El ENFOQUE PSICOANALITICO El psicoanálisis es un procedimiento uno de los objetivos principales del

creado por el médico y neurólogo psicoanálisis es reducir la ansiedad de la

austríaco Sigmund Freud 1856–1939. persona, con el fin de funcionar de un
Este tiene como objetivo la investigación modo más eficaz y discriminado.
y el tratamiento de las enfermedades
mentales ya que se basa en el análisis de
los conflictos sexuales inconscientes que
se originan en la niñez.
Cabe resaltar en esta teoría que la
personalidad está compuesta por el
ELLO, el YO y el SUPER YO.

NOMBRE:

YUSMARLIN Y. HENRIQUEZ P.
Los psicoanalíticos tienen como objetivo
ASIGNATURA: INTROCCION A LA principal ayudar a la persona a resolver un
PSICOTERAPIA problema y lograr que se sienta mejor
después de resolverlo.
TEMA:

TRABAJO FINAL

MAESTRA:
Por estar parte destacamos la ansiedad
que ocupa una posición central, ya que
BELKIS DURAN
surge entre los impulsos del ELLO y las
defensas del YO.
En la terapia, la relación que existe Técnicas psicoanalíticas que
entre el psicoanalítico y el cliente: desarrollo Freud
Este es un componente esencial donde el Técnicas terapéuticas:
papel del terapeuta es:
Asociación libre
✓ Crear una atmosfera de seguridad en la Esta es una técnica terapéutica que
que la persona sea capaz de distinguir los consiste en que el individuo expresa todo
temas más íntimos. lo que le pasa por la mente,
pensamientos e ideas que tiene en ese
✓ No debe ser demasiado formal o rígido. momento.
Transferencia
✓ Ser sincero y comprensivo en su
La transferencia terapéutica es el proceso
encuentro con el cliente.
mediante el cual se transfieren
emociones, creencias o sentimientos
✓ Animar al cliente a sacar a la luz vinculados a personas importantes en la
contenidos reprimidos. vida del paciente como sus padres,
parejas o hermanos hacia el terapeuta.
✓ Mostrar simpatía, paciencia y
Interpretación
espontaneidad intuitiva.
Una de las habilidades fundamentales en
✓ Asumir varios papeles y pasar rápido de el psicoanalista es saber interpretar y
uno a otro papel: padre, protector, sacar conclusiones acertadas a través de
maestro, simpatizante y amigo de su los pensamientos y relatos del paciente.
paciente. El desarrollo de la personalidad iba unido
al desarrollo de la sexualidad por lo que
Freud defendió la idea de que los niños
mantienen una importante actividad
sexual desde el nacimiento. Por lo que
aquí en el desarrollo de la sexualidad
diferenció 5 etapas:
Etapa del desarrollo de la sexualidad:
Etapa oral: En esta etapa el bebé centra
la atención del placer en la boca. El placer
está unido a la alimentación
Etapa anal: Abarca desde el año y medio
hasta los tres años aproximadamente.
Aquí los niños obtienen el placer a través
de la expulsión y retención de heces.
Etapa fálica: En ella, el niño descubre los
órganos genitales como productores de
placer. Se da cuenta de que las niñas no
tiene pene y esto le produce la
preocupación de que él también pueda
perderlo. A esta inquietud se le conoce
como miedo a la castración. Las niñas,
por su parte, descubren que ellas carecen
del órgano que poseen los niños.
Empiezan entonces a sentir que su
cuerpo está incompleto, y odiar a sus
madres por haberlas traído al mundo en
tal estado. Es lo que se conoce como
envidia de pene.
Complejo de Edipo: En esta etapa, los
niños desarrollan un deseo sexual
orientado hacia la figura materna. Este
deseo se acompaña de odio hacia el
padre, a quien se tiene por obtener el
cariño de la madre. En las niñas, aun no
todas llegan a desarrollar el
llamado Complejo de Electra y a algunas
de ellas, la envidia de pene las lleva a
adoptar una personalidad masculina.
Etapa genital: Esta inicia en la
adolescencia por la mayoría de las
personas, los niños y las niñas reconocen
la imposibilidad de acceder sexualmente
a sus progenitores.
.