Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez Puntaje Estudiante: ___/28pts

Departamento de Ciencias
Asignatura de Física. Nota: ____________
Profesores Eduardo Figueroa

Ap. Paterno Ap. Materno Nombre

Objetivo:
 Reconocer y calcular variables cinemáticas.
 Identificar e interpretar datos en problemas de planteo
 Resolver ejercicios aplicando ecuaciones del movimiento uniformemente acelerado
 Interpretar datos y predecir resultados para el comportamiento de un móvil con MUA

I. Selección Múltiple (1 pts c/u – 12pts totales)

Capacidad: Razonamiento Lógico Destreza Identificar Interpretar

Enunciado para preguntas 1, 2 y 3

Un motorista que parte del reposo adquiere una 6. ¿Cuánto tiempo le tiempo tomó al móvil alcanzar
rapidez de 90[m/s] en 10[s]. la velocidad de 15 m/s considerando que partió
del reposo?
1. ¿Qué aceleración impulsó al motorista? A) 3 s
A) 4 [m/s2] B) 15 s
B) 1,5 [m/s2] C) 10 s
C) 9 [m/s2] D) 5 s
D) 10 [m/s2] E) 13 s
E) 4,5 [m/s2]
7. Según el planteamiento del problema ¿Qué
2. ¿Qué rapidez tenía a los 6[s]? distancia alcanza a recorrer el móvil desde el
A) 54 [m/s] reposo hasta que alcanza los 45 m/s?
B) 45 [m/s] A) 253,5 [m]
C) 20 [m/s] B) 337,5 [m]
D) 15 [m/s] C) 600,0 [m]
E) 2,5 [m/s] D) 937,5 [m]
E) 795,5 [m]
3. ¿Cuál será la posición final del motorista a los
10s? 8. Un móvil viaja a 40 (m/s) y frena en 20 (s), su
A) 45 [m] aceleración es:
B) 4,5 [m] A) -1 [m/s2]
C) 450 [m] B) -2 [m/s2]
D) 4.500 [m] C) -3 [m/s2]
E) 45.000 [m] D) -6 [m/s2]
E) -10 [m/s2]
Enunciado para preguntas 4, 5, 6 y 7
Un móvil viaja a 15 (m/s) y aumenta a 45 (m/s) en
10 (s)… 9. La velocidad de un móvil sólo puede cambiar
si
4. ¿Qué aceleración tendrá el cuerpo? A) existe una aceleración en el cuerpo.
A) 1 [m/s2] B) el cuerpo se encuentra en movimiento.
B) 2 [m/s2] C) la aceleración sobre el cuerpo es nula.
C) 2,5 [m/s2] D) el movimiento es rectilíneo.
D) 3 [m/s2] E) Ninguna de las anteriores.
E) 5 [m/s2]

5. ¿Qué distancia habrá recorrido el cuerpo en los 10. Es incorrecto afirmar de la aceleración que
10 s? A) es una magnitud vectorial.
A) 1500 [m] B) su unidad, en el Sistema Internacional, es
B) 150 [m] [m/s2 ].
C) 15.000 [m] C) es la variación de velocidad en el tiempo.
D) 15 [m] D) siempre es positiva.
E) 1,5 [m] E) puede aumentar o disminuir la velocidad.
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Departamento de Ciencias
Asignatura de Física.
Profesor Eduardo Figueroa Cancino
Viernes 15 de abril

12. Un tren eléctrico se mueve con una velocidad

de 70 (m/s), de pronto se produce un corto
11. Si un móvil posee aceleración positiva, circuito y el tren se detiene en 14 segundos.
entonces es correcto afirmar que: ¿Cuál fue la aceleración con que se detuvo el
I. su velocidad puede ser también positiva. tren?
II. su velocidad puede ser negativa. A) -5 [m/s2]
III. puede estar desacelerando. B) -2 [m/s2]
A) Sólo I C) -14 [m/s2]
B) Sólo II D) -70 [m/s2]
C) Sólo III E) -10 [m/s2]
D) Sólo I y III
E) Todas ellas.

II. Problemas de Razonamiento Matemático:

Recuerda que la resolución de cada ejercicio implica 4 pasos (16pts)
Capacidad: Razonamiento Lógico Destreza Identificar Interpretar Resolver

1. Se lanza verticalmente hacia arriba un cuerpo con una velocidad inicial inicial de 50 m/s ¿Cuánto
tiempo tarda en llegar al punto más alto? (4pts)

2. Un estudiante de física decide medir indirectamente la altura Burj Khalifa, es el edificio más alto del
mundo, ubicado en Dubai. Para esto decide dejar caer desde la azotea una pequeña piedra. Si la piedra
tardó aproximadamente 13 s en llegar al suelo ¿Cuál será la altura de este edificio?(4pts)

4. El Costanera Center es el edificio más alto de sudamérica, alcanzando una altura vertical de 300 m. Si
se deja caer un objeto desde la cima, determine:
a) ¿Cuánto tiempo tarda en llegar el objeto al suelo?(4pts)
b) ¿Con qué velocidad llegaria el objeto al suelo?(4pts)