MODELO PEDAGÓGICO DIDACTICO:

1. ¿Cuáles son las estapas qué se deben desarrollar en la enseñanza para cualificar el desempeño?

Para cualificar el desempeño es necesario que se trabaje en la Maduración, Motivación observar cono
los estudiantes usan los conocimientos aprendidos para interactuar con el medio y como se da en la
interacción social.

2. ¿Qué lógica debe regir las actividades de enseñanza para guiar la mente y cualificar el desempeño?

Centrar el proceso de enseñanza en la actividad constructiva de los alumnos, promoviendo la autonomía

en el aprendizaje. Manteniendo una lógica qué fortalezca las habilidades del pensamiento:
identificación, clasificación, memoria, el analisis y la interpretación.

3. ¿Qué recursos son necesarios para apoyar la mente?

Recursos que sistetisen la información para el docente e impacten en los estudiantes. Recursos
audiovisuales y que proporciona el medio.

MODELO PEDAGÓGICO CURRICULAR :

4. ¿QUÉ DESEMPEÑO DEBEN ALCANZAR LOS ESTUDIANTES?

Deben asumir una actitud constructivista, y será internamente, con la mente, que los
estudiantes construirán, modificará , diversificarávy coordinará los esquemas de conocimientos
adquiridos.

5.¿Qué estructuras de información es necesario aprender para cualificar el conocimiento?

Se deben hacer redes de significados para enriquecer el conocimiento en el mundo físico y

social y potenciar el cremiento personal de los estudiante.

6. Cómo valorar las evidencias qué demuestran que una persona ha alcanzado este
desempeño?

El docente debe observar si el estudiante logra asimilar losncontenidos aprendidos con

situaciones de ka cotidianidad y logra tener una mirada crítica frente a lo aprendido.