MINISTERIO DE EDUCACION 41-2008 ACUERDO MINISTERIAL No, 964 i Geatoma, Guatemala, 0 JUN 2008 LAMINISTRA DE EDUCACION ‘CONSIDERANDO: ‘ave ia Constiuetén Pala de a Republica determina que la Eduoaclontene como fin peimorial el desarclo integral de la persona humana, el conacimiento de la realidad y eutura nacional y universal CONSIDERANDO: susan esa she teins nso Sg hee pete coe neem dae Sources mae crea ems Seeeeeee aan tee ee Son peneiesa men een oe a aa ‘CONSIDERANDO: {Que son alidades de la Educacion Esttica: a) desarola la capacidad expresiva io los educandes: b) desaralr la capacidad creadara como elemento inegradcr Gel proceso educatio y c) desarolr la sensbildad del educando como base del ‘sentimiento de identiseg, indivdualdad ycolecivded CONSIDERANDO: ‘Que ol dea de Expresin Antstica, como parte del Curioutum Nacional Base, ofrece tuna oportunidad para la comunicacen, la expresiény aprecacion de la vida y que e8 rogresva, bascenden, socalzedora, equiativa, paripat y vivenclal POR TANTO: En ojercicio de la funciones que lo confer fs aticulos 74 y 194, Iterales 8) y de la Consttucion Poltca dela Republica, $3, ral ky 82 dela Ley de Eduoacion Nacional, Decreto Nimero 12-91 del Congreso de fa Repiblcay 27, fterales 2), c), Ym), y 38, leraes a), c)y ©) dela Loy dol Organism Ejecuivo, Decreto Nimero 111407 del Congreso de a Republica [ACUERDA, ‘Aticulo 1, Crear el programa de formacién musical denominado * Pentagram” Articulo 2. Definielén: Ei programa Pentagrama consiste en un proceso de feducacién musical drgido a nif, nits y jvenes con vocacién musical que se Caracteraa por ser informal @ iniensivo por medio del cual s2 promuave la ftganizacion ce cores, bandas y orquestas sinfonicas, ensambles de marimba, ‘utara, fauta duce y ovos. Los procesos de educacion musical de este programa Be realzan en lot espacoe fsioos denominads “aul rusicales" que ee ubicaran fn establecmienioe ecuestvos del senor ofc Ademaeincluye laceration & ombramiento de personal especializado para la realizacion del proceso educa [a dotacén de mebilario y equpo para eu funcionamiento.MINISTERIO DE EDUCACION estes, CA. Articulo 3". Objetivos_del programa, Son bjoivs del program los siguientes: Deserroar la capacida expresiva y creadora de los educandos. Propicar una ecueacien ui ur capactied ears Desarolar la sensisidad ertisica del ecucando como base dol sentmiento de iden. incivdualioad y colectvcod slur la vocacon musical de fos nis, nifiasy jovenes. Propicar la mulpicacién, poiferacen y exension de grupos musicales en el pais. Articulo 4. Coordinacién del Programa. El progrema Pentagrana esté onsidorado coma un proceso de formacién integral para el_mejoramiento Ge la Calidad educative y eslaré tao la responsaaiided dela Drection Goneral de Gestion de Caldad Educstva (DIGECADE), quien designaré a. le. persone responsable de la coordnacién del proyecto. ‘Su ejecucién se realizar or ‘soarcinacién con las Drecciones Departamenales de iodo el pais ‘Auticulo 5%. Funciones de la Coordinacién del Programa: son funciones de fa DIGECADE como una responsabie dal Programa 1 2 3a " Binder orentacion técrica para la organzacién de aulas musicales came ‘sspacios paral formecion de grupos musicales ‘Apoyar a los drectores de las aulas musicales on la formulecén de los Proyectos locales para eu funcionamiant, Orientar& los directores de las aulas musicales pare le crgerizacion de ccomités locales en cada comunidad, "en coordinaciéin on la Dreccsn Departmental 2 de Educacén, por’ medo de la Unidad’ de. Deserralla Fat o su equivalents, Disefer instumentos pars la evaluacion del desempefio de grupos rmuinsoe,y dele nihoe, nae y swans he pererescer las iseikS Propiciar a suscrigcién de conwerios. de apoyo inernsiucional con ‘muniipetdades, gosemaciones, delegacionas de! Ministeno de Culture y Deporte, iitve pivada y oboe, Organizer snualmente fesivalos nacionsles yfo inemecionales, para promover el ntercambio de los grupos, musicales Organizer concursos de composiion para promover la ereaciin de misiea ruera y origina Organiza congres0s nacionales para los masstros de las atlas musicals, Gestonar les recure0s thanceros necesars para la dotaciin de materiles ‘educativos, nstumenios musicals, mobllarioy equipo para avlas musicales Resizer campafiae do sonobiicacién, pera sivuiee ey LUreRGDs cet programa por todos los medias de comunicacin posites Gestoner becas © finerciamientos para quo los drectores de las aulas ‘musicales gueden asisir a seminanas, curses, fesivales y seminaries leepecalizados en el extranjero,MINISTERIO DE EDUCACION Oustemsis, Ca Arliculo 6% Funciones de las Direcciones Departamentalos de Educacién. Para} funcionamiento de este. programa, lag ditecciones.departamentales, co sducacion velaran por el debido finconamisnta ral sila‘o la aulae eases ace operen en su departamento, En relacin las mismas deberan cumplt con las funciones siguientes 1. Velar por a ubleacion de is aulas musicales, siglendo ls crete defnos por la DIGECADE, 2 Supenisar y dar asistencia técnica @ dirctores yo docentes_ de las aulas musicales, volando por la contnuiad,eflelenciay onfabiidad dal serace, 3. Bjecutar y 0 apoyar tos procesos de compra de bienes en los cuales se le sole su cooparacion, 4 Controle ia asignacién,repisto, uso y resguatdo de ls bienes asignados [as auiae musicales Articulo 7°, Mecanismo de Ejecucién. Son mecanismos de olecucion del programa fos siguientes: 1, La organizacién dol aula musical La ejecuctin del Programa so leva a fsbo por medio’ de lamadas AULAS MUSICALES las cusles conetivyea espacios © “puntos de encuentro para nites, ninas y jovenee, dan Jeon gslablocimiono escolar con ls condioones necesafas para ergaicar ‘esarroiar grupos musicales. Cada Dieccion Depariamenial deena lak fescuelas mAs adecuadas para el funconamiento de las aulas rusiclce velendo porque la actividad de las mimas no perturbe les attuidades os aprendizaje de! centio educatvo. Asmsma calshrard ‘con las concees Selecicnadas, los converies necesarios. La eacuela donde funcione wn aula ‘usical absorber les costos admintratves de su funcionamiente, En casos especiales, las auias musicales podcén operar en locales pbizos Qos co sean establecimientos escolaes, previo acuerdo suscrto von la Divoson Departamental ue asegure a sostondiidad del proyecto. Aum cuando'e es ‘musical se ubiguo en un conto educative, $e constuye en un expacio al serve de la comunidad en general 2. La organizacién del trabajo en el aula musical trabajo en cada aula ‘musical consist en 41. Ensayos orinris y extraorinarioe 2 Estos de lecturay ecrtura musical (coo) 3 Concorins de sala, didSctoos y por coaskens © celebracones especiales, 4: Intereambios, tales, conferenciasy seminaros, 5. Festvalesy girs a vel local e intemaciona. 6 7 8 Sesiones se trabajo, planifleacon,evaluacion y desarol ‘Asesories a otros ndcleos con posibitdades de ear aulas musicales. Partiipacen en eventos, actvidades, asociaciones © insitoionos internacionales.MINISTERIO DE EDUCACION lostemaa, . A 2. Calendario y horarios de Trabajo: Los hararos de trabajo de las aulas musicales s@ organivardn da arversin a ag nacesidades, condiciones y preferencas do la Somunidad local. Sin fembargo no podrén ser inferiorss a los suientes parsmetros. 16 horas somanales de trabajo efecivo © direcio con estudiantes, ont snsayes seccionales y de grupo. ‘Apart, tarto et Director dal aula como los auilares deberén invetirHernpo ara planieacién, vistes @ los modies de comunecacién focal, gestonos patrocnadores, reursones con el comté de padres de familia, auiondades locales del MINEDUG y err vneuladas cone! Aula ‘Aaticulo &. Responsables del proceso edicativa: Son responsables del proceso ‘educative Tos dooentes que se nombre como diedlar yasisteniss y tendran 8 De fos directores: Los diectores do las aulas musicales son responsabes del desarrolo del proyecto local Sus airtuciones principales son toe ‘siuionios: Admicistar of aula musica, 2 Seleccioner anusimente a 1 niftos, nies y j6venes que formarén parte del ‘grupo musical en atencén a sus capacidades musicales, buena Condes ‘regularidec en asistencia del ao anterior. 2. Orpanizar os ensayos ornariosy los extreordinaros. 4. Organizer y mantener activo un cami de paces de femila que bind aoove Sigupe mis 5. Mantener estreca vinewacien con la Diecsién Deperiamental a fin de erm la debida superisicn pr cha inettuion de las acndades el aula 5 Seleccionar el repertrio y formular los programas de concierto del cule musical 7. Martener ol registra de los instumentos musicales, moblleio y equipo ‘signed al cule music, asi como aseaurar sl resguard 8 Desaroir snumente al menos tres astintasrepertoros con sus alumnos en ‘72d de progresivacicuitad toric @inlerpretatia 8. Asistr @ todos los eventos de capacitcién que sean orpanizados por la Coordinacin del proyecto, 10. Colaborar on a orgarizecién do le tales destinados Partpar acikamente en su desaral, 11, Evalue perécicamente a sus alumnos para determinar el grado de avance en su ive seni music, sus alunos yMINISTERIO DE EDUCACION rstemats, 6 b.Del ode los Asistentes: 41. Susttur a! Director en todas sus atibuciones en ausencia temporal 0 fintive del oul, mientras no ve haya rit usta 2 Organizer! Aule Musical de acuerdo a plan de trabajo estabicico por Director 3. Coleborar en ta coordnacin de fos ensayos dal Ala Musica, 4. Tomar asistencia y controlar la dlecipina del Aude Musica, ‘5. Conocer las obras completas da eperorio del Aula Musical ©. Velar pore cunplimienio de presente rglamento 7. Gumplr con as atibucianes que le sefele el Director det aula especifcamonte, 18. Asistr @ todos los eventos de capacitacion que sean orgarizados por la Coordinecon de proyecto 8. Colaborar en ia organizacién de ls talloes dostinados a sus slumnes y Pariciparacvamente en su desarol, Articulo *, Responsabilidades de los padres de familia: 1. Partcioer en las sesiones de trabajo y asambleas gonerale y extracrdinaras Convocadas por el director del aula musical para planiica, dooarolar y ‘evalua las acvdads de la misma Lover puntuaimente 2. sus hjos a los ensayos, conciets, seminaros, festivals y demas actividades do aula musical ‘Apoyar las actvicades dal aa mesial general ‘calar las disposicones del Drector, Subdredor y Asistenles del aula rmiion, Velarpor el cumplimionto del presente reglament, 6. Comprometerse ai cuidado y devolucién en busn estado de los instruments musicales y pedagdgicos quo les soan entregados a sus hjos, En caso Ge lao, deberd pagar la reparacion © repost del Instrumente. "De igual ‘manera encase de pric ‘Axticulo 107, nesponsabilidades de los slurmnos del Aula Musical 1 Asis @ un minimo del 80% fochenta per cianto) de los ensayos y ‘scuaciones del aula musica ‘Aptender y éominar el epertro que le saa asignado Volar por ol cuidado 'y limpieza del 0 de los insinmanine que le 20an ientregads para sus pricicas 0 para las prosoniacones Ge grupo Respensabilzarse de la devolucin en buon estado do de los sinumenios| ‘qe le sean enirogados pora sus practoat 0 paral presertacioras de rp. 5. evar su repertano completo, debidamente ordanadoy prolegidee todas las Actividades quel sem requeiso, 6. Porar el uniforme incicado para cade ccesién en ta cua ef aula musical se presenta en pubico.MINISTERIO DE EDUCACION temas, ©. 7. Velar por el cumplimiento del presente regiamento ‘Ariculo 11°, Requisitos de aamisién y permanencia. Todo inlogrante de un aula ‘musical deveré cumpir con fo siguiente: 1, Para intograr al coro de nies, estar comprendido entre los 7 y 14 afos de fda6: pare integrr ol coro do jovenes estar comprencioo ene los 18 y 18 ‘fos do edad, para iteprar una banda, orquesta sinfniea U oll ofupD ‘musica, estar comprendido entre loe 7 18 alos de edad, 2. Ester inscrto en algin contre edueatno. Se dard proferercia a los rife, nifiasy jovenes cel sector ofa sin embargo, si existoren plazoedisponities 8 pasin admit amos de cologios privados, siempre y cuando 6 postnte reins las calisedes restantes, Leer escrtir con fades. Ser afnadoy tener buon imo, Sometorse al examan do oposicién que se reaiza tala uf do acuerdo @ la convocaiona expectica 6. loner ficna de ragisro on ol formalo estindar del programa, entrogar fotocopia de la peta de racimiento y dos fotograias recientes, ‘Suparar un period de prueba de cos meses. Conocer y cumplr 8 presen ragamerio pars poder permanecer en el Programe ‘9. Cumpir con todes las actividades det aula musical, salvo casos de fuerza ‘mayor comprosacos, 410. Observar Buena conduta 11. Disponer del tiempo necesario para asistr a los ensayos reguares y ‘etrarsinaves ‘Antoulo 12% Régimen disciptinario. La y los estudiantes inserios en el aula "musical deberan cumplr con el sguiene regmen ciscipinari 1. Estar presente 10 minutos antes del horaio de ensayo para repstar su asisterciay permanacer durante todo @iempo que dure el mismo, 2 Soldier permiso por enticpado y por eserto cuando necoste. ausertarse, llegar tarde a retiree terreno. 3. Pretentar excuse por escrio en siguiente ensayo, cuando lenge que ausentarse de emergencis. 4 Obedeoer las insiruseiones y roglas que se le indiguen cuando al grupo vilje ‘era de au sede local En estos casos, | estudinte quod sujeto a fespetar horarcs, permanecer con al grupo y suotarse en todas sus accones & los lineamienios que le sean menifestados por el Doctor del Aa, su equipo © personal del Programa que is acompanie 5 Propcir un ambionte do corsa, siegriny amistad wn wus sca 6 Todo estuctante tend derecho a un maximo de 3 ausenciasinustifeadas rmensuales 7. Todo estuciante ends dorecho a un maximo de 6 ausencies lusticedes ‘mansusies, 8. Dos legadas tarde equvaldén a una ausencia jusifcada (mvimo permite: 2MINISTERIO DE EDUCACION Gistemts, CA 8. La ausencia sin exouss 2 actividades piblioas del Aula Musical ameritar la ‘suspensién de estuciante durante 6 meses, 10. La reacmision de un estudante suspencido solo pacré ser reconsdeeara nor { wiecior cel aula musica, si Io solcka por escils mensionendo, Sus fargumenios y si demuestra conocer al repertario ‘en una prusba realzede Individuaimente, Su readmision sera bale calidad de condiconado, 11. No podra partpar en ningun concierto, el estudiante que no tenga su Lniforme complet, que no se haya presentada al 80% de onsayos presos al mismo 0 que no se presente alos eereicios de preperecn provine cade bresentacion {12 Se harén evalvaciones a os estudiantes, sn dar avsa previo, 1'3.€1 estudante que no esté on condicones de iierpetar el. programa apropiacamente no podré pareipar en las presenaciones del aula museat "4. El director retraré a cualquera de los inlograntes en el moments que ensidere necesario por las siguintes fazones! indicia, mala sonaucte fas de respeto, qusjas de sus companeros, fata de colaborasisn, bajo fendimento. anti negatva, probiomans con aus paulo, lates We topes Intromisiones Ge los padres de feria, Asticulo 13%. Comité de Apoyo Local. En los establecimientos donde funcione un ‘ula musical, cada aio se organtzard un Comité de Apoyo integrado por padres de familia, amigos y colaboradores. Este coms. Se orandate’y lurcohedd aoe {EL Comité de Apoyo rabajara bao la superdsién del director del aula musical 2 Los miembros del Comité nombren a un Coordinador General os we lencargeré de apoyar ala solucion de las necesdaces del aula susie! 3. Las pares de fama, ‘Apoyo, tendrén derecho a formar parte de las dolegaciones de. cada aula ‘musical, cubrendo aus gastos. 4. La droocién del eula tical convocara a un nuevo comite, modicard 0 ‘ampli las funciones del mismo cuande lap actividades y necosdades var aula musical asi o requiran Articulo 14%, Finansiamiento. La Dieccién General dé Gestiin de Calidad Eduestva velaré porque anuaimente sean progremados los recursos fanaceee slumnos beneteienos de este Programa reciban, Tos crsdlos’ meascniece orinentes, Adcionaimente, ef aula musical pods recbir bienes por donation ee Partulares, cumpiionds con el procedmiento regulado por la Ley: Ounce Set Presupuesto, Articulo 18° Mieposicionce genoralen. Lev aulss musicales estaran bajo la ‘supervision de cada supervisor local y de las UDE. La coordinacon anor ot {comin aeverda con la DIGECADE, pod cambiar a sede de cualquier aula mseal 8 otro municipio dero del mismo’ depariamento, af esta no manifesta inerce oy evolucién luego de un tempo prudence.MINISTERIO DE, EDUCACION Coat, A. Atticulo 16%. Asuntos no previstos. Cuslguier asunto propio al presente ‘ealamento solo podré ser resuelo por a continacién general dal programe yo oe aulordades minstenaes respecivas, Articulo 17° Vigencia. El presente acuords cobra vigencia un dla después do su ublicacion en Diario Oficial \\ WA £ * CARLOS HUMBERTO A(DANA MENDOZA & VICEMINISTRO DE EDUCACION ayia