya subordinads expresa una situacion izeal. ¢} El futuro simple (cays) y el futuro compuesto (susisae caxtaD0) Jhan cafdo en desuso en Ia lengua oral de todas la reas lingtisticas y han sido reemplazados por otras formas: el futuro simple por ‘caxrara (también por cava y el futuro compuesto por HUBIERA © -HUBIESE cANTADO. Se registran, en cambio, como rasgo arcaizante, en textos juridicos y administrativos: las précticas que tuviren por obje- ou. para recuperar la fanza que se hubieredepositado, Son restos del faturo simple las expresiones Adondefucres, haz lo que vere; Sea lo ue fuer, Modo y subordinacion INTRODUCCION - - El wooo vesaat, como manifestaci6n de la wooaupao (> exp. 24), infor: ‘ma sobre la actitud del hablante ante lo que dice. En general, el modo ppone de manifiesto que los estados de cosas se presentan como conaci dos, imaginados, ciertos, deseados o negados, entre otras posibilidades, No obstante, la seleccign del modo por un predicado es solo una de las formas en las que esos contenidos pueden expresarse, se En las oraciones subordinadas de relativo, el indicativo puede hacer que un grupo nominal posea referencia especifica (un libro que me resulta Jiri, raientras que el subjuntivo hace que sea inespecifia (un libro que me resulte iti, En espanol, las oraciones no subordinadas se construyen generalmente-enindicativo, por lo que este se considera el modo no seleecionado (0 odo por defecto). Las subordinadas, en cambio, pueden construirse también en subjuntivo, ya se trate de subordinadassustantivas (Dual que eng), de relativo (El que gue pronto ganardo de oto tipo (Aunque no lo creas, te apres) EI modo puede ser dependiente e independiente, El wovo pePewnisxte aparece en presencia de algiin elemento gramatical llamado ipucror {ojald, quizds, en caso de que, con tal de que}; el sooo inpEvexDieNTe no requiere inductor alguno. Combinando la dependencia y la abligatorie- dad se obtienen los cuatro grupos siguientes: 2) Subjuntivo dependiente y obligatorio. Aparece sin alternancia ‘modal: Quiero que fvengas~ *viens}; sin quel sepa~ sabe; con tal de qu {legue ~ *lega}. ) Subjuntivo dependiente y no obligatorio. Aparece con alternancia ‘modal: un estudinte que fhable~ habla) tres idiomas } Indicativo dependiente y obligatorio. No existe alternancia modal: ‘Sé que (etd ~ *esté}preparada; y eso que (sor ~ *scan} amigos. 4) Subjuntivo independiente: En gloria est: Que te diviertas; Pudiera ser ‘como dices; Quisiera legar pronto. LOS INDUCTORES MODALES: Funcionan como inductores modales los verbos (Ya veo que no fest ~ “esé) usted bien}; los adjetivos (cansado de que todo le [parece ~ parezca ‘mai; los sustantvos (la sspecha de que la fsiguen ~*sigan); los adverbios antes de que {*aterriza ~ atervice): Me parece bien que (*practica ~ practi- que} més; las preposiciones olocuciones prepositivas (para que (#estds ~ sstés} contenta; en vez de que nos {*ilama ~ lame} usted; a fin de que se {recupera ~ recupere} pronto) Ademsis de los anteriores, pueden induci el subjuntivo la negacién (Cree que viene frente a No cree que {*viene ~ venga}, la interrogacion (g¥es algo que te guste?) y la exclamacion (jQuiém estwiera alli para veri). ws| mors | avne Las formas no personales del verbo Las rors wo reasons ven (ambién no cOMEADNS OVERODES) son el sia (cata el cenonro (anton) ye aii (cntad) Las tes carecen densi de persona, de tempo y de mado salve rrcipio, también de nimero. Sus marca formate son + par infin vo, do para el gerund y do /-/-9 para los paces regulates, precedidas por lava el ema corespondente deca conjugacén, Hl Infntvoy el gerandio admten formas compuestas (her eantadoy habiend cartad) no ase partici. En cuanto a aspen el pariio dene valor perfecto elgerando, ratio, mientas qu link ex neutr en este sentido, El infinitivo En la tradicién se ha considerado el infinitivo como una categoria hibri- da, en cuanto que presenta ala vez propiedades nominales y verbales. En laactualidad se stele aceptar que los infinitivos son verbales o nomninales, segiin la forma en que se construyan. Asi, en Rocfo deseaba comprar wa «asa, el infinitivo comprar se comporta como verbo porque lleva un com: plemento directo: una casa. En cambio, en el lento caminar de la gente, tiene carécter nominal, puesto que lleva modificadores y complementos nominales: lento, de la gente. LOS INFINITIVOS NOMINALES. Pueden ser de dos tipos:infinitivos de naturaleza léxica y de naturaleza sintactia, Infinitivos nominales de naturaleza léxica, También llamados raisos Innis, aparecen como nombres en los diccionarios y como tales se comportan. Reciben modificadores nominales (@l inmenso poder de la prensa) y pueden formar plural (estos amanecere). Pertenecen a este grupo, en su uso nominal, amanccer, andar, anochecer,atardecer, cantar, haber, parecer, pesar, poder, uerer, entre otros. Los infnitivos nominales de naturaleza sintéctica. No forman plucales, pero se construyen como grupos nominales. Asi, en la secuencia Aquel continuo ladrar de fos peros resultaba moleso, el carécter nominal de la construccién se manifiestaen el determinante aguel, enol complement encabezado por de y en el modificador adjetivo continuo, Son muy fre cuentes los de los verbos que expresan accién continua, movimiento, 4 acaccimiento, aparicin o desaparicién (aparecer, caminar, corer, ir, mori, ‘hacer, pasar, venir, vvie LOS INFINITIVOS VERBALES Forman geupos verbales, por lo que se construyen con los complemen tos propios de un verbo (ditectos, indrectos, de régimen, circunstancia les); incluso pueden aparecer con sujeto explicito y admiten formas ccompuestas, pasiva y periftasis: al haber encendido (tiempo compuesto] 4 {sujeto) fa uz [CD]. Interpretacién, Semanticamente, los infnitivos verbales se asemejan a los sustantivos deverbales formados con -cén, -miento y otros sufijos, ya que denotan acciones, propiedades o estados. En lo que respecta al tiempo, dado que el infinitive no lo expresa por si mismo, se interpreta en fancién de las palabras a las que se subordina. Asi la interpretacién es prospectiva en Tiene necesidad de viajar, mientras que en Lo vi Hegar es sirultinea, El sujeto del infinitive 4) E] sujeto del infinitivo suele ser ticito, En tal caso, concierta con algiin argumento del verbo principal. Asi, en Maria lament6 haberlo amado, el sujeto del verbo Iament6 comparte referente con el sujeto ticito del infinitivo, mientras que en Le permitié acompanaro, el sujeto tacito de acomparar pose el mismo referente que el comple- ‘mento indirecto del verbo conjugado. El infinitivo puede Hlevar sujeto expreso, normalmente pospuesto. Este sujeto es caracteristico de los infinitivos que aparecen en el complemento de ciertos adverbios (Después de irse Isabel, sucedis todo) o en el interior de grupos nominales (En el momento de Hegar nnosoras, lovia). También aparece en construcciones introducidas por otras particulas (al salir el sol) y en oraciones independientes, (cReirme yo?) CConstrueciones de infinitivo verbal. Ademés de participar en las peri- {rass, los infinitivos verbales pueden hacerlo en las siguientes construc- 5 2) Grupos verbales dependientes que no constituyen oraciones subor dinadas, Con verbos de percepcin (ver, oft) y causacion (hacer, dejar, el infiitivo forma un grupo verbal que funciona como complemento predicativo: Vieron « Guadalupe ora. by Oraciones subordinadas sustantivas. Las construcciones de infiniti ‘vo pueden ser subordinadas sustantivas enunciativas (Fspero no ooI cevinnors | erase equivocarme) ¢ interrogativas indiectas (No les expliqué cémeo llegar). Como es esperable, desempefian funciones sinticticas andlogas Tas propias de las sustantivas de verbo flexionado: sujeto (Le encanta pasear), complemento directo (Desea reeuperar el Hempo perio) 0 término de preposicin (Se obs de lamas. «) Oraciones subordinadas de relativo. Fl infnitivo también aparece en. oraciones de relativo, con antecedente (Buscaba a alguien con quien hhablar 0 sin él (No tiene donde i. 4) La pauta eal + infinitive» expresa valor causal (Al perder les dacumens 105, no pudo realizar el trémite bancario) o temporal (Al vernos, ¢ acereé), y la combinacién «de + infinitive», valor condicional {De haberlo sabido, habria ido) ©) Oraciones independientes. Son frecuentes como respuestas a pre: guntas con el verbo hacer (—z Qué hacen? —Corre. Se usan tat bign en algunas construcciones exclamativas (jBsperar todo el dfa para esto), interrogativas (Y altora, gadénde ir?) e imperativas El gerundio CARACTERISTICAS MORFOLOGICAS El getundio se forma mediante la adjuncién de la desinencia -ndo a la vocal terutica del verbo: -a-en la primera conjugacion;-e-en la segunda yen a tercera. Puede ser simple (cantando) o compuesto (habiendo can tndo),y carece de marcas de niimero, persona, tiempo y modo. PROPIEDADES SINTACTICAS Fl gerundio se construye habitualmente como verbo y, com tal, admite sujeto (expreso o ticito) y complementos (directo, indrecto, de régi- ‘men, circunstancial o atibuto) 8) Con sujeto ticito, se suele interpretar que la accién, cl estado o el proceso descrito por el gerundio se atribuye a alguna entidad ya 96 ‘mencionada (normalmente, la denotada por el sujeto de la oracién. i): Mam siempre se dorméa escuchando la radio. También es posible que el sujeto ticito reciba una interpretacién inespecifics: Los problemas seresuelven aborlandolos fiamente. b) Sil sujeto se halla expreso, aparece normalmente pospuesto: Bato solo se soluciona hablando ni con dl, SOS ¥ FUNCIONES a) El gerundio puede formar perifrasis verbales: Segufa mirdndola ) Forma complementos predicativos, feecuentemente con verbos de percepcion: Lo recueno mirdndome; Las vi alejandose ) Funciona como adjunto 0 circunstancial del verbo: Redacté el traba _joponiendo todo el cuidado del mundo, No 38 considera correct el use del gerundio conto modi fader restrict -vodel nombre, que aparece fecuentemente en etlenguale periodico y- _adiinistrativo: Nueva ley eformando ls tarifasaduoneres. Se recomend utilizar una oracién'de relative 0 un grupo preposicionak: Nueva ley que ‘efoma... Nueva ley para formar. ae 4) También aparece como t6pico, separado del resto por pausas, en posicin inicial o intermedia: Subiéndose a la grada, pudo verel espec- ‘culo. En ocasiones, el gerundio hace referencia al propio acto ver bal (Resumiendo, ..: Cambiando de tems, .). INTERPRETACION El gerundio es una categorta verbal imperfectiva, El contenido expres do por el gerundio simple se interpreta habitualmente como sitnultaneo ala accion 0 proceso del verbo principal: Legaremos caminando, No obs- ‘ante, tambien puede expresar anterioridad inmediata; Después se mete en el homo, calentdndolo previamente. El gerundio compuesto indica anterioridad, sea inmediata o no: Habiendo legado al final de a vida, me dispongo «@ hacer testamento, lo que no obsta para que sea también compatible con Ja interpretacion causal, ‘Se considera incoreco uso del gerundio para ndicar una pura relacon de posterioridad: Fstudié en Madrid, yendo (en lugar de... yfue) después @ Buenos Aires, ene se 9 a Seconan ts | veto ‘Ala relacin temporal expresada por el gerundio se unen otros conte- ‘nidos, como el de modo o manera (Abrié la puerta introduciendo wa tar- Jjeta por la ramura), y también los de causa (Conociéndolo, no me extrafa su reaccion), condicin (Solo terminards el trabajo dedicdndole toda la semana) y-concesién, este iltimo con el adverbio aun (Aun haBlando, nose enten: dieron), Expresa en ocasiones un valor ilativa 0 copulatvo: Se murié joven, dejandole a su esposa un futuro dif El participio CARACTERISTICAS MORFOLOGICAS El participio se forma adjuntando el segmento do al tema de perfecto de las tres conjugaciones: amado,temido, partido. A diferencia del gerun: dio y del infinitvo, posce flexion de género y mtimero (led leidajte- dos/leidas) en todos sus usos, con la excepcién del participio de los tiempos compuestos. Algunos presentan formas irregulares (abierto, dicho, escrito), que alternan a veces con las regulares en ciertos contextos (freido ~ fia). Carece de formas compuestas (*habide destruido) y rechaza los pronombres cliticos (Yentregadale el premio) INTERPRETACION, El participio posee aspecto perfectivo, por lo que la situacién que designa se suele interpretar como un estadio alcanzado con anterior dad al punto indicado por el verbo principal: La polefa encontrard a los rehenes atados a un drbol. Expresa simultaneidad cuando el participio ‘se forma sobre un verbo no delimitado: un edificio custodiado por la polica, USOS ¥ FUNCIONES Los patticipios de los verbos transitivos ¢ inacusatives (> pg. 222) pueden apareceren los siguientes contexts: 4) Intervienen en la formacion de perfrasis: Tengo escrita la carta +) Se usan como modificadores nominals: el candiiatoelegido por fos smiluantes; Las dispuassurgidasprovocaron la rupturn ¢) Funcionan como atributos, sea en oraciones copulativas (Est4 muy crecido para su edad), como complements predicativos (Se quedé ‘paralizado) o en cléusulas absolutas (Terminado el trabajo, se fue). ws Parrici YADJETIVO Semejanzas. Ademés de sus caracteristicas lexivas, muchos participios comparten con los adjetivos las diversas construcciones propias de los elementos predicativos: 4] Modificadores del nombre: un partido {ganado ~ emeocionante}. >) Atributos en las oraciones copulativas: Estaba {rota ~ nueva}. ©} Complementos predicativos: Acabs {destrozada ~ loca). 4) Construcciones absolutas: una vez {concluido el debate ~ sola}. Diferencias 4) Los participios designan acciones o procesos y reciben complemen: tos verbales, como el agente o el predicativo, mientras que los adjetivos sefialan propiedades, Asi el lugar del partcipio considerada no puede ser ocupado por un adjetivo en una persona considerad culpa ble pore jez bj Los adverbios mucho, poco, bastante, demasiado y otros similares se posponen a los verbos, y normalmente también a los participios, pero se anteponen siempre alos adjetivos. Contrastan ast La puerta fue abierta demasiado y Su acttud fue demasindo abierta, «Los participios solo admiten sufijacion apreciativa en determinados contextos, mientras que los adjetivos admiten esta sulijacién sin restricciones contextuales, ADJETIVOS PERFECTIVOS © RESULTATIVOS El patticipio est muy cercano alos ADjETVOS PERFECTIOS 0 RESULZATWOS (contento, enfermo, junto, maduro, enso y otros relacionados con raices verbales). Estos adjetivos expresan, como ls paticipios, el resultado de tn pro «es0, por lo que pueden formar construcciones absolutas (Una vez leno yas.) Sin embargo, no se refierenal proceso mismo, por lo que recha zan los complementos agentes (una mesa f*limpia ~ Kimpiada} por tesco), Jos complementos instrumentales, los adverbios de modo o ‘manera (un almacén cuidadosamente {*vacfo ~ vaciado} y el adverdio rect (reién (Nenad ~ eno)), a diferencia de los partcipios. Son raros Jos adjetivos que admiten construcciones absolutas sin pertenecer a este ‘grupo: Una vez sla lo lam por telefono. 9Las perifrasis verbales CARACTERIZACION. CLASES DE PERIFRASIS Se denominan pertrmasis vernatts las combinaciones en las que un ‘verbo auniliar se une a un verbo auxiliado, construido en forma no personal, sin dar lugar a dos predicaciones distintas: No puede [auxiliar] entrar [auxiliado}; Nos iremos fauxiiar] conaciendo fauxiliado} Lo lev (ausiliar] ‘aprendido [ausiliado}. El vento auxiuian aporta ala perlfrasis la informacién ligada ala flexion ‘verbal y, a veces, datos relacionados con el modo de accién. El verso ;uxtuiapo selecciona los argumentos y establece relacion con los adjuntos. En Maria suele quejarse desu hermana, el auxiliar sueleaporta los morte mas verbales, mientras que el verbo ausiliade quejarse selecciona el complemento de régimen (de su hermana). Entre el verbo auniliar y el auniliado media a veces una preposicién o la conjuncion que, como en «empezar a + infintivo» 0 ener que + infinitivow a cohesion que se establece en las perifrasis entre las dos formas verbales permite que los pronombres Atonos que complementan a la segunda se puedan anteponer a la primera, de modo que son posibles Voy 1 decirselo y Se io voy a decir. Aun asi, auxiliary auxiliado mantienen cier ‘a independencia, de manera que se pueden introducir palabras entre ellos: No podia yo imagindrmelo; Empezé inmediatamente a trabajar Se distinguen tres tipos de perffrasis: n€ mninmvo, DE GERUNDIO y DE PERIFRASIS DE INFINITIVO Perfasis modales. Expresan obligacion,posibilidad, necesidad u otras rmanifestaciones de la acttud del hablante: 4) Manifiestan obligacion «haber de + infinitivo» (Hemos de intentarlo luna vez mds), «haber que + infinitive» (Hay que salir a las cinco y media) y adeber + infinitivor (Juan debe callarse ya). >) «Deber de +infnitivo» indica conjetura: Deben de ser hermanos. ‘Aunque una y otta se documentan en ambos usos, e recomiends el peo de adeber om wdeber de + infritivon cop los valores : is de ade intro con valor Ge cone ‘ra ets hey suman extend, incase enreescrtores de presigo. «Timer que + infinitivo» expresa obligacién (Tienes que ayudar a tus hermanos), necesidad (Tienen que volver mafiana) o inferencia de lo ue se tiene por cierto (Tieme que haber sido un erro. 4) «Poder + infinitivo» manifiesta capacidad o permiso (Ya puedo mover Ja mano; Puedes pasar) y también conjetura (Podia haber cien per sonas) Perifrasis tempoaspectuales 4) En algunas perifrasis de infinitivo predominan los rasgos temporales: «ir a+ infinitivos (posterioridad’: Vas a caert) «sler + infiniti yo» (repeticién’s Suelen madrugar}; «acastumbrar (a) + infinitivor (‘repeticion’: Acostumbran a venir por la tarde); «volver a + infiniti ‘or (‘epeticion’: Volvid a sonar) b) otras se destaca na fase concea de a siuacién designada por eTrsiceo verbal y sus complerentos Hacen referencia +a se prepara ode nine lx perasis ssa por infos 8 “extra pants de ifinitivor Se cosieran de ena o ica tos oe enquemascempeco a+ innit, acomenar + infin voy epee anion, Son pra denterupeon adja desinininon ces de+ info paar dents. Ene Tas pease de fel desacan soba des ofan yom nade nfnitvor En otras, finalmente, se alude a aguno de los estadios de un proce- 50, pero ordenndolos implicitamente en una jerarquia: «empezar por + infinitive» (empezar por ler ef texto, frente a empezar a ler el, texto); eacabar por + infinitivo», «terminar por + infinitivos, avenir 4+ infnitivo» y llegar a + infinitivor, entre oteas. PERIFRASIS DE GERUNDIO Son aspecusles y muestran una acién, un proceso oun estado de cosas presentados en su curso. Gran parte de os auilares de las pera. sis de gerundio (andar. ir seguir venir.) tenet usosindependientes Como verbs de movimiento, sentido que se alfera en buena medida al gramatializarse como ausliares Ls principales son 2) «Bitar + gerundio» presenta una situacion en su desarrollo, es dec comenzada pero na coneluida, Tene, por tant, sentido progresiv Esta escribiendo una novela. mee b) alr gerundio» expresa lade de que el proceso se realiza en tapas sucesivas que pueden acumulase hasta alcanzar un final: tha ae indesepoc poo. Es, pues, progtesvayacumulatiacomo rs | even 9) «Venir-+ gerundio» describe un proceso que se desarrollaa partir de tuna situacién retrospectiva: Nos viene ocultando sus intnciones. 4) «Andar + gerundio» presenta situaciones que se efectian con inte rrupeiones o de modo intermitente. Se trata, pues, de una perifrasis frecuentativa: Anda prepuntando port. tras periftasis de gerundio son las formadas con los auiliares Hevar (evo vviendo agut diez ates), seguir (Siguis jugano después de la lesién) y cantinuar (Continiasiendo el candidato a pesar de todo). PERIFRASIS DE PARTICIPIO Las perifasis de participio muestran concordancia de género y ntame- 10 con el sujeto 0 con el objeto directo. Los esquemas perifristicos se restringen a los auxiliares estar (Las cartas estén escritas con tinta azul, tener (Tengo archivados los documentos) y levar (Lleva publicadas cinco novelas) 16a 16 La preposicién, La conjuncion. La interjeccién La preposicién DEFINICION Las marosiciowes constituyen una clase cerrada de palabras, notmal- ‘mente étonas y dotadas de valor relacional, que introducen wn comple- ‘mento que se denomina reesuso con el que forman grupo sintictico y al que pueden caracterizar sintéctica y semanticamente, CCARACTERISTICAS SINTACTICAS 4) La preposicién y su término forman un cRuro PREFOSICIONAL @ PREP: smvo: a México, con su ayuda, tras la casa, >) Pueden ser término de preposicion los grupos nominales y prono- iinales (desde la_casa, con ella) los adjetivales (pasar por tanto) los adverbiales (hasta aqut mismo) y los preposicionales (de entre os ‘arbustos). También las oraciones subordinadas sustantivas en sus diferentes variedades (la noticia de que habian legado, la incertidum- bre de siesta viva ono). <) Los pronombres personales precedidos de preposicion adoptan rnormalmente el caso oblicuo( pig. 100) para mi (no *para yo), sin fi, des (pero de ), etc. No tigen caso oblicuo entre (entre ily 0) y sep (seg CCARACTERISTICAS SEMANTICAS Desde una perspectiva seméntica, las preposiciones se dividen en dos ‘grupos: 6comuas6 | ureroscen. commen. eyo 4) Preposiciones con significado gramatical o funcional. No tienen, significado léxico y constituyen marcas de funcién. Aunque de diversas formas, contribuyen a setalar la relacién sintéctica que ‘media entre un niicleo y su complemento (Vio a les artistas, la ra de os doses >) Preposiciones con significado léxico. Algunas preposiciones expresan también significados léxicos, habitualmente contenidos locativos y temporales (bajo, desde, sobre.) significado de las preposiciones es relacional, pues ponen en contac to dos elementos: el elemento del que depende el grupo y el término de 1a preposicibn. En Lo pinté con Inés, la preposicién con contribuye a indicar que el reerente de su término (Inés) aporta la nocién de ‘compan’ al proceso que representa pints las preposiciones que tienen contenido léxico pueden restringie seménticamente su término. Asi, durante introduce sustantivos que dlenotan sucesoso unidades temporales: durante la {guerra ~ primavera ~ casa). Igualmente, suelen establecer relaciones de aposicion entre sf: Jno sobre (bajo la mesa sobre la mes}, con/sin cor leche in eh), desde hasta (desde Chile hasta Per) LAS PREPOSICIONES DEL ESPANOL En la actualidad, forman la clase de las preposiciones del espanol a, ante, bajo, eabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, ‘mediante, para, por, sein, sin so, sobre, ras, versus y ia Precisiones acerca del inventario, Algunos de los componentes de la lista anterior poseen caracteristicas especiales: Cary so. Ya no se usan en el espattolhablado, aungue so se integra en algunas locuciones (so pena de). Cate equivale a junto a, y 50, a bajo Duaaxrey wepiaw, En su origen, eran patticipios de presente de los vverbos durar y mediar, uso que se conserva en la expresion Dios mediante. En la actualidad, han perdido su tonicidad y la posibilidad de concordar (ya no se dice *urantes dos dias), y se han convertido en preposiciones: durante dos dias, mediante su ayuda, Hasra. Hay que diferenciar la preposicién hasta del adverbio homéni ‘mo, que significa ‘incluso’. Cuando el término es un pronombre perso: nal, la preposicién hasta rige caso oblicuo (Vino hasta {int ~ *yo]), ‘mientras que el adverbio se antepone a pronombres en caso recto (Ire hhasta yo ‘incluso yo', donde yo no es un sujeto preposicional). Como preposicién, hasta indica habitualmente el limite de un proceso, un 184 espacio 0 una situacién (Caminé hasta el muelle: Se qued6 hasta et dia siguiente, ‘Se0N. Significa ‘conforme a’ (sei la ley), ‘en funci6n de’ 0 “depen- endo de (segiin quien venga). Es la tinica preposicién tonica y, como se ha explicado, rechaza el caso oblicuo (eps {i ~ 1), Versus. Bs una preposicion latina que ha entrado en el espafiol a través del inglés (el conflicto del campo versus la ciudad), Segan el contexto, equi vale a contra oa frente a, que se consideran preferibles a versus. VIA. Procede de un sustantivo e introduce el lugar por el que se pasa {Volaron a ia Argentina via Paris). También indica medio: Se transmits fa sat ‘Admiten usos preposicionales o cuasipreposicionales los adverbios relativos pone y cvanoo si preceden a certs grupos nominales: donde su madre, cuando la guera Prineipaes usos y valores de las demds preposiciones, Dado que son _muly nurmerosos, se presentaré una sintesis de los mis frecuentes: A Introduce el complemento indirecto (Se fo dije a Manuel) y en oce siones el directo (He visto atu hij) Puede intoducis, entze tos, comple: :mentos de destino y tino (Iremos a Managua Liegaremos fn de mes), de direccién u orientacon (La fachada daba a ponient), de ubicacion temporal (Hegé alas cuatro), de finalidad (Viene a que ta escuches)y de ‘modo o manera (calls ala mare). ‘Ava. Indica localizacién con significado cercanos adelante de (Se situs ante la puerta) y en presencia de (Se arodillé ante ella), También puede cequivaler a en vista de (ant la gravedad dels hecho. Bajo, Su término expresa ‘lugar inferior’, bien en sentido fisico (bao el ‘puente), bien figurado (bajo contro, bajo su tutla, bajo pretext). Cov, Introduce complementos de compania (Estd con su novio), de instrumento (Abrié con la lave) de medio (Se lava con agua; Lo transporta con wr carra), de modo o manera (Comia con gula), de adicion (café con Teche) y de simultaneidad o coocurrencia (Viajé con mucha Ivia, Cones. Expresa fundamentalmente oposicion o enfientamiento (deli tos contra la salud). También puede indicar ubicacién (Se apoy6 contra la pared) y destino o término (Se estrll6 contra un dbo. ‘De. Es, junto con a, la preposicién més usada. Introduce complemen. tos que indican origen, sobre todo espacial (Procede de Colombia). Expresa buena parte de la informacion que en latin sefialaba el genitivo, con 6oman r6 | ursoscon. a comrcon. te regen valores como el agente (la decision del director) el paciente (la leetura de una novela), el poseedor (la casa de mi padi, el todo del que procede una parte (la pata de la mesa), lo caracterizado por una propiedad (el azul del elo), el contenido (un vaso de agua), la materia (campanas de bronce), el destino o propésito de algo (traje de ceremonia), et. ‘Drsor. Expresa origen o punto de parida, sea de una trayectoria (La ruta va desde Rosario hasta Mendoza) o de una situacién (Esté ast desde el verano) Ex, Manifiesta ubicacién, bien espacial (en el cain, en Venezuela), bien temporal (en verano, en 1983). Indica, asimismo, el termino de un movi= :miento o un proceso (Enird en el salén; Se conirié en un monstrue); lap: 80s de tiempo, en equivalencia com a Jo largo de (lo lagrado en ure afc), y eltiempo que se tarda en alcanzar algo (Fn doce horas lo termino) Eres. Expresa la localizacién de algo en medio de dos o més cosas (entre mayo y junio), pero también en el interior de algiin conjunto (entre la gente) 0 de lo denotado por ciertas materias (entre el ruido, entre el hhumo). Introduce predicativos que expresan cooperacién multiple (Los hhermanos lo pagaron entre todos = ‘as’). Se combina a distancia con la conjuncin y para expresar suma (Entre autos y motes habia cien. Hacis, Indica diteccion w orientacion (Iban hacia Valparaiso; Se orientaba hacia el mar), Manifiesta, asimismo, ubicacién aproxintada en el espacio {Ese lugar cae hacia Santiago) o en ol tiempo (Llegaremos hacia las tre) Pana. Expresa destino en sentido espacial (Voy para allé) y temporal (Estard hecho para manana}. Indica, asimismo, finalidad (Se encogié para protegerse), utilidad (un remedio para la artrosis), orientacién (Estudia ‘para macsro)y destinatario (Lo compré para mai kerma), Por, Introduce el complemento agente (Fue escatado por las bomberos) y también los complementos de causa (Cerrado por vacaciones). En sentido espacial, indica trayecto 0 via (Cireulaba por la carretera) y ubicacion aproxi- ‘mada (Viver por la zona del puerc), que puede ser temporal (Vuelve @ casa ‘por Navidad) Expresa, ademas, aquello a favor de lo que se actia (Lucha por sus ideas}, el medio por el que se remite o transmite algo (Lo envié por fax) la cantidad por la que se vende o se compra (Lo adguivi por doscientos pesos} yloque se busca o se persigue (Fue por agua aa fuente) entre otos valores. 66 oSheumaeauall apo ae a | percibe como anémala en ‘Sv, Posee sentido negativo y expresa privacion (Lo hizo sin ayuda). Ello Ie otorga valores opuestos a los de com (una habitacién {con ~ sin} ventana, tu paseo (con ~ sin} compara) Sonne. Indica ‘ugar superior’ en sentido fisico (Est sobre la mesa) 0 ‘igurado (Creia estar sobre e! bien y el mal). Puede expresar también el asunto sobre el que versa algo (un libro sobre a fucha de case, ast como clcaricter aproximado de un cmputo (Andaba sobre los cuarenta afc. ‘a fovor cinco de Teas. Alterna con detrds de y expresa que algo se sitia a continuacién de otra cosa (El ocho viene tras el site; La casa estaba tras un montculo). Con términos temporales, equivale a después de (Firmaron tras varios dias de debates LAS LOCUCIONES PREPOSICIONALES © PREPOSITIVAS, ‘Son agrupaciones de palabras que adquieren el significado y el funcionamiento gramatical de las preposiciones. Como todas las clases de Joctciones, forman una serie de muchos miembros y se aproximan, por ello, aun paradigma anesro, La pauta més productiva en la formacién de estas locuciones es «pre posicion + sustantivo + preposici6n». Las preposiciones que suelen apa- reeer con mas frecuencia en posicién inicial son fas siguientes: sa base de, «cargo de, a cota de fata de: con: con areglo a, con respect a, con excep de: de ara a, de conformidad con, de parte de: rem aras de, en atencién a en ben de, er ugar de ror: por causa de, por conduct de, por culpa de. © Se considera incorrects la locuci6n en base a. Se recomienda Sustituila coi btandanos en, can Base en sabe la bse deapne 6 | usscresiaon ecomncon nengcc0s La conjuncién DEFINICION Las conyuxciowss constituyen una clase de palabras invariables y generalmente dtonas, cuya funci6n es establecer relaciones entre palabras, ‘grupos sinticticos u oraciones. CLASES DE CONJUNCIONES Las conjunciones se dividen en dos grandes grupos, segii el tipo de conexion que se establece entre los segmentos que relacionan: 2} Conjuncionss coonomans. Vinculan elementos sin establecer relaciones erarquicas entre ellos: Mara ys, antes o después. Pueden ser >) Conjunciones susonpisanres, Vinculan elementos estableciendo entre ellos relaciones de dependencia: Saben que perderdn. LAS CONJUNCIONES COPULATIVAS Los grupos coordinados con estas conjunciones se interpretan como. ‘onjuntos cayos elementos se surnan. Laconjuncién y. Es la conjuncién copulativa mas caracteristica. Cuando precede a palabras que empiezan por i-o hi, toma Is forma ¢ (Fernando e Isabel; mare e hija). Cuando el segundo término comiienza por diptongo, adopta la forma y (matas y hieréas); pero si entre las vocales hay hiato en. lugar de diptongo, se transforma en e, como en diptongo¢hiato, moléculas ioncs La conjuncién ni. Suma dos o mis elementos negados. Exige siempre alguna negacién previa: Nunca escribe ni llama, Puede aparecer ante cada uno de los miembros o bien solo ante el segundo: Jamas hablaba (ni) de familia wi desu trabajo, ‘Conjunciones discontinuas 0 correlativas. Constan de varios componen tes, cada uno de los cuales se sitia ante uno de los miembros coordina dos: tanto... como... (Tanto su familia como sus amigos a apoyaron), tanto, cuanto... (Son importantes tanto la prudencia cuanto fa justicia), igual, que. (Pueden participar igual nits que nifas), lo mismo...gue (gut siden fo mismo cazadores que turstas), mi. tin. (No Hegaron wi el novio ni la novia), no solo... sino también (No solo lo presencié el piblico, sino tambien os televidentes). 168 LAS CONJUNCIONES DISYUNTIVAS La mis caracteristica es 0, que puede aparecer como enlace simple (carne o pescado) o discontinuo (0 carne o pescado). Cuando la palabra siguiente comienza por o-u ho-, adopta la forma u (siete w ocho, mujeres hombres), inchuso cuando aparece ante el primer elemento de una coordi- nacién discontinua {u hombres o mujeres). Valores. La conjuncién o adquiere en el uso diferentes valores 4) Valor exctusivo. Se opta necesariamente por una de ls posibilidades (ue se presentan. Este valor es el propio del uso discontinuo (Lldma- ‘me a las cuatro o alas cinco), En el uso simple, junto a la interpretacin exclusiva es posible también la mxctusiva, en la quelaeleccién, indicada no se impone: En su mesa nunca faltaban las sopasespeciadas los suculentos asados. by La interpretacién exclusiva puede desembocar en la interpretacién ‘stents, en la que las opciones seftaladas se presentan como ejemplo de otras posibles e intermedias. Asi, en Tenia veinticinco o treinta fis, se daa entender que cualquier edad entre estas dos es posible «) Equivalencia ossownarva, Une dos expresiones con idéntico valor denominativo: Cervantes ol manco de Lepanto; Los méidicosestudian la dispepsiao digestion lena, Las conjunciones disyuntivas discontinuas. Se denominan también pistmusumas. Indican alternancia y se usan, sobre todo, en contextos formales. Las mas conocidas son bien. bet. Ya. You, Oa. OF SEB se. fuera... fuera... Vendrd, sea hoy, sea manana, ‘Acercamiento entre las copulativas y las disyuntivas. La conjuncién copulativa y y la disyuntiva o son aparentemente antagonicas, pero el hecho de que la segunda pueda tener valor inclusivo lege a producir un aacercatniento entre sus respectivos valores: Se puede entrar por esa puerta {y ~ of por aquella. Suelen usarse indistintamente en entumeraciones cequivalentes a una ejemplificacion que no agota todas las posibilidades: Borges, Cortézar {y ~ 0} Sabato son grandes escritores argentinos. LAS CONJUNCIONES ADVERSATIVAS, La conjuncién pero, Mediante ella se contraponen dos ideas, una de ls, ‘cuales ~y a veces las dos— no se formula de manera expresa, sino que se infiere de lo que se dice. De este modo, si acerca de la eventual conta tacién de un jugador de fitbol se dice Fs muy bueno, pero tiene meuchas lesiones, se deducen dos ideas contrarias: de Es muy bueno se infiere 183 icaorne 6 | urrroncen. connor iantanccon “Deberiamos contratarlo’,y de tiene muchas lesiones, ‘No deberiamos con: ‘ratarl'. Puede introducir oraciones (Es tarde, pero legaremos a tiempo) y grupos sinticticos diversos (Es listo, pero alg vago), 1a conjuncién mas, equivalentea pero, es propia de la lengua escrita en estilo formal y arcaizante: Acudf pronto, mas no te hallé. La conjuncién sino. Da lugar 2 construcciones adversativas de otra nnaturaleza, El primer segmento es negativo y refuta una opinion expre 20 implicita. Fl segundo segmento introduce una correccién o matiza en el ejemplo Toe no es inteligente, sino listo, la primera parte rechaza la opinién de quien sostiene o podria sostener que Ivin es inteligente. EI segundo segmento, al tiempo que corrige, matiza la cualidad de Ivin, La corteccién puede efectuarse sobre distintos grupos: nominales (No fue Pedro, sino su hermano), adjetivos (No es azul, sino gris) 0 adverbiales {No sucedié ayer, sino anteayer). Cuando se corrigen oraciones de verbo en. forma personal, sino se antepone en el espaftol actual ala conjuncién que {Nolo hago por capricko, sino que es una necesidad para mi. LAS CONJUNCIONES SUBORDINANTES Enlazan Ginicamente dos elementos, de forma que hacen depender aquel al que preceden de otro, generalmente oracional, El verbo de la ‘oracién que introducen presenta forma personal: Te lamé porque queria hhablarte; Pasearensos augue flueva ~ lover) CClasificaci6n. Las conjunciones subordinantes se clasfican en funcién de su significado y del tipo de oraciones subordinadas que introducen, Estas son las mas representativas de cada clase: a) Couptervas: ue (Creo que es la hora) si (Nadie sabe si vendrd), 1b) Conpicionatss: si (Si tienes tempo, ven; como (con subjuntive: Como no asistas a case, no lo aprender 6) Causatss: porque (Lo creo porgue tl dices); como (con indicative: Como era nuevo, no entendia nada) 4) Conceswas: aunque (Aunque vive Is, viene caminando; si bien (Si bien no es ia mejor solucién, ta aceptaremos). €} Temronates: luego que (Luego que lo examins, regres a casa). ) Consscumvas: que (Hacia tant fifo que no se podta salir de casa). 8) Taras: luego (Piens, luego exist; congue (Es tard, congue apiiate. by Comrazarvas: que (Ahora hay mas gente que antes); como (Hemos tenido tantos aciertes come errores). Locuciones conjuntivas. La mayor parte de las conjunciones subor nantes son en realidad loeuciones conjuntivas y consian, por tanto, de ‘mis de una palabra, Se estudian a continuacion los tipos mAs frecuentes 4) «Psvosicion + ove. Se trata de combinaciones como porque o para que: Lo hizo porque no queria trabajar; Le hablaba para que estuviera ranguila. >) «Aovrasio + Que». Se forman con esta pauta aunque, ahora que, bien ue, mientras que ) «Paxrieino + ove. Se ajustan a este esquema ls locuciones conju: tivas causales dado que, puesto que, visto que, 4) «PREFOSICION + SUSTANTIVO © GRUTO NOMINAL 4 QUB». Entre otras, @ medida que, de forma que, de manera que. No suelen introducir ora ) Cowreasncumentarivos o anvensarwos. Se ubican en el segundo tér- ‘mino de una construccién binaria y expresan, come las conjunciones adversativas, posicion o contraposicién de ideas. Unos aportan, ‘un significado equiparable al de sino (en cambio, al contrario, todo To contrario, por el contrario, antes bien) y otros al de pera (sin embargo, no obstante, con todo, ast y todo, ahora bien, eso si): Ese canal de tlevi- si carece de programas iicresants sin embargy,tene una gran lLarivos. En una construccién bimembre,favorecen la interpretacin del segundo término como consecuencia del primero, Son conecto- res consecutivos por (lo) tanto, asl pues, entonce, en consecuencia, consecuentemente, consiguientemente, por consiguiente. La interjeccién ‘CARACTERIZACION La werenseeci6x es una clase de palabras capaz de formar por si misma enunciados, generalmente exclamativos. Se emplea para comunicar sen timientos e impresiones, poner de manifesto diversas reacciones afecti- ‘aso inducir a la accion. No se utiliza para describe contenides, sino pata Tevar a cabo acciones tales como saludar (;Buenos dias), animar (;Adelan- fel), brindar (jSalud!), manifestar sorpresa (jAht va!) o contrariedad (jLastima!), entre otras muchas posibilidades. Asi, el que dice jChitén!no Gescribe la orden de mandar calla, sino que la da, Se destacan ademas dos rasgos de esta clase de palabras 4) Las interjecciones suelen pronunciarse con una linea tonal y una intensidad particulares, promunciacién que se refleja en la escritura. op Algunas alternan la entonacién exclamativa (jEh, ti) y Ia interroga ‘iva (gEh?). Muchas son monosilsbicas y presentan particularidades fonéticas que ratamente aceptan otras voces, como la jf en posi «ion final: puaf wf ») Desde el punto de vista sintictco, las interjecciones no modifican nj determinan a las demds clases de palabras, sino que forman ‘enunciados por sisolas (/Adist;jCarumbal; ; Vaya! o bien concat. ‘nadas (;Bueno, buene!;jEh, cuidade!). CCLASIFICACION GRAMATICAL Desde el punto de vista grammatical, se distinguen dos grupos de inter. jeceiones: 2) Ivreneccionts proms. Se emplean tinicamente como inteecciones (cpa, oh, ol), exceptuando los usos nominalizados (ls of) by Intemjcciones nvrnoPiAs. Son formas creadas a partir de sustantivos (Gils, hombre, Virgen Santa), verbs (area, venga), adverbios (ade ante, fuera) yadjetivos (brave, bueno, claro) ‘No se consideran interjecciones los sustantivos yls grupos nominales ‘que se utilizan para soliitar algo (jCaf, por fvor!) ni tampoco los adjet vos que expresan valoracién (jChéver!} 0 que poseen usos apelativos (Tranguio, son, CCLASIFICACION SEMANTICA Se diferencian los siguientes tipos: a) reqecciowss apuarvasobigkcms. Estin orientadas hacia el oye te,es decir se dirigen a un destinatario con la intencién de moverlo a la accion o provocar alguna reaccién emocional en él, pero tam- bign tienen alguna funcién social, como saludar, despedirse, brindar ete: hola, adi, chao, gracias, de nada, ao, cuidado,érale, dim. Algunas interjecciones apelativas se dirigen a los animales: arr, pitas, so, zape. by renynccronrs exresivaso sneromamicas, Se orientan hacia el hablante, en el sentido de que manifiestan sus sensaciones, sentimientos yottos estados de énimo: oj ay, caramba, lstima, maldiién. LOCUCIONES INTERJECTIVAS Se llaman tocucionss ivtenjecrwvas las expresiones acuftadas que realizan la misma funcién que las interjecciones, pero que estin formadas por dos o mas palabras: ah va, imo no, en fin, hasta luego, et. ”caro 16 | a maton a conpincen ATEN No se deben confimdir las locuciones interjectivas con los grupos sin. ‘cticos interjectivos, constituidos por una interjeccién y su complemen. to (ay de mi, cwidado con e pero.) LOS GRUPOS INTERJECTIVOS A veces, ls interjecciones se integran en segmentos mayores. Pueden ir seguidas de los elementos siguientes: a) De un grupo nominal (;Vaya, qué sorpresa), que puede ser un voca: tivo, como en Eh, 1, sal de ah +) De un grupo preposicional: Adis alas vacaciones; ;Lastima de com la desperdicindal;;Caray com la mosguita muerta ©} Deuna oracion: (Qjalé (que) gane el partidol; Asse mueralsjMira que eres bobo! Sintaxis \lla__ Estructuras sintacticas simples 17. El grupo nominal 18. Los grupos adjetival, preposicional y adverbial 19. Elsujeto 20. Complemento directo. Complemento indirecto, Complemento de régimen 21. Adjuntos. Complementos circunstanciales 22. Elatributo 23. Oraciones activas, pasivas, impersonales y medias 24. La modalidad. La negacién lb Estructuras sintacticas complejas 25. Oraciones subordinadas sustantivas 26. Oraciones subordinadas de relativo 27. Construcciones comparativas, superlativas y consecutivas 28. Construcciones causales, finales e ilativas 29. Construcciones condicionales y concesivasV7 El grupo nominal El grupo nominal (también stvTACMA NOMINAL 0 FRASE NOMINAL) eS Un grupo sintictco cuyo nécleo es un sustantivo. Este admite modificadores y com: pplementos que matizan, restringen o amplian su significado. El grupo, en ‘su conjunto, recibe las propiedades fundamentales de su nticleo, por lo que desempeita funciones sinticticas caractersticas del nombre, como las de sujeto 0 complemento directo, entre otras, COMPONENTES DEL GRUPO NOMINAL EI grupo norninal esti constituido a veces tinicamente por un sustan: tivo (Me gusta mayo: Entra aire; Lamé Marta), pero también puede pre sentar una estructura comple (el fresco aire otal que entraba por la ventana, esos cuairo belles cuadros de Kie). Los elementos que pueden ahaditse al micleo son los siguientes: a) Determinantes: el profsor, esta autora, mis libros, algunas fechas. by Grupos adjetivales y participios: are muy fo, os boletos resereados. Pail mgr. 4) Grupos preposicionales construidos con grupos nominales o con ‘oraciones sustantivas como término de la preposicion:lazos de clo- 15 ladrones sin escrdputes, viaje al circula polar iio, la idea de que te yas ora vez. ¢) Oraciones subordinadas de relative: objetos que faltan; el gato, ue sega all ‘¢) Grupos nominales: el dector Gare 76 ESTRUCTURA DEL GRUPO NOMINAL Los grupos nominales, como el resto de los grupos sinticticos, tienen estructura interna, Los distintos modifcadores inciden sobre el micleo de forma jerarquizada, es decir, subordinados unos a alos. Asi la secuencia tres hermosos libros de poemas se estructura de la siguiente manera a) EIntcleo de! grupo es libros, al que se une de poemas para formar un primer grapo nominal: libros de poemas. ) El adjetivo hermosos no modifica tmicamente a lbvos, sino akibros de poemas. Asi pues, hermosos libros de poemases un grupo nominal que contiene otro en su interior, ©) Elnumeral tres modifica al grupo nominal hermosos libres de poemas, no solo a libres. En los siguientes apartados se explican los modificadores del nticleo nominal, prestando mayor atenci6n 2 aquellos cuya relacién con el sustantivo no ha sido descrita en otros capitals. Los determinantes Los perenwnanres son una clase de palabras que se anteponen al nombre y sus complementos para reducir la extensi6n significative del segmento al que afectan y formar expresiones referenciales, Son determinantes los articulos, asf como algunos demostrativos, posesivos, cuantificadores, relativos, interrogativos y exclamativos: la novela, este dolor, mi perro, iertos rumores, siete dias, cuya paciencia, gCudnto dinero cuesta?, jQué angustia! Constituyen los componentes mis externos del grupo nominal (© caps. 813). Complementos argumentales yadjuntos del nombre Segiin el tipo de relacion semintica que se establece entre el nticleo y sus complementos, se distinguen dos tipos de modificadotes nominales: Jos compumenros akcunerTalts y los apjunros. Los complementos argumentales estin seleccionados por el significado de ciertos nombres. Asi, el sustantivo lectura reclama uma expresiGn que precise su significado (lectura de algo) Por tanto, en la lectura de wn libro ” eeecl complemento de un libro es de cardcter argumental. Aun siéndolo, estos complementos pueden omitirse ocasionalmente si el contexto lo permite, como en Interrumpis la lectura (del bro} 1a presencia de los adjuntos no esti determinada seméntcamente por 1 nicleo nominal, por lo que mantienen con él una relacién menos estrecha. As en la lectra de wn liv porta maviana puede comprobarse ‘que el segmento subrayado aporta informacion temporal de naturaleza circunstancial, Los adjuntos pueden pertenecer a distintas categoria ‘gramaticals: grupos adjtivales (decisién ceriada), grupos preposition Tes (pase! de chocolate, grupos nominales (su aparicign el martes pasado) 9 adverbales (a legada ayer mismo de los participants er a regata,oracio~ nes de relativ (el rsultado gue esprames, Tipos de adjuntos del nombre Los adjuntos pueden ser clasificados atendiendo a varios crterios: 4) Por la categoria ala que pertenecen: adjetivos, sustantvos. b) Porsu valor elasifcativo ocalificatvo «)Porla circunstancia que aportan: lugar, tiempo, cantidad, posesién. 4) Porsu cardcter especifiativ o explcativo. Estas clasficaciones no son excluyentes entre si, sino que pueden cxuzatse. Los adjetivos calicativos, por ejemplo, podrdn aparecer como especificativs (Los perros nervioso ladraban) 0 como explicativos (Los orto, nervioss,laraban), Asimisto, encontramos apesiciones especii- cativasyaposicionesexplicativas (Su abuclo minis nacié agut Su abuel, A ministr, nacis aqui ‘COMPLEMENTOS DE INTERPRETACION CLASIFICATIVA 'Y DE INTERPRETACION CALIFICATIVA © EVALUATIVA Los primeros afiaden al significado del néicleo una propiedad clasifica toria. Suelen ser adjetivos relacionales (> pag 70) 0 grupos preposicionales cuyo término es un grupo nominal sin determinante: una pasta {dentifrica —de dientes. Forman con el sustantivo una unidad solidaria que normalmente admite la parifrasis ‘un tipo de (un submarino nuclear es ‘un tipo de submatino} y que puede llegar a constituir una locucién nominal Expresan, entre ottos os siguientes significados: finalidad o uso (coches de alguiter,cuchll de cocina), precio o valor (zapatos de cen délares),funciona- rmiento (barco de vela estufa de gas), materia © contenido (pastel de queso), * Los del segundo grupo aportan una cualidad evaluable y son, principal mente, adjetivos calificativos (drboles rubustos, crudo invierno) y grupos preposicionales cuyo término es un grupo nominal, a menudo sin deter: ‘minante: argumentos de peso, objeto de gran valor. ‘COMPLEMENTOS ESPECIFICATIVOS Y EXPLICATIVOS. Complementos especificativos. Delimitan un subconjunto en fo denotado por el grupo nominal. Ast en los libros rojo, la presencia del adjetivo rojosestablece un subconjunto de libros: aquellos que son rojos. Expresan esta restriccién los adjetivos, los grupos preposicionales y las oraciones de relative Ilamadas especifiativas 0 restricivas (> pgs. 243-244): ls tee visores modernos, fos edficios de fa plaza, los médicos que trabajan en este centro, Los grupos nominales con complementos especificativos pueden estar determinados (¢ libro azul las lores de jarin) 0 no estarlo Agus hay libros de colores. Desde el punto de vista del significado, los complementos especificati- ‘vos expresan varias nociones: pertenencia 0 posesién (la casa de Ana), cualidad (a casa nucra) oficio (chico dels recedes), lugar (la gente de ‘agi, tempo (a excursién que hicins ayn, cantidad (eva de dos dias), Finalidad o uso (gafas (e~ para) bucear), entre otros. Suclen permite la susttucion por posesivos o por demostrativos: Lacasa de Boa > Sucasa 1a casa de ta esquina > Eo casa Las botas de Luis> Susbotas Las botas dele tenda » eas botas ‘Complementos explicativos. Son incisos que proporcionan informaciones adicionales, a menudo aclaraciones o justificaciones. A diferencia de los modificadores especficaivos, no introducen restriccin en el signifi cado del niicleo. Asi, en Los mifos, cansadas, se retiraron, la expresién los nites se refiere a la totalidad de los nitos de los que se esta hablando. Sin embargo, en Los nitos eansados se retiraron, el verbo se retiraron se predica solo de un subconjunto de tales ninos, los que estaban cansados. Pueden faneionar como modificadores explicativos los adjetivos calificativos y los participios sus grupos sinticticos (Los montaferos, muy contentos, ala: dieron a su jefe, los grupos preposicionales (Laura, con gesto preocupado, nas lo comunicé, y las oraciones de relativo denominadas explicativas (© pigs. 243-244): Marfa, que es muy inzuitiva, lo adivinard LA APOSICION La arosiciox © consTAUCGION aPosrmivA eS una Secuencia en la que un sustantivo o un grupo nominal (B) incide sobre otro (A): elrey (A) Lear (B). En sentido amplio, también se utiliza el término aposicién para algunas oaconstrucciones en las que los dos segmentos nominales estin separados pot la preposicién de (cA de Bx): el problema (A) del edfico (B). Se usa asimismo la vor aposicign para ait ‘nicamente al segundo elemento de la construccién, que acta como modificador del primero: ery (A) Lear (8) Se distingue tradicionalmente entre la aposiién especificativa y la explicativa, La aposicion stecisicarva ince sobre el nombre o grupo ‘nominal, normalmente sin pausainterpuesta. La avosiciox exricarva lo hhaceen una construccién parentética, es decir en un inciso. Dentro de la primera, se distinguen dos tipos, nsricrvay araauri, en fimcion de la elacién seméntca que mantienen con su ncleo La aposicién especficativa restrictiva. Elclemento apositivo realiza una cespecificacién o restrccién sobre lo denotado por el nicleo. Dicho nficleo puede ser un nombre propio (sabe la Catéica, Madrid capital) o un nom. ‘bre coma (et rey poeta). La aposicién especificativa atributiva. En ella, el modificador no acots et significado del nicleo, sino que identifica su referente 0 seal la clase a Ja que pertenece. Se pueden parafrasear através de estructuras atributivas cen las que el primer segmento (A) es el atributo y el segundo (B) es el sujeto: el poeta Salinas («A B») ‘Salinas es poeta’ («B es A»). En cuanto ‘a su estructura, esta aposicién puede adoptar dos formas: 4) El segundo micmbro se une directamente al primero. Esta pauta oftece varias posibiidades combinatorias: + «Nombre comin + nombre propio», como los casos en los que el niicleo designa patentesco y relacin socal (la abuela Ana), formas de tratamiento el seRior Dominguez, la infanta Leonor) o una denominacion geografica (el rio Parand). + «Nombre comin + nombre comin: el huesoescafoides. A este tipo pertenecen las aposiciones cuyo segundo término es una expre- sidn metalingUistica (la palabra convenimos, et adverbio si. ») El segundo constituyente se une al primero mediante la preposicion. de, que a veces es obligatoria (el problema de ta droga, el arte de la fotografia) y a veces opcional: la calle (de) Goya, el cabo (de) San “Vicente el ato (de) 1923. Tienen valor enfitico construcciones como cl tonto de mi cunado 0 ura maravlla de pelicula .<230s sealados comp alternantes, e uso de una ors opcién es. m Peo mba son igualente correcas aca lal Sleds ies rspod tose 0 La aposicién explicativa, Se denomina ast porque, como los comple :mentos explicativos, el segundo término aparece normalmente en inciso, separado del primero por pausas. Fl elemento apostivo posee ds formas 4) Una expresion no definida (sin determinante con articulo indefnido). que aporta propiedades del nicleo: Ataito, hijo primogenito, hered6 ta corona; Don Julio, wn gemplo.de honestdad, renunci al cargo. bj Una expresién definida (con determinante), que ayuda a identificar cl referente del nicleo: D. Toms, el director de nuestro colegio, Jubila; Viajé a San Jos, a capital de Costa Rica; Teresa, su mejor amiga, no ha venido. Los argumentos nominales Los complementos argumentales son, como se ha visto, modificadores seleceionados por el micleo. Se distinguen al menos dos tipos de nom- ‘bres que, por motivos diferentes, requieren argumentos: las NoMINALI2 ‘CIONES ¥ l0$ NOMBRES CON SIGNIFICADO DE RRLACION. NOMINALIZACIONES Son sustantivos, dervados de verbos o de adjetivos, que heredan ciertas propiedades sintcticas de su base, entre ellas sus argumentos. De este ‘odo, ena donacign de Inés de wn lote de iro a biblioteca, el sustantivo donacién ered los argumentos de la base verbal donar (ins don6 un te de libros ea biblioteca, en forma de complementos. Ls grupos sintéct- cos introducidos por la preposiién de representa, respectivamente, el coununero sunjervo, que est relacionado con el sujeto del verbo que porta la base (Inés), y el comnisnenra onjenvo,vineulado con el objeto directo (un lote de libros. patirde os verbos que se construyen con complemento de régimen, se forman nombres que heredan el mismo tipo de modificador. Tales sustantvos requieren umn complemento de régimen introducido por la smisma preposicion: la carencia de medio, su aspiracion al cargo. carecer (de) carencia (de) acceder(a}—_acceso fa} epender (de) dependencia (de) aludir (a) busin (a) abusar (de) abso (de) renunciar (a) renunia (a) insists (en) insistencia (en) achar (por) ‘cha (por)Los sustantivos deverbales que se construyen con argumentos se dividen en cuatro grupos: 4} Dr acco. Son nombres que designan una actividad (aos, explica- cin lctura,subida, et). Heredan con faclidad los argumentos de verbo del que proceten. fn la renicg de la rebelde, el sezmento subrayado denota el agente (Ls rebldess inieron en la conclu stn de los trabajo, el paciente (Las trabajo fueron concluidos). A veces, ambas nterpretaciones son posiblesenl ecn del delepao puede entenderse que cierto delegadoelge algo, peto tambien que es eleyido por alguien. Estos nombres admiten varios argumentos si el verbo del que desivan también lo hace: el envio de medicamentar alos damnificados. b) Dercro, Denotan el resultado dea accién verbal. Elcomplemento con de suele identificarse con el agente: ef escrito dr los huelguistas (donde se entiende que los huelguistas eseriben alge). Muchas ‘nominalzaciones pueden ser de acién ode efecto, sein el contex to, Ast, consinicn pertenece al primer grupo en Ls construc duré un ato, pero al segundo en Li constr es sida. ©) De aceers, Denotan al individuo que realiza la accién expresada por Ja base léxica, como en el comprador («l que compra’ o la traductora (‘la que traduce’. Pueden ir acompanados del “paciente’, que se ‘cxpresa a través de un complemento con de o de tin posesivor el comprador del cuadro, su traductora(~ ‘a traductora dela obra). 4) De wsrano, Suelen aludir a sensaciones, impresiones, emociones © actitudes: el deseo de vacaciones, el recuerdo de su padre, A partir de adjetivos se forman nombres DE cuatupa, que expresan _propiedades, Sus complementos argumentales identifican los seres de los «que se predican tales propiedades: 1a amabiidad del anfirin la aspereza del corcho, la sordera del aluelo, NOMBRES DE RELACION Y DE SENTIMIENTO Algunos nombres expresan significados de relacién, Se rata de nociones ‘que establecen tun vinculo con alguien ocon algo, que seexpresa mediante ‘un complemento argumental. Asi, no puede concebirse la nocién expresada por el sustantivo sobrino sin pensar en otra persona con la que sees tablecer tal relacion de parentesco. El grupo nominal que designa a esta persona se considera un argumento del sustantivo: el sobrino de Javier. Entre os nombres relacionales sc allan los de parentesco(euhada, padi), Jos de representacion(cuao,estatua), los que denotan relaciones sociales (amigo, clea) y los que expresan relaciones parte-todo (cabeza, fa) wt Cenws stants (no neesramentdtrados de verbose expe san afeccign, asi cont deerminados movimienios del imo y oes ncn pus, sien argument ies x open tos de elmen Hl terminode a preposiin denota ele sobe el que se proyecta dicho sentiment, como en miedo fcaso ln vers ered po a msi. Bo algunos casos sn compatibles dos preposiones su afl a= por) la bhi Grupos nominales y locuciones nominales Una 1ocuciow owt es un grupo de palabras que constituye una sola pieza léxica y que equivale a un nombre, Se diferencia de un grupo nomi: nal en distintos aspectos. ‘Un grupo nominal: 4) Se forma combinando un sustantivo con sus complementos y modi ficadores de acuerdo con las reglas dela gramétiea. Tiene, por tanto, tuna estructura interna: a edad de la nina, las orejas del gato, by Su significado se obtiene del significado de ls piezas léxicas que lo componen, asi coma del modo en que estas se combinan, ¢) Elnécleo del grupo nominal es el nombre 4) Cuando contiene como complemento un grupo preposicional, este se puede sustituir normalmente por un posesivo o un demostrativo: la edad dela nina > su edad, los vinos de Chile > esos vines. ‘Una locucion nominal a) Tiene forma de grupo nominal: caballo de batalla, dente de ledn, ojo de buey, oveja negra, pata de gallo. Fl significado de la locucién no se “obtiene de Ia combinacién de sus componentes. Asi, la locucién ‘pata de gallo no significa ‘la pata del gallo, sino que denota ‘arrugas de la comisura de los ojos by Elmacleo del grupo en estos ejemplos es un sustantivo complejo (jo de buey, pata de gall), que coincide, por tanto, con la locucién, Fste nitcleo puede admitir modificadores: las tipicaspatas de gallo. En cam’ bio, no es posible que los elementos constitutivos de las locuciones reciban modificadores independientemente: pata de (* sz) gall. El grupo preposicional no es enellas independiente, sino que forma parte del niicleo complejo. Fn consecuencia, no se sustituye por un posesivo: *u oo, Ysu pata, 6A menuido es el contexto el que permite establecer si se trata de un ‘grupo nominal o de una locucién, puesto que muchas expresiones pue den admitir ambos anilisis. Asi, mesa redonda es grupo nominal en CCompré una mesa redonda, pero locucién en Convogué una mesa redonda, donde denota un tipo de reunion, no de mesa. En el primer caso seria posible un grupo nominal con el nicl elidido (Compré una redonda), a diferencia del segundo (*Convoqué una redonda), donde el nicleo no es ‘mesa, sino mesa redonda, La construccién de las locuciones nominales puede obedecer distin. ‘tas pautas: 4) «sist + adj»: cabo sult, caja fuerte, carta blanca, ave inglesa, manga ‘inchs, pez goro, sentido comin; ) «adj. + sustn: malas artes, media naranja; ©) ssust. + de-+ sust 0 grupo nominal complejan: alma de Dios, aregio de cuentas, boton de muestra, cazalcaceréa de brujas, gelpe de suerte, ‘mai de ojo, patos de ciego, pano de légrimas: 4) adet. + sust. + de +N propio o grupo nominal: las cuentas del Gran Capitan, el amo del cotarro, el chocolate defor, lacrsta dela ol a ley del embudo, la manzana de la discordia; ©) formulas coordinadas: alfa y omega, cara y cruz (también cara ocruz), carros y carrelas, dimes ydirees,duelos p quebrantos, el oro y el moro, santo y sea, sapos y culebras, ira y afl 8 18 Los grupos adjetival, preposicional y adverbial El grupo adjetival DEFINICION Lenovo ADJA (también sietAcna ADIENVAL 0 RASE ADIETWAL) €8 una construccién sinticica cuyo ntileo es un adjetivo que puede recibir modificadores y complementos. Contrac las furciones de modificador nominal las manzanas muy vers) y de ateibuto, en todas sus variedades (las manzanas etn muy verdes; Las veo muy verdes). COMPONENTES DEL GRUPO ADJETIVAL ‘Como en el caso del grupo nominal, el grupo adjetival puede estar constituido por un solo elemento: el propio adjetvo (Vio calles estrechas) peto, en ocasiones, presenta una estructura compleja (Hizo los cada ‘tez més imprescindibles cambios: Estaba plenamente satifca de ss iueva vida. "0 ADJETIVAL ESTRUCTURA DEL Gi Los componentes del grupo adjetival se relacionan entre si de manera jerarquizada, es decir, subordinados unos a otros. Asi, en demasiado cansado de esperar se puede seFalar la siguiente estructura: 4) El nicleo del grupo es cansado, al que se une de esperar para formar un primer segmento. ) Elcuantificador de grado demasiado modifica a cansado de esperar, La seeuencia ¢s, por tanto, cansado > cansado de esperar > demasiado cansado de esperar. Los elementos que inciden sobre el adjetivo son de dos clases: moviricapokes y COMPLEVENTOS, % rrcomo 8 | wsciuos sient rsa vsovre LOS MODIFICADORES DEL ADJETIVO Suelen aparecer en la posicién inicial del grapo y son, generalmente, intensificadores de grado y adverbios que se les asimilan, aunque tam- Din ejercen esta funcion adverbios de otros tipos, como los de punto de vista, os de modalidad y los de foc: a} Intensificadores, Modifcan aadjtivs graduables ydeterminan la ‘medida en Ia que se atribuye la propiedad denotada por el adjetivo. Inciden sobre el grupo formado por eladjetive y sus complementos, Desempenan esencialmente este papel los adverbios de grado y a gos en -mente que se les asimilan (muy, poo, alo, bastante dema- Siado, ie, exesvament,sumamente... muy bueno, demasiado dif, asi com los cuantifcadores comparativos (ms, menos, tan: tan ‘nrato como este) yconsecutivos (an: tan fo que no epodtn beer b) Adverbios de punto de vist. Muestran equivalencia con ‘desde el nto de vst. pales ingttcamenteheteropénces. 6) Adverbios de modatidad. Muestran la acitud del hablante en rela: «én con el significado que expresa el adjetivo:eenalamentablemen- 4e cotidiana,funcionarios indudablemense prepares. 4) Adverbios de foco, Resaltan un adjetivo: un riesgo especificamente LOS COMPLEMENTOS DEL ADJETIVO Se trata de grupos preposicionales y pueden ser de dos tipos: comple- ‘Mentos ARGUMENTALES Y ADJUNTOS. Complementos argumentales. Son complementos euya presencia esté prevista en el significado del adjetivo, lo que no impide que puedan que das ticitos en contextos particulares. Algunos van encabezados por preposiciones pedidas por el propio adjetvo: fel a sus principics, digna de istima, harto de comer, contenta con se suerte, apta para estudiar, incompa title con a vida, ena de juz. Otos, encabezacis siernpre por de, proceden dela transformacin del CD de un verbo transitivo en el complemento de tun agjetivo que deriva de dicho verbo: amante de la musica (ama Ja misca), causante de la crisis (causa la criss), deseoso de contaro (desea contar 1c, extudiosa de su obra (stdin su obra), merecedora del premio (merece el premio) Complementos adjuntos. Los adjetivos admiten también complementos: que no exige su significado, es decir, adjuntos: feliz durante unos meses, ‘orcido hasta Ja punta, eno hasta la mitad. Estos complementos pueden 16 coaparecer con los argumentales, como en Ios siguientes ejemplos: la persona mas préxima amt exelagén, fel asus prinspis kata la muerte (el Aujunto se marca con subrayado continuo, y el argumento, con subrayado discontinv). El grupo preposicional DEFINICION El cruvo preposicionales una construcci6n sintactica formada por una ‘preposicion y su término 0 complemento, conjunto sobre el que ocasio- rhalmente inciden algunos modificadores. Los términos de la preposicién, ‘que nunca se omiten, aparecen inmediatamente a continuacién de ella (Vengo dela calle ~ * Vengo a calle de). EL TERMINO DE LA PREPOSICION Se registra como témmino de preposicion los siguientes elementos: 4) Grupos nominales y pronominales: desde fa casa, on ella, de 'b) Grupos adjtivales: pasar por tonto, pecar de implsivs. ¢) Grupos adverbiles: hasta agus, desde eee del casa 4) Grupos preposicionales: de ent los arbusts tas de. ©) Oraciones subordinadas sustantivas con verbo en forma personal o cn infnitivo, sean decarativas (a noticia de que se habia producido una explsi6n la raz6n de cambiar detrabnj)o interrogativasindirec: tas (la incertidumre de estar vivo ono) LOS MODIFICADORES DEL GRUPO PREPOSICIONAL En algunos contexts, los grupos preposicionales admiten modificadores, rnormalmenteantepuestos. As en muy hacia el sur aparece el cuantifcador muy, que incide sobre todo el grupo, Pueden desempefiar esta funcon: 4) Adverbios ylocuciones adverbiales que expresan precision 0 aprox ‘macion; exactamente por esa razén. estos pueden afadirse otros adverbs focalizadores, como incluso, hasta, aun slo, ni sigue: incluso en el sgl pasado, hasta por la carretera, aun sn su trabajo, slo poreso. 'b) Grupos cuantifcativos de medida: dos metros sobre el suelo. ©) Adverbios de cantidad o de grado: mas hacia fa dere, 1”FUNCIONES DEL GRUPO PREPOSICIONAL Los grupos preposicionaes aparecen como argumentos © como adj tos de algin nticleo y también como atributos y predicativos. Complementos argumentales. Los grupos preposicionales constituyen la realzacign mas genuina de fos complementos de régimen, Contraen dichafuncién en dependencia de verbos (contr con su ayuda), de sustan vos (miedo al facaso ode adjetivos (paral al rio, Complementos adjuntos. En este caso, el grupo preposicional no se halla seleccionado por el nicleo. Se diferencia distinta clases de adjun tos preposicionales, sein Ia relacin semantica que mantienen con el nile: clasificativos (avin de combat, libro de misca,especiticativos (las noticias dela tele, el auto de Marta) ocicunstancales (Salen con amg), entre otros. ‘Atributos y complementos predicativos. Algunos grupos preposiciona- Tes aparecen como atributos (Este sombrero es defieltra; Laura es de Caracas) © como complementos predicativos (La pintd con gafas: Déjanos en paz) El grupo adverbial - DEFINICION El cmuro aovensactiene como nGcleo un adverb, que puede aparecer solo (Lo hizo guidadosament}o con modifcadores y complements (Le. ran wn poco antes dias cairo), aunquela presencia de estos elementos ‘cuenta con restricciones. ESTRUCTURA DEL GRUPO ADVERBIAL Los componentes del grupo se interrelacionan de manera jerarquizada, subordinados unos a otros. Asi, en un poco antes de las cuatvo se observan los siguientes elementos: a} Un niicleo, antes, al que se une el complemento de las cuatro para formar un primer grupo adverbial, bj El cuantificador de grado un poco no modifica solo a antes, sino a antes de las cuatro, Forma, pues, un segundo grupo adverbial que contiene el anterior, La secuencia es, por tanto, antes> antes de las cuatro'> un poco antes de las cuatro, 8 LOS MODIFICADORES DEL ADVERBIO. -Aparecen en la posicén nical dl grupo ysuelen ser atos adverbs. los que mis frecentemente se prestan a recibir modificadres son los adverbios de lugar, de tempo y de modo, Entre los modficadores dest Can ls siguientes: 2) Cuantificadores de grado: muy jos demasindo jos +b) Cuantificadorescomparativosyconsecstivos: mis tande que ayer tae lejos gue no seve. ) Adverbios de foco: casi bien, solo hoy precisamente agul 4) Ciertos grupos nominales cuantificativos: dos horas después, varios metros delante dela casa. prefiere, en efecto, sole poltizamente a solamente pollicament: mientras fue resulta normal ombrosmente fl, se echara sombrosamerte a : oa LOS COMPLEMENTOS DEL ADVERBIO Los adverbios, sobre todo los temporales y los locativos, pueden recibir también complementos preposicionales: antes de las cuatro, Iejs de casa. 819 El sujeto La oraci6n. Sujeto y predicado la oracién es una construccién formada normalmente por la unién de dos funcionessintécticas:elsuyroy el exeicavo (> pigs. 910} suyero aebicano Lalluvia arvecia Eduardo ‘me las ha regalado [a primavera ha venido tarde Por extension, se aplican también las denominaciones de sujeto y pre dicado alos grupos sintictcos que contraen tales funciones. Ast, se dice aque La tua es sujeto del predcado areca Sujeto y predicado se definen por rasgos formals como laconcordan- cia. Fn la tradicién era frecuente asocar las nociones de “sueto"y “agente". En la actualidad se reconoce, por el contrari, que hay verbos que no tienen sujetos agentes, pues no denotan acciones (caber,descansar, spstar, merce, sufi. Se denominan suyeros exces los dels oraciones pasivas, sean de partcpio (EL barca fue avistao) oxeflejas (Se venden piso. Categorias sintdcticas que ejercen la funcién de sujeto Desempeian Ia funclon de sujet las siguientes unidades sinc 8) Gauros nominates, simples o complejos, tanto en posicién preverbal como posverbsl: Javier trabaja bien; Fata sal: Los invitados dighutan 90 dela festa. Se asimilan a este paradigana los pronombres y sus gr os sinticticos: Nosotras nos apon‘anios; Nada de la foncién me ha gustado. También se consideran grupos niominales las xeustvss Libres (Quien bien te quer te hard Hora) y las notarvas sevnionss (Canard el gue jr juegue by Surononnaoas sustaNris, ya sean declarativas con verbo en forma personal (Me sorprendié que quisiera vee, consteucciones de infin tivo (No le importa comer cualguier css) ointerrogativas y exclamativas indirectas, tanto si el verbo es conjugado como si esta en ingimitivo (No se sabe i legan pronto: Noe importabaguigm era yo: Me sta cio lo expres Entre las categorias yconstrucciones que pueden ejercer la funcién del ‘sujeto no figuran los cxuros easrosicionas. No constituyen excepcién los grupos introducidos por hasta, entrey sepin. Hasta no es preposicién, sino adverbio, cuando equivale a incluso (Hasta los nites protestaban) Entre si es preposicién en oraciones como Lo trajeron entre todos, pero existe hoy acuerdo general en que el grupo preposicional subrayado no ejerce la funcién de sujeto, sino lade couurasenro narorcanvo. Prueba de cello es que la oracién puede admitr otro sujeto (Los compafers 0 srajron ‘ire todos) y que el predicativo puede ser sustituido por un adverbio de ‘manera 0 modo (Lo trajeron as}, [Noes grupo preposicional el que encabeza la particulasegin en oraciones como Segiin hi sostienes. Fl que alterne con Seg sostienes ti Heva a pensar que segiin es conjuncién subordinante o bien adverbio relativo (‘como ‘tal como!) en estos casos. Posicién sintactica. Sujeto y determinacion En posicién anterior al verbo, el espattol exige que el sujeto sea una ‘expresion referencial (un nombre propio, un pronombre o wn nombre comin determinado): Ivin ha vencido; Ustees no estaban all; Las soldados sefocaro el fuego; pero *Nitos vinieron. Los geupos coordinados, especial ‘mente en plural, prescinden con frecuencia del determinante, ya que la coordinacién aporta en si misma esa capacidad referencial; Patronos y obreras coincidiron en la festa. [En relacion com la posposicin del sujeto, pueden distinguirse dos casos: 4) En las oraciones activas, los verbos macusarwos (+ pig. 222), sobre todo los de significado presentativo o existencial, admiten grupos nominales sin determinante en fancién de sujeto: sustantivos Pyconaorg | asyero no contables en singular (Brotaba agua en abundancia) o contables ‘en plural (Llegaban clientes todos les dia). Con los dems verbos suele requerirse algin determinante en los grupos nominales que ejercen, cesta funcion (Lo abrazé ef minsto), b) Las oraciones pasivas, sean reflejas o perifrsticas, admiten general- ‘mente como sujeto grupos nominales sin determinante: Ham sido observadas deficiencias en Ja construccién; Ahora apenas se esciben arias. Sujetos expresos y sujetos técitos Aigual que la mayor parte dels lenguasromnicss, el espaol admite surerosrActros, es deci, sujetos que carecen de expresion fénica.Sucle suponetse que estos sets ticitos (ate se representa con el signo 0) Sienen propiedades pronominales, ya que permiten la concordancia de niimero y persona con el verbo, yl de genero ynimero con adios y pparticipios: O estaban cansadas; © llegaron molestas; © no se soportaban, El Awacabeve de este elemento tito pronominal se recupera a pari del texto precedente, Asien Les adrones actuaron como si © estuvise sols, cl antecedente del sujet eliddo es ls ladrones. El sujeto y el nficleo del predicado concuerdan en niimero y persona. Es el sujeto el que impone estos rasgos al verbo, En Jos sujetos ticitos se recuperan los rasgos de niimero y persona, como en © [3.* pers., pl) cstaban (3,* pes., pl. all. El género y el niimero del sujeto elidido prow- can la concordancia con adjetivos y participios en los atributos y comple- rmentos predicativos: @ |fem., pl] estaban contentas [fem., pl; @ [fer., pil] regresaron cansadas{fem., pli LA CONCORDANCIA DE PERSONA Las personas gramaticales, que som las que intervienen en la concot: ddancia, no siempre coinciden con las personas del discurso, sino que se producen a veces algunas asimetrias entre unas y otras. Por ejemplo, al pronombre personal usted y alos grupos nominales que expresan respeto Db cortesfa (su excelencia, su ilusrisima, su majestad, su seRoria, suestra excelencia, muestra ilustrsima... les corresponde la segunda persona del discurso, pero la tercera de las personas gramaticales, lo que da lugar ala ws concordancia que se observa en Usted [3 pets., sing] tiene [3" pers., sing. suerte, Se emplea también la tecera persona cuando el que habla se refiere a si mismo en expresiones como uno, el abajo firmante, (wn) servidor, ete: Uno have lo que puede, Si se coordinan un pronombre de primera persona y uno de segunda tercera en funcidn de sujeto, el verbo presenta la flesin de la primera persona: Lo haremos [nf ~ vos} 2." yo [hs Lo haremos (1. él [3] y 0 [1+] Pero sila coordinacién es entre un pronombre de segunda y otto de tercera el verbo mostrar la flexion de la segunda persona en las zonas fen que se usa vosotvos; Lo hares 2.) ti [2"|y ella (3, y de tercera en las zonas donde no se usa: Lo hard 3.) {t~ vos} [2] y ella [3 (pig. > 97) Cuando la funcién de sujeto esté desempenada por grupos en plural que designan personas (ls habitantes, las madres, los docentes, los cuatro, todos) y el hablante se considera inciuido en la clase designada por 1 sujeto, el verbo aparece en primera persona del plural: Las ladrones somos gente hontada, En cambio, si el emisor considera que quien est incluido fen dicha clase es el destinataro, el verbo aparecers en segunda persone del plural: Los profsores sis gente honrada (Los pofésoes son gente honrada, en las zonas donde no se usa vosotras). En el caso de que ni el hablante ni el oyente estén incluidos en ella, Ia concordancia se realiza en tercera petsona del plural: Los profesores son gente honrada. Por tanto, la variante ‘con son tiene dos sentidos: los correspondientes acllesy a ustedes, respec: tivamente LA CONCORDANCIA DE NUMERO EN SUJETOS COORDINADOS. Los grupos nominales coordinados que desempenan la funcién de sujeto concuerdan con el verbo en plural (La computadora pla impresora se estropearon esta mariana; Ni él ni su mujer escondieron el dinero}, con las ‘excepciones que se indican a continuaciém: 4) Pueden concordar en singular cuando el hablante entiende que las| dos expresiones forman una sola construccién compleja, sea com- partiendo articulo (Serd autorizada Ia carga y descarga de mercan- fas) 0 con determinantes diferentes (Les encanta el sly ka playa), Con los grupos nominales pospuestos son frecuentes las dos ‘opciones: Les encanian el sol y la playa; Le {faltaba ~ fltaban} sien e y paciencia, b) Los grupos nominales coordinados mediante la conjuncién mi admiten en posicién posverbal la concordancia en singular (No Megs | frata ni la verdura), pero si uno de los elementos coordinados 95cwnnorg | n.sHe presenta rasgos de primera o segunda persona, se exige el plural de dicha persona: No tenemos compostara ni ella ni yo ) Fn la coordinacién de grupos con género neutto predomina el sin- ‘gular: Me gusta To uno y lo otro Se registran, sin embargo, usos en plural, sobre todo con predicados que se atribuyen necesariamente '8 grupos 0 conjuntos: Conver lo privado plo piblico. 4) Las oraciones subordinadas sustantivas coordinadas que desempenan Ja funecién de sujeto concuerdan con el verbo en singular, como en Es prefrible que uno salga y que el otro se quede o.en Me gusta viajar conocer otras culturas LA CONCORDANCIA EN CONSTRUCCIONES PARTITIVAS YY PSEUDOPARTITIVAS. Las consrmvcctonrs pagrinivas seleccfonan una parte de un conjunto ‘mayor, Estin constituidas por dos grupos nominales unidos mediante la preposicion de, El primero designa la parte y puede estar formado por un nombre o un pronombre con significado de cantidad: la mitad, la cuarta part, alguno, siete. El segundo es un grupo definido, delimitado, que denota el todo: ln mitad de los papeles, dos de ests atleta, algunos de mis ‘amigos. Cuando una construecion parttva funciona como sujeto, el verbo puede concordat en singular (con el micleo) 0 en plural (con el complemento}: La mitad de los estudiantes no {conoce ~ conocen} al rector Las consrnuectonts estunonarimas se asemejan externamente a las partitivas, pero se diferencian de ellas en ciertos aspectos formnales y en. el significado. EI primer elemento esta constituido por un nombre cuantificativo (conjunto, grupo, montén, pufado) 0 uno clasificativo (clase, especie, género, tipo} (> pag. 68); sin embargo, no indica una parte de un Conjunto, sino que aporta una cuantificacin (un mont de libros significa ‘muchos libros), El segundo elemento dela construccién carece de deter ‘minantes (ws enjambre de periodistas, un sinfin de problemas). Cuando el primer grupo no es definido, el verbo puede concordar en singular (con cl primer nombre) o en plural (com el segundo}: Un grupo de estudiantes {recorrié~ recorreron} la avenida. En cambio, sel primer grupo es definido, deja de ser cuantificador ¢ impone su concordancia al verbo: Este grupo de estudiantes (recorié~ *recorieron} a avenida LA CONCORDANCIA EN LAS CONSTRUCCIONES COPULATIVAS. El sujeto de las oraciones copulativas concuerda con el verbo en mime roy persona, ycon el atributo en género yniimero: Las casas." pers. Pla fem. estaba [3.* pers, pl desis [p,fem). Sin embargo, se observan 98 parentes casos de discordancia entre el sujeto y el verbo en las copulativas construidas con ser cuando el sujeto es un nombre cuantifcativo al {que modifica un complemento parttivo expreso otécito; Hubo dos preguntas interesante. El resto O eran tonterias (O = de las preguntas). En estos casos, el aributo suele atraer la concordancia, Los rasgos de plural de los sustantivos en fincién de atrbuto se imponen en el verbo copulativo a los del sujeto neutro, como en Todo eran hhabladurias, Sin embargo, la alternancia es frecuente cuando desempe- ‘tan la funci6n de sujeto los grupos nominales no neutros, como en Sis ‘mayor ilusin (seria ~ sean} unas vacaciones en el Caribe. Fl verbo aparece en plural yen tercera persona en las nrarwvas seit nes introducidas por la preposicion de que se incluyen en oraciones copulativas, como en Tit eves de los que apoyan esa propuesta, pero en ocasiones el vetbo aparece en 3.* persona del singular reproduciendo los rasgos de un posible indefinido tacito uno: Ti eres (uno) de os que apoya 3a propursta ee20 Complemento directo. Complemento indirecto. Complemento de régimen El complemento directo (CD) DESCRIPCION ¥ CATEGORIAS Descripclén, El contewevto piscto (CD) es una Foxctow sisthcicn sascomtvral es deci, selecconads por et significado del verbo, que se halla estechament ligada alos pronomibres de acusativo (ats, les Yrque contibuye adelimita y completa el significado del verbo. Categorias sintcticas que desempetian la funcién de CD. Contraen esta fimncion: 2} Los grupos nominales Ts su mano; Def lust: Gast od lo ductenia. A elos se similan las oraciones de eativo sn anteceden te expreso: Ayuda a guien elope +) Las oraciones subordinadassustantivas + Declrativs, sean deinfinitv (Desa ent) ocon verbo en forma personal: Quire que vga + Interrogativas indirect, ya sean de infinitive (No salemos cio solucionario) o con verbo en forma personal, totales o parciales: No sabe silat a tiene: Nov io gui Io habla hecho. PROPIEDADES GRAMATICALES DEL COMPLEMENTO DIRECTO. EID presenta unos rasgos formales propios que se utilizan como. pruebas para poder diferenciarlo de otras funciones sinticticase identii- carlo frente ella. Se presentan a continuacion. ‘Sustitucién por pronombres dtonos. Los grupos nominales en funcion ‘de CD se sustituyen por los pronombres stonos de acusative lola/los/las. 196 count aero (C0) La forma le, de origen dativo, se utiliza también para sustantivos en ‘masculino singular que designan seres animados (leismo: > pag, 105): Necesitan ayuda 3 La necestan Recorren ese camino > Lovecorten Reconociéa su hijo > {Lo~ Le} reconoxié, sta propiedad cs la que mejor caracteriza al CD, pero presenta algunas limitaciones como eriterio de identificacién: a) Los pronombres itonos me, te, nosy os son comunes al complemen- todirecto y al indirect, Para identificar su fancién, basta con sust tuirlos por tonos de tercera persona, que sf distinguen ambos complementos: Aquella bruja nos encanté ~ Aquela bruja las encant6 (CD) (= ‘hechiz6}) ‘Aquel regalo nosencant5 ~ Aquel regalo les encants [Cl (= guste’) ) El pronombre étono presenta resistencia a sustituir a los grupos indefinidos inespecificos: Fsa noche escrib’ mucho > *Lo eseribi. Sin ‘embargo, tales grupos se pueden recuperar por medio de un peo- ‘nombre étono en una oracién posterior: Esa noche escibt mucho, pero lo pert, Duplicacién de pronombres étonos. Cuando el CD se antepone al verbo, parece también el pronombre tono: f informe lo encuadernamos en la afcina, Fl duplicado no se produce, sin embargo, sila anteposicién se debe a razones entaticas (> pag. 9): Es dijo el profesor {frente a Eso lo dijo <1 profsor. Cuando el CD es un pronombre personal tonico con la prep siciOn a, es obligatoria la presencia del pronombre étono: Vi a Maria ~ “Via ella~ La via ela (> pig. 104) Presencia de Ia preposicién a. Aunque existen excepciones, lo habitual 8 que el CD Ileve la preposici6n a cuando si referente es especifico y animado (No encuentro mi libro No encuentro a mi gato) Si el referente ces animado, pero no identificable, aparece generalmente sin preposicién. Contrastan asi Busca (una) traductora (alguna, la que sea’) y Busca a una traductora (‘una en particular’). Tiende a suspenderse esta regla cuando es necesario evitar posibles ambigdedades: 4) Casos en los que un sujeto y un CD con referentes inanimados son permutables: La virtud vence al vicio ~ El vicio venee a fa virtud ‘Aveces, son posibles las dos variantes: La columma tap el/al care. by Circunstancias en las que el CD con referente animado coincide con otro complemento que se construye con a (Extregaron al culpable 19 eseEntregaron el culpable a a polieta; Hevaron al nino Uevaron elnino al pediata) La presencia y la ausencia de la preposicion dependen también de la naturaleza semntica del verbo. Asi, hay verbos, como ayudar o serir, ue exigen siempre la preposicién (Ayuda a los enfermos), mientras que otros, como los existenciales haber o tener, no la llevan nunca (Hay ‘muchas personas; Isabel tiene dos hijs). Hay, incluso, verbos que cam: bian de significado en funci6n de la presencia o auseneia de la prepo. sici6n: abandonar un pueblo (ise de é!}) ~ abandonar a wn pueblo {'n0 cuidarlo}) CCONSTRUCCIONES PARTICULARES Verbos transitivos en uso absolute. Los verbos transitivos llamados ‘adicionalmente asso1uT0s 0 en uso Asso.ut0 omiten su complemento, que se recupera a través del contexto o de la situacion, como en Les leo- ppardos vazan de noche (se entiende a sus presas}) 0 en Hace tiempo que no «scribes (se entiende ‘cartas, literatura, etc). Complemento directo interno, Algunos verbos pasan a usarse como transitivos cuancio permiten la presencia de un complemento directo con significado afin: Lloran ligrimas de infrtunio, Cuando, ademas, el complemento es de su misma rafz, recibe el nombre de cocwapo: Viven la vida; Sonar suis felices CComplementos directos lexicaizados 0 semilexicalizados. Algunos complementos directos han pasado a formar con el verbo tuna construecién, semilexicalizada: dar asco ~ asquear prestaratencién ~ atender dar las gracias ~ agradecer tener confianza ~ confat tener miedo ~ temer tomar nota~anotae Estos complementos directos no constituyen expresiones referenciales, no permiten la construeci6n pasiva y en algunos casos presentan resistencia ala pronominalizacion: Hl seretario dio fe~ *Elsecretaria la dio, El complemento indirecto (Cl) INTRODUCCION: El courtsnexro inpiecro es una funcién sintictica relacionada con el caso dativo, Puede ser desempeiiada por los pronombres fitonos que presentan este caso o por grupos preposicionales encabezades por la 198 counaairo eee e) preposicién a: {Le/Les} gusta el chocolate; Regalé un libro @ sus amigo BH grupo nominal ue aparece como temino dela preposicin & puede ser definido o indefinido (Pidié ayuda al profesor: Dio wn beso e.alguien). ELCI posee gran niimero de interpretaciones seménticas, Puede desig. nar la persona o cosa a la que se destina o ditige algo (Don6 sus ienes ‘2. una sobrina:“destinataro"}; al que experimenta sensaciones o emociones (Le dian las muclas:“experimentante o experimentador’); ala perso na de la que procede algo (Compré una casa a un constructor: “origen’), 0 al que recibe el daiio o provecho de la accién verbal (gPodriascoserme ete boi6n?: *beneficiario"), entre otras interpretaciones. PROPIEDADES GRAMATICALES DEL COMPLEMENTO INDIRECTO Los rasgos principales del CI se explican a continuacién. ‘Los pronombres dtonos de dativo. EI Cl es una funcién estrechamente relacionada con los pronombres del caso dativo (le, les). Los grupos sin ‘Gcticos que presentan la estructura «a+ grupo nominal» son indirectos ceando pueden ser sustituidos por dichos pronombres, como en Frevié un libro a lene > Le envi6 un libro (frente a Recurrié a Irene > Recurié a ela, no ¥Le recur, Cuando el pronombre dtono de CI precede al de CD y ambos presentan ‘asgos de tercera persona, ley les adoptan la forma s: Vendié los cuadros aun colecionista > Selosvendis Enteegarin el prenvoal novelist > Selo enteegarin Duplcacién de pronombresétonos. EI Ci puede aparecerouricapo 6 Dosia0o por pronombresatonos de dativo, Cuando el Cl va antepuesto, la duplicacién es obligetoria: A los contbuyentes Hacienda ls vole. 1 poro dinero. Cuando se pospone, es optativa en unos casos, come en Hacienda (ls) devlver dinero aloscontrinuyentes. pero oblgatoria en otros: Eldeprte no (*0'~le} uta Juan a duplcacion es necesaria con éualquier verbo siel Cl es un pronombre nico: Me eniegs al paguee 2 ani ~ MEnregsel paquete om. Presencia de la preposicién a. Los grupos preposicionales de Cl se forman siempre con la preposicién a, En algunas obras tradicionales se consideraban complementos indizectos los grupos encabezados por para con valor de destinatario, pero dicha concepcién carece de apoyo formal: 4) Los complementos con para no permiten la sustitucién por los, pronombres de dativo, ni pueden coaparecer con ellos para 99denotar un mismo referent: Le compré flores para su mann le # su mand >) En tna misma oracién pueden coeaistir complementos indirectos y construcciones en las que para introduce un destinatario: Le compré al librero (Cl) wna encilopedia para su hijo: Le (Cl) dio wn regalo para su amign (frente a Le dio un regalo a su amiga). ‘COMPLEMENTOS INDIRECTOS ARGUMENTALES Los complementos indirectos argumentales reciben ese nombre porque se hallan previstos en la esraucrusa ancumestal del verbo (© pag. 10}. En el significado de verbos como dar o prometer se reserva ‘um lugar para el CI: ‘alguien da algo a alguien’, “alguien promete algo a alguien’. Generalmente van asociados a las funciones seménticas de “destinatario” y de “experimentante”y, en ocasiones, alas de “origen" y “1érmino”. Se construyen con Cl argumental muchos verbos transitivos de teansteaencia (comprar, concede, dar, devolve, entregar, enviar, llevar, ‘mandar..) y de comuntcacton (decir, comunicar, contar, comtstar..). Tam: bién Hevan CI argumental algunos usos de verbos intransitivos de sArecciow 0 reaccién afectiva (admirar, agradar,alegrar, convencer, disgus- tar, divertir, encanta, impresionar, interesar, molestar,ofender, preocupar..) ¥ de ATINGENCIA 0 asiGnactow (ataner, competer,corresponder, imporiar, incumbir..), ‘COMPLEMENTOS INDIRECTOS NO ARGUMENTALES Dativo de interés. _Algunos verbos de Ios que no ineluyen en su estruc: ‘ura argumental una posicién para el compiemento indirecto presentatt, un esquema abstracto del tipo «alguien + verbo + algow: Inés preparé wn {guiso; Gloria pints un éteo. Sin embargo, no es infrecuente que a estas acciones pueda agregarse un beneficiario, que se expresa por medio de un complemento indirecto. En tales casos, aparece un pronombre étono reduplicado: Ana fe reparé la radio a mi padre (frente & la oracién, més extraha, Ana reparé la radio a mi padre). Este proceso es frecsiente con verbos de preparacion, creacién o destruccién, como cocinar, copiar, coser, destruir, dibujar, encontrar, lavar, pintay, poner, preparar, reparar, romper ‘Otros pronombres dativos. Propiedades. Ciertos cliticos de dative no son, requeridos por la estructura argumental del verbo, Estos son sus rasgos mas relevantes: 8) Pertenece a dos paradgmasl fle oconcordad yl no con- commana mows (6 oo pe Dnvoconowmnon | me se Denne cocomio | me ies El pronombre dativo me concuerda con el verbo en primera persona en [No me lo voy a estudiar todo. (dativo concordado), pero no lo hace en Al niflo no me lo molestes(dativo no concordado}, ) Alno ser argumentales, su supresion no implica la pérdida de ni ‘guna funcién referencial de la oracin: Hoy nosdaremos.n paseo > Hoy datemos un paseo Selomerece usted todo > Lo merece usted todo Sishijonolecome nada > Suhijo no come nada Mi computadora me fla > Mi computador fall «) aden énfasis de diversas formas, ala ez que ahuden ala persona ‘que seve afectad, directa oindrectamente, por la accion verbal 4) Los datvos pueden coeistircon otro complement indirecto en una ‘Ami marido es plc me dat (CI spaso una sancion No me [dat Cl pongan astdes a mano encina Dativo concordado, Los dativos concordados presenta la siguientes propiedades 2} Asumen la forma de los pronombresdtonos reflexivos me 5, no os, , que concuerdan en nismero y persons con el sueto. by No se dupican en un grupo prepositivo: Nor ganas un promo ~ "Nos ganamos am premio gnosis 6) Son compatibles con datvos no concordados: Se nosh comido fa rrind, 4) Mediante su uso, el hablante introduce énfasisen el proceso oraco- na ers el perio (rent a er el prin. «6 Suelenindicar que e proceso duraivo ha culminado en un cambio deestado, oro que se denominan también panos aseecTuaues: Me recor toda el camina Se a estudio toda la Qui, 4) Seaplcan a eventos delimitados, lo que excuye los nombres sin determinant: nds 5 tom yur ns etm yourDativo no concordado. Como indica su nombre, no concuerda con el verbo, Expresa, segtin los contextos, diferentes valores: 4) Alude ala persona que resulta beneficiada, perjudicada 0 que posee interés en la accién expresada por el verbo (parvo Enco}, como en, Lesllovisa ustedes durante el trapecto? o en Nos nacié tv hij, Puede Coincidir con el dativo concordado: No te [concordado} me {no concordado} commas el pastel. Son compatibles con un CI argumental: A mi hijo me le dieron un premio, ’) Se pueden referir al poseedor (oxr1vo smParérico 0 poses}, entendido en un sentido amplio, de lo designado por otto complemento: Sele rompi6 un dede; Se me fue el autobits El complemento de régimen preposicional (CR) DESCRIPCION Y CATEGORIAS Definicién. EI contro De atcwen pzerosicionas (abreviadamente, cowtzeyro DE Récen) eS una faci sintécticaargumental desempe- ‘hada por un grupo preposicional seleccionado por el verbo, como en depender de las circwnstancias, pero también por sustantvos ¥ adjetvos (dependencia de las circunstancas,dependiene de las circunstancia Hl hecho de estar seleccionados los diferencia de los CC: abl sobre ta arma Juan acab6 con pris Uweonfunde cons miople Hab sabre la gripe Juan acabé con a risa ‘Confunde la presbicia com la miopta Caracteristicas, ECR presenta los siguientes rasgos: 4) Es una funcién representada por grupos preposicionales: Se queja de a comida; Se abalanzé sobre ellos; Renuncia al cargo. >) Es una funcién argumental: se halla prevista en a estructura argu: mental o capacidad combinatoria del verbo, del sustantivo o del adjetivo. 9) La preposicion esté asimismo seleccionada por el nicleo: {eonfiar — confianza} en los dems, Algunos verbos son compatibles con varias preposiciones, unas veces con cambios notables en la significacion {proceder de ~ proceder a) y otras con leves diferencias de sentido (hablar de f sobre acerca de.) , ra coutnurr oer tera) 4) Las preposiciones mis frecuentes en el xégimen preposicional son 4, con, contra, de, en, por €) El téemino de la preposicién puede ser un grupo nominal (Depende de la minisira), un pronombre (Depende de nosoias) 0 una subord nada sustantiva (Depende de que la ministre de acuerdo) Fl grupo ‘nominal y la oracién son conmutables por pronombres ténicos: Depend de ella y Depende de ell, respectivamente. ‘VERBOS QUE SE CONSTRUYEN CON COMPLEMENTO DE REGIMEN Se distinguen fundamentalmente tres grupos de verbos que se cons- ‘uuyen con complemento de régimen, \Verbos pronominales. Se forman con un pronombre del paradigma reflexivo (me, te, se, nos os, st) y se construyen prototipicamente con cotn- plemento de régimen: abulanzarse (sobre), adelantarse (a), adentrarse (en, algjarse (de), arrepentrse (de), atreverse (a), desprenderse (de), enterarse (de, esforzarse (er), exponerse (a). ocuparse (de), preocuparse (por), privar. Se (de), qujarse (de), rerse (de), vanagloriarse (de)... Se desprendié de todas us riquezas: Se adelaniéa su tiempo, \Verbos no pronominales. Existe un néimero considerable de verbos no pronominales que seleccionan un complemento de régimen, como en Si Jamil careca de recursos 0 en Arremei6 contra ls funcionarias. Con algo: ‘nos es obligatoria la presencia de esta funcion: eguivaler (a), versar (sobre) Con oitos, es optativa: acceder (a), arremeter (contra), bastar (con), convencer (de), depender (de), desconfar (de), desist (de), infuir (en), insstr (en), recurrir (a), renegar (de), renunciar (a) Verbos que se construyen con CDy CR. Un grupo no muy numeroso de verbos permite a coexistencia de un complemento directo y uno de rég ‘men: Dijo barbaridades del entrenador, Los tibr6 de wn castigo ejemplar; Te invitoacenar. este grupo pertenecen, entre otros, los verbos siguientes: aadecuar CD (a), comparar CD (con), covfandir CD (con), decir CD (de), defender CD (de), informar CD (de), invitar CD (a), obigar CD (a), persua dir CD (de), someter CD (a). LOCATIVOS, TEMPORALES ¥ COMPLEMENTOS DE REGIMEN La gramatica tradicional establecia una estrecha correspondencia entre Jos complementos circunstanciales y los complementos que seméntica mente denotan lugar o tiempo. Se solian identfcar, de hecho, los com plementos subrayados en Se ass en Maracaibo y Residia en Maracaibo, sin 203 itener en cuenta que el primero es un adjunto afadido potestativamente yl segundo ests exigido por el significado del verbo. Ademas de resdir, ppertenecen a este grupo los verbos colocar, desembocar, permatcer, poner, suceder 0 vivir, entre ottos. Los verbos alejarse, apartarse, desviarse, distr, emanar, hin, proceder. seleccionan la preposicion de, En tales casos el grupo nominal se sustituye por un adverbio: ELruido emana de a fibrica Sus ideas proceden dela Antigedad ‘Cuando el CR locativo o temporal indica ‘ugar donde’ o ‘tiempo en el que’ el adverbio incluye la preposicion en el espaftol general (Viven en Arequipa > Viver alt > Emans de ali > Proceden de entonces 21 Adjuntos. Complementos circunstanciales Definicién Los apjurres son modificadores opcionales, no previsos en el signif- cado de su niceo, que inciden sobre diferentes categorias Kexias y los grupos que forman. Los segmentos subrayados son adjuntos de un sus. tantivo (un movimiento lent, gent con ia que conta, de un adjetivo (in cible desde que perdi el trabajo), de wn adverbio (lejos para siempre) y de wn verbo (Se movin leant Los adjuntos se oponen alos arcuwevros, que si estin previstos en el. significado de su nico. Se reserva la denominacién de courusstenros ‘axcunstancais (gue constituiran el objeto fundamental deste capitulo) para los adjuntos del verbo o del grupo verbal. Los complementos circunstanciales (CC) y los argumentos RASGOS COMUNES Los CC comparten con los argumentos (el sujeto, el CD, et CR y el CL aargumental) ciertas caracteristicas que, a su vez, los diferencian de los /ADIUNTOS EXTERN (TOPICOS, ABJUNTOS DEL ENUNCIADO ¥ ADJUNTOS DE LA ENUN- cusciox): 4) Responden a los interrogativos tonicos (gquién?, ga quitn?, gque?, aWinde?, goudndo?, gcomo?, spor qué?, gpara qué? y otros), pero los Aadjuntos externos, no: Residen en Lima [CR] eDbnderesiden? 205,‘Trabajan ev Lima (CC] En Lima, vabajan [adjunto externo) ¢Déndetrabajan? *Dénde wabajan? }) Los argumentos y los circunstanciales se pueden realzar por ‘medio de construcciones copulativas enfiticas. Los adjuntos exter. Residen en Lima [CR] ‘Tabajan en Lima [CC] x Lima, trabajan [adjunto externo| rn Lima es donde resden Bn Lima es donde trabajan "En Lima es donde trabajan RASGOS DIFERENCIADORES. La diferencia fundamental entre argumentos y adjuntos es que solo los primeros son requeridos por el significado del nticleo. De ali que la supresién de un argumento, pero no la de un circunstancial, pueda ‘generar secuencias agramaticales: * Estos fuancionarios earecen: *El olor emana; *La nueva ley acta. Existen ademas otras diferencias entre argu- ‘mentos y adjuntas que tienen que ver con su compatibilidad con deter- sminadas estructuras sinticticas 4} La expresion hacerlo y sus variantes flexionadas pueden susttuir a un predicado verbal, con la inclusion de sus argumentos, pero no de los circunstanciales ni de algunos predicativos. Por consiguiente, todo lo que no quede incluido en dicha sustitucién (con la ‘excepcién del sujeto, que queda al margen) no se considera argu mento: Tnvié.un paqueteasu herman ayer Lo hizo ayer [CC] De esta prueba se deduce que wn paguete y a si hermana son argu _mentos de envi, pues quedan englabados en la sustitucién efectuada por lo hizo, mientras que ayer, al quedar fuera de dicha sustitucién, se muestra como un adjunto 0 CC. 4 En la primera parte de las copulativas condicionales enfiticas apa- 1ece un indefinido que se corresponde con el segmento que realzan. Este indefinido es obligatorio cuando se trata de un argumento, ‘como en los dos primeros ejemplos, pero sue ser optativo cuando representa a1un complemento circunstancial, como en los dos ti timos: Lo sabe tu profsor Si falguen/0) To sabe es tu profesor Secompré un auto >Si[algo/*2) se compré fe ws auto Lo dijo por gnorancia > Si [por algo} lo dijo fe por fgnorancia Le zompi6 con un palo > Si {con alge/0} lo rompié fue con un palo 206 circunstanciales Pueden desempefiar esta funcion los siguientes grupos sintictics y oraciones subordinadas: 2) Grupos preposicionales. Consttuyen Ia forma de expreston mis ‘comin en los CC: Legaron pore. mar Lo sabe desde a infencia: Lo ‘ubreron con intra; Vij con 1) Grupos adverbiales. Inciden sobre los grupos verbales aportando circunstancias de Tuga, tiempo, modo y cantidad: Eotudia agus ended luego; Artculan bastante bien; Fe dormido muy poco. Grupos nominales. Pueden actuar como circunstancales funda ‘mentalmente los que indican tiempo: Se fue el martes: Ven fa tande aque quieras; Cata evfermo muchas wees 4) Oraciones subordinadas, como la causlesy finales (Lo sabe porgue loa vivdo; Lo hace para que le obedezcan), y la relativas sin antece dente expreso introducidas por un adverbio (La encantré donde la ‘habia dejado: Suceti cuando legthamos al ara). Clasificacién semantica de los complementos circunstanciales Seg s significa, ve distnguen dierent pos de complementes cixcunstanciales. DE LUGAR Designan el espacio en el que se sia el proceso representado por el verbo. Se expresan por medio de grupos preposicionales 0 adverdiales, pero nunca norninales. Los grupos preposicionales que manifiestan esta nnoci6n vienen encabezados generalmente por diversas preposiciones: 4 (a tw espa), ante (ante a puerta), bajo (baja afomebra), conta (contra su pecho), de (de un sitio otro), desde (desde mi casa), en (Lo compré en una tienda), hacia (hacia el nove), hasta (hasta el fnal del camino), para (Me ‘voy para casa), por (por el camino), sobre (Lo puso sobre la mesa}, tras (tras 4a reja). También pueden ser CC de lugar las relativas sin antecedente ‘expreso precedidas por el relativo donde sus dexivados: Estaban donde los hhabian dejo.Se identifican por su corresponidencia con el adverbio glénde? en pre- iguntas, por la posibildad de ser sustituidos por los adverbios de lugar ‘agutj ah aly porel uso de donde en construcciones enfiticas de relativo (De Madrid es de donde vienen). Recuérdese que una expresion de sentido locativo, ademis de CC (Estudian en AsunciGn), puede ser complemen- to argumental con algunos predicados (Viven en Asuncién), adjunto cexterno (En Asuncién,estudian)e incluso preicativo (La recur en Asuncin DE TIEMPO, Sittian lo designado por el verbo en unas coordenadas temporal. La situacion temporal que refieren permite diferenciar entre adjuntos temporales de vocau2acio (recentemente, por la maiiana, de nueaciox (Orevemente, para sempre) y de rcuenca (diariamente, cada dos horas. ueden ser grupos adverbials (Een sale més tard, grupos nominales {(Uegaremosel martes y grupos preposicionales (Te esperamos desde lass. “También las relativas sin antecedente expreso pueden construir comple mentoscicunstancales de tiempo: Lo abracé cuando fo econo Se dentfcan porque se coresponden con geuéndo? en preguntas, con entonces (ahora, siempre.) en susttsciones y con cuando en enfticas de relativo. Ademis de como CC (Llegardn ol lunes), las expresiones temporales pueden furcionar como arguments (Procede como adjuntos eternos (El Lunes legardn) 0 como predi gino la Anigeded DE MANERA © MODO Aportan informacién sobre la forma en que tiene lugar el proceso al que hace referencia el verbo. Pueden funcionar normalmente como CC de ‘manera los adverbios de modo (as, cdimo, como, bien, mal, regular, aprisa, Aeprisa, despaco..., muchos de ellos derivados en -mente(integentemente, suavenente), También ejercen esta funcin los adverbiosadjetivaes (ainado, alto, bajo, duro, fuerte, hondo, lento, lindo}, muchas locuciones adverbiales (a ciegas, de memoria...) y los grupos preposicionales (con bastante pruden- pigs. 8-10), los Adjuntos del enunciado y os adjuntos de ls enunciacién. Se diferencian de ellos por las siguientes caracteristicas 4) Aparecen separados del resto de la oracién por pausas: De verdad, nacla sabemos; Logicamente, es wna falacia by Rechazan los pronombres interrogatives: Fr Canciin, descansa (*4Dénde descansa?), frente a Descansa en Cancin (;Dénde des- ans?)) Rechazan las relativas enfiticas. La estructura fn Cancin es donde descansa vealza el CC de Descansa en Canctin, pero no el adjunto periférico de Bn Canc, descansa, ADJUNTOS DEL ENUNCIADO. Expresan normalmente un juicio o una valoracin del hablante respecto del enunciado en el que aparecen: Por fortuna, todos llegaron bien; Ciertamente, es un campedn: Injustamente, fueron elimsinadas. Admiten, pardfrasis mediante una oraci6n atributiva: Verdaderamente,estuvo agut (CEs verdad que estuvo aqui’; Desgraciadamente, no sé nada (Es una des- gacia que no sepa nada}. ADJUNTOS DE LA ENUNCIACION © DE VERSO ENUNCIATIVO Son los adjuntos mas esteos, ya que no modifican al predicado ni a la oracin, sino al acto de enunciacion mismo. Asf, en el ejemplo Since: ramente, no lo hemos visto, se comunica, a través del adverbio, la actitud del hablante hacia sus palabras. Elenunciado se puede interpretar presi poniendo la existencia de un verbo enunciatvo tiito (digo) al que modi fica dicho adverbio: ‘Digo sinceramente que no lo hemos visto. Existen pigs. 10-1) y el sujeto: Su hijo es encantador; La ‘gente estaba contenta; La ciudad parece tranquila. Estos atributos pueden ser sustituidos por el pronombre neutro lo: Lo es; Lo estaba; Lo parece. >) Gon verbos seuicorunarivos o eseunocorutarivos, es decir, verbos plenos que, al recibir el atributo, modifican su significado y sus propiedades gramaticales. Asi se observa en estos pares Anduvo todo da Adavo triste todo eda Sequed5 en Madrid Se qued6sorprendido Los atributos de los verbos semicopulativos rechazan la sustitucion porel pronombre fo: Resulta original > *Lo resulta ) Gon verbos rienos, es decir, verbos dotados de significado léxico cya estructura azgumental no requiere la presencia de un atrbut: Ingresé en Ja macsria muy bien preparado. En este caso el atributo recibe el nombre de compuswewto rsoicarvo 24) En algunas estructaras bimembres no verbales, como las construc: ciones absolutas (Concluidas las fiestas, todo el mundo regresé} (© pig. 219). También en algunos enunciados sin verbo (Obama, presidente) 6) En algunas estructuras nominales, Ia fimeién de atributo puede relacionarse con el grupo nominal con el que concuerda a través de tun sustantivo, Ast, en la biagueda del asesino vivo 0 muerto, el seg- ‘mento vivo o muerte se relaciona con el aseino a través de la bisqueda {al igual que en Buscan vivo © muerto al asesino lo hace a través de bouscan) ‘CATEGORIAS GRAMATICALES QUE PUEDEN SER ATRIBUTO Segiin los grupos sinticticos que los consttuyen, los atributos pueden, dividirse en adjetivales, nominales, preposicionales y adverbiales. Con 1s restricciones, también pueden ser atributo oraciones subordinadas de diversos tipos. a) ArmnuTos pjerivatss. Son los més caracteristicos. Aparecen en. todas las manifestaciones de la atribuci6n: La mafiana era soleada: Hl vigjero parecia cansada: Los contratantes quedaron satisfechos: Los bueyescaminaban lentas; La encontraron content Sin embargo, no todos los adjtivos admiten esta funcién: ¥la visita fue presencia ¥ culpable es presunto, b) Armnutos nowinaes. Se combinan con facilidad con los verbos ‘copulativos ser y parecer (Luis es médica; Parece un buen specialist) y con los semicopulativos hacerse,resultary volwrse (Se hizo aviador: Resuité la persona indicada), pero rechazan, por lo general el verbo estar y algunos semicopulativos, como poners. ) Arnisuros rrerosicioxatss. Es frecuente que los atributos sean gr os preposicionales: Estoy de mcaciones Evestido pareca de sda. En algunos de estos atrbutos, el término nominal de la preposicion concuerda con el sujeto: los sara de delantros 4) Armmutos aovensiatts. Pueden funcionar como atributos muchos adverbios de modo: Estaba estupendamente, La encontré bien. Tam bin el interrogativo cémoy algunos locativos: 4Céimo era2; La puso Aelante. ) Armnutos onacionatss, Pueden realizar esta funcién las subordinadas sustantivas que aparecen en definiciones y explicaciones (Ser amoso es que lo paren a. uno por la calle: Vivir es sufi, y algunas relativas (Los hay gue no saben nada; Lo encontré como me lo ima- ina Lo vieron que sali corriendo) ‘CONCORDANCIA DEL ATRIBUTO La concordancia con el sustantive. Fl atributo concuerda con el susta tivo del que se predica siempre que la morfologia lo permita. As: 4) Los atibutos adjetivales concuerdan en género y niimero: Los guar- dias estaban dormidos; No veo dlavas sus intenciones. Concuerdan también implicitamente con el sujeto técito de los infinitivos: Inés _prferiria © esta sla by) Los atributos nominales muestran en general esa misma concor ddancia (Envestina era su hija}, salvo si el Sustantivo carece de flexién ‘genérica: La reunin fue wn facaso ©) Los pronombres que sustituyen a fos atributos muestran género neutro: Parece insegura, pero nolo. La concordancia con el verbo, Lo normal es que el verbo concuerde con cl sujeto en nimeroyy persona. No obstante, existen oraciones copulativas ‘construidas con ser en las que el verbo parece no concordar con él, sino con elatributo. Ocurze esto sobre todo cuando el sujeto es un pronombre ‘std encabezado porel articulo neutro (Todo eran imaginaciones; Aquetlo son molinos de viento; Lo anterior son malas noticias El atributo en las oraciones copulativas ATRIBUTOS CON SER Y ESTAR Diferencia general entre sery estar. Los atributos que se construyen con ser suclen designar propiedades, permanentes o no, que sirven para caracterizar a los individuos independientemente de cualquier situacion cconcreta (Es alto; Es diestro; Es mudo). Los que se construyen con estar aluden a algunos de sus estados transitorios (Est triste; Bstd solo), ‘Como consecuencia de ello, Ios atributos construidos con estar exigen ‘una vinculacion temporal. As, si se dice de alguien que es simptico, se ‘entiende que lo es siempre o habitualmente, pero si se dice que esta simn- pitico, implica que lo es un momento 0 un perfodo determinado. Se lige, por ello, estar para aludir al resultado de un cambio de estado (Ft suelo std sucio) 0 al comportamiento momenténeo o citcunstancial de alguien (El gobernador estuvo cruel ens discuso) Copulativas con atributos locatives. Fn funcién de su sentido general, stares el verbo més adecuado para los atributos que sitfan algo en un lugar: Hl jefé no estd on su despacho; ;Dénde ests? No obstante, cuando se os nesitéan en el espacio o en el tiempo acciones o sucesos, se emplea ser La reunin es agus, Copulativas con atributos nominales. Lo normal es que, cuando el ar Duto es un grupo nominal, se construya con ser: Aguel hombre era {un desasire~ cocinero~ el jefe de Fernando}. Pueden sex de dos clases: a) Caracrenizaponas 0 anscxtmnvas. Con ella se dice a qué clase pertenecen los seres: Ex metal es cobre; Angeles cocnero. En todas elas el atributo puede sustituirse por lo (Ange oes 0 por un demostativo nneuito (Ange! es es, cocnero),y se pregunta por él usando que: ;Qsé cs Angel? by Ioexrieicanrvas o ecuarivas. Expresan la identidad de personas 0 cosas. As al decir Ana es a enférmera, no se comuniea una propie dad de Ana, sino que se sefala quign es. ELatibuto de estas oracio nes responde a los interrogatvos quicn 0 cul (gQuién es Ana?: {Cdl 1 tu abrigo?),y se susttuye por demostratives no neutros (Ana es «st; Mi abrigo sexe. En las oraciones identifcativs, el atibuto es tun geupo nominal definido, Copulativas con atributos adjtivales. Som las més habituales,y se construyen con ser o estar de acuerdo con su significado. Bligen ser: 2) Los adjetivos de relacion que pueden ser atibutos: digital, geogrfic, lierario, musical, politico >) Los que expresan verdad o certeza: cierto, evdemte, obvio, seguro. No obstante, algunos admiten también estar (F5~ Est) claro, ©) Los que expresan frecuencia o infrecuencia, predicados de situacio: nes oestados permantentes: habitual, normal, raro. €) Los de valor causative: angustioso, preocupante, terrorifie, ©) Muchos de naturaleza evaluativa, que admiten come sujeto subor. dinadas sustantivas: Es posible que Iueva, No obstante, algunos de ellos se construyen con estar: Estd foo que lo diga yo. ligen ear 4) Los adietivos formados sobre antiguos participios, como contento, Aescalz0, desnudo, leno, quieto, vaco, by Los participios que expresan el resultado de un proceso de cambio: std feansado ~ herido~ prohibido). En algunos agjetivos se perciben cambios de significado segiin se construyan con uno u otro verbo. Ast acuzte, por ejemplo, con ser listo ne (inteligente, despierto’ ~ estar lito ( preparado’); ser rico (adinerado!) ~ «star rico (sabroso}); ser vivo (Tisto’) ~ extar vivo (con vida’), En la apariién de sero de estar intervienen otros factores sintictcos y seménticos. Los dativos simpatéticos favorecen la presencia de star (Los “zapatos son grandes Los zapatos mies grandes~ .. me quaon grande) Ciertas propiedades se predican con ear o con ser en funcién de que el sujeto designe o no un ser humano: Su marido etaba grave, fente a La enfermedad [estaba ~ era} grave ELVERBO PARECER Este verbo puede ser copulativo, pero también pertenecer a otras clases sintécticas, Estos son sus tres usos bésicos: 4) Vento corutanive (como se). Se consteuye con un atributo nominal, adjetival 0 preposicional: Jorge parece un buen escritor: Noelia parece segura de f misma; Usedes no parecen de Honduras. El atibuto adm tela sustitucién por el pronombre neutro lo: Acaso estuvieran cansados, pero no lo parecian. ) AUuuAR BF UNA PenirRasis (Come peder (> pgs. 160-161). Cuando parecer va seguido de un infinitivo, como en La tensién parecia dsm ‘nui no se comporta como tun verbo copulativo tipico, en cuanto que siende a rechazar Ia sustitucion por fo 6) Vento nsrzopucroR DE UNA ASERCION. Parecer puede construirse con. tuna oracién subordinada sustantiva introducida por que, como en Parece que no me oye. En estos casos, la subordinada actia como sujeto (como en las oraciones correspondientes construidas con swceder 0 resuitar), por Io que en estos usos parecer no se comporta ‘como verbo copulativ. Verbos semicopulativos Se distinguen fundamentalmente tres tipos: 4) Ven80s ve cansio, Denotan el paso de un estado a otro, Los mis usados son hacers, volverse, ponerse, quedar(se). Los dos primeros se corresponden con ser los dos itimos con estar: El cambio fera ~ se hacia ~ se voloia ~ estaba ~ Ae ponia ~ (se) quedaba} inevitable: La ‘muchacha {estaba ~ se quedé~ se puso~ se volvié~ *s hizo} content. A ellos se afiaden otros verbos semicopulatives de cambio, como ‘acabar (Los asistentes acabaron borraches), caer (Al poco tiempo cays i —enfermo), resultar (Eedificio resuitéalcanzado), salir (Salis clegido por ‘una ampli mayoria), terminar (Julio e Isabel trminaron casados) by Ventos pe permaNencia, rERsisTENciA 0 coxTNUIDAD. Indican que una situacion esté vigente. A este grupo pertenenen andar (Julidn anda enamorado}, conserarse (Se conserva joven), continuar (Continta enfer- ‘mo), mantenerse (Se mantuvo firme), permanecer (Permanecié fil), seguir (Sigue callada) ) VeRsos DE MANIFESTAGION 0 PRESENCIA DE ESTANOS 0 FROFIEDADES. Los principales son encontrarse (Aquel dia me encontraba enfermo),hallarse (La senora se allaba indispuesta), mostrarse (Las medidas e mostra on ingfcaces), presentarse (EI negocio se presenta dif), revelarse (ED nuevo jefe se ha revelado como wun perfect itil). Los complementos predicativos DEFINICION Se aplica la denominacion de cowotsysiros pxepicarivos ( simplemnente agoicarivos) aun tipo de atributos que se construyen con verbos plenos: Julio legs raiante, Obsérvese que en esta oracion se dice que Julio legs y que, cuando lleg6, estaba radiante. Asi pues, el predicativo afade a la ppredicacin principal otra secundaria (> pgs. 10-n), a diferencia de los, tributes examinados anteriormente. No admiten la sustitucion por lo, con Ia excepcién del verbo llamar: A Lola la lamaaban sla Faraona» > Se Jo llamaba. ‘TIPOS DE COMPLEMENTOS PREDICATIVOS. Los predicativos se pueden clasificar a partir de la Funcion sintictica del clemento del que se predican. ‘Complementos predicativos del sujeto. Suelen expresar através de un. verbo pleno, estados circunstanciales de personas 0 cosas, como en Noelia caminaba exhausta, frente a Noclia quedé exhausta, con verbo sernicopu Iativo. ‘Complementos predicativos del complemento directo. Pueden ser adje- Livos (Lo compraste caro}, sustantivos (Lo eligieom alcalde, grupos preposicionales (Envié la carta sin estampilla), adverbios de modo (Te veo estupendamente) 0 de lugar (La quiero aguf), locuciones adjetivas o adver- Diales (La levaba en volandas) y también oraciones (Lo prefiero gue tenga aire acondicionado). ne Complementos predicativos de otras funciones. Aunque no son muy frecuentes, existen predicativos de otras funciones: 4) Del complemento inditecto: Le extrajeron la muela dormido, >) De complementos de régimen: ge acuerdan ustedes de Enrique borracho? ©) Dean geupo nominal (casi siempre formado por sustantivos dever: bales o de representacién). Al igual que cansado es un complement predicativo en Enrique legé cansado, lo es también en ta Hegada de Enrique cansado, ahora dentro del grupo nominal. Otros ejemplos pig, 222) by Adverbios o locuciones adverbiales: As las cosas, nos fuimos. } Grupos preposicionales: Bn prensa libro, se hicieron varias correcciones. 4) Adjetivos o locuciones adjetivas: Una vez sola Patricia, oré amarga- mente. 2) Sustantivos: Victimas de la especulacién, fueron desahuciados 29Copulativas enféticas de relativo Las consrrucctones coPpuLATIVAS ENFATICAS DE RELATIVO sitven para realzar ‘un constituyente tomado de una oracién neutra, no marcada 0 no focali- zada. Constan de tres partes: foco (> pags. 9-10), verbo sery oracién de relativo, En esta iltima, el relativo es congruente desde el punto de vista sintéctico con el focoy se recoge la parte no realzada de a oraci6n neutra, Enel ejemplo Mamd llamé a Maria ayer, se pueden focalizar los segmentos mamé, a Maria y ayer: Mamé | es~fue | quien lama Marla ayer AMarla | es—fue | aquien lamé mama ayer ayer 1e_| cuando lms mamd = Maris El verbo ser suele aparecer en el mismo tiempo que el verbo dela relativa, Permiten tres disteibuciones: sero: Mam es (fue) quien ams a Maria yer stbser Aw: Quien llamé a Maria ayer es fac) mand “«Ser-A‘Bo: Bs (Fue) mans quien las 9 Maria ayer Cuando el foco de una copulativa enfitica es un pronombre de primera ‘segunda persona, impone sus rasgos de ntimero y persona al verbo ser [Nosotros somos los que llamamos a Maria ayer. 23 Oraciones activas, pasivas, impersonales y medias Activas y pasivas 1a lengua oftece la posibilidad de describir un mismo proceso con estructuras que presentan diferente oryanizacion sintctica, Si se compara las secuencias Maria desperté a los ninos y Las nits fueron despertados por Maria, se observa que en ambos enunciados Maria es “agente” y los nitoses "paciente", pero que dichos constituyentes desempenian distintas funciones sintécticas: Maria es sujeto en Ja primera oracién y comple ‘mento agente en la segunda; a su vez, los ninos es complemento directo cn la primera y sujeto en la segunda. leo — os [fo depois] suieo | | mele delpetado “pceme™ meas Recibe e] nombre de oikesis cada una de las constzucciones gramatica: les que permiten expresar de manera diversa los argumentos de un verbo. Las més importantes som la esraucruna acTvs y Ia ESTRUCTURA FASIVA Para manifestar estas oposiciones las lenguas acuden a recursos mor fol6gicos (flexién o derivaciOn) o sintcticos (fundamentalmente, perifra: sis). Estas diferencias formales que expresan Ia diatesis (por ejemplo, desperts | fue despertado) se denominan voces. En espanol se distinguencvvirso 23. | onacrones Acris, PSN, NMPRSONALES T MEDS tradicionalmente dos tipos: la voz activa y la vor rasiva. En los estudios ‘gramaticales se ha venido manteniendo una interpretacién amplia del tconcepto de voz activa, ya que abarca incluso secuencias en las que 1 sujeto no es propiamente agente, como en La muchacha padecia una textraita enfermedad: El eo recibié la sentencia sin inmutars. La pasiva perifrastica ASPECTOS FORMALES Fn expo psa pnrastica se expresa mediante na constrcion dies formada con el verbo ser mise partiipo de un verbo tansit- ‘vo, que concuerda en géneto y miimero con el sujeto: Las propuesas seri cstusladas; La habitacién fue pintada recientemente RESTRICCIONES [A diferencia de otras lenguas, en espafil no se construyen oraciones pasivas con verbos intransitivos. Los transitivos que denotan estados © propiedades tienden a rechazarlas: "Una cast linda es tenia (por Pablo} FExisten, no obstante, excepciones (La obra era conocca por todos. ELCOMPLEMENTO AGENTE El conriewesro aces es una funci6n sintéctica que reproduce en las ‘oraciones pasivas el sujeto de las activas. Suele construirse con la prepo sicin por, pero con ciertos partcipiosalternan pory de: conocido {de~ por} todos; rodeada {de ~ por) montaias. Los complementos agentes estén. ‘incitlados al participio, Por esta raz6n, pueden complementarlo cuando este constitaye un modificador nominal (una ciudad rodeada por monta: fas). Aparecen asimismo con los adjetivos derivados en -ble (gastos asumi- bles por la empresa) y con algunos sustantivos deverbales (la supresién de las iberiades pore dictadon, Los verbos inacusativos © Los venos nacusims (también llamadossowgroneaes) sn verbos intransitvos que expresan presencia, aparci 0 acaecmiento de ago, omo car entrar, lear morro nacer pes de ser intransitivos, poseen algunas propiedades que los aproxima los ransitivos. Sus patcipios pueden, por ejemplo, formar construciones absolutas (Desapareid e ‘problema, todo volvié a la normatidad), modificar a sustantivos {los nios nacidos el ano pasado) o admitir el adverbio reign, caracterstico de los verbos transitivos (reign egados}. Las oraciones impersonales. Impersonales no reflejas ELCONCEPTO DE ORACIGN IMPERSONAL Sedenomina tradicionalmente oncton puprasonAt la que no leva suje- to, sea expreso o sobrentendido, No obstante, debe distinguirse entre los ‘venuos iMPensoNaLis utxIcos, que carecen de la posibilidad de tener sujeto porque su propio significado impide que se prediquen de alguna entidad (Nievas Yoes de dia: Habré buena cosecha, y aquellos otzos que se predicen de alguna entidad inespecifica, cas siempre personal: Se duerme mejor en primavera; Dicen que vuelve el buen tiempo; Sivas com prsas, nunca resuel- ves nada, IMPERSONALES CON VERBOS REFERIDOS: A FENOMENOS ATMOSFERICOS Verbos como granizar, Hover, near, oscurecer 0 trons son Tos imperso- rales lxicos mas caracteristicos. Van en tercera persona del singular y carecen de sujeto. Algunos, sin embargo, admiten usos personales, sobre todo en sentido figurado: Le Hovieron las erticas Tronabans los eaones; Amaneci con dolor de cabeza. IMPERSONALES CON HABER, HACER, SER, ESTAR Impersonales con haber. Este verbo se usa en tercera persona de singu- Jar como impersonal transitivo, porle que no concuerda con su argurnen to, que es complemento directo: No hay posbilidades. 3 Les hablantes de sigs boas coeliac, cncondan ‘ia de'nmero: Habian suficientes prusbas; Hubieron difcultades. Se recomienda la variante en singular: Habia suficientes pruebas: Hubo + La-concordancis de persona (Mabemos algunos que no querermos) e& ‘echazada en el espafiol europeo yen el de algunos palses americanos, pero resulta habitual en Ia lengua conversacional de ciertas reas, ‘come la centroamericana yla andina 7m| cero 25 | canes Att MSS, MERON Y MES Impersonales con hacer sery estar. Estos verbos participan en construcciones impersonales asociadas con el tiempo atmosférica (Hace sl) ocon el cronolégico (Hace aes; Todavia era de noche). ‘Varia la concordancia de numero en las oraciones que expresan la hora, Se recomiendan en estos casos las variantes concordadas (Ya son lassie: We ¢s lo und), frente a las impersonales (Yo es las sete), Alterman, sin ‘embargo, {Qué hora e2, opci6n general en el mundo hispdnico, y Qué ‘horas son?, propia del registro conversacional de algunas arees, IMPERSONALES CON OTROS VERBOS (Otros verbos dan lugar a construcciones impersonales en ciertos usos: dar (Leo por hacerse trevor (sirlea alguien + complement de manera»: —£Céimo le va? —Me va bien}; apestar, ler... (gut huele a rancic); doer, escocer, picar con locativo (Me duele aqui); basiar, pear, tratarse y otros construidos con complemento preposicional (Me basta con su palabra) Estos verbos suelen admitir también construcciones con sujeto: Tle ‘arto apesta a tabaco: Me duce la cabeza; Me basta tu palakra: Me pesa no hhaberte hecho caso, SUJETOS TACITOS DE INTERPRETACION INESPECIFICA Se consideran impersonales ciertas oraciones con el verbo en tercera persona del plural alas que se supone un sujeto ticito inespecifico,refe ido siempre a persona: Llaman a la puerta (Alguien no determinado Isma.a la puerta’. Estos sujetos no alternan con pronombres personales y solo se interpretan asi en las oraciones actvas, La interpretacién gené- rica se da también com la primera del plural (Em México conamas ms tarde {que en muchos patses) y con la segunda del singular (Si quieres vivir bien, debes tener dinero) Impersonales con se o impersonales reflejas sos De se 1a forma s-encierra un gran niimero de valores gramaticales y aparece ‘eneestructuras muy diversas. Se distinguen basicamente dos tipos: 4) Se paraniowarico. El se pertenece al paradigma de formas me, te, 58, nos, os, se, que aparecen concordando con el sujeto en las construc: 24 ciones reflexivas y reciprocas (Se conoce poco a s{ mismo; Se aman los unas alos otros) 0 en los verbos pronominales (Ellas diviere), >) Se so earaprciarico. No alterna con pronombres de otras personas y aparece en las impersonales reflejas (Se vive bien siendoestudiante) y en las pasivas reflejas (Las noticias se recibieron ayer). No contrac funcion sintictica ‘ORACIONES IMPERSONALES REFLEJAS Se construyen con se y un verbo en tercera persona de singular, sea ‘ransitivo (Se honra a los héroes o intransitive (All se discuia de casi tod) En estas oraciones, el paricipante que corresponde al sujeto queda ocul- to, pero se reliere a una persona (Se habla de politica implica ‘Alguien habla de politica) La pasiva refleja CARACTERISTICAS ‘Ademis de perifsticas, ls pasivas pueden ser también narsjas, Las catacteristcas basicas de estas oraciones son las siguientes: 4) Se construyen con la forma sey un verbo que concuerda con el sujetopaciente en niimero y persona: Se aprabaron los estatutes, by El sujeto puede ser, ademas de un grupo nominal, una oracién sustantva: Se dice gue habri eleciones: Se decid c6mo hacerlo, ) Son posibles en periftasis verbales, con la forma se antes del verbo ani o después del principal: sas fckas fno se deber olvidar ~ no eben obidarse}. La pasiva refleja muestra resistencia « aceptar Complementos agentes. ‘Aunque su uso es frecuente en ef lenguaje juridico y administrativo (La ley se oprobord por el Senado), se prefre en estos casos la construccidn activa (El Senad aprobor la ep) o la pasva pentrstia (Le ly serd apro- ada pre! Senad). PASIVAS REFLEJAS E IMPERSONALES CON SE Son construcciones muy cercanas. En embas se oculta un argumento, «que se cortesponde con el primitivo sujet: 2srorne-23 | emcee eos, MeSONMES EDS Alguien cura las heridas Se cura Tas herias [pasivareflea] ‘Alguien cura alos heridos Se curaa los heres [impersonal] Enestos ejemplos se observa que, cuando la forma se se aplica a un verbo transitivo, el resultado puede ser doble: una construccién de pasiva reflea (el CD no tiene preposicién y pasa a ser sujeto: Se euran Jas hericas) 0 una impersonal (el CD tiene preposicion y se mantiene como tal: Se cura alos enfermos) La diferencia formal no aculta su proxi- rmidad seméntica: tanto las pasivas como las impersonales formadas sobre oraciones transitivas expresan sentido pasivo (Se curan tas heridas = Las heridas son curadas; Se cura a los enférmos = Los enférmos son curados. + Con sujetar de case, es prelerble la pasiva refea (Se algun habita- ‘ones Se dan closes de ingls) si bien, sobre todo en publicidad, es frecuente a forma impersonal (Se alguilahabitacones; Se da clases de inglés), opeidn que no se recomienda, + En algunas areas del espafo! americano (notablemente la ioplatense), son comunes las impersonales con xe y CD de cosa (F! asunto era ‘importante, pero no se lo planted bien). Enlas dems Areas se preferen ‘en estos casos las pasvas refiejas (EI asunto era important, pero no se plontes ben). + El verbo de las impersonales reflejas con se se construye en singular [No son, pues, correctas oraciones como Se premiarn a los mejores ‘Alumnos (por Se premis los mejores alumnos) on los verbos intransitivos solamente son posibles las oraciones: impersonales: Fn verano se duerme mal; Agu no se habla de politica. Construcciones medias concerto: Se puede hablar para el espafiol de un tercer tipo de ditesis: las cons “rRVCCIONES MEDIAS. Son oraciones intransitivas que expresan cambios de estado o procesos experimentados por un sujeto que no ejerce control directo sobre ellos. Se forman con verbos pronominales (Los campos se secan) 0 no pronominales (La hierba crece). Con algunos verbos podemos dobservar una triple oposicién de digtesis: activa, pasiva (perifristica o refleja) y media, 26 ‘Anahinislaleche | Lalechefuehewide | Laleche ins laleche ‘ana despieta alos | os ritos Son desperados | Los nino se despiertan isos, Sedespierta alos nines ‘Ana cura alos Los enfermos son curados_ | Los enfermos securan enfermos Se cua alos enfermos LOS VERBOS PRONOMINALES. Se Ilaman vexnos exonowtvates los que se conjugan con las formas ‘4tonas del paradigm reflexivo me, te, se, nos, os, se (arrepentirse,cansars, ‘marearse..). En la oracion Yo me marco, concuerdan los pronombres yo y ‘me con la flexién del verbo (1.2 persona). Esta doble concordancia se extiende a todo el paradigma: Tite mareas; Else marea, etc. Se distinguen dos clases de verbos pronominales: los que tienen dnicamente forma pronominal (abalanzarse, abstenerse, arrepentirse..) y los que poseen variantes no pronominales (decidiry decidirse,esconder y esconderse, olvidar y olvidarse, lamentar y lamentars...24 La modalidad. La negacién La modalidad El término enuncrsciow designa la accién verbal de emitir un mensaje. El exunciaoo constituye la estructura lingtistica con la que se realiza ‘esa accién verbal. Todo enunciado comunica no solamente la reptesen- tacién de algo (secuencia 0 Dicrux), sino también la actitud que el hablante tiene ante dicho contenido {wopausoAD 0 a0pUs). La modali- ‘dad expresa la actitud del hablante por medio de marcas o recursos lin- Bhisticos, ‘IPOS DE MODALIDAD Obsérvense los siguientes emunciados: er iene Vio Jun] J ie Wo, juan] jal veg | Ea too lose ea de Jam a acon even Sn mtg. tata de cinco enuncadosdsntos, ps exprsan distin att dl Ilan La medalded ia recurve inguisios diver 4) Fonolégicos, como la entonacién: Juan viene! Juan viene by Sintécticos, como el orden de palabras: Juan viene ¢Viene Juan? ©) Morfologicos, como la flexion verbal: Ver, Juan / Juan viene Se distinguen cinco modalidades fundamentales: a) ENUNCIATIVA 0 asEvERATIVA: Jat viene. by Inrennortva:¢ Viene Juan? 6) Bxciavariva Juan viene! at 4) Iosenarivas Ven, Juan; Vent, juan, fe) Disipenariva: Ojalé venga Juan. Estas modalidades pueden combinarse también con secuencias que no contienen verbo, dando lugar a sNuNciADos No oncIONALES: Ted un cam: pesinl;;Dos barras de pan? jArviba esos dnimos! Fs necesario diferencia asimismo entre las nociones de eaunciabo Luxcbisneoy acro vesaa. El enunciado lingiistio es una construccién formada por una secuencia y su modalidad. Un mismo enunciado puede ser utilizado en el habla con valores contextuales diferentes, es decit, ejecitando actos verbales distintos. Por medio de los enunciados ligt tics realizamos, pes, AcTos VERAALES © ACTOS be HAaLA. En los mensajes Buenos das, ;Hastalugol, fEnhorabuenal, Le ruego que me escuce, Nose pong nerves, ;Tomas un caf, ¢Cuantos hermanos tienes?, Salga ahora ‘mismo de aqu reconocemos, respectivamente, la realizacin de los s- ‘uientes actos: saludo, despedida, felcitacion, ruego,conseo, invitacion, pregunta y mandato. los verhos denominados neatrearvos prometer, ogo, ordenar,perdonar, etc) dan hugar a actos verbales en determinades contests sintictcos. ‘Asi lactacin Te lo prometo constituye una promess, mientras que Te lo ‘rometfconsttuye una aseveraci6n; por tanto, oto tipo de acto verbal LOS ACTOS VERBALES Y LA MODALIDAD [No existe cormespondencia necesaria entre las snodalidades y los actos de habla. La modalidad lingistica interzogativa se uilza prottipicamente para realizar preguntas (ZCémo se llama su hija?), pero también para cefectuar peticiones (ge da usted lumbre?),offecimientos ({Desea usted algo), recriminaciones ({No te da vergienza?} e incluso aseveraciones, ‘como es el caso de las interrogaciones retéricas (el enunciado {Soy acaso fl guardian de mai hermano? se interpreta come "Yo no soy el guardiin de ‘mi hermano). A la inversa, los enunciadas aseverativos no solo realizan afirmaciones (EI hombre es mortal), sino también érdenes (Usted se call), alabarzas (Es usted muy generoso), etc Los enunciados aseverativos En los yucrabos ASEVERATIVOS 0 EMUNCIATIVOS el emisor se compromete con la veracidad de lo que expresa la secuencia 0 dictum, por To que quel puede ser calificado de veraz o fala ylos mensajes, de verdaderos ode falsos. 29Los enunciados aseverativos se clasfican en afirmativos (Fl tren legs) yy negativos (Fl ren no lle). No obstante la posibilidad de contener o no ‘negacién se extiende a casi todos los enunciados (Ven ~ Novengas; Es hoy martes? ~ 2Noes hoy martes?) En los enunciados aseverativos oracionales el verbo se manifiesta en indicativo y se adopta un orden no marcado ni fijo: La festa terminé — ‘Termin la fiesta, Los enunciados interrogativos ‘cONcEPTO Las construcciones interrogativas se caracterizan por introducir alguna incégnite. En la modalidad interrogativa el emisor no se compromete con la veracidad de Io que expresa la secuencia 0 dicturm, por lo que estos, ‘enunciados no son ni verdaderos ni falsos. Comunicativamente, son enunciados abiertos, en el sentido de que posbilitan una respuesta del inter locutor. Los enunciados interrogativos pueden ser oracionales (gLlucve?) ‘0 no (gMaslibros?: ;Contento?; ;Ya?). Las interrogativas oracionales se construyen generalmente en el modo indicativo, CLASES DE CONSTRUCCIONES INTERROGATIVAS Existen dos clasficaciones de las interrogativas, que pueden cruzarse centre si: 4) Dinscrss 0 Noinuctss. Solo las primeras constituyen por si mismas EKUNCIADOS InTHRROGATIVOS (2Cudndo ocurrié?), Las segundas son umn tipo de oracién subordinada sustantiva (Digame cudndo ocurrié) (© pigs. 240-241) ) Torauss o parciauss. En las totales, o pisvusrivas, se presenta una incertidurnbre entre varias posibilidades. Las opciones son dos en las “Totatss BE S10 wo, como gHa llegado tu hermano (0 o)?, ero pueden ser miltiples en las lannadas rorates arreensrwas, como ¢Vendd hoy ‘manana 0 pasado manana? En las rarciatss, la incognita es represen: tada por un intereogativo (Dende estin?; gQuién me Hama?) "Todas estas interrogativas pueden ser también indirectas: en fincién de sl viene hoy, maftana 0 pasado maitana; No sé si ha legada 0 no; No have seriguado dénde estén, etc. Una propiedad sintéctica de las oraciones interrogativas, especialmen: te observable en las patciales, es la marcada tendencia a posponer el 2 sujeto cuando este no representa la incégnita por la que se pregunta Maria triunfé> 2 Triunfo Maria?; Juan come arroz > {Come Juan arroz? No son, sin embargo, andmalas oraciones como {Qué i iste? en el espafiol conversacional caribeno, Las preguntas que esconden aseveraciones (sean afirmativas negativas) se denominan aetonicas (Estamos agut para perder el tiempo? eA quién leva a inteesar esa pelicula?) Se lsmvan habitualmente be E00 las interrogativas que solicitan una confirmaci6n de lo que se acaba de decit (gTe vas adénde?; Que te vasa Paris?; zMaria triunfo?) Las preguntas se ‘enmarcan entre el signo de interrogacion de apertura (2) yel de cierre Es incorrecto escribir las preguntas sin el signo interrogativo de apertura {Wiens afesto?), Se adie, en cambio, enceros casos, combinar os signos inerogativos coo los exclamatvos (Qué dices!) Los enunciados exclamativos cONcEPTO Los sNuNciabos sxciasarivos son expresiones oracionales (jQué cosas ‘me dices!) 0 de oreo tipo (;Vaya friol;jEstupendol; jNuncal: Ay!) que los hhablantes emplean para ponderar las propiedades de las cosas, las personas o las situaciones, asi como para manifestar con énfasis sensaciones ‘ sentimientos. Las interjecciones suelen aparecer en enunciados excls- ‘mativos (jE; /Cielos). La entonacién exclamativa termina en inflexién descendente, pero presenta contrastes mayores que le de los enunciados asertivos. Ortogrificamente, esta modalidad se representa por los signos de exclamacion de apertura (i) ycierre () Con os enunciados exclamativos se realizan numerosos actos verbales Destacan entre ellos la manifestaci6n de sorpresa o asombro (jQué cosas; desacuerdo (jMenudo disparate!), insulto (;Vagols j£mbustero!), 0 la ‘expresion de una gama muy variada de sentimientos (;Tonteras!; jQué ‘encanol), Pueden emplearse también para lamar la atenci6n (Fl precipi iol; jLa polica!), para solicitar algo (jUn momento, por favor!) 0 para dar ‘rdenes (;Més despacial), entre otras muchas posiblidades que el contex- toy a relacién entre los interlocutores ayudan a identifica en cada caso, Se llaman exctawartvas netonicas aquellas que dan 2 entender lo contrario de lo que dicen literalmente, y por lo general transmiten el enfado 0 e! :alestar del hablante, como en Te pareceré bonitol;;Contento me tienes! {Empezamos bien! rr‘TIPOS DE ENUNCIADOS EXCLAMATIVOS Pueden ser totales 0 parciales: a) exciasarivos Toratss. No contienen palabras exclamativas (qué, un: do, dénde, etc): Hers ganado el partido ;Ya se acabaron las cases! ) axctatianvos panciatss. Contienen un pronombre, determinante 0 adverbio exclamativo, que siempre aparece en posicién desplazada, encabezando la oracion: ;Qué ests diciendo!: jCudnto esfuerzo! ‘e has puesto! Al igual que en ls interrogativas parciales, los se posponen si no constituyen expresiones exclamativas 1Qué alto {esd el muchacho ~ *el muchacho esti}! rente a Qué cosas san exirafias suceieron! Los enunciados imperativos cONcEPTO Se denominan suuycrapos marzzarivos los destinades a influir en el interlocutor para que actiée en determinado sentido, Se denominan asi porque utilizan de forma prototipica, aunque no exclusiva, el MoDO tM sarivo, combinado con otros rasgos sintécticos y seménticos En estos enunciados el emisor asume la responsabilidad del acto ver bal, pero las oraciones imperativas no son ni verdaderas ni falsas, al igual aque ocurre con los enunciados interrogativos (Qué hona es? Ha pul ado ya la noticia los perdicos?, etc) EL IMPERATIVO. PROPIEDADES FORMALES. El modo imperativo consta de las siguientes formas - vengamos 2 | venti) —ventios) [vend (osoton) s wenge (usted) vengan (ustedes) En este paradigma solo bay tes formas especificas del imperativo: las subrayadas, correspondientes ati, vosyvosotras, que son las tres formas de la segunda persona gramatieal, Los pronombres usted, ustedes presentan la tercera persona grammatical {al igual que su excelenciao su seRoria), aun cuando aluden a la segunda persona del diseurso, ya que se dirigen a algiin interlocutor. Esta ter ‘cera persona yl primera del plural comparten sus formas-con el presente del subjuntivo (venga, venga, vengan), Con el imperativo, los pronombres stonos (la, se.) son encliticos, &s decir, 8e posponen al verbo: Dectmelo; Digamelo; Siéntense. No se registra la variante *Me fo dec, pero si se atestiguan —y se recomienda evitar Jas— las formas Me lo digay Se sinten, en las que laflexién imperativa no se diferencia de la del subjuntivo, En ls formas de tercera persona del plural, se recomienda no coloca ras Jos pronombres dtonos el morfema (sénensen irdgamen,digalen...en ‘ugar de las formas covretassiéntense,trdiganme, dgonl..). Alaparecer pospuestos, los cliticos pueden producir clertos cambios en |a terminacién del imperativo, Asi, laterminacion -4, caracteristica de la forma correspondiente a vosotro, desaparece cuando va seguida del clti- 0 05 (sentaos, no sentados). Fuere de los egistros més informales, es incorrecto utilizar e infinitive or el imperative (sntares en lugar de sentoos) ‘También desaparece las final de los imperativos terminados en -rnos ‘cuando van seguidos del citi -nos (quedémonos). En cambio, cuando el ico nos se pospone a na forma terminada en -, se preserva a terminacion del verbo, que permite asi distinguir la forma digannoso (ustedes) de diganoslo (usted) Son incorrectas las formas quedémosnos, namosnos, ete, que se documen= tan en la lengua no culdeda tanto de Espafia como de América. Se a de ‘vita la grafia con doble-s(digdmesel) cuando el dltico se se pospone 2.un verbo acabado en »mas. Pese a que en la pronunciacion se pueden reservar amibos sonidos, la pafla correcta es digémoselo, JOPIEDADES SINTACTICAS Y SEMANTICAS Las orzciones imperativas contienen un sujeto, explicit o sobrentendio, aque designa la persona ala que va drigdala ode ola petcin: al (i)! {Sali (vs)! Es importante diferenciar en ests casos los Sujtos del impe- tativ de los vocatvos. El sujeto del imperatvo va direetamente unido al verbo (Sal) El vocsrwvo es una expresiin nominal, separada del resto de In oracién, que se emples para dirigirse ana persona oa tna cosa petso- nificada: Juan, sal vocativo; Sal (suet): a, sa (ocativo y sujet). aEI modo imperativo no se emplea en forma negativa. En los enuncia dos imperativos negativos es sustituido por el subjuntivo, En este caso, Jos pronombres no se posponen (No melo diga*No digamele). 'No se recomienda erplear el inti para susttuir la forma negativa ‘de los imperativos (No venir por No wengdis}, si bien quedan fuera de esta recomendacién cert formulas iterectvas (/Ni hablar) y los carteles ‘que contienen advertencias que son de aplicacin general (No fumar, No sar el césped). Fl imperativo expresa érdenes, peticiones, consejos, ruegos, exhorta: ciones y advertencias, es decir, aquellos actos verbales que tratan de infiuir sobre la conducta del interlocutor yque se hallan relacionados, por tanto, con la funci6n apelativa o conativa del lengusje. ‘OTROS ENUNCIADOS DE VALOR IMPERATIVO Es posible también realizar 6rdenes y mandatos mediante enunciados sin modalidad imperativa, como los construidos con el PRESENTE DE Ma aro (Usted se calla) o el euro (Saldremes inmediatamente de edfcio). Se forman igualmente enunciados que se interpretan como érdenes o reco ‘mendaciones con la rasiva zertsa de algunos verbos (Se ordena silencio; Se ruega discrecn) y mediante las construcciones en las que las preposiciones a y sin aparecen seguidas de iwnirwo: jA caller! Sin rechistar! tras expresiones no oracionales también pueden formar enunciados irectivos (brdenes, ruegos, exhortaciones...:jFuera de mi casal:jAdelan- tel; Todos ala calle! Los enunciados desiderativos Se hallanligados ala fancién expresiva del lenguaje. El emisor mani fiesta de forma patente el deseo ol voluntad de que se curmpla el conte: nido de su mensaje. Adoptan una entonacion comiin con los eminciados ‘exclamativos, yen la escitura se suelenrepresentar enmnarcados por los ‘mismos signos (i). Sin embargo, los enuciados desiderativos se cons- ‘rayen en subjuntivo (;Quite pualiral; Bienvenido seas) y contienen fre pigs. 173174). 2 La negacién ‘CONCEPTO. En las oraciones nucamvas se expresa la falsedad o la inexistencia de cierto estado de cosas: Carlos no tiene dinero; Nadie pudo responder. Sintic- ticamente, la negacion puede manifestarse mediante determinantes y pronombres (nadie, ninguno, nada}, asi como por medio de adverbios (no, nunca, jams, tampoco, nada), conjunciones (ai sin) y preposiciones (sn) Los indefinidos negativos se rechazan en posicién posverbal (*Dijo nada), menos que aparezca una palabra negativa en posicién preverbal (No dijo nada; sin decir nada). La doble opcién que muestran pates como [No vino nadie ~ Nadie vino se suele denorninar AUTERNANCIA NECATIVA NEGACION SINTACTICA Y NEGACION MORFOLOGICA En la nicacton swrtcrica el adverbio no puede dar lugar a distintas interpretaciones en funcién de los elementos que niega en cada ocasion, El segmento sintictico sobre el que incide se denomina Avatro. En la [NEGACION BXTERNA 0 PROPOSICIONAL el Ambito es toda la oracién. Asi sucede ‘cuando se interpreta la oracion Isabel no le dio ellibro a Julio como ‘No es cierto que Isabel le diese el libro a Julio. En Ta necacion wenn, e] émbi- to es mis reducido: se niega un elemento focalizado que se interpreta contrastivamente, Se subraya este elemento focalizado en Isabel no le dio el ibro a Julio, sino a Luis; Isabel no le dio un libro a Julio, sino que se lo rests Giertos elementos morfologicos tienen sentido negativo, como los prefijos a- (amorf, apolitice), in- (nil, intocable) o des- (desleal, deshe- nor). La nEcAciON MoRPOLOGICA se caracteriaa por no tener efectos sint ticos fuera de la palabra en la que aparece. Contrastan asi No es posible ‘nade (con negactén sintictica) y Fs imposible nada (con negacién morfo logic, ‘TERMINOS DE POLARIDAD NEGATIVA E INDUCTORES NEGATIVOS. ‘Ademis de los indefinidos negativs (nada, nadie, mca), otros ele rentos quieren, cuando se posponen al verbo, una neyacion preverbl Forman el grupo de los lamados remnos o¢ totaninan necar. Es el, «2x0 de los adverbios negativos, como tampoco, de las conjunciones sino 6 ni, y también de locucionesverbales como maveran deo ser gra cos, entre muchas ots. Se obtienen ai contastes como {No vino ~ Vino) Nicolds ni Mara; fro movis~ *moui} un ded por as i| san cmuoag | vosooisone. ant Los elementos que permiten la aparicién de las expresiones de sentido negativo se denomina InowcroREs DE LA NECACION 0 INDUCTORES NBGATIVS NNo siempre es una palabra negativa la expresién que los términos de polatidad negativa requieren. Puede ser suplida por una interrogacién. retorica ({Quién movié un dedo por ti todos estos aes}, una compara: cién (Corre mas que nadie), un adjetivo de sentido negative (Bra absoluta- ‘mente contraro a realizar ningin cambio), ee 25 Oraciones subordinadas sustantivas Subordinacién sustantiva DEFINICION ¥ CLASES Se denominan tradicionalmente ovacionts suBoRDINADAS sustaNTVAS las que desempefian las funciones caractersticas de los sustantivos o de los {grupos nominales. Por ejemplo, en Los rabajadores deseaban que les subie- ‘ran_elsucldo el segmento subrayado es una subordinada sustantiva que ddesempeta la funcién de complemento directo, Pruebe la naturaleza nominal de estas subordinadas el hecho de que admitan la sustitucién por pronombres étonos oténicos (Los tmbajadares lo deseaban ~ Los traba- adores deseaban eso), asi como la posibilidad de coordinarse con grupos nnominales que ejerzan su misma fimcién, como en Los tabajadores exi- ‘an que es subieran el sueldo y mejores condiciones laborales,o de alternar ‘con ellos: Los trabajadoresdeseaban (que les subieran el suldo ~ una subida sie sueldo}. Esta alternancia presenta ciertasrestrieciones, ya que algunios verbos solo admiten como complemento directo oraciones subordinadas, pero no grupos nominales: Dudo que venga ~ *Dudo su venida, En otros casos, la alternancia modifica el significado del verbo. Asi, el verbo ver no significa Io mismo en Vi a mi hijo que en Vi que me hijo no me entendia. 1a oracion subordinada est inerustada en una unidad més ampia, llamada onacion panera. Ast, en Los ladrones no Sabian qu a potas vga ls oracin principales la seewenciaentera(y no, como se defiende en algunos anilisstradiconals, I expresin las ladrones no sabia). las oracones subordinadas sustantivas se clasfcan a partir de su estructura y su significado en DecLARaas,ITERKOGATNAS INDIRECT y 26 | by eecrac as | omooues snonnaons sims FUNCIONES SINTACTICAS as subordinadas sustantivas desempetian, en genera, ls funciones sinticcas propia del grupo nominal: 2) Sujeto, como las subrayadas en Me moleta que metas Seva pre ribe ir sols; Ocurre que a vee I gente no stentende. Como otros sujetos, pueden ser sustituidas por los pronombres neutros eo ello 0 gqué sa me molest Ello seria preerible; 3Qué ocure? 1) Complemento directo. En esta funcin se dejan susttuir por los pronomibres eo, qué yf (Dijo que vendria > Djo eo ~ Que dijo? ~ Lodi CComplementoindtecto. En un ndmerolimitado de construcciones, tales como dar importancia a que. dar impo a gue. arbuir eb ‘problema a que, dar cridito aque. farcionsn com Cl, puesto que fn elas el grupo que forman ay la subordinada suele admit la sustitucion por el pronombre dtono le (No des importanca a que Aijera o> Noe des mportanci,enalternanca con No des importan- tia a0. 4) Termino de preposicién, sea en los complementos de régimen o en ‘ottos grupos preposicionales, En el primer caso, el grupo preposi cional puede complementar a un verbo (No fe obvides de que contamos contigo), un sustantivo (Mi confianza en que la situacion econémica _mgjorard ha disrinuido), aun adjetivo (Eso es parecdo a vivir sin tra: ‘bgjar) o a un adverbio (Liegé antes de que cerraran el musco). Las subordinadas sustantivas pueden ser térmiinos de preposiciones que rno encabezan complementos de régimen, sino complementos adjuntos o circunstanciales, como en el caso de para (Trabaja para ‘que coman sus hijs). Unas y otzas se sustituyen por los pronombres rneutros elo, e500 qué. €) Aposiciones de grupos nominales o de pronombres: Me preocupa ee rumor, que etéimplicado en cornupcién Declarativas o enunciativas DEFINICION Subordinan contenidos que se declaran o se enuncian, sean positivos lo negativos: Sé que festd ~no est} contento. Pueden construirse con verbo en indicativo, en subjuntivo o en infinitiv: SE que est contento; Me alegro de que regrese pronto: Espero aprobar esa asignatura 2 LA CONJUNCION QUE Las sustantivas declarativas van encabezadas por la conjuncién subor- inante que cuando el verbo aparece en forma personal: Necrsito que alguien me escuche, No obstante, la conjuncién puede omitirse en ciertos Contextos en algunas variedades de Ia lengua escrita: Esperamos (que) nos visiten pronto; Las leturas que creo (que) son necesarias. En las subordinadas sustantivas de sujeto, a conjuncién que puede ir precedida del articulo et, lo que otorga cardcter enfatico ala oracion subor- inada: Que digas eso me molesta ~ Bl que digas eso me molest, DEQUEIsMo Y QUEISMO El uso incorrecto della secuiencia de que en las subordinadas sustantivas de sujeto y complemento directo, cuando la preposicin no esta selecci rnada oexigida por el predicado, se lama pequtiswo, como en Es seguro {que se enteré por Es seguro que se enteré0 en Creo de que tienes razén en Igar de Creo que tienes razén La supresion indebida de a preposicion que precede a que, como en Confio que venga por Conflo en que venga o en Estey ‘Seguro que lo sabes por Estoy seguro de que fo sabes, constituye otra incorrec- ciéa denominada queisso. Con algunos verbos son correctas las subordinadas sustantivas tanto ‘con que como con de que, Con el verbo advert, por ejemplo, se encuentran las dos variantes: Nos advirti que habia peligro 0 Nos advinis de que habia peligro, si bien en América predomina la primera, Algunos verbos presentan usos pronominales con complemento de égimen (Me alegro de que te gust), junto a otros no pronominales en los {que li oracion sustantiva funciona como sujeto (Me alegra que te gust) “Asi pues, la secuencia Me alegro que te guste constituye un caso de quefsmo, y Me alega de que te gust, uno de dequeismo. En oeasiones el verbo pronominal con complemento de régimen con- lleva un cambio de significado: acordar que. llegar a un acuerdo’, frente a acordarse de que.. ‘recordar’; asegurar que. ‘afirmar algo con certez2’, frente a asegurarse de que. adquirir la certeza de algo’. No hay dequetsma cuando la prepsicién introduce sl complement ‘rational de un adverb: antes de que... apaiede que. dese de gue. encima de que. enseguida de qu... luego de que. Lo bay. en carbi undo se introduce Indebidamente la prepasicién de en cts loco nes corjuntivas: de manera de que @ medida de que fete a las formas ‘comectas de manera que 0 medida ave a9 EE EEE UE EEE SE SESEcoora025 | omnes soronaons sins LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. YY LAS RELATIVAS SIN ANTECEDENTE EXPRESO Las lamadas netarvas si svscanere exetso (lambién UES 0 see sans) como las subrayadas en Quien toga io que se aya o No me gusta lo ue comp, desempenian las mismas funciones que las subordinadas sustantiva, pero existen diferencias semntcasyformales entre unas yotas Las sustantivas denotan nociones abstracas, mientras que las relativas sin antecedente expreso pueden aludira cualquier tipo de referent. Esta diferencia repercute en su comportamiento sintictico y en su distribucion gramatica. Por ejemplo, determinaios predcados no admiten subordina das sustanivas de suet (mor ser ale, parecer amarilo) de complemento directo (cancel, comer, iar y si, en cambio, relativas sin antecedente expreso: Coma flo gue le daban*que le dab). Las subordinadas sustant- 125, por tanto, se comportan come oraciones, mientras que as reatvas libres o serilibres (> pigs. 245-246) se asimilan alos grupos nominales. Interrogativas indirectas Son oraciones subordinadas que implican algim tipo de elecci6n entre opciones o alternancias: Averiguaré si nos han descubierto: No recuerdo ‘quién ams. Carecen de entonacién interrogativa y se construyen tanto en forma personal como en infinitivo: No sabfames si [felicitaria~ la fect} No sé qué fhacer~ hare). Pueden ser Tomes 0 ragciatss. Las totales estin encabezadas por la conjumnci6n interrogativa si. Unas veces presentan la eleccién entre dos opciones contrapuestas, como en No ssi vended el carte (0 0), y otras, tuna eleccion abierta entre elementos paraleos, pero no contrapuestos: No sé sel cartero vendr hoy 0 mafiana, Las interrogativas indirectas parciales estan introducidas por los determinantes y pronombres interrogativos 4uién, qué, cul, cudnto,o sus variantes de género y niimero, por los adverbios interrogativos cémo, dénde, cuéndo, cuanto, © por los grupos sintict os en los que intervienen los elementos anteriores: para qué autor, unto café, desde dine, Los interrogativos forman parte de a oracién que introducen y, por tanto, desempeftan en ella una funcion sintictica propia de la categoria a la que pertenecen, ‘Como las dems subordinadas sustantivas, ls interrogativas indinectas ejercen fanciones sintictcas propias de los grupos nominales:sujeto (Meda ‘gual quien gane el partido), complemento directo (No sé si contstar y termino de preposicién en los complementos preposicionales de un verbo {No me ‘acuerdo de quién vino), de un nombre (Me queda la dua de si tenia el tuo de licenciado), 0 de un adjetivo (Ed pendiente de i aprueboo no). Se consteuyen ‘con indicativo, salvo con ciertos predicados como depend (Depende de cémo resule); con otros, como saber (Nos sit guste lo que e afte}, el subjuntivo es propio solo de algunas éreas como la mexicana o la caribena Solo los predicados cuyo significado esti vineulado con el concepto de ‘informaci6n’ admiten interrogativas indirectas y expresan diversos contenidos relativos a esa nocién: solicitud de informacién (demandar, preguntar), posesiOn o adquisicién de informacién (saber, comprende, ‘averiguar) ausencia de informacion (desconocer, duday), etc. No son interrogativas indirectas, sino relativas de adverbio o pronom: be tonico, las oraciones introducidas por los verbos haber y tener en construcciones como No tenia dénde dormir 0 No hay de quién farse. Exclamativas indirectas ste tipo de oraciones son formalmente idénticas alas interrogativas indirectas parciales. Se diferencian de ella, principalmente, en su significado, ya que no expresan elecci6n, sino ponderacién: Ya verés qué clase Ae persona es, ide primera! Ademis, el verbo que contienen esté siempre en indicativo, y no admiten variantes con infintivo. ‘Tradicionalmente se han distinguido dos formas de reproducir o citar palabras ajenas: el discurso directo y e discurso indirecto, Se llama piscurso pinecto el que reproduce de forma literal palabras 0 pensamientos, sean propios o de otra persona. La cita puede seguir aun verbo introductor (Esa dijo: “Mi hermana esta aqui”), puede precederlo, ‘como en Me gustaria trabajar en Londres, espondié su hija, 0 incluso el propio verbo introductor puede aparecer en posicién medial: Hl director ~aseguts la secretaria~ esd ocupado. En estos dos iltimos casos, el verbo se antepone al sujeto. Fl segmento citado en estilo directo, aunque no ;posea conjuncién, se comporta como una oracién sustantiva El piscurso mpinscro reproduce las palabras de otto adaptindolas al sistema de referencias deicticas del hablante. El cambio afecta a demos trativos, posesivos, pronombres personales y tiempos verbaes; Ella directo: sedi jhermana et6 agul™ I 11 Estilo indirect: Bsa dijo que su hermana eva ali 226 Oraciones subordinadas de relativo Caracterizaci6n ‘Se denominan oracioNts SURORDINADAS DE xeLATWVO (lambién ORACIONES xotarivas © simplemente xé.arivas) las encabezadas por un pronombre, adverbio o determinante relativo, asi como por los grupos sinticticos que se forman con estas expresiones. Por ejemplo, el segmento subrayado en [No me interesan esas historias que cuentas es una subordinada de relativo, cencabezada por el pronombre que. Enel capftulo 1 se describen las carac teristicas morfol6gicas y sinticticas de los relativos del espafol, que son los pronombres que, cual, quien, cuanto, los determinantes cuanto/-4/-05)-a5, ¥ eupo/-s/-0)-2s,y los adverbios donde, adonde, como y cuando, Los relativos y su antecedente EL ANTECEDENTE DE LOS RELATIVOS Las oraciones de relativo modifican a un axrecepenrs. Esta relaci6n de ‘modificacién es, desde el punto de vista semantico, semejante a la que siene lugar entre el adjetiv y el sustantivo. Asf, en el ejemplo antes citar do, la subordinada de relativo que cuentas acta como modificador de historias (gual que el adjetivo subrayado en una historia aburrida), Por este motivo, en la tradicién gramatical se ha llamado a estas oraciones SURORDINADAS ADIETWAS. FUNCIONES DE LOS RELATIVOS Los relatives poseen tres valores: son nexos subordinantes, ejercen suna funcién dentro de la oracién subordinada y realizan una referencia, 2p anaforica. Asi, en ef libro que leo el rlativ que convierte en subordinads Ia oracién que encabeza, funciona como CD de leo y denota la misma realidad que su antecedente (libro) (> pigs. 125-126). El primer rasgo aproxima los relativos a las conjunciones, mientras {que los otros dos los acercan a otros pronombres, come los personales y los demostrativos, Aun asi, solo Ios relativos poseen los tres conjunta: mente, ANTECEDENTE EXPRESO Y ANTECEDENTE IN ORDO Elantecedente de los relatives puede hallarse expreso (como en H libro qu let, elidido (El que le) 0 incorporado en el propio relativo, Ast, en Quien dice eso miemte, el pronombre quien equivale aia person gue. De acuerdo con este criterio, se distinguen dos tipos de reativas: 4) RKLATIVAS CON ANTECEDENTE FxPRESO. Poseen funcién adjetiva y modifican a su antecedente: La cance que me gusta; Un hombre del cual no sé nada; Fl lugar donde resid, 'b) Retarivas sin avracensvre sxrneso, Se subdividen en dos clases: + Relativas tims. Van introducidas por los relativos variables quien Y cuanto, asf como por los invariables donde, cuando, como: Quin dice eo [sujeto] miente; La veré cuando Megue [CC + Relativas sess. Van encabezadas por el pronombre que precedido del aticulo determinado: H gue la hace sujeto] ta page. Son una variante de las libres, pues la secueneia el que comparte ‘muchas propiedades con quien Relativas especificativas y explicativas Las especiricarivas delimitan el significado del antecedente, mientras que las wxptrcartvas no restringen dicho contenido, sino que afiaden ciet ta informacién a la expresada por el grupo nominal. Asi se comprueba en ‘estas oraciones: ‘Los documentos que se salvaron del incendio son fundamentales los documentos, que se salvaron delincendio, son fandamentales En la primera, que es especificativa, se dice que no todos los documentos son fundamentales, sino solo los que se salvaron del incendio; en la segunda, explicativa, se afirma que son fundamentales todos los docu rmentos alos que se alude, sin establecer discriminacién alguna. 25cmuo26 | oncnessuoesmass se aN DIFERENCIAS PROSODICAS Las relativas explicativas constituyen un inciso, esto es, un grupo con entonacién propia que se separa del resto por medio de pausas y que en. Ia escritura se representa delimitado por signos de puntuacion (comas, y también paréntesis o rayas). Las especifcativas, por el contrario, no aparecen en incisos y en la escritura no se separan del antecedente. DIFERENCIAS SEMANTICAS Y SINTACTICAS En relaci6n con ol antecedente, Son rescriables los siguientes rasgos Aiferenciadores: 4) A menudo las explicativas se pueden suprimir sin que ello afecte ‘esencialmente al significado del antecedente, al contratio de lo que ‘ocuree con las especificativas. Asi, si educimos la secuencia Ayer solo sali un ten, que transportaba mineral a Ayer solo sali un ten, seguird describiendo la misma situacién; pero, si suprimimos la subordinada en yer solo sais un tem que transport mineral came biaré el sentido, ya que la presencia dela subordinada da a enten: dder que pueden haber salido otros trenes que no transportaban rnineral ') Alcontravio que las explicativas, las expeciicativas son incompatibles con los pronombres personales (lla que iene 23 aes) y con los nombres propios (*Ménia que tiene 23 aha), debido a que la desig- nacion univoca que estos realizan no se presta a resticciones. En rolacion con los relatives. Las especificaivas solo admiten equ cual y quien si estan precedidos de preposicin (la runigm de la que te hablé; la pared contra la cual cos, el abogado cn. quizn trabaja, pero los rechazan cuando no la levan: “la rauchacha la cual cont En as explica tivas, en cambio, ef cua, quien y sus variantes no estin sujetos a esta restriceln: Acus6 a su director, el cual nolo desminti, Enrelaciéncon elverbo. Las especifiativas pucden construirse, sdemés de con indicativo, con infiitivo (Busco wna persona er Ta {que ~ cual} confiar) 0 con subjuntivo (Hace tiempo que no veo una pelicula gue me ust); las explicativa se forman normalmente con indicative, Oraciones introducidas por relativos complejos Las oraciones de relative pueden estar introducidas por un relati vo simrut © por uno conpusjo. Estos Gltimos estén formados por las oe ‘combinaciones «articulo determinado + que» o «articulo determinado + ‘ual, y siempre aparecen con antecedente expreso LA PREPOSICION ANTE RELATIVOS COMPLEJOS. Los relativos complejos pueden ir precedidos por una preposicién, con la que forman un grupo sintactico. Este contrae una fincién dentro de a ‘oracién subordinada. Asi, en Ja pluma {[con la que] esrb), grupo con Ja que es complemento citcunstancial de escribe. ‘OWISION DEL ARTICULO EN RELATIVOS COMPLEJOS Cuando un relativo complejo construido con el elativo que es término de las preposiciones a, con, de, en y, en ocasiones, por, puede omitise a veces el atticulo determinado: los hechos a (los) que ale, la paciencia con (1a) que nos trata. La omisi6n es raraen las relativas explicativas. Aun asi, se encuentran excepciones, sobre tod en el espanol americano, ALTERNANCIA DE EL QUE Y EL CUAL Los relativos complejos el que y el cual, con sus variantes,alternan en algunos casos, como cuando van precedidos de prepasicion (la cuestén a la (que ~ cual} me refer). Sin preposicién, también alternan los neutros lo cut y io que en las relativas explicativas con antecedente otacional: Fseaseaba el trabajo, lo feual ~ que} indujo a muchas a emigrar Las relativas sin antecedente expreso La ausencia de antecedente expreso da lugar a dos clases de relativas, Jas tones y las sewitisess, que mantienen entre si semejanzas, pero tam> bign diferencias LAS RELATIVAS LIBRES Alincorporar seménticamente su antecedente, pero no expresatlo, las encabezadas por los pronombres quien y cuanto (y sus variantes flexivas) se asimilan a los grupos nominales, por lo que ejercen sus mismas fun ciones sintacticas. Pueden ser, por tanto, argumentos de algin predicado, ‘Asi, en Quien dice eso miente, la relativa subrayada es el sujeto de mine. Las introducidas por los adverbios relativos donde, como, cuando y cuanio suelen equivaler a grupos adverbiales o preposicionales (cuando quieras~ entonces ~ en ese momento). En Ya hablaremos cuando legue, la relativa actia como CC. 5cara 26 | omcones sionmaons oe eno LAS RELATIVAS SEMILIBRES, Son relativas sin antecedente expreso encabezadas por el articulo deter- ‘minado y el pronombre que (el ue Ia que [lo que} os que las que) En ocasiones, el antecedente puede recuperarse del contexto, como en He visto muchas peliculas, pro las © que mids me gustan son las del Oeste (donde @ = peliculas) En otros casos, el antecedente no es recuperable, ‘como en El que dice eso mient, donde el que equivalea la persona que, Fl articulo y el relativo no constituyen aqui relatives complejos, pues forman parte de segmentos distintos, como muestra el hecho de que ‘pueden intercalarse determinadas palabras entre ellos: Ese mismo que vi ‘mes el otro dia RELATIVAS LIBRES O SEMILIBRES ENCABEZADAS. POR UNA PREPOSICION En estas construeciones a preposiién tiene como término no el ela tivo, sino toda la oracion reativa: en Sale con fla [que le escride), el grupo «con la que le excribe es CC de sale (Sale con ella). Este mismo comporta :miento se observa en Sale com quienes le esrb: Sale por done etn las siendas. En todos estos casos la oracion relativa es érmiino de la preps: in, al igual que sus susttutos en Sale con ells; Sale poral. Los grupos preposicionales encabezados por cory por son CC. En la relatvas semilibres puede aparecer el que o sus variates, pero no el cual las suas: seg fos {que ~ cuales} saben de estas cosas. En este comportamiento se diferencian de las relativas con antecedente, que admiten los relativos eomplejos el que ye cual: Una teoria sgin {la que~ Ia cual} todo es materia, 26 27 Construcciones comparativas, superlativas y consecutivas Las construcciones comparativas NATURALEZA las construcciones conarartvas establecen una relacién de superiori- dad, inferioridad o igualdad entre dos magnitudes a través de ciertos procesos sinticticos. Dichas magnitudes pueden ser 4) Noweros. En Ahora vendemas mis paraguas que antes se compara el pimero de paraguas que se vendia en el pasado con el niimero de ‘paraguas que se vende en la actualidad. 'b) Caxripaves. En Tiene menos trabajo que su compaRero se compara lz ‘cantidad de trabajo que tiene una persona con la cantidad de trabajo que tiene su compaticro. (9) Gravos. En Este tejido estan suave como aguel se compara el grado de suavidad de un tejido con el grado de suavidad de otro. CLASES DE CONSTRUCCIONES COMPARATIVAS Se clasfican en funci6n de os cuantifcadores comparativos que intervie nen en ellas. Tanto unas como otros pueden verse en el siguiente cuadro: cononsaroas | nds ‘Aor vendemas mds counts | DESWenOMDAD oraguas que antes Dr oescumoao [courvemas | menos Tene menos trabajo que su companeroconao37 | consmeconecoumaras sears conseanis te joes ton suave como aquel Tanto/tenta) tartosjtantes Se recomiends evitar secuencias como No hay nada ms relajante como tum buen bar, en las que se cruzan las comparativas de desigualdad yylas de igualdad. Lo correcto es No hay nada mds relajante que un buen bono. LOS CUANTIFICADORES COMPARATIVOS Son invariables morfol6gicamente més y menos. Tanto vari en género yy ntimero (iat drbol, santa planta, santos drboes, santas plantas) excepto ‘cuando es adverbio (No grites tanto). Se apocopa en la forma tan ante adjetivos (tan rebels) yadverbios (Lan los) LA NOCION COMPARADA Esl concepto sobre el que se estabece la comparacién. Viene determinada por el elemento en el que ineide el cuantificador comparativo. Dicho componente es el NUciE9 DE La coNSTRUCCION couranaTvA. Las magniti dls comparadas —niimeros, cantidadeso grados—tienen la siguiente dis- tribucién 2) Cuando el nicleo es un sustantivo contable, a xoc10N comsaoa alude 2 un némero de entidades. Asi, en Hoy he escrito mds cartas {ue ayer donde el neleoes carts, la nocién comparada ese nGimero decaras. 1) Cuando se trata de un sustantivo no contable o de un pluratia tam (cls, ganas, se comparan cantidades, como en Tine menos trabajo {que su compaiiro, donde el nileo es trabajo y la nocién comparada ces cantidad de trabajo, Si el euamtificador comparativo incide sobre un adjetivo oun adver bio, to comparado es el grado de una propiedad o cuaidad. As en Su vstido esta elegante como el mioy en Ana cantina mis lentamen te que Mirta, los nileos respectvos son el adjetvo elegante y el adverbio lentamente las nociones comparadas, el grado de suave dad y ol de Fentitua a8 La comparacién de desigualdad ELEMENTOS CONSTITUTIVOS Las estructuras comparativas de desigualdad se dividen tradicionalmente en dos partes. La primera parte abarca todo el segmento que precede al nexo comparativo, En ella aparecen el grupo cuantificative (formado por el cuantificador comparativo y su ntileo) y el rriwsR TéRvNo DE 1A ‘couratacton. En la segunda parte se ubican el exo y el sicunbo TemsiNo DE LA conraRaciox, Estos componentes aparecen reflejados en cl siguien: ‘te cuadzo, El primer término es de localizacién variable, por lo que aparece subrayado en cada ejemplo: Lis teneohora | rads menos amigos | que | Pedro luis tiene ahora _| nds ~ menos ‘amigos | que [antes Lurstiene ahora_| ads menos ‘amigos | que | amigas El grupo cuantificativo, Puede estar constituido solo por el cuantifics or comparativo (mds 6 menos), como en Andrés trabaja ahora més que ‘antes, pero lo més frecuente es que vaya unido al nticleo de la compare cidn (mds alto, menos paciencia, mas libros) Es el Anico componente que no puede quedar tacito, puesto que es el que proporciona la nocién comparada, Existen compararivos sixcnericos, que contienen implicito en su sig nificado el cuantificador mds. Algunos son adjetivales: mejor (mis bueno), peor ‘més malo’), mayor ‘mas grande’), menor ‘mas pequeto} Este vino es mejor que ee: Su esfiverzo es menor que el nuestro. Mayor y ‘menor, en comparaciones entre personas, no indican tamano, sino edad. Otros som adverbiales: mejor (més bien’), peor (‘ms mal’), ates (‘més pronto’), después ("mas tarde: Yo canto peor que ti; Marco legs ‘antes que su equipaje. Los términos de la comparacién. Son paralelos desde el punto de vista conceptual, funcional y,2 menudo, categorial. Asien Fxribfa poemas con ‘mds facildad que relates, el primer término de la comparacion es poems, yy el segundo, relatos. Ambos coineiden conceptualmente en el significado de composicién literara’ fancionalmente, en actuar como CD; en cuanto a la categoria gramatical, los dos son sustantivos.‘emo 27 | contmacnone cobras, ATA COMETS ‘Tanto el primer término como el segundo pueden quedar implicits. Fl elemento omitido, que se recupera a través del contexto 0 de la situa cidn, ha de tenerse en cuenta para la interpretacién de la comparativa Dicho elemento omitido puede pertenecer a la primera parte de la eom- patacién o incluir todo el complemento comparativo, asi como el nexo ‘comparativo. En los siguientes ejemplos, el elemento implicit se senala centre paréntesis, Io que da lugar a oraciones como Hace mis rio dentroo ‘Te veo més cantento que el mes pasa, Fe fi Teens omen etme ponds rer cena os “Seed meor [ir de a - En la comparacin de desigualdad se presentan casos de comnarativas DE TeawiNo oxnnie, en las que se desdoblan o multiplican los términos de la comparacién: tiene ohera| Luis tiene ahora | mas ~ manos El complemento comparativo. Contiene el segundo término de la ‘comparacién, introducido por la conjuncién que. Si el segundo térmi: no es una subordinada sustantiva encabezada por gue, las dos conjun- cciones aparecen contiguas: Fs mejor gue vayas ii que que venga ellos Con el fin de evitar la cacofonia que produce esta confluencia de con. junciones, suele recurrirse ala insercién de una negacién expletiva: Es mejor que vayarnos nosotras que no que vengan ells. Tarnbién es frecuente que se acuda a una construccion coordinada en cuyo segundo seg: mento habria una clipsis: Es mejor que vayames nosotros y no O que vengan ellos. LA ALTERNANCIA QUE ~ DE EN LAS COMPARATIVAS DE DESIGUALDAD En determinadas circunstancias, el complemento compurativo puede ‘estar encabezado por la proposicion de: Recibis mas dinero dl que pensaba: Trabaja menos de lo que rabajaba, 0 La comparacién de igualdad [La couraraciOn be iGuatpap implica una equiparacién del primer tr ‘mino con el segundo: Fstudia tanto como 4, En muchos contextos tiende a sobrepasatlo: Estudia tanto como di ina mas. ELEMENTOS CONSTITUTIVOS Son anélogos a los reconocidos en las comparativas de desigualdad. ‘Como en aquellas, el primer término aparece subrayado: “Tbe ahora tnos ios Luis iene abora | tontos ‘amigos wora_| tones ‘amigos Listen Las dos términos de la comparacion se pueden desdoblar o multiplicar cen las lsmnadas comparativas de término mitiple: “Luiktene ohare “Lustiene hora LA COMPARACION DE IGUALDAD CON ELEMENTOS LEXICOS Aparte de con los recursos sintécticos examinados, es posible establecer comparaciones de igualdad a través de ciertas piezas léxicas, como ‘misnio 0 igual, Con el adjetivo mismo se expresa iéentidad no solo de ‘ntimero, cantidad y grado, sino también de entidades individuales: Teresa vivia en la misma ciudad que &: La Habana, yo (en lugar de... pany ek gl ane : {er lugar de. que oles). + Dado que igual es un adverbio en estas construcciones, Se reco: ilenda suse sn sonar Ls dx lj on ial cars ty 9 Los dos relojes son iguoles de cars).| comaoa7 | cosmecot commana seuss eines Las construcciones superlativas EL SUPERLATIVO ABSOLUTO Expresa una propiedad en su grado maximo. Los adjetivos que lo manifiestan se forman con los sufijos-ismo (altsim) y -érvimo (celebérimo) (Para otras formas del superlativo absoluto: > pag. 78) EL SUPERLATIVO RELATIVO Expresa una propiedad poseida por uno o varios individuos en un grado més alto que los dems miembros de un conjunto. El grupo nominal que la manifiesta se construye con el aticulo definide y admite complementos que expresan dicho conjunto: el mds simprtico de mis amigos, la mcjor novela de os shims ats. Acepta asimismo posesivos prenomi rales (su mejor pelicula), ‘Los componentes del superlativo relative. Son tres: el vives TERMINO, que denota la entidad de la que se predica la propiedad extrema; el Gxueo vaxriicarwo, que se construye con més y menos, o con los comparativos: sineréticos; y el compuswento xesrricrivo (0 cobs sureRistiva), que es ‘opcional y puede consistir en un grupo preposicional, un adjetivo o una ‘oracion de relativo. En el cuadto se subraya el primer termino: arbo! eLavomésit_| més velor En construcciones como Los comides deben ser lo mds variadas posible, || Dimer término es fo, por lo que la concordancia con el adjetive posible ‘adopta la forma del masculino singular Es, pues, incorrecta la varante ‘as camidas debon ser lo mas variadosposibles Es valida, en cambio, la ‘doble concordancia del adjetivo —con lo o con el sustantivo cemidas— ‘que se muestra en Las comidos exon de lo mds {variado ~ variodas}. El grupo cuantificativo puede estar directamente unido al nombre (la Jhabizacién més amplia de toda ta casa) o hallarse incrustado en el comple: ‘mento nominal (ya sea oracion de relativo o grupo preposicional), como se observa en los ejemplos del cuadro siguiente: 22 satus la habacin rmésampla | de odo loca la habitaciin | quesiene | ms amplid de oda a casa la habtociin | con | det a eaea Los supertativos sincréticos. Constituyen surrrtarivos sinereicos (© pig. 79) los adjetivos primero (el primero en aparece), sim (el ultimo ‘agen del ren) y nico (la inica que vino, y los adverbios antes (el que antes eg de tos ~ et que leg antes de todos) y primero (la alumna que primero termine). \erbos como predominar, preponderar o prevalecer contienen implicita- ‘mente el significado que corresponde al cuantiicador més, por lo que 'n0 es correcto combinarlos con é: el aue predomine, noel que predomina mos Las construcciones consecutivas DEFINICION Y ESTRUCTURA Se llaman consecurivas rowoeranvas (0 simplemente coxsecurwAs) ciertas construeciones en las que lo clevado de una magnitud o de wn ccomputo se interpreta como causa de determinado efecto: Git6 tanto que se quedo afonico; Cometieron tantoserrores dfensivos que pericron el partido: ‘Propontan tales condiciones que fue imposible alcanzar un acuerdo. Como ls estructuras comparativas, constan de dos partes. En la primera se ubica cl cruro cuaxmiricanwvo (formado a partir de un determinante ponderati- ‘vo: lanfo/fanta tantos/tantas o la forma apocopads tan) 0 el Gx cUALI- ricarwvo (con tal/tale). La segunda parte esté formada por una oracién subordinada encabezada por la conjuncién que. que hue que Harmar a opie que nose daban cuenta de nado Sulentiud ero | to) ‘que legoba sempre tarde Moduge tonto ‘que sale fa calle de noche 2 en(Como muestran los dos iltimos ejemplos, el grupo puede reducirse al clemento ponderativo (a, tanto), En la lengua conversacional se omite a veces todo el grupo: Esta gue se mucre (por Esté tan débil que se mer). ‘OTRAS ESTRUCTURAS CONSECUTIVAS, Existen otras construcciones con valor consecutivo, casi todas corte pondientes al registro conversacional, en las que el elemento ponderativo ¢ diferente de los examinados hasta ahora: 8) sam + sustantivon: Hace wn fifo que pela b) ade un + adjetivon: Es de un insensible que asusta ) «um + sustantivo + tal: Se re6 wn Kio tal que nadie entendia nada. 4) senda + sustantivos: Decia cada tontria que hacia reir a todos. ¢) «si + futuro de conjeturan: $i seré antipatico que nunca sonre, £1) Palabras interrogativo-exclamativas: ¢ Quéle habrén dicho que est tan receloso?;jCmo estarfa que tuvieron que internarlo! £8) Elarticulo neutro en las estructuras del tipo fo fuertes que eran: Lo buenos que son gue ganaron; Lo lejos que estén que tardan un da CONSECUTIVAS SUSPENDIDAS. ‘Se omite en ellas la oracién subordinada encabezada por que y se suple con una suspension entonativa (puntos suspensivos en la escritura), como en Dice tales dsparats... Se trata con cada tipgjo..: Estés de (un) susceptible... Ganan de dinero... Las consecutivas suspendidas son carac+ teristicas de la Yengua coloquial a 28 Construcciones causales, finales e ilativas Introducci6n CAUSA Y EFECTO. Con las construcciones cat nes de «causa-efecton. 4) Coxstaucciones eausatss. Bn Se guedaron en casa porgue hacia fro, a oracién subordinada, que aparece subrayada, expone la causa de lo afirmado en la principal (Se quedaron en casa), que denota, por tant, elefecto, ales, finales e ilativas se expresan relacio- >) Constnucciowes rnates. Expresan el propésito de las acciones. En Se |quedaron en casa para no pasar io se subraya la oracién subordina- dda, ue pone de manifesto la finalidad (o causa final) que origina la ‘decisi6n de quedarse en casa, ©) Consraueciones iwarwas. Manifiestan la consecuencia de una afirma- ién anterior. En Se quedaron en casa, ast que no pasaron fii, la ssubordinada expresa la consecuencia de lo dicho en la principal La expresién de la causa y la finalidad ‘CONSTRUCCIONES CAUSALES Y FINALES 1a nocign de causa se expresanorinalmente por medio de onaciows sunononbis eausaits (Aprende ripldo porque lene un buen profesor No pudo viajar por no eter cana), as como a través de dversos gi os preposionales (Mir por una sso). Del mismo moo as fo ta deexpresion mis caracteratcas dela finaliad son ls Onions 35subonDiNaDAs rinaLes (Se wsuestra amable conmigo para que lo perdone; Se {quedaron en casa para no pasar ito) y certos grupos preposicionales (Ajds- falo para mayor seguridad ESTRUCTURA SINTACTICA DE LAS CONSTRUCCIONES CAUSALES Y FINALES Los dos introductores prototipicas de las oraciones causes y finales son, respectivamente, porque y para que, que la tradicin gramatical ha entendido de dos maneras: como conjunciones o como secuencias de preposicion + que». Segiin la primera aproximacién, expresiones como ‘porque era mup valiente para que esiés mds cémoda son oraciones subor dinadas introducidas por conjunciones (porque y para que, por tanto, «conjuncion subordinante + oracién»). Segan la segunda, se trata de grupos preposicionales formados por una preposicion y un término oracio nal (por y para, por tanto, «preposicién + subordinada sustantiva>), LOCUCIONES CAUSALES ¥ FINALES La doble segmentacién explicada en el apartado precedente puede aplicarse a las Secuencias construidas con la mayor parte de la locuciones causalesy finales 2) Locucionss comuivas causates a causa de (que), «fuerza de (que), com rotivo de (que) en razén de (que), en vita de (que), por razén de (que), debi a (que), visto (que), habida cuenta de (que), en tanto (y) en cuanso, por cuanto, ya que, gracias a (que), por culpa de (que), comoquicra que, o> 4a medida en que, toda vez que. Las locuciones dado (que), puesto (gue) Y supuesto (que) proceden de construcciones absolutas, con las que ain mantienen ciera relacin (dado ese hecho, puestas tales condiciones) ‘Se consideran incorrectas las variants {con/por} motive a de fa locucidn por motive de, Se aconseja no constrair con infnitvo la locucin debi a ‘come en Jug solo dez minutos debido ater dolores. en lugar de Jug solo diez minutos debido 0 que tena dolores. by Locucionts conjuwmivas rINALES: ecto de (que), afin de (que), al objeto de (que), com dnimo de (que), con (el) objeto de (que), com (la) inci de (ae) com ita gu) mr) co a (a ‘Laslocuciones finales abjet de, a vitud de, cn visa o, en visas 0, en aras ‘a seddocumentan en el leguaje periodistieo, entre otras variedades, oer0 ‘no se han integrado en la lengua culta general 26 Sujetos y verbos en las construcciones causales y finales Las oraciones causales se construyen normalmente en indicativo 0 en. Infinitivo, pero el verbo puede aparecer en subjuntivo cuando cl modo viene inducido por algin elemento extermo, a menudo modalizador, como la interrogacion (Hemas de aveptar lo que dice porque sea el jefe?) ka negacién (No estoy agué porque me hayan llamado) o el adverbio ojalé (Qfaldtrabajes siempre porgue te guste lo que haces) Las oraciones finales se construyen con el verbo en infinitivo o en subjun tivo. Cuando se emplea el infintivo el sujeto, por lo general tcito, es corre ferente con una funcin del verbo principal: con el sujeto (Elena lo llams ‘para disculparse, donde se entiende que es Elena quien se disculpa}; con el CD (La liamaron para dirgi la empresa con el Cl (Le dieron permiso para asistral baie); con el CR (Cuento con José para coordinar el departamento) Construcciones causales Las construcciones causales pueden constituir modificadares nreRxos fo exrinwos al predicado. (CONSTRUCCIONES CAUSALES INTERNAS AL PREDICADO Especifican la causa del suceso o del estado de cosas que describe el predicado del que dependen, como en Se marché porque estaba apurada. Las causales internas, por e! hecho de afecta al verbo de a oracién prin cipal o verbo del enunciado, se consideran causauss De EMUNCIADO. Los complementos causales intemos pueden estar introducidos por diversas preposiciones (Esto se estropea con el calor; Temblaba de miedo) 0 locuciones: debido a (que), gracias a (que), por culpa de (que), etc. Sin embargo, como se ha explicado, es mis frecuente que vengan encabeza: das por la preposicién por: Se fue porque le dolia la cabeza; Lo hizo por ‘umplir con su deer, Pesca por aficién. Dichos complementos pueden ser ARGUMENTALES 0 No ARGUMEVTALIS (las locuciones solo introducen comple- ‘mentos no argumentales) 4) Son argumentales los couptamtentos ns necien del verbo (Se exfor26 {porque ~ por que} todo saliera bien); del nombre (su interés por que estén feces; su aleria por haber ganado) y del adjetivo (preacupado porque ~ por que} su hijo pase el curso; preocupado por pasar el curs). 29como 8 | consmaceonts canes, ALE Ear +) Son no argumeniales los courumseyros nos del verbo (Id por uel han canvocado; Lo hizo por cumplircon su debe; Trebajamos por recesdad; del nombre (su protest {porque le maltrataron ~ por haber sido malratade},y de adjervo (fas (porque no dja tere con cabeza ~ por enetarse es pevadisas~ por sus desplate)}) La preposicén por se escribe separads dela conjuncidn queen fos com plementos argumentals cuando el verbo esta en indicative, como en Las ‘Bul ewcaviontes se cracterzan por que (y no porque) tienen un nila ‘delmitado por una membrona dob. En cambio, puede escibrse junta © separada se verbo se construye en subjuntive:Luchabo pore cambiaran | cosas — Luchaba porque cambiaran as cosas ‘CONSTRUCCIONES CAUSALES EXTERNAS AL PREDICADO Las causaussneremuas se separan de la oracién principal mediante pausas: Como es oven, todo lo critica, A diferencia de las causales internas, no responden a preguntas, no se focalizan mediante oraciones copulativas, de €nfasis (*Como es joven es {come ~ por lo que} todo critica) y no pueden ser negadas (resulta agramatical “No com la ignoraba, es inocent, frente ala afirmativa Como to ignoraba, es inocent). Tampoco admiten adverbios de foco: [Como ~ *Solo como} se aburria, x fue Aportan una justifcacion alo afirmado, por lo que, en sentide genézi- 0, todas ella son explicativas. Sin embargo, esta denominacion se aplica ‘on mayor propiedad a una de sus variedades, a as denominadas mas abajo copas EXPLICATIVAS 0 JUSTIRICATIVA. Seqgin la relacién que se establece entre Ia principal y a subordinada, se diferencian tres tipos de oraciones causales externas al predicado: [CAUSALES EXTERNAS ANTEPUESTAS, CAUSALES DF LA FNUNCIACION ¥ CODAS CAUSALES ‘Causales externas antepuestas. En clas l hablante sitta en posicion de ‘pico un motivo real (no inferide). En Como ya era tarde, me fii, la cit- cunstancia ya era tarde se presenta como la causa de que el hablante se fuera. A pesar de ser externas al predicado, se rlacionan seménticamente ‘con el verbo de la oracién, Aparecen introducidas por canjunciones (orque, como) 0 por locuciones conjuntivas: comoguiera que, dado (que), la meilida en que, en tanto en cuanto, en visa de (que), habida cuenta de (gue), puesto (que), supuesto gue, toda vez que, visto (que), ye que CCausales de la enunciacién, No afectan al verbo del enunciade, sino a tun verbo enunciativo implicito. Asi,en Llueve, porguc la gente lleva para ‘guas, la presencia de los paraguas no se aduce como causa de que 28 Iiueva, sino como causa de que el hablante afirme o infiers que est ll. viendo, Una pardfrasis aproximada de esta oracién podria contener un verbo de lengua en primera persona, como Digo que llueve porgue ta gente ileva paraguas (donde la subordinada causal depende de digo) Estas oraciones responden a preguntas que incluyen este verbo (jor ‘ué dices que lueve?} y pueden ser realzadas por construcciones condi Cionales enfaticas que lo contienen (Si digo que tlueve es porque la gente Neva paraguas). Codas causales explicativas © justificativas. Aparecen pospuestas al cenunciado al que afectan y se separan de él por medio de una pausa rmarcada, que en la escritura se representa por coma, punto y coma ¢, incluso, por punto. A través de estas causale, el hablante justifica por qué ‘na tealizado el acto verbal que expresa el enunciado precedente (orden, peticion, ruego, felicitacién, deseo...: gHace frio?, porque os veo muy abri ‘gados; jCillense!, que el abuelo ducrme; Me prestas tu libro? Es que he olvi« dodo el mio; jAusilio, que me ahogo; jOjalé gan el premio!, porque se lo merece. Se construyen sobte todo con las conjunciones 0 locuciones con: juntivas gue, porque, pues, puesto que, es que. Construcciones finales Jas construcciones finales también pueden ser nvreevas, si actian como ‘complementos argumentales o adjuntos del predicado, o exrennas, en el caso de que modifiquen a la oraci6n o aun segmento externoal predicado. ‘CONSTRUCCIONES FINALES INTERNAS AL PREDICADO Son intenaslas ras om. suncado qu expres fundamentalmente elpropésto objetivo dela acon ol poceo denotados po el prope “etl Vienen eeaberaaspincpalmente po ns prepsiones prey ta comm po ls lecucons an de gu lot de gue, Peden ser de treo otaionales cong, sempre con verbo en subjutv (Arla vena poe qu seven), rales de initio (Enaron vb rome sara) yp oe (Ty ar reer {elpaiy: Reaponden preguntas const con par que (ambien ge tuePo va de quest los casos), puden st Fedzadaso feaizads erconsrccione enftcas ce ela Pare to quo ha lamado para ue ln enon) apten neacon contest (Dajan no pare qu os labs sino prague es pues) Desde el punto de vista de su relacion con el predicado, las construc- ) Equemas con preposcn infin, abe toa + infnvos, “pire inntvory canton: De abe abide hbo sa. hvac de las son locacines raid ron haberlo sabido, para ser sincero. sere «) Ciestasconstrucciones absolutas de participio y gerundio, cuando la apédosis alude a situaeiones posteriores: Desaljado e-eificio, no tend dénde escondere; Vinienlo tu mujer, seriamos cinco. 4) Expresiones lexicalizadas como yo que {ii ~ vos ~ used ~ ella ~ tw hermano..J 0 yen fu ~s)lugu:Yoque usted, ro ria; Yen su lugar, derunciaba ala empresa TIPOS DE CONDICIONALES Las condicionales siguen un comportamiento paralclo al de las causa les externas. Segiin la relacion que se establece entre protasis y apédosis, se diferencian dos tipos: ConDiCionAlss DF ENUNCIADO Y CONDICIONALES DE LamiuNciacion, Condicionales del enunciado. Denotan una causa hipotética divecta ‘mente relacionada con el hecho expresado por la apédosis. Asi, en Si me aman, voy se entiende que el hecho de que me llamen es la causa de que yovaya, Condicionales de la enunciacién. En ellas se senala que el cumplimiento| de la protasis permit decir 0 deducir el contenido de a apédosis, Estas 264 condicionales permiten normalmente recuperar el verbo enunciativo deci; Sies mi turno, (digo que) yo también estoy de acuerdo, Se utilizan para atenuarla asercién (Sino me equivoco, eso noes as), para expresat cortesia (Si usted me lo permit, yo no estoy de acuerdo} o para plantear una hipotéti- ‘ca situacién cuya solucién se insina en la apédosis (Si tienes fio, en el ‘armario hay mantas; Site vuelve a molesar, alt enfrente esd la comisavia) TIEMPO Y MODO EN LOS PERIODOS CONDICIONALES Los rasgos modales y temporales de la protasis y de la apédosis son interdependientes: los de la oraci6n subordinada ponen de manifesto la actitud del hablante en relacion con la posibilidad, probabilidad o irreai: Gad de lasituacién supuesta; los dela principal indican la modalidad de la oracién, Tradicionalmente se vienen distinguiendo tres tipos de perio dos condicionales: 4) Petlopo rat. Se expresan hechos que se tienen pot verdaderos o por cesperables. El verbo de la protasis siempre aparece en indicativo, en tiempos del presente 0 del pasado, mientras que el verbo de la apé- dosis va en indicativo en tiempos del pasado, del presente o del Futuro: Si estoy junto al mar, descanso muy bien; Sie haces caso, ega- ris antes; Si estudiaste alt, sin duda aprendiste mucho. ) Penlovo porenciat, Alude a sucesos que pueden tenet lugar. Se cons truye con imperfecto de subjuntivo en la prétasis, y condicional 0 imperative en la apédosis: Si fuera rico, vivirta agut; Si vieras a Pepe dile gues. Psiovo mmatat. La prétasis se construye con pretérito pluscuamper fecto de subjuntivo y la apédosis, con condicional compuesto 0 pluscuamperfecto de subjuntivo: St se lo hubieran explicado, lo {habria —hubiera} entendido, Cuando la oracién es afirmativa, desig. nna una situacién pasada que no tuvo lugar: Si hbiera sald de casa {e 'No salié de cas’), lo habria visto. Cuando la oracién es negativa, denota una situacién acaecida: Sino hubierasalido de casa (> "Salié de ‘casa’, no lo habia vst. En las protasis condicionales solo se admiten el presente de indicativo ‘vel pretérito imperfecto de indicativo y subjuntivo, ast como el pretérito perfecto de indicativo y el pretérito pluscuamperfecto de indicativo y subjuntivo No se consideran correctas las prétasisintroducidas por «si» condicio= nals: Sifendria (por sititera) que volver aelegtelegiralo mismo; Si habla ‘endo (por hubiera tendo) que regresar lo habria hecho. 285‘arman ag | cousmecoms commons cuts ‘ORACIONES PSEUDOCONDICIONALES Se denominan asf las construcciones que adoptan Ta forma de una condicional, peto que no aportan una hipétesis. Ast, son construcciones ppseudocondicionales aquellas en las que se enfatiza la verdad o la false dad de uno de os dos miembros del periodo, o incluso de los dos (Si é sabe algo de fatbol, yo soy Maradona). Se apoyan en una falsa hipotesis, (Siti esiés cansado..) los periodos cuya apédosis presenta un grado mayor Ge la propiedad introducida (. yo estoy evhausta), Existen otras variants, similares a estas, que presentan como recurso argumentativo alguna sitwacion falsamente hipotética: Si Paris tiene ia Opera, Buenos Aires tiene 1 Colin, Son asimismo pseudocondicionales los periodas cuya apédosis (.. jSi nunca estoy en casa!) aporta una justificacién de la informacién cexpresada veladamente en una interrogacién ret6rica introducida antes (gCémo voy a hablar con mis hijos?) ‘COPULATIVAS CONDI (ALES DE ENFASIS Las construcciones condicionales se tilizan en la focalizacién o realoe ddeargumentos 0 adjuntos dea oraci6n. Asf, los segmentos subrayados de 1a oraci6n Laura cont6 esa noticia pueden dar lugar alas siguientes condicionales de énfasis: Si alguien contéa noticia fue Laura: Sialgo cont6 Laura {fue esa noticia, Estas construcciones constan de tres partes: una oracién ‘ondicional introducida por la conjuncién si, el verbo sery el elemento focalizado. A partir de Mand llaré ayer a Maria, se pueden formar tres construcciones condicionales de énfasi _Sielgvien ams aera Moria fue mar ‘Sia gun llams moma 0 fie Maro Si(enalgin momenta) mamd ams. Maria | fue ne Cuando el elemento focalizado no es un argumento verbal, el indefinido de estas construcciones puede ser suprimido: Si por algo van al cine es porgue les gusta ~ Si 9 van al cine es porque les gusta. Construcciones concesivas DEFINICION Fn las construcciones concesivas la protasis sugiere una condlusién ue es negada por la apédosis. Asi, en el ejemplo Aungue es muy listo, se 266 equivoca, de la protasis ¢s muy listo se puede deducir 0 suponer ‘no se ‘equivoca, supuesto que techaza la apédosis, TIPOS DE CONCESIVAS: Segiin la relacién que se establece entre la protasisy la apédosis, se pueden difetenciar dos tipos de subordinadas concesivas: b=. eNUNCIADO DE LA ENURCIACION, CConcesivas del enunciado, Su prétasis denota un obsticulo 0 una dif cultad que no logra impedir lo expzesado por la apédosis: Aunque llvia, salié a cominar, La protasis expone una causa ineficiente, en el sentido de “una causa que no Hlega a producir el efecto que de ella se espera’. La ssubordinada aparece mas frecuentemente antepuesta, a modo de t6pico, pero también puede aparecer pospuesta, con pauisa o sin ella: Salié a cam nar augue Hovia; Eran fies, aunque no parecian tener motives para sere. CConcesivas de la enunciacién, Estas construcciones presentan una dif cultad que no llega a impedir et hecho de que se enuncie I oracién principal. Suelen reclamar un verbo enunciative (como deci: Aunque tal vez sea tarde, (digo que) ese muchacho es inocente. (OTRAS CONSTRUCCIONES CONCESIVAS EExiste una gran variedad de construcciones concesivas, ademés de las introducidas por aunque. En su mayoria aparecen como t6picos, es deci, separadas por pausa y en posicion inical. Sila construccién es oracional ‘el verbo tiende a consteuirse en subjuntivo. Los adverbios aun, incluso y ti siguiera contribuyen areforzar el sentido concesivo de estas seeuemcias, tras oraciones subordinadas concesivas. Fxisten oraciones no introducidas por aimque que adquieren sentido concesivo en determinadas circunstancias: 8) Condicionales y relativas temporales modificadas por au, ieluso 0 ni siguera: Aun si seo juras, nol creeré;Incso cuando esta triste, no nce! gesto: No abanona el taj, ni siquiera cuando hace ear, by Construceiones duplicadas con verbo en subjuntivo, Unas conti hnen una oracién de relativo (ESE donde este siempre Hama a sus ‘papds; Lo dign quien lo diga, no fo cre; otras presentan una estruct rr coordinada disyuntiva: Llame ono lame, aise; Hag fifo 0 haga calor, nunca falta, a conjuncién asf (distinta del adverbio asf) encabeza prétasis concesivas pospuestas en subjuntivo con significacin hiperbolica: No sueloo ese lugar ast me maten, 6) ee| caoao29 | covrcces comicmvazeyconctnas 4) Laconstruccién smal que {me te, le, nos 0s les} + pesar(subjuntivo)» da lugar a periodos concesivos, como Tendri que aceptar, mal que e pse. } Lalocaucién si bien forma concesivas en indicative: Si bien no es muy bil, obtine buenos resultados £) Los gerundios en posicién de tépico modificados por aun, incluso o ‘nisiguiera originan expresiones coneesivas: Aun nevando, va a visitar «a sus sos; Incluso repitiéndoselo mil veces, nolo entienden. ‘Construcciones preposicionales de sentido concesivo. Se forman tam bign construcciones concesivas con preposiciones o con locuciones prepositivas 2} Las preposiciones con y por en combinacién con construcciones cuantificadas en las que se expresa una cantidad 0 un néimero, 0 se pponcierael grado extremo de alguna propiedad: por mucho que cori, con lo inteligente que es, con ser fan inteligente, ) Infinitivos precedios de las preposiciones con (Com tener tanto dine- 0, noes muy fli) 0 para (Para ser tan joven, toca muy bien) Grupos preposicionales reforzados por aun, incluso ynisiquiera: Aun en su casa, no era fli; Incluso entre los amiges, era muy prudente; No come bien, ni siquiera con sus padres. 4d) La locucién a pesar de can grupos nominales y con oraciones subor dinadas sustantivas: A pesar de las difcultades,sobrevvieron; A pesar ‘de que los tiempos eran dros, no pasaron hambre. Locuciones adverbiales. Poseen sentido concesivo ls locuciones adver biales con todo y con esoy sus variantes (con todo y eo, con es y todo.) ast {ySodo, en todo caso, de tas modos: El apartamensto no tenia mucha lu: com todo y con eso, o compré. La expresi6n y todo, pospuesta a grupos de diferente naturaleza, aporta un valor concesivo: Asmdticoy todo, gand muchas vueltas; Protestando y todo, lo hizo; Con defectos y todo, es el mcjor que he tendo nunca Construcciones absolutas. Aportan sentido concesivo las construccio- zes absolutas, completas o abreviadas, cuando estin modificadas por los adverbios aun, incluso, ni siguiera: Aun rote el matrimontie, mantuvieron la ‘amistad; Incluso enfermo su padre, siguid escribiendo; Incluso lejos, eos Dugues constiuyen una amenaza, 268 Apéndices 1 2 MODELOS DE CONJUGACION INDICE ALFABETICO DE VERBOS IRREGULARES ‘TABLA DE NUMERALES INDICE TERMINOLOGICOModelos de conjugacién 1 AMAR Formas no pesorles ‘ato made dele Feemas no personales Ingitivo Paro Gerunds Iefitve . Gesunde or 7 ade Taieramade Tae ad Inte indeatie - oe |) See Pe goa voow [eee] em [Pe rcameapr| epacangtil] pane wo [octtin| TEE | reve sean wea | seems cme escort | Recpees =f a ane [| ade | haan hie sab . ‘ape | ~ ae see sepa) ae [Bh | —ssamads | Tsao [Tt am wa - va fT mame | tanto | uteamao es mane [oe ee Bemaramaio | bios an | Tatiana vomae [aml | amatae sass sun [oan [stern [Ini made [tabi amado | fies mado ae mtn a ee ee ee Teoomptrace | cndcontemiropetne ‘hve oneiwimrave | _nnangae? 7 re ers - ‘anata ~ . xe “habré amido Thabeis mado, enue Pe oi one sreue ae Tak ad Taian - eet anata {es ae ae tnd ra ce nas [ema Takao wo ana ea new Poa een ata Tatas ual ae na ain — ‘ata ama atin ade Subjnivo — sabjatno vow [esc] eee | meme | Petipa [Petre de vee [ese] ees [Pagan anpan |e gnamenear | he ono ite | EE “pea ne ome | memos [mmm | arnt : = st Pw | tayeamame | PARSE T aireamde ewe |e = 2 TEMER Veo modee dele segunda canignin rede ‘eile inno Indicative me) eee Ba iapetaoy [acres vam [esa] anaes [Pot raise comput] carte] Fs wo coo [cto | tet [poem | Paneer’ [Praeger seun| masse [Sent ["tinarcoa | Srna tem tema x e ‘he temidlo ‘habia temido ‘ube temo sou Ss = caer |e ass ir et vent feet tee | ttre | trie teenian sermeren, : a ‘han temido Thablan temido | fubieron temido Fea [eerie ‘amvcrpmpwcinn | ica) ve ir a ‘alae ia Swe - whos habeas temido, Tabets tei net ‘ena sents [ue Poe x] ase b= hte ata no Se — a Tames nt sas ae Pp Leena | a bi de - _ sno sseate [mom [ame [mae eS ae ope] oer . ‘em [nen suiess | ess — . a a sae tenienerniae | mice sini, Tpatemido [MR SDE take mide ee ee eee | {Sime | PEEL | ate wit | seman | temieanetomieen | emierea . sas | iabiteeoe sy vo aoa ve [mete | mere | REIN tm Impetaio na fs royastemis |, taberiee | nati emie om | FSS |» | ee : Teoma [SHY a ea m m EE3 PARTIR ‘ero modo delat concn ee ae TE Foose oe cone = coe cone me pene Talo - ery Indicative Inicative = SS oe Ee oo [as] samt Pier eee tae = [|e = = ef eit siete fae Of soir] ei Pe = “fee re oe a = [ete | pia —| pti | pi eee one— | airisoi | teers ea To sie [a nla par vow [ae Pomme tee es | [eee eens | te ERE nme [stent | tote = ee Towanpnce | iene “ oe So = = bri ar cue | = ee be She eit i rote] oe ES = " : _= ad do spa : a = a mw [oe ne Poe ‘ain i = " re en pia a - [a ee ae | ee | cas ae poe] tee coue'| sant [ake Penman] Raat! oe Tae ior ame Pg aes" ee ee SEE natorsoe | pater | emacs as [OREO] spe ee os vbr ia fl ee ee Se ee ern | : Tram pue | atoms paginas af [ee ae paseo * 1 _| esata | iaamor patito | eon partido SETRO® Fs ie wo |. | womcn | tous | gy lite, | barane sepir | we Pee [amend | eee pd sete | anpanido | habla | atin pio i see |p =a ble tle Cs me * aa ace Bias Silo me Te = i. Sain = Se a a ee a = = = ss oc Sef =< ne a ee = Seco Sa. | ie =. : oS Se =a __ emt ae ‘devi alga =e ak ‘we Se be se ae vm prico ee = ys = = no ee oe fio SE Mk eto en, = SSS Ske Ek = a= = =. = = = a a = = == Se Poa = Sree tie Ew Bee =. =. vee ee SE Prd an = si =. ne ena a me = a, EE. = = =. =f. = = s.. Ss SEE = Se a == a = = =e = = : { = = of EE = 2 Se a6 anine ADDR AR Sous 9 Ge a a = a aebee oo, ote egos = sr = ee ee ae als = | a rn a: a ike oS = = rc = a OEE oe = = ee rm =. Sk. Se foe Eat = = tam ee kee ce ie! = oR fae! we ieee ge ES Sat ewan : Se conteors et = a a = lee Sencar! a toe che ry eo howe Eee" ae ee SO = SEE Se E xO = re fa a. Lime GO = = he rene ins ie Se Penne fend ee a ir = =Er Sev Athen an = = ae a ee ee = a eee a =: Se Eon mo = eo = ae Peat yee ape ame Iroetcey Se "ce ee —— Se Po ls oy oe Sie ae” tes ‘ “ce me ace ee “Bie a ine a on = Ee = a a i aS om Se = = fc a ee, = . . 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Siew Site Ee Sine me, REY alee we ae : i oe SS. of. He. =——s Soa 290 ‘rerio, Cae Pre pita oe : ‘rg pel er Si = re hors Sr er a Shs C4 oe waa 07 iei nT Indice alfabético de verbos irregulares oe Se incuyen en esta sta ls verbos ineguares de uso mis frecuente.H S leeten) niimero que acompata entre corchetes a cada verbo es el correspond co io = te al modelo que sigue, inchtido en las tablas de conjagacion (> apénd. in Be ce}. Los verbos cuyos nimeros esti resaltados en negrita son utilizados == = como modelos en las citadastabas, net S aasecer(®) agar strepntis6o) tala : = ca Songs). mura) area fet dec ee Soneeb) Sar Saree yy bene | = Sheva Sender) bene) te St = eae fr art rt cae eres inreg absuelto—alenae |) asentar (4 tuli (23 = = ats) at secre wee abstract [65] aliviae (1) ‘aserrar {4} ‘caer [98 coins Se eae poe Almerarles| Sarin) er Sg = Scan) imine cr) Tomas Sa ce Siig) Hee, Sly = roe eens) Emirs St ‘tune =o ee ees me one) Spar Mae, SE rr copa) amr Sethe Sonar) Snes ae Se a seomrs| Sagar) Me) Sy Seensrs) Shera) El cmt] xan bl mars) cen fm ‘ce Sen toe we a wee Stee o() mrp SLA a roe palineee ‘adedar (6) fapacentat [4] esigua 5) Gmneta 4} 0. ; io af vie eae) acess) Maven na Sisters) Speers) bred) Sg _ ‘aqui pedi fa) stro [> Coitar [2], Po aducis (23) _apostar [25] ‘tronar [25] ‘colar [25) caw = mse mes) me ‘Sega ase Se sare Seems) wa Scere! cet Sear trea sia a sh (24) proba 25 augplar (3) S Se hy RE Naty 3 = Mae area orf oh Shope Specie) aie} eter SEesece tr (oy enone) Sompurece Somer toed eerba) Smpendr piebvin] Sends)” etwas) Sompeter dee 2 Ps rlcompeti (46) dar 2) disminvirag)——_enmadece rT) Aenea sa 5 a A ey ts RSE, ete coormo) ert Spc ea ender fa (0) reel comprar ci anc enlecer fvidencar[n) endl 2 limp) edie SG at). defenders} ender (| none) Septar[s) het 6o Tse) oma ‘Ghecpusrg)——defeudarae) sar (6s)|———enorgulacer ‘elisa Temiase po) Hover 2) pata (20) Chern (so dallas)” tbe (ag] ener} ‘sta herr tect naea ‘lace fleas] vei(60)———enrareer() cla beri ena oneear|a) ——demiserge)_—— cart) niques [6 ‘aptarjo(se) Restor jo) Male reheat ntencr(xj demos [es] olen] coors) pele hale) salar) a ‘concli [] sdenosta [25] domiciaeo)——_enrojecer (5) ceapiar 21 lla (25) manna) Feder] Cee) Senor) dames) sangre ‘poli omegenczar(o)Maener[6a] Pee ‘concordar[as) devel 61 ‘ensoberbocer 3) hie aa) mmatrmoniarfn)__Pemanece Conese) Sri] feta) somber] meter (1 pet) scaaigtag deste (3] eee spar. esordece ese ‘confers (60) desahudar[i]y ‘inegelee reg, ensucar(n] Amba (24) et Benenecee conten) 20) ilo “tender ae il beret) Sai destin} dog core PeetnttS) engi) ia 2) ‘onfluir [a dlescarriar [32] embaucar(20)——_eterta [4] fend Imenospreciar (ns) placer (8) eu Gescender 3) Smells} eth locos) har >) descal25) ‘ebest [45] ‘emtrpecer [8 inci [24) ee Aesconcerar(g) _emblanguecer(@]___entetene (6) incon) pobla [2] desde fo] fembrutecer [8] entrstece (8) India (5) poder [48] desfallecer(8]_——empatentar|s)_—_entumecer (8) far 3) induct [23] pone} espace (“ony ntti) franc] info} pov 3 ‘este cempedras) ener fre ine (1) poses 4] dessa 3) Sepequcnecer(s] nina 6) fiucuses) Ina potent eat) ember ervanecer fits ‘gent rca Comaeniey dese 46) ‘empobrecer 8} envejacer 8) folat Inger 60) Dredeci 50) cone Speer] les 8) fot) intr eter (60) conor eal Gert) sder6)_——eiat foralecer(8) ine (2) rel omar espreci (9) )——_envolver 43: pat. forza 25 taht] nce (8) prema [1 comnts} dein] ear] ex emu ferogatar(so] lame) gale presi) some fcenderig)——_equraler 60} raga) ing Mego fn) reser continuar 5) encerrar {4} ‘equi ‘rege iosiia ‘peri [1] presenti [60] cima) de) Soma) ea Po a | pes esa fcomiar{n} sabi) fihoy sep flo nmaurar(2o) moe) renga) cent), devas) ence, ea 4 init [24) voatee 6 ele i‘ jesvaia 2) fendeudarse (6) escarmentar le) semi taatrul (24) er 8) Prevent (67) fenisbir (2) ese) Snduwecer (| exeeer eri 3) inertertreo) SEAM) peer (6) controvertir (60) desvirtuar[5} -enflaquecer [) ‘exclarecer [8] ‘gobernar 4} ‘star des Principiar [1] ‘convalecer (8) detener [64] ‘enfriar (32) ‘escocer [42} _gradar[5) cbrule[24} privilegiar [1] feneni(67) dean Sree) efor) rie) invert rota a5 omer (Se) ever pst.engandeer (8) emeia( free) investi) Produc 33 ‘epi “neg donc engeir[és} epi 32, fenmecc) Be feonewt 4S] ifrendar i] gna (30105, eo panes) ida} corer iter) capi) esablece 8) costar (3) Sige (0) cnr] ears) haber oe oer, cree 8 iis iss) ett) peerinet mental Fomor sree 20 ‘var Chloqucer fe) estereee ces langidece 8} eunciar ca) ‘Socer(e9) enema) tel) ttre ier Wok propia (| Comte] isetie(60)——enmohecer 8) srr) feser bat rer 24 s aprover [4 part, teg. rons y ep proeido pudiipodrir 3 punts) qebrae a) queres 54 sabia radia radlogafir 2] recat (2) recur (24) recomend 4) recoudar (5) recon 35) reerudece reduc (3) refi} ‘eforzar (25 refi (1 reqat 4 regi (<6) bus 5 rein [47 sei) rejuvenecer8 remedia ) remenda 4] send 45) renege) ‘enor (25) ‘enunci[] edie) patria] 0 2] repetir (6) repobar (23) epudie() 296 requebrat i] requere (60) renin] reser (0) resi resol 23) resoher [2 part ie resco reson 3s resplandecer (3) resturatf0) resi (2) ren 6] rent] event [i reverenca robustece (8) recat 2) red 5) roer(s et sere sles) ‘slpinentar somtign 5) “isfacer 7: Imperato sls satishace: pat reg Sitisfecho sea 3) Scant ses 46) sembra [a sear (4) sentenciar} (60) seria) serra) serir[ 46) ‘Sencar [1 ‘tie sitar sbreseer [40] solr 3) solar 25} fete (a) defect sola (25) toa (5) Soni (6) roar (5) sosega (a) sostene [64] fotenat [a oeg subsiir9) Suge) suponer [9], stand) siti [2 ster 65} tater (631 tspiarn] tah telgrair [2] tembia ), tempat [4] oreg tender 3 tener 6a] tentar 4) seni) tei) testimoniae 3} torer 42) testa 25) trade [23 ter 63 tefo)cender 3 teeter 60) teasepa 4) teatro [2] tenes 46) teoar 35) 0168. twona [25] ‘nope sul (1 wufutua sacar 2 ‘ale (66) aha ‘anagloriarse varie) endian) veni(67) ver (68) eter) wet 48 vii ‘ia (9 032) vilipendiae (3) vats) vole [25] vebver lah pt “neg. melo cer] ambi (¢5) Tabla de numerales Cardinales an) ade ‘terse aero | at ‘squn ‘gaoepio) ‘isso | poh rotting soup) bec a ‘Wo norena ioule renceao ound oo faggem ae “7 dinette 1 deci {iG "19 decane "1 aicocone Yadecmaee 182 denon paleo ijsowintaroe timo pete agree ane coc emagiie 50" aucune Tiseieacninee eto yp rer etnarevones | wawsenuneons ‘caeainales 9 Yortinates sens prenisne | ET : indice terminolégico Tease) ee a OE roan enki | ~ ee ae evinces | 208 desi ~ a jeotmaenis | jontvlomtaine - Este indice terminolégicorecoge las expresiones simples o complejas que se catectbs | on" undngraine - remiten a nociones o a clasificaciones gramaticales. Cuando procede, la {ooqabe ——| on"qingnsine — nnumeracién en negritaremite a las péginas en que un término se halla soostaieny | Soon - definido, A causa de surelevancia,aparecen como entrada algunos ade roscoe | 3" went tivos que pertenecen a expresiones complejas, Els especificaciones, fooccincenor | Boo enertine dicho adjetivo aparece sustisuido por una virgulila(-). Axi, bajo la entra concn | peat engi —_ da enfatico aparece la expresin lo, que se ha de let lo enfatico. con ‘ooo letew | oe ms = Teor as [eo inn pao - — seta de fccnencs 140 scope 77.78.89 zoden ni [ 200? domaine | vooso deans | ecru a1 Geloemuncacon 43 spots ee ‘seooauy ors 238 delugar 9899 rosin 7-8 Seca sop ava ermmiocmurs 40 “aspect wo top ooo cen ml [ ones? mle | yuan dei acto vera a0 de deacon cae ‘species esta roe cen mf - _ habla 229 pe9 ue - cust 8, 97,100,196 depo 4a pect aban 29 codeine Sao 66 de tempo 3240 we ® ~ — siti 74 delemuncado plata SS ‘allio 90 demostavon 38, angumeatal ———— ‘sermintvo 70 va pee ~ 1,6 ‘Spaiteatio 73 en meneng vrnTb 18,18 — celine 74 cxdamato nse 2 wo pace ovestave —ienlifeatnos icra 10,32 "3 Teletecil a fina stn ~ a reacion de relaciin—indeiido 3h 42 96.208 Sov oo 30.70 Interoqatioyq 142 angumento 205 Relies a startiado 7475 reitio sist alo Shin aunt 205 ajo, 50 erinado odfnido eesowssousoe - - Gelvenmencién 205, agente 35.51 Sar - ae aleranci negative 235 ——_indsterminadoo “slemuncado 205.212 imbitoa3s Indeido 8552 se enn ean tiny a ep i Sones mn at Naan er kecloctnageens bas peuple spe nr pte ‘exero o perifrico ‘pronombre- 87 forma contracta del-0 {eye nonprsnea ips hase sop ava tenon oo) advert valor 5 aseertnof ‘deadewo 7s anventee2 242 uncne25930 aeverio 7136337 inteoptiocpnde) oda 238 eal at incite apénlee?—_agpto 4 ars Special yo mepspectto pert 95 pence lesa si aniepresent spades flog 45 de ducion 40 Imlepee spider? perfctnous feticove. 1686 Saopnino 0 63 tor, 60362 298 os rdautos 8529.5 iittala ne) shel isa von 426 real pneendlae eles Pence coasts 108 a int 85, tino pepo ice ut ‘rew=87 | canis gama 67, | aus aul Seeman 28 Stenuento 7 Sets thomas ones 35 aise paras 658 ronan er | vennet7.8 | coin | ulate veal shapers | fein seo | ene | capes | ‘eral 0 | ‘espa pinta de us sey omino del Te compat | “tee il Py aca. 209 comma ius ccilenen Sno 6. om 300 argument 186,88, 200.257 calico evauativo v8 tasfcativo 178 ornparativ 250 especifcatvo 179 expat 79 ‘objetivo 6,98 retictio 32 subjevo 6,981 complemento agente 222 complements ‘decmstancia 1, 205 zoran de beneficaro an ‘de cantdad ogra 209 deca {ecompanis 209, ‘etnalidad 210 {Se nsrumente 209 ‘ugar 207208 ‘demaners o modo 208209, de mater 20 domed 20 ‘de tempo a8 ‘complemento de "égimen 8, 202-205 complement directo 8, 196 cogoado 198 Smterno 198 Texclizado 198 senile 198 complements indivecto 8.19899 szgumental 200 ‘argument 200-202 complementoprdicatvo 783,191, 215.218219, comporicién 38:60 ajetval 9-80 nominal 33 compuesto palabra “ompuests 58 ‘coordinative sp ‘endocéivca 38 octatice lescoouniverta ear) sintaginitic 0 plunverbl 28, 38 subordinatvo 59 dela enunciacin 267 {sl enaneiad 267 consteucein 266-268 concordanca 524,31 "92 Be generor6 ensimero 95, 19594 de persona 98, 192193 Selatibuto 5 paras Pecunia 194 eves constrccones copaltvas 19495, ‘ondiconal ‘dels enuzeacin 254265 Astemneade 264 ‘conatucen ~ 265266 condo compuesto "30 ceodicional simul 36, a9 Aeatemsacién 49 Aeconjeuea 49 ‘deconteia 149 conecordiscimivo 36 wine iio 72 iaio 0 consecutive ‘contsargumentatvoo conjunc 7 16817 beret 165-70 asl 170 nparativa | onnpleia 173 onion 170 ‘eoordinante x68 copaativn 168 Aicontinus 0 ‘ola 68 Aisetiva 65 Aisratna 169 sea 70,261 ssbordinante 68, eur temporal 70 onderatia 253 Suspendida 254 cero 354 clas, 219,268 apes ys ccardinacin 12,13, “vesaiva 3 copuativa 3 yuna 83 Ieterocategril Ihomocategoral 3 coprterto apes capulativoya ‘ondiclonal de Enis 366 coraciin~ 12, 215217 serbo 213 coreerencia 87 cuantfcacion 83,17 ‘usntieador £4,107 ‘comparativo 84,185, 2 consecutive 189, degrado 189 de ndistincion 84,120 {eb indefnido 8s, ni r30% craluaivo Be, 120 exten 84,120 {rte o universal 8, "18; 119620 seitvo 32 adverblo 9 Aeterminante— 83,9 ceiclamativo = 134535 lmterogativo 3435 pronombre 119 Aino 97,100 oncerdado 20) fleimterés 200 fico 302 ‘no concondade 202 ‘Smpattico 0 pores decarativof a traci ~12, 238240 Ainido 44 asics 89, 93 determinate 83.84 Aetcco- 7,108 ‘steps ‘om 92 eins 87 spi 87 personal 8) temporal 8) emostratve 18 Rverbio~ m1, 38, 42 determinante~ 7,109 pronombre= 109, aequesmo 39 deacon 44 jet 43 apreciatve 53 porn 4045 verbal 5) erivadoo palabra ‘esiadas desidratvo/2 ‘enuncado—234 odalidad 238 raion 12 esinencia 3,31 estnatario 8,199 ‘determinant 6,70, 283,07 ‘cantiendor #3, 99 ‘efinido 83:84 | ‘emostatve 7,109, ‘excamti 28195, 15, indefinido 65:84 intersoganvo 12829, C poses naa Feltvo 28,33 Aistesis 29 ‘tur 19,238 Aiptongacin 40 Aiptonge recente 3040 ecreciente 3940 Aiscurso ecto 241 Indirect 29) dual 25.25 dbubitatvols ors 12 tuplleacinprononsinal 10205 157.199 roe remmovsaco clmento compatiino calle 60 lips 8788, 265 de nscleo nomial 76 enftcoy 2 ‘decelaivo 220 02 oo ceruncincon 238 fecal 1228 Tingolatic 229, enuncintivo/-n ‘modalidad ~ 298 raion ~ 238 péntesis 40-4 epieno 20 pies pectic Intepretacibn~95 ‘exclamativo 126027, oo ‘exlamativoy2 indie 291 parcial 232 Feta 33 total 332 dberbio— p42 fsantfcador — 3455 Adscrminante 138128, By cenunciado = ay.a52 ‘odalidad ~ 238 pronombe ists exhortivofa ‘experimentante 0 ‘experimentador 199 ‘expresion referencia 2, 3 cestensiono dase esignativa 62, 85 aia de palabras 4 femenino 16 final ‘Srgumental 260 dels enuncacén 260 ‘enema 260 fern 259, nnargumentl 260 constucein = 35 819, 0 ,sonoce 4 | noes remmoxoaco ace emai fein 45.44 Fwy prepriconal improia 3 dependent 53 de a construcon des vertu B37 pop Independiente 53 compart 34 ioraabe7 focal 9 grupo relatvos26, 129, _intetpativo 126927, veri 52353 numeral 84.96.1739, vale 7.65, foong Bro sintctico 7 ns smodasias 228 pene} pragma fonda 2 Brupo verbal Interop Toran 36 Sedna aa bie 167 fonologia 2 eterno deccoz deconcerdanc 98,99 fraconaroopetivo cena, 32, 48 form verbal Iipernimia 2 ddneca 230 pean ose caine g compuesi 2 ipernina 2,52 ind, 24028) iat 3 smut 134 Aeavo a 32148 operon ,i5¢ —_‘iponimia 62 parcial 30,240 motile 2,3 ors 5033 parasites «551 frase 9176-185, pine Go etre 229,251 Herat 4 ime 4.24.34.85 95, pp 32.35 184 funion homonimia 3,62 tao dsjuntie ao, Hise odervatva 4443558 4g vse funeion informative’ homénimo =) 0 con 235 ror a felon sedi 8, 200 ava acherbio = 14,142 “Qrermepoporconal obieane yepononal pars funcion sini, 95. conjunc 170 ontucis” 230 s 5 97 oben 1s consteucln~194 190,135 186,196 998, onan 355 ‘cuantifcador 4035 Intra 35 ontion a pesia 21 198,202,205 28 imperativo9 ermine 33 sora 235 Seta 2332 peistia233 sana peace tuna asa eco ~230 neti compas Fee 25296, tema de~3657| odaied ~229 ‘odaldad~ 228 225, eat 6,35 opulatiaa,aa%7——estatra~a30 fata compuesto modo 33.34.35 20 Iwcémcomperada 248 impersonal 23 orsciin = ee indcatv so 233 rita rombreo susan, rndiaa36 vor~so0aa2 de subj 58 raion 12 pronombre~ 12829, i o sega 35 point, 60 fatarodeconjetra 49 impersonal 2) a Sac 67 para) de gerd rae fata sizaple co s224235 fntanstneya Beictiado 5 Principal, 257 dent 096 eindcatvo36,r49 sea aay puro 96 Sroamentl 67.68 Simple a ‘ke patio 62 ee sbjinive 2 rion 233 src= 12 ‘isiatvoo decise ———suborinad a5, rola 60-61 eentinja verbo 223304 eso 300 8 2 tempat 64 Terpreacion~ 95 inaeusatnoo hsm 05308 colecivo 65.66 cacionabeialyy14 pried 262 0202, $5.93 ‘emideponete Iasi 29 ‘comin 62 raion aul 255357 Teal 6s ene 416.95 100.05, _webonge.ng.z2a iets Comin en canntoal rain conceive 257 poteccal 25 18 indesinido tocucn 6 ener 1839 ‘raion condor 362 Fal 365 roarado 20 adverb 138.42 ‘ae 6,26, fo ene Gracin fel 6257 pero 434 85.3 tio marea 20 ‘elo 85,92 serbia 626,284, Ste 26 onion de seus 98,1, alc 50,70 suantifeador~ 84,8, 26 ‘sana 68 Pecudacondicional 265. 5.333 serundio 5638 pom ont 697, 256 erscin 18s orc eit ode rama 98,1 rao determinate 6584 238,361 265254 determina varisle "yea 3. 298 232333 comparativo 78 Indiv 353 seco, 7574 “am pepiiaarnel piesa 6 85 pontvo 78 inductor nominal 6, 2,58 ois ae Tiealae sip 78 moda 13 384 Sn 65 cepeciatia 2244" aocato 0 socio 39 wantin sepa asa6 preponnal 6, 6,67 vrata umes agama ienodeats de suur descrip 23 Inespecfin rest 6 26 de materia 25,64 libres. 191240,20, 99 rommatva3 inferpretacon 95,224 osm 08 ame ee inherente 26 rio ata, 6,185 134 smanelno oral 68 semiibe 9,240,245, mayestiio 9 frp adverbial 8.96, nominal gags ato gentsco 2021 oma ae pri nt 9628 a verbal 86 mein deacon 45182 sinamteederte Polsemia 3 grup csiatine 253. informacincommbide 9) "onnresin ~ 296 See capes 5 140,243 polotmice 2) {po canta sqp, —stenaicador 88 crc = 206 deck as. 46 ‘raion ssa, pose 02 a5 intenan 62, 26 smodalidad 12, 28-223 : oan 8 “Soy enone gro interject 74—inerin3.4 ‘meditcader eestado 6182 ‘rgen 199200 Abdo dupiado 5 ‘rupo nominal 7 82,178, inerjccin ray, 22)—deladevo 12.186 ominavoo rec ds, paemed 8,165,182 cons. ng 91 aplasia 75 del adverb 89 oy 100 suet desertion — 8 eco 9§ presi osinomites modo? ricleo 7,178,177 185, palabra posivo eeneicogs ” acim 1 “is ‘compuests to 78 xe x8 enposer peer prapniticn rdiacion secundaria predcad 1612.45, "90.289 resents 96| | retain 55 rehis, 48 55 | reponicon 7165954 prerete Caraeriedoro escrito a dena 3,047 demands vp, 354 de subj 3435 s senico 47 rom 7 Fabia 9 tic 7 srt 47 | rospetto 7 tema de 3435 | sumo 9.77 | reer epi tema de 3536 pret anterior 50 Pretritoferte Prete imperoew de conesisn4g de ndinvo 3536, Mae ae ube 35, 35,18 Fico n49 rato 49 nico 49 prospectiva 49 ret prteca compro deindiaivo 8 de subjuntio retin prfeco simple 353618 rerio pascusmpertet einai 50 de subj a ronombe 6 By 85 afi 8) Sono eltco03 cater) 304 csantfcador ng de dative 199, 200 ‘eictico 8) ‘emestratvo 109 ‘enelca 103 ceachimatvo 18:29, sss intercgativo 2825, tans personal 98 roca 03 reflesvo 87,101 teclproco 0203, relatvo rt protass 262 preudocondiconal oracion 266 pseudoparitve?a enstraccén 194 ‘quetsmo 39 riz spletiva 39542 recusividad 96 teferente 86 refleivdad 35 felatina 125226, 12915) ‘compe 129, 244-245 Inespectco 3 dverbio~ 92,142 ‘untfiador~ 132 eterminante 28,13 pronombre~ 128 emo infrmacin remain 9 secuencia 1, 228, Semantics ompasicional 2 leer 2 sincop 40,41 Singular 2,25 singular tant 26 sintagra 7,176,185 Sins, 8 subjuntvo 33,253 Sabordinacén 121594 Sujal, 5 sutjoa apreiav 3 auimenttho gs dervatvo 53 despectivo 54 Aninutivos eso 3.53 sujet 16.150 ‘icente 190 to 192,294 supeativo 78 isla 78,252 ‘elatvo 7879, 252255 sncretico 79,282 ado 78 temo informacion emstca 9 tena ytbal 39 Se faro d ininitiva 2.6.45, de pesente de preterit ode paricipio 3.48 eine dela preposcion 63, 187 de poled negati 235236 tiempo 45.32 abot a? ompuesto 3233, ‘647 iamperfectivo vas perfective 145 Feltvo 147 simple 323. 14547 verbal 2, 146547 topenime 23,59, 53 topicalizacion 9 soko 305.2 Sheoso 198 webow 12 deconfinza ode Temalaridad 105 devespato 105 formas de 106 tute 106 undo 60 sale 160,27 on aternanci occa cepuaivo a3 elect 39,4243 ‘osemideponente 96.215, 222 leroglar 3839 lero pronominal 303, 237 feaizativo 229 seminpulatiro.0 ‘peeudocopultiv 23, ayaB veal 39-40 vocal terse 53,33 ystaposicin 15 vocatio 23 oon 63 asco 38, 106307 “deconBanaa 107 Aexivo 38107 rn Meno 107 pronominal 3, 10607 Feverencal 16107 pasa aava2 35 ee ——————————

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