NOTA: SOLO TIENES QUE ENTREGAR LOS EJERCICIOS.

LA EXPLICACION
NO LA TIENES QUE ANOTAR, ES PARA QUE ESTUDIES.
En algunos casos tienes que anotar los ejemplos de los videos que veas.

INSTRUCCIONES: En cada tema vienen explicaciones para que puedas

comprender su uso y ejemplos, por lo que lee detenidamente cada tema y solo vas
a resolver los ejercicios en hojas blancas.
A. QUE SON LOS PRONOMBRES RELATIVOS. Estos pronombres se utilizan
para conectar dos frases que pueden tener dos funciones. La primera, definir
al sujeto de la oración añadiendo información necesaria; y la segunda,
añadiendo información adicional sobre un sustantivo que ya se mencionó al
principio.
1. WHO (ju) - quien, quienes, que -se usa sólo para personas-
2. THAT (dat) - que -se usa para cosas y personas-
3. WHICH (juích) - que, el/la cual, los/las cuales, lo que -se usa para cosas-
4. WHOM (jum) - a quien, a quienes, al que
5. WHOSE (jus) - cuyo/a, cuyos/as, de quien, de quienes
6. WHAT (uát) - lo que

1. WHO: quien, quienes, que -se usa sólo para personas-

The girl who was dancing at the party is my sister.
La chica que estaba bailando en la fiesta es mi hermana.
Do you know the person who sold me the car?
¿Conoces a la persona que me vendió el coche?
The soldiers who fought in that battle were very young.
Los soldados que pelearon en esa batalla eran muy jóvenes.
He was a scientist who made great discoveries.
El fue un científico que hizo grandes descubrimientos.
2. THAT: that (dat) - que -se usa para cosas y personas-
It was an earthquake that caused great destruction.
Fue un terremoto que causó gran destrucción.
The animals that live here are adapted to extreme conditions.
Los animales que viven aquí están adaptados a condiciones extremas.
I want to buy a house that belonged to my ancestors.
Quiero comprar una casa que perteneció a mis ancestros.
Who took the money that was in my wallet?
¿Quién tomó el dinero que estaba en mi billetera?

3. WHICH (juích) - que, el/la cual, los/las cuales, lo que -se usa para cosas-

The jewels which she bought are from India.

Las joyas que ella compró son de India.
The waiter brought the knives, none of which were clean.
El camarero trajo los cuchillos, ninguno de los cuales estaba limpio.
The company in which she works will open a new branch here.
La compañía en la cual ella trabaja abrirá una nueva sucursal aquí.
She moved to another city, which made me sad.
Ella se mudó a otra ciudad, lo que me puso triste.

4. WHOM (JUM) - A QUIEN, A QUIENES, AL QUE

That is the girl whom I sent the flowers.
Ésa es la chica a quien le envié las flores.
She was a woman whom I loved very much.
Ella era una mujer a quien yo amaba mucho.
The man with whom she was living was my uncle.
El hombre con quien ella estaba viviendo era mi tío.
Those children, many of whom were abandoned by their families.
Esos niños, muchos de los cuales fueron abandonados por sus familias.

5. WHOSE (JUS) - CUYO-A, CUYOS-AS, DE QUIEN, DE QUIENES

He is a man whose honesty is above all suspicion.
El es un hombre cuya honestidad está por encima de toda sospecha.
A country whose citizens know their rights and duties.
Un país cuyos ciudadanos conocen sus derechos y obligaciones.
He married a woman whose father is a millionaire.
El se casó con una mujer cuyo padre es un millonario.
They took a house whose owner had abandoned years before.
Ellos tomaron
6. WHAT (UÁT) - LO QUE
I couldn't understand what she tried to say.
No pude entender lo que ella trataba de decir.
I know what I want, but I don't know how to get it.
Sé lo que quiero, pero no sé cómo conseguirlo.
They didn't know what I was looking for.
Ellos no sabían lo que yo estaba buscando.
What you need now is to take a good rest.
Lo que necesitas ahora es tomar un buen descanso.

En los siguientes links puedes represar el uso de los pronombres relativos.

https://www.youtube.com/watch?v=ibmMybaXq4U

https://www.youtube.com/watch?v=uRuzYwEoMbo

1. CONTESTA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.

The person ______ yelled at me yesterday is my boss. He is always upset, and I
do not understand why.
That
Who
Whitch

2. That is the girl _____ articles were published in the newspaper. I read them, and
I have to say she is a talented writer.
That
Whose
Whitch

3. The sweater _____ she is wearing was made by her grandmother. Do not you
think is lovely?
That
Whose
Whitch
4. The book ______ I read yesterday is a novel; it is about a girl that falls in love
with a man while she is on vacations.
That
Whom
Who
5. The girl _____ bought the cake forgot her cell phone on the shelf. We should
wait until she comes to give it her back.
Whitch
That
Who

2. COMPLETE THE SENTECES USING RELATIVE PRONOUNS:

1. George, ________ [whose/who] father is a doctor, is a nice boy.

2. This is the animal ________ [which/who] John saw last week. (El relativo
puede omitirse)
3. He is the boy ________ [which/that] broke the window.
5. ________ [Which/What/Where] you say is false. I strongly disagree.
6. That is the school ________ [when/who/where] Andrew works.
7. Mary, ________ [who/which] was eighteen yesterday, is one of my best friends.
(Nunca podría ser THAT, porque THAT no se puede poner después de coma. Es
una regla).
8. The table, ________ [which/who] you broke yesterday, was bought by my
grandmother. (Nunca podría ser THAT, porque THAT no se puede poner después
de coma. Es una regla).
9. I don’t understand ________ [what/that/] you say. Could you repeat it?
10. That is the dog ________ [who/that] I told you yesterday. (El relativo puede
omitirse)

3) SELECCIONA EL PRONOMBRE RELATIVO ADECUADO.

1) The taxi, ______ driver was from Pakistan, wasn’t yellow.
whom
whose
that

2) I live in a big house ______ is the corner.

whose
who
which

3) We don’t really know ______ donated the money.

who
that
which

4) I need to know to ______ is that letter referred.

that
whom
whose

5) This is the school in ______ I spent all my childhood.

that
who
which

6) Listen, everybody. This is John ______ is joining our team.

who
whose
which

7) Dr. Andersen, _______ career was brilliant, is retiring.

who
whose
which

8) The only thing ______ matters is that you feel safe.

whose
who
that
B. PRONOMBRES OBJETIVOS EN INGLES: (Object Pronouns) son
pronombres que reciben la acción del verbo. Van a continuación del verbo o
de una preposición

Después de un verbo

I call her every day.

Le llamo (a ella) todos los días.

Después de una preposición

The present is for her.

El regalo es para ella.

Los pronombres objeto tienen una equivalencia con los pronombres personales.
Entonces vamos a mostrarte primero los pronombres personales y en frente los
object pronouns:

I -> Me
You -> You
He -> Him
She -> Her
It -> It
We -> Us
They -> Them

De esta lista podemos ver lo siguiente: Existen algunos Object Pronouns que
cambian con respecto a su pronombre personal: Me, Him, Her, Us y Them. Por
otro lado, algunos tienen la misma forma: You e It.

¿Cómo puede diferenciar los Pronombres Objeto de los Pronombres

Sujeto/Personales?
La diferencia es que los Pronombres Sujeto normalmente están al principio de las
oraciones y son los que realizan la acción. Por otro lado, los pronombres objeto se
usan como complemento y normalmente van después de un verbo o una
preposición. Veamos unos ejemplos donde los P. Sujeto estarán en negrilla y los
P. Objeto estarán subrayados:
Rick bought a book and then he sold it. / Rick compró un libro y luego lo vendió.
As soon as you finish the report, call us please. / Tan pronto como usted termine el
informe, llámenos por favor.
Margaret did a great job. The boss congratulated her. / Margaret hizo un gran
trabajo. El jefe la felicitó.
¿Qué significan?
Cada uno de los pronombres de objeto en inglés tienen varios significados. Vamos
a explicarlos uno por uno:

Me: mí o me
Please help me! / ¡Por favor, ayúdame!
Give me a hand. / Échame una mano.
What would you and your brother do without me? / ¿Qué harían tú y tu hermano
sin mí?
También puede significar CONMIGO después de la preposición WITH.
Would you like to come to the Halloween party with me? / ¿Te gustaría venir a la
fiesta de Halloween conmigo?

You (singular): te, contigo, ti, lo, usted

I saw you at the cinema. / Te vi en el cine.
My brother made you cry yesterday. / Mi hermano lo hizo llorar ayer.
My mom wanted to talk to you. / Mi mamá quería hablar contigo.
This toy is for your brother and this one is for you. / Este juguete es para tu
hermano y este es para ti.
Mom, my teacher wants to talk to you about my grades. / Mamá, mi maestra quiere
hablar con usted sobre mis calificaciones.

You (plural): les, os, con ustedes, con vosotros, con vosotras, los, ustedes, las
We brought you this pie. / Les trajimos este pastel.
We saw you at the restaurant last night. / Os vimos en el restaurante anoche.
I would like to go to the concert with you. / Me gustaría ir al concierto con ustedes.
This book was published by you. / Este libro fue publicado por vosotros – vosotras.
We accompanied you to the port. / Los acompañamos al puerto.
We will take you to the closest police station. / Las llevaremos a la estación de
policía más cercana.
This gift is for you. / Este regale es para usted – vosotros – vosotras.

Her: la, le o ella

Marc met her at a restaurant. / Marc la conoció en un restaurante.
Marc gave her a big bouquet of white roses. / Marc le regaló un gran ramo de
rosas blancas.
Marc thought of her all day long. / Marc pensó en ella todo el día.

Him: lo, le o él
When Tiffany saw him, she fell in love. / Cuando Tiffany lo vio, se enamoró.
Tiffany gave him a nice suit for his birthday. / Tiffany le dio un bonito traje para su
cumpleaños.
Tiffany went to the graduation ceremony with him. / Tiffany fue a la ceremonia de
graduación con él.

It: lo, le o la
I saw the movie Avatar last night and I enjoyed it. / Vi la película Avatar anoche
y la disfruté.
I took the dog to the doctor. He checked it and said it was healthy. / Llevé el perro
al médico. Lo revisó y dijo que estaba sano.
I forgot to buy the dog’s food, but I brought it a nice piece of meat. / Olvidé comprar
la comida del perro, pero le traje un buen trozo de carne.

Us: nos, nosotros o nosotras

I met the neighbors. They invited us to a party tomorrow. / Me encontré con los
vecinos. Nos invitaron a una fiesta mañana.
It would be nice if you came to the party with us. / Sería bueno si vinieras a la
fiesta con nosotros – nosotras.

Them: los, las, les, ellos, ellas

Are the kids here? I brought them some toys. / ¿Están los niños aquí? Les traje
algunos juguetes.
I read your poems. I found them quite melancholic. / Leí tus poemas. Los encontré
bastante melancólicos.
I met Alice and Dana at the mall. I invited them home. / Me encontré con Alice y
Dana en el centro comercial. Las invité a casa.
They are still angry. Did you talk to them? / Todavía están enojados -enojadas.
¿Hablaste con ellos – ellas?

¿Cuándo se usan los pronombres objeto en inglés?

Se usan en dos situaciones: 1. Después de los verbos o 2. Después de una
preposición.
Ejemplos después de verbos:
+ She lent me her racket. / Ella me prestó su raqueta.
+ They called them after the movie. / Los llamaron después de la película.
+ Lana pushed him to save his life. / Lana lo empujó para salvar su vida.

Ejemplos después de preposiciones:

+ He smiled at them. / Él les sonrió.
+ Look at him. He is now taller than his father. / Míralo. Ahora es más alto que su
padre.
+ I used to sit next to her in class. / Solía sentarme al lado de ella en clase.

Error común:
Error: Look at she.
Correcto: Look at her. / Mírala.
Error: I talked to they about the meeting.
Correcto: I talked to them about the meeting. / Les hablé de la reunión.
Error: I met he at the new grocery store.
Correcto: I met him at the new grocery store. / Me encontré con él en la nueva
tienda de comestibles.
En las tres oraciones anteriores vemos que error consiste en usar un pronombre
personal cuando debemos usar un pronombre objeto.

EN EL SIGUIENTE LINK PUEDES VER EL VIDEO PARA COMPRENDERLO

MEJOR https://www.youtube.com/watch?v=TNh6ow_HiAs&feature=emb_logo
1. TERMINA LAS ORACIONES CON EL PRONOMBRE O ADJETIVO
POSESIVO CORRECTO.
1. Paul and Jeannie are going to visit ________ friends tomorrow.
A. you B. their C. theirs D. none
2. Pedro usually goes to England for ________ holidays. A. his B. him C. her D.
hers
3. Sheila is buying a present for ________ mother.
A. her B. she C. it D. hers
4. We are living in ________ new home.
A. ours B. our C. its D. none
5. "Is this your car?" - "No, it's ________."
A. my B. mine C. her D. hers
6. "Is this your computer?" - "Yes, it's ________."
A. my B. mine C. her D. hers
7. I'm reading my book and you're reading ________.
A. my B. mine C. your D. yours
8. Our dog has ________ own place here.
A. his B. her C. its D. All are possible
9. The praying mantis eats ________ partner after sex.
A. his B. her C. its D. All are possible
10. Bert and Ernie, ________ parents are here!
A. your B. yours C. ours D. All are possible

2. ESCRIBE EL ADJETIVO POSESIVO (MY, YOUR, HIS, HER, ITS, OUR,

THEIR) DE FORMA CORRECTA:

1. I love my mother. name is Marina.

2. I am Charles. last name is Smith.

3. I love my mother and my father. names are Charles and Laura.

4. I have a brother. name is Allan.

5. I have a cat. name is Punchy.

6. You are Mark Smith. What is favorite movie, Mark?

7. My sister and I have a dog. dog is beautiful.

C. OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO EN YOUTUBE

https://www.youtube.com/watch?v=Fr00BsHUmxU Y ANOTA LOS EJEMPLOS.

D. OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO EN YOUTUBE

https://www.youtube.com/watch?v=-PjxWSLGXo8 Y ANOTA LOS EJEMPLOS.

E. OBSERVA EL SIGUIENE VIDEO DE PASADO PROGRESIVO EN YOUTUBE Y

ANOTA LOS EJEMPLOS
https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=pasado+progresivo+en+ingles

RECUERDA SOLO VAN A RESOLVER LOS EJERCICIOS, NO QUIERO LAS EXPLICACIONES.