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Alexandra Mangual López

# estudiante: 837832
HUMANIDADES 101
Prof. Javier Rivera

Contesta las siguientes preguntas sobre las lecciones 1 y 2

Lección 1

1. Concepto Humanidades:

a. ¿Qué son las humanidades?

- Se le conoce como las Artes Liberales. Estas enseñanzas son: Arte, Filosofía,
Historia, Lenguas, Literatura, Música y Teatro. Tiene que ver con lo que nos hace
verdaderamente humano. Que es lo que nos hace ser una persona única.

b. ¿Cuáles son sus propósitos básicos?

- Sus propósitos básico es entender, clarificar y hacer ver lo que la obra y la acción
humana significa. Hay que investigar los atributos que hacen al ser humano único y que
técnicas debemos aprender para ser plenamente humanos.

2. ¿Qué es lo que nos hace propiamente humanos? Debe buscar información adicional
que no se encuentra propiamente en la lección.

- Las humanidades se preocupan por explorar qué cualidades hacen al ser humano
único y qué habilidades debemos desarrollar para ser, plenamente humanos. Debemos
estudiar las humanidades, para satisfacer el destino potencial de ser plenos en nuestra
humanidad

3. Define:
a. Cultura: Una cultura es un pueblo ejecutando una historia.

b. Nación: Conjunto de personas de un mismo origen familiar que comparten


vínculos históricos, culturales, religiosos, etc., pertenece a un mismo pueblo o
comunidad, hablan el mismo idioma y comparten un territorio.

c. Nación-estado: se caracteriza por tener un territorio claramente delimitado, una


población relativamente constante, y un gobierno.

d. Prehistoria: La prehistoria es la etapa de la Historia de la humanidad donde se


inician las relaciones sociales para satisfacer las necesidades más elementales de
supervivencia con actividades productivas de trabajo colectivo.

e. Historia: Una historia es un escenario que interrelaciona los humanos, el mundo


y los dioses.

f. Cronología: permite determinar el orden y las fechas de los sucesos históricos.

g. aec: antes de la Era Común

h. ec: Era Común

4. Evolución

a. ¿Quién fue Charles Darwin?

 Fue un naturalista ingles que postulo que todas las especies de seres vivos han
evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un
proceso denominado selección natural.

b. ¿En qué consiste su teoría principal de la evolución de las especies?

 Actualmente constituye la base de la síntesis evolutiva moderna. Los


descubrimientos de Darwin hoy en día siguen siendo el acta institucional de la
biología, ya que compone una explicación lógica que consolida las
observaciones sobre la variedad de la vida.

Lección 2
1. Arte prehistórico:

a. ¿Qué fue la pintura rupestre?

 Fue un tipo de arte rupestre realizado por los hombres prehistórico, que
demuestran que el hombre, desde su origen en la Tierra es capaz de realizar
obras de arte en las paredes de las cavernas que habitaba. Se representan
seres humanos y animales, estas pueden ser encontradas en todos los
continentes de la Tierra.

b. ¿Qué son las esculturas “Venuses” del paleolítico? ¿Cuál fue su significado?

 Son estatuillas femeninas de hueso, asta, marfil, piedra, terracota y de madera.


Responden a representaciones convencionales de la mujer de la época.

2. Evolución Vs. Creación:

a. Compara y contrasta los principales argumentos de los evolucionistas y los


argumentos de los creacionistas.

 Evolución: En cuanto a la vida humana sostiene que proviene de la vida animal,


concretamente que nosotros los humanos provenimos del mono.

 Creación: Según la teoría creacionista pura, Dios creó directamente el universo


y todo lo que éste contiene, incluyendo los seres humanos.

 En otras palabras esto quiere decir que nosotros evolucionamos gracias a


nuestros antepasados claro esta, y todo ser viviente fue creado por Dios.
Somos los protagonistas de la historia del universo. Los evolucionistas buscan
una decencia lineal (árbol cronológico) de donde comenzamos a evolucionar,
gracias a nuestros antepasados de australopitecos quien fue nuestra primera
“madre” si se puede decir así los evolucionistas

 Ambas pueden ser compatibles:

 Dios Creador directo de la materia que habría comenzado a evolucionar.


 Dios Creador de la capacidad de la materia para evolucionar.
 Dios Creador directo del alma humana.
3. Define:

a. Genes: están cargados de nuestro pasado biológico, nuestros memes son


portadores de las experiencias de nuestros antepasados.
b. Memes: Los memes son lla base informática que tiene que ver con la forma
como pensamos, como vivimos, como resolvemos los problemas, nuestras costumbres
y tradiciones y el modo como representamos el pasado y anticipamos el futuro.

c. “Big Bang”: fue producto de un gran estallido en el universo, estaba compuesta


por partículas fundamentales como ser electrones, fotones, bariones, positrones, entre
otros.

d. Aldea: pueblo de poco vecindario.

e. Civilización: Conjunto de costumbres, ideas, creencias, cultura y conocimientos


científicos y técnicos que caracterizan a un grupo humano, como un pueblo o una raza,
en un momento de su evolución.

f. Ilustración: Movimiento intelectual europeo que florecerá principalmente en


Francia, Inglaterra y Alemania en el s. xviii y que defendía la razón, la cultura y la
educación como base del progreso social.

g. Lucy: una australopitecus que vivió hace cuatro millones de años a quien han
llamado "Lucy" por la canción de los Beatles que se escuchaba cuando encontraron el
cráneo.

h. Orrorin: El nombre del género significa “hombre original” en la lengua local, y la


denominación de especie proviene del lugar donde fueron encontrados (colinas de
Tugen). los Orrorin tugenensis habían vivido hacía al menos, unos 6 millones de años.
Más aún, la morfología de los Orrorín era notablemente similar a la de los actuales
chimpancés, con unas importantes diferencias: la longitud y forma del húmero y del
fémur así como la disposición de la articulación con la pelvis evidencian que los Orrorin
estaban capacitados ya para la bipedestación.

i. Neanderthal: Los neandertales son la última especie humana en compartir el


planeta con nuestra forma humana, H. Sapiens, y la primera especie fósil reconocida.
j. Ciudad: Población donde habita un conjunto de personas que se dedican
principalmente a actividades industriales y comerciales.

4. Arqueología:

a. Explica lo que es la arqueología


 La arqueología es la disciplina dedicada al estudio de antiguas
culturas humanas, incluyendo su arte y monumentos.
 La mayoría de los primeros arqueólogos, que aplicaron el
origen de su disciplina a los estudios de los anticuarios,
definieron la arqueología como el "estudio sistemático de los
restos materiales de la vida humana ya desaparecida".
b. Describe las limitaciones que tiene la arqueología para conocer el pasado.
 la Arqueología se ocupa de la Prehistoria ya que complementa con
documentos materiales aquellos períodos no suficientemente
iluminados por las fuentes escritas.
 La mayoría de los primeros arqueólogos, que aplicaron la nueva
disciplina a los estudios de los anticuarios, definieron la arqueología
como el estudio sistemático de restos materiales de la vida humana ya
desaparecida. Otros arqueólogos definieron la arqueología como la
reconstrucción de la vida de los pueblos antiguos. En algunos países
la arqueología ha sido considerada siempre como una disciplina
perteneciente a la antropología mientras que se centra en el estudio
de las culturas humanas, la arqueología se dedica al estudio de las
manifestaciones materiales. Los arqueólogos estudiaban un antiguo
instrumento de cerámica como un elemento cronológico que ayudaría
a ponerle una fecha a la cultura que era objeto de estudio, o
simplemente como un objeto con un cierto valor estético, los
antropólogos verían el mismo objeto como un instrumento que les
serviría para comprender el pensamiento, los valores y la cultura de
quien lo fabricó.

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